高考生物一輪復習檢測第八單元生命活動的調節(jié)第27講免疫調節(jié)能力提升A卷

2022屆高考生物一輪復習同步檢測第八單元生命活動的調節(jié)第27講免疫調節(jié)能力提升A卷一、單選題1.下列關于免疫的敘述，正確的是()A.嬰兒從母乳中獲得抗體屬于主動免疫B.抗體免疫的主要目標是細胞內外的病原體和毒素C.破壞小鼠的胸腺可增加移植異品系小鼠皮膚的存活率D.效應T細胞識別并裂解所有含抗原MHC復合體的細胞2.用實驗動物可以檢測疫苗刺激機體產生抗體的能力。具體方法是將同種健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組,每組若干實驗動物。對照組接種不含疫苗的接種物,實驗組接種含疫苗的接種物,然后全都適時接種同種病毒。下列是關于該實驗的幾種說法,不正確的是()A.該實驗原理是疫苗進入動物體內后可刺激B細胞，使之增殖分化形成記憶細胞，當再次接種相同抗原后，可以產生更強烈的免疫反應B.接種同種病毒后,實驗組和對照組的免疫反應一樣強烈C.為確定疫苗的有效濃度,需要對實驗組注射不同濃度的疫苗D.本實驗所產生的特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫3.蕁麻疹是一種常見的由皮膚過敏反應引起的疾病，是由各種因素致使皮膚、黏膜小血管擴張及滲透性增加而出現(xiàn)的一種局限性水腫反應，發(fā)病迅速。下列關于蕁麻疹的敘述不正確的是()A.蕁麻疹是由過敏反應引發(fā)的，可導致機體組織損傷和功能紊亂B.找出過敏原和遠離過敏原，是預防該病的有效方法C.小明的父親有蕁麻疹病史，小明也有較大的可能性患該病D.過敏反應是機體免疫功能過低導致的，可用抗過敏藥物治療4.柯薩奇病毒A16型（CAV16）常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關于人體對該病毒免疫過程的敘述,不正確的是()A.CAV16侵入人體后，會引起輔助性T細胞分泌細胞因子B.B細胞經CAV16刺激后會分裂、分化形成漿細胞和記憶B細胞C.患兒痊愈后,若再次感染該病毒,體內的記憶B細胞會迅速產生抗體消滅病毒D.CAV16再次侵入人體后,體內的B細胞、記憶細胞和細胞毒性T細胞都具有識別功能5.如圖是人體免疫反應的部分過程示意圖，其中①~④表示相關過程，甲~已表示細胞。下列相關敘述錯誤的是()

A.甲~己都屬于淋巴細胞，其中甲在骨髓中發(fā)育成熟，丁在胸腺中發(fā)育成熟B.輔助性T細胞能分泌免疫活性物質，并參與甲和丁的活化C.過程②④都具有特異性，過程④的完成需要細胞膜上蛋白質的參與D.乙與己細胞內的mRNA種類有差異，二次免疫反應主要與戊密切相關6.新冠病毒侵入人體后，免疫系統(tǒng)會迅速作出反應，下列相關敘述正確的是()A.人體免疫系統(tǒng)只包括免疫器官和免疫細胞B.該病毒侵入人體后，B細胞的細胞周期可能會變長C.細胞毒性T細胞分泌的抗體可與該病毒特異性結合D.患者痊愈后，若再次感染該病毒，體內的記憶細胞會迅速增殖分化為漿細胞7.在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亞單位（在感染和致病過程中起重要作用的成分）制作疫苗。注射該疫苗可誘導機體產生識別天花病毒的抗體。下列分析錯誤的是()A.可通過基因工程途徑生產這種疫苗B.天花病毒蛋白的亞單位是該病毒的遺傳物質C.該方法制備的疫苗不會在機體內增殖D.天花病毒蛋白的亞單位是疫苗中的抗原物質8.人體受到病毒感染后，不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.抗病毒抗體可特異性地與血液中游離的病毒結合并直接使其降解B.某些病毒可破壞其感染的免疫細胞從而造成免疫系統(tǒng)受損C.病毒抗原和細胞因子可參與B細胞增殖分化成漿細胞的過程D.細胞毒性T細胞接觸被病毒感染的細胞后，可引起被感染細胞的裂解9.結核分枝桿菌是一種胞內寄生菌,卡介苗是用于預防結核病的疫苗,人體接種卡介苗后將獲得相應免疫力。下列有關敘述正確的是()A.結核分枝桿菌入侵后,漿細胞會增殖分化并產生相應抗體B.結核分枝桿菌再次入侵時,抗原呈遞細胞會攝取和處理結核分枝桿菌C.注射卡介苗的作用是刺激人體內記憶細胞的增殖分化D.卡介苗對人體來說是一種抗原,會被細胞毒性T細胞裂解10.下列有關初次免疫應答和二次免疫應答的敘述，正確的是()A.二次免疫過程發(fā)生于病原侵入機體但尚未患病之前B.二次免疫過程發(fā)生于患病后，能迅速消滅病原體并使患者康復C.初次免疫產生的記憶細胞能夠記憶病原體的特性D.相比初次免疫，二次免疫反應迅速但產生抗體量少11.科學家通過對小鼠的研究發(fā)現(xiàn)，細顆粒物（PM2.5）可影響小鼠免疫系統(tǒng)功能，下列相關推論錯誤的是()A.若觀察到呼吸道黏膜及其分泌物受損，說明第一道防線受到影響B(tài).若觀察到細胞因子分泌異常，說明體液免疫和細胞免疫可能均受到影響C.若觀察到B細胞增殖分化異常，說明靶細胞的裂解受到影響D.若觀察到T細胞數(shù)量異常，說明特異性免疫受到影響12.人受較深傷口的外傷時，為避免破傷風桿菌感染，常需要注射破傷風疫苗或抗破傷風球蛋白。注射破傷風疫苗前必須進行皮膚敏感試驗，以免發(fā)生過敏反應。而注射破傷風免疫球蛋白則不需要做皮膚敏感試驗。下列相關敘述正確的是()A.具有過敏體質的人首次注射破傷風疫苗則可能產生過敏反應

B.破傷風疫苗注射到人體后能被漿細胞識別，從而產生抗體

C.注射抗破傷風免疫球蛋白能使人獲得對破傷風桿菌的長期免疫力

D.注射到人體內的破傷風免疫球蛋白，其識別并結合破傷風桿菌的過程是在內環(huán)境中發(fā)生的二、填空題13.原發(fā)于非洲的豬瘟暴發(fā)后，造成我國生豬大量死亡，引起肉價飛漲。該病是由相關病毒感染家豬和各種野豬(如非洲野豬、歐洲野豬等)引起的急性出血性、烈性傳染病。請回答下列問題:(1)被該病毒侵染后，豬的免疫系統(tǒng)能消滅一定數(shù)量的病毒，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_______功能。在免疫應答中，輔助性T細胞分泌的__________能促進B淋巴細胞的增殖、分化過程。(2)當該病毒侵入豬細胞后，需要________發(fā)揮作用才能使病毒失去藏身之所，該過程屬于________免疫;存在于細胞外液中的病毒則需相應的_________與之結合，將其清除，該過程屬于_________免疫。(3)要阻止該豬瘟的進一步蔓延，從免疫學的角度看，最好的手段是研制出有效疫苗進行免疫預防。①疫苗的作用是_________。②某研究機構已初步研制出相應疫苗，為判斷該疫苗的有效性，他們將未接觸過該病毒的生長狀況相同的生豬隨機均分為兩組，并編號為甲和乙，進行了如下實驗：甲組乙組注射是否發(fā)病注射是否發(fā)病第一次實驗1mL非洲豬瘟疫苗制劑否a否第二次實驗1mL含病毒的制劑是1mL含病毒制劑是a處的內容是________。出現(xiàn)此實驗結果的原因可能是__________(答出一點即可)。14.自2019年12月新型冠狀病毒（單鏈十RNA病毒2019nCoV）引起肺炎疫情以來，我國政府與世衛(wèi)組織通力合作，全力防控，我國疫情目前已得到初步遏制。面對疫情，專家提醒：“比起焦慮和恐慌，我們更需要的是盡量放松、保持心情愉悅，同時，疫苗仍然是防控傳染病最有效的手段。”請回答下列問題：（1）新冠病毒必須在宿主細胞內增殖，當侵染人呼吸道上皮細胞時，會經過吸附、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個階段。新型冠狀病毒囊膜上有3種蛋白質“M”、“E”和“S”，通過膜融合轉變?yōu)樗拗骷毎哪さ鞍?，體現(xiàn)的原理是______________________。其單鏈基因組+RNA可直接作為模板，利用宿主細胞的_______（細胞器）合成病毒的______酶，再利用該酶完成病毒遺傳物質的復制。（2）當人體感染新冠病毒時，免疫系統(tǒng)的功能加強，往往會引起發(fā)燒，最可能的原因是病毒產生的毒素影響了________的功能，最終使機體_____________，體溫升高。（3）焦慮和恐慌會使T細胞活性下降，從而使人更易感染病毒而患病，從T細胞角度分析人更易患病的原因是____________________________。（4）新冠病毒爆發(fā)的同時北半球正處于流感季節(jié)。研究發(fā)現(xiàn)，BY型流感病毒衣殼蛋白在一定表達系統(tǒng)中能重新自我組裝成病毒樣顆粒（VLP），該顆粒不含病毒核酸，可作為預防BY型流感病毒的疫苗。VLP注入機體后一般不會引發(fā)細胞免疫，其原因是___________________。（5）若疫苗是根據病毒表面的M、E和S等糖蛋白研制，可能一段時間后還要繼續(xù)接種其它種類的新疫苗。請從病毒遺傳物質的結構和免疫學角度分析一段時間后需要接種新疫苗的原因是_____________________。三、實驗題15.某科研團隊聲稱成功研發(fā)以新型冠狀病毒S蛋白的口服疫苗（以下簡稱：疫苗V），現(xiàn)假定選取小鼠驗證疫苗V的效果：實驗材料與藥品：實驗用小鼠若干只，醫(yī)用注射器若干，磷酸鹽緩沖液，白細胞介素2溶液（用磷酸鹽緩沖液配制），新型冠狀病毒制劑，疫苗V。（要求與說明：磷酸鹽緩沖液的配置方法不作要求；小鼠腹水中病毒含量、血清中新型冠狀病毒抗體含量的具體測量方法不作要求。）（一）實驗思路：①的健康小鼠若干只，平均分為5組，編號為甲、乙、丙、丁、戊。②，淘汰陽性個體并確保每組剩余個體數(shù)相同。③各組小鼠處理情況如下：甲組：飼喂含適量疫苗V的飼料，并注射不含白細胞介素2的磷酸鹽緩沖液；乙組：飼喂含適量疫苗V的飼料，并注射含白細胞介素2的磷酸鹽緩沖液；丙組：；丁組：；戊組：飼喂普通飼料，并注射不含白細胞介素2的磷酸緩沖液。按照上述處理方式對各組小鼠飼喂飼料并注射相關藥品。14天后，對甲、乙、丙、丁共四組小鼠作處理，戊組不做此項處理。④將各組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境下隔離培養(yǎng)，每天分別檢測每組小鼠腹水中新冠病毒含量與血清中新冠病毒抗體含量，并計算平均值。⑤對所得的數(shù)據進行相關分析統(tǒng)計，并得出結論。（二）分析與討論：①疫苗V可口服，化學本質通常不是以下哪種物質（雙選）。A．脂質B．多肽C．蛋白質D．核酸②假定疫苗安全有效，第15天時，預測甲、乙、丙、丁、戊五組產生相應抗體和記憶細胞數(shù)量多少最可能為，根據所學知識嘗試解釋甲組小鼠和乙組小鼠抗體水平平均值差異的原因可能是。③若某地出現(xiàn)了新冠病毒感染疫情，請用相應的生物學知識提出兩種可行的快速檢測此新冠病毒的方法（僅書寫檢測方法，具體操作不作要求）。

參考答案1.答案：C解析：2.答案：B解析：該實驗原理是二次免疫的原理，即疫苗進入動物體內后可刺激B細胞，使之增殖分化后形成漿細胞和記憶細胞，當再次接種抗原后，記憶細胞可以產生更強烈的免疫反應，A正確；由于對照組接種的是不含疫苗的接種物，實驗組接種的是含疫苗的接種物，再次接種同種病毒后，對于對照組而言發(fā)生的是初次免疫反應，對于實驗組而言發(fā)生的是二次免疫反應，而二次免疫反應比初次免疫反應快而強，B錯誤;為確定疫苗的有效濃度,需要對實驗組注射不同濃度的疫苗，比較不同濃度疫苗下機體的免疫反應，C正確；本實驗接種的是病毒，機體會發(fā)生體液免疫和細胞免疫，D正確。3.答案：D解析：由題意可知，蕁麻疹是由過敏反應引發(fā)的，可導致機體組織損傷和功能紊亂，A正確;過敏反應是機體再次遇到過敏原產生的，所以找出過敏原和遠離過敏原，是預防該病的有效方法，B正確;許多過敏反應有明顯的遺傳傾向和個體差異，若小明的父親有蕁麻疹病史，則小明也有較大的可能性患該病，C正確;過敏反應是機體免疫功能過強引起的，D錯誤。4.答案：C解析：B細胞經抗原的刺激，會增殖分化形成漿細胞和記憶B細胞，患兒痊愈后，若再次感染該病毒，體內的記憶B細胞會迅速增殖、分化形成漿細胞,漿細胞產生抗體消滅病毒，C錯誤。5.答案：D解析：左圖為體液免疫過程，右圖為細胞免疫過程。甲~己都屬于淋巴細胞，其中甲（B細胞）在骨髓中發(fā)育成熟，?。═細胞）在胸腺中發(fā)育成熟，A正確；輔助性T細胞能分泌細胞因子，并參與B細胞和細胞毒性T細胞的活化，B正確；過程②抗體與相應病原體特異性結合，過程④細胞毒性T細胞與靶細胞特異性結合，兩個過程都具有特異性，過程④的完成需要細胞膜上蛋白質的參與，C正確；乙（記憶B細胞）與己（記憶T細胞）為兩類不同的細胞，其內的mRNA種類有差異，二次免疫反應主要與記憶細胞乙與已密切相關，D錯誤。6.答案：D解析：人體免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質，A錯誤；該病毒侵入人體后，能激發(fā)人體的特異性免疫，B細胞迅速增殖和分化，所以B細胞的細胞周期會變短，B錯誤；B細胞能增殖和分化形成漿細胞，漿細胞能分泌抗體，抗體可與該病毒特異性結合，C錯誤；患者痊愈后，若再次感染該病毒，體內的記憶細胞會迅速增殖分化為漿細胞，漿細胞產生的抗體可將病毒消滅，D正確。7.答案：B解析：題述疫苗是利用天花病毒蛋白的亞單位制作的，而利用基因工程可生產已存在的蛋白質或多肽，故可通過基因工程途徑生產這種疫苗，A正確；天花病毒的遺傳物質是核酸，B錯誤；該方法制備的疫苗不會在機體中增殖，C正確；題干信息顯示，天花病毒蛋白的亞單位是在感染和致病過程中起重要作用的成分，而抗原是能夠刺激機體產生（特異性）免疫應答的物質，因此天花病毒蛋白的亞單位是疫苗中的抗原物質，D正確。8.答案：A解析：抗病毒抗體可特異性地與血液中游離的病毒結合，形成細胞集團或沉淀，經吞噬細胞處理消化掉，A符合題意；某些病毒如HIV可破壞其感染的T細胞從而造成免疫系統(tǒng)受損，造成獲得性免疫缺陷病，B不符合題意；B細胞識別病毒抗原且在細胞因子作用下，可以增殖分化成漿細胞和記憶細胞，C不符合題意；細胞毒性T細胞接觸被病毒感染的細胞后，可引起被感染細胞的裂解，釋放病毒，D不符合題意。9.答案：B解析：漿細胞不能增殖分化，只能合成并分泌抗體，A錯誤;當結核分枝桿菌再次入侵人體時，抗原呈遞細胞攝取和處理結核分枝桿菌，使其暴露出特定的抗原決定簇，記憶細胞會識別抗原并迅速增殖分化，B正確；卡介苗相當于抗原，注射疫苗的作用是刺激體內產生記憶細胞和抗體,C錯誤;卡介苗相當于抗原，結核分枝桿菌是胞內寄生菌，細胞毒性T細胞能與靶細胞(被結核分枝桿菌入侵的宿主細胞）密切接觸，使靶細胞裂解死亡，卡介苗本身不會被細胞毒性T細胞裂解，D錯誤。10.答案：C解析：二次免疫過程在患病前后都可以發(fā)生，只是免疫能力強弱不同，A、B錯誤；初次免疫可以產生記憶細胞，記憶細胞能夠記憶病原體的特性，C正確；相比初次免疫，二次免疫反應迅速且產生抗體量多，D錯誤。11.答案：C解析：呼吸道黏膜屬于第一道防線，屬于非特異性免疫，A正確；細胞因子主要由輔助性T細胞合成并分泌，輔助性T細胞既可以參與體液免疫又可以參與細胞免疫，所以若觀察到細胞因子分泌異常，說明體液免疫和細胞免疫可能均受到影響，B正確；使靶細胞裂解死亡的是細胞毒性T細胞，屬于細胞免疫，而B細胞參與的是體液免疫，C錯誤；T淋巴細胞參與特異性免疫，所以若觀察到T細胞數(shù)量異常，說明特異性免疫受到影響，D正確。12.答案：D解析：A、過敏反應是指已經免疫的機體再次接觸相同過敏原發(fā)生的組織損傷和功能紊亂，初次接觸過敏原不會發(fā)生過敏反應，A錯誤；

B、漿細胞可以產生抗體，但是沒有識別能力，B錯誤；

C、免疫球蛋白屬于抗體，不能在人體內長時間存在，C錯誤；

D、注射到人體內的抗破傷風免疫球蛋白識別破傷風桿菌是在內環(huán)境中發(fā)生的，D正確。

故選：D。13.答案：(1)免疫防御；細胞因子(2)細胞毒性T細胞；細胞；抗體；體液(3)①刺激豬體內產生相應抗體和記憶細胞②1mL生理鹽水；疫苗制劑喪失了抗原性(或注射的疫苗未能刺激豬體內產生相應抗體和記憶細胞)解析：(1)豬的免疫系統(tǒng)能消滅一定數(shù)量的病毒體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫防御功能。在免疫應答中,輔助性T細胞分泌的細胞因子能促進B淋巴細胞的增殖、分化過程。(2)當ASFV侵入豬細胞后,需要細胞毒性T細胞攻擊靶細胞才能使病毒失去藏身之所,該過程屬于細胞免疫;存在于細胞外液中的病毒則需相應的抗體與之