Unit9第四課時（SectionB2a-Self-Check）（導學案）七年級英語上冊人教版

Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionB2aSelfCheck（導學案）班級姓名單元Unit9課時4學習目標學習目標：1.語言能力：(1)能掌握以下單詞和表達：useful,from...to...,finish,lesson,hour,能掌握以下句型：IamverybusyonFriday.Theteachersaysitisuseful,butIthinkitisdifficult.Lunchisfrom12:00to1:00Myclassesfinishat1:50,butafterthatlhaveanartlessonfortwohoursIsthatOKwithyou?2.文化意識：培養(yǎng)學科興趣，開闊視野，合理安排自己的學習時間樹立時間觀念，能夠合理有序的安排各項學習。3.思維品質(zhì)：在學習相關(guān)句型和結(jié)構(gòu)之后能進行思考和內(nèi)化并用短文的形式寫一份郵件，提高批判與創(chuàng)新的能力；運用魚骨圖的方式分析文章內(nèi)容，提高分析能力。4.學習能力：閱讀有關(guān)于于梅的忙碌的周五的書信并使用目標語言進行仿寫；獲取書信中于梅周五的所有的課程和活動安排，她的喜歡和不喜歡的科目及其對各個科目的描述；并用思維導圖列出該書信的結(jié)構(gòu)。學習重難點

學習重點：（1）掌握重點詞匯和句型（3）用思維導圖的方式掌握文章的結(jié)構(gòu)。2.

學習難點：閱讀有關(guān)于于梅的忙碌的周五的書信并使用目標語言進行仿寫；獲取書信中于梅周五的所有的課程和活動安排，她的喜歡和不喜歡的科目及其對各個科目的描述；并用思維導圖列出該書信的結(jié)構(gòu)。課前預習翻譯下列單詞和詞組1．有用的2．從...到....3．太太4．完成；做好5．課6．小時課堂導學讀前學習如何用目標語言描述各個科目。完成2a部分通過玩“節(jié)奏大師”的游戲，學生鞏固對形容詞的掌握。用下列句型結(jié)構(gòu)，對PPT中呈現(xiàn)出的科目進行描述。I(don’t)like+科目,becauseitit+形容詞Ithink+科目is+形容詞，soI(don’t)likeit.讀中閱讀并完成相應任務。聽文章錄音，通過聽的方式大致了解文章的內(nèi)容并掌握其中部分不熟悉的單詞的讀音。快速閱讀文章，完成下列兩個題目。完成2b部分完成2c部分仔細閱讀書信，用魚骨圖分析出文章內(nèi)容。(1).閱讀文章，完成魚骨圖。(2).發(fā)現(xiàn)文章中的linkingwords，并總結(jié)本書中所學的所有的linkingwords。(3).根據(jù)魚骨圖的內(nèi)容，用下列模板，說一說于梅的忙碌的周五。ThisisYuMei'sFriday.At...,shehas...Shethinksit's...Then,at...,shehas...Afterthat,...shehas....Next,shehas...Whatabusyday!仔細閱讀文章內(nèi)容，掌握書信結(jié)構(gòu)：與同學討論，并完成下列選擇題。（2）用思維導圖分析書信結(jié)構(gòu)。讀后完成3a部分。根據(jù)自己學校的課表完成3b部分，為3c部分的寫作鋪墊根據(jù)2b部分的通知和3a部分的文章，給自己的朋友寫一封郵件，告訴朋友自己周五的課程安排，以及對科目的喜歡或者不喜歡及其原因。課時小結(jié)本課需要重點掌握的內(nèi)容:閱讀書信通知于梅星期五一天的課程安排，掌握如何用目標語言描述科目，并學會用魚骨圖的的方式分析總結(jié)文章結(jié)構(gòu)；使用2b部分的語料和3b部分的課表寫給朋友一份郵件，提升自己的讀寫能力。達標檢測1．Iwant(meet)youonSaturdayafternoon.2．Mary(think)scienceisfun.3．Wehaveeight(subject)atschoolthisterm.4．The(four)lessoninthemorningisscience.5．ShelovesallherstudentsbutAnnandTomareher(favorite).二、句型轉(zhuǎn)換按要求完成句子6．Mr.Wangishisfavoriteteacher.(對畫線部分提問)hisfavoriteteacher?7．Herfavoritesubjectismusic.(對畫線部分提問)herfavoritesubject?8．WehavescienceonTuesdayandThursday.(對畫線部分提問)doscience?9．Helikesbiologybecauseit’sinteresting.(對畫線部分提問)hebiology?10．Whendoyougotobedeverynight?(改為同義句)doyougotobedeverynight?11．IlikeEnglishbest.(改為同義句)MyisEnglish.自我評價1.

本課我學會了什么？

_____________________________________________2.

通過本課的學習，我還有哪些疑問？

_____________________________________________家庭作業(yè)記憶新的單詞和句型背誦文章參考答案1．tomeet2．thinks3．subjects4．fourth5．favorites6．Who