第四單元達(dá)標(biāo)測試卷-2023-2024學(xué)年語文三年級下冊統(tǒng)編版

統(tǒng)編版語文三年級下冊第四單元達(dá)標(biāo)測試卷一、(新情境)根據(jù)語境看拼音，寫詞語。(7分)春天來了，小草sūxǐng()過來，花兒盛開，吐露著fēnfāng()，盡情地zhǎnshì()著自己的美麗，mìfēng()和蝴蝶在花間翩翩起舞。一群少先隊(duì)員背著背包去春游，他們一邊欣賞著yántú()的風(fēng)景，一邊唱著歡樂的歌，mírén()的笑容與yànlì()的隊(duì)旗交相輝映……二、選擇題，將正確答案的序號填在括號里。(15分)1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()。A.淡雅(yǎ)逆風(fēng)(lì)超常(chāo)B.比較(jiào) 掀開(xiān) 組成(zǔ)C.大概(kài) 搏斗(bó) 末端(mò)D.吻合(wěn) 干燥(zào) 腹部(fú)2.選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊胂旅婢渥又小?填序號)(3分)A.辯B.瓣C.辨人們很難分()這種花的香味，因?yàn)樗幕?)沒有香味，為此，植物學(xué)家一直爭()不休。3.(新情境)晨晨參加漢字書寫大賽，請你幫他看一看，哪個(gè)詞他沒有寫正確？()A.睡B.陌生C.記憶D.包括4.下面詞語中不是用來形容鮮花開放的是()。A.爭奇斗艷 B.欣然怒放C.含笑一現(xiàn) D.爭先恐后5.下列句子使用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是()A.艷麗的薔薇綻開了笑臉。B.植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。C.小蝦一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腿。D.七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來。6.下列關(guān)于“關(guān)鍵語句”的說法錯(cuò)誤的是()A.關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。B.關(guān)鍵語句可能位于一段話的不同位置。C.關(guān)鍵語句不需要作任何修改就能概括出一段話的意思。D.有時(shí)候，一段話的大意需要根據(jù)關(guān)鍵語句的提示進(jìn)行概括。7.［語文要素］下列語段的關(guān)鍵句是()。①早晨雖霧氣彌漫，但許多的生命已經(jīng)開始迸發(fā)向上了。②你瞧，一簇簇的花兒在互相爭寵，炫耀自己的美麗。③伴著泥土的清香，小草開始發(fā)芽，柳樹開始生長，一只只鳥兒在枝頭唱歌，青蛙也在跳踢踏舞。④活潑的松鼠跳上枝頭，開始尋找早餐了。A.句①B.句②C.句③D.句④三、按要求完成句子練習(xí)。(12分)1.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？(改成陳述句)2.讀例句，用相同的方法寫一寫其他花開放的樣子。例：曇花悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。3.這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車。兩個(gè)路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？(照樣子，先寫現(xiàn)象，再寫問題)4.用正確的修改符號修改語段中的錯(cuò)誤。(5分)我家有小金魚一條，它穿著一身紅白相間的衣服，兩只大眼睛特別炯炯有神看起來。它額頭上有兩個(gè)黃色的斑點(diǎn)，，顯得非常神氣。非常喜歡它，每天放學(xué)回來都要給它味食。四、(跨學(xué)科)綜合實(shí)踐。(6分)觀察下面的實(shí)驗(yàn)記錄表，完成練習(xí)。實(shí)驗(yàn)名稱蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備20條蚯蚓，一個(gè)塑料盒，一些潮濕的土壤，一些干燥的土壤。實(shí)驗(yàn)過程第一步：在塑料盒內(nèi)的左右兩邊分別放上潮濕的土壤和干燥的土壤。第二步：在兩邊的土壤里各放上10條蚯蚓。第三步：過5分鐘后，翻開土壤觀察兩邊的土壤里各有幾條蚯蚓。實(shí)驗(yàn)結(jié)果潮濕的土壤里有16條蚯蚓，干燥的土壤里有4條蚯蚓。1.根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)記錄表判斷下列說法的正誤，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。(2分)(1)本次實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的兩份土壤是完全相同的。()(2)本次實(shí)驗(yàn)的目的是測試蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境。()2.請你根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)記錄表，用“先……再……然后……”的句式，把實(shí)驗(yàn)過程寫清楚。(3分)3.通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們知道了蚯蚓更喜歡的土壤。(1分)

五、根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填一填。(5分)1.《花鐘》一文告訴我們植物開花的時(shí)間與()有關(guān)。A.溫度、濕度、光照和昆蟲活動時(shí)間B.晝夜更替C.季節(jié)變化2.《蜜蜂》一課的作者是___________，本文寫了他所做的一次實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了他_______________________________的科學(xué)態(tài)度。3.《滁州西澗》中描寫“春潮不斷上漲，荒野渡口無人，只有一只小船悠閑地橫在水面上”的詩句是：_________________________，_______________________。六、閱讀理解。(25分)(一)課內(nèi)閱讀。(14分)花鐘(節(jié)選)鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……1.［語文要素］用“”畫出選段中的重點(diǎn)句子，概括這段話的主要意思。(3分)2.(原創(chuàng)題)找出運(yùn)用擬人手法寫花開的句子，照樣子填在下面的思維導(dǎo)圖中。(6分)3.我知道作者為什么會知道這么多花開放的時(shí)間：____________________________。(2分)4.文中加點(diǎn)的“左右”可以去掉嗎？為什么？(3分)(二)課外閱讀。(11分)是觸須為蜂指引方向嗎？我用幾只高墻石蜂作為實(shí)驗(yàn)對象，嘗試將它們的觸須盡可能地全部剪去，在剪掉它們的觸須之后，將它們送到一個(gè)陌生的地方，然后放掉。最后的結(jié)果是，這些被剪掉觸須的石蜂像其他普通石蜂一樣，很容易地返回到了它們的蜂巢中。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也曾被我用在我們地區(qū)的一種最大的蜂身上，即節(jié)腹泥蜂。同樣的實(shí)驗(yàn)，所得到的結(jié)果并沒有不同。節(jié)腹泥蜂捕捉象蟲非常厲害，但是它們的觸須與高墻石蜂一樣，并不決定它們的方向感。即便沒有了觸須，這些捕捉象蟲的高手依然可以找到自己的蜂巢。通過這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，我才確定人們普遍認(rèn)為的“觸須具有指引方向的能力”這個(gè)假設(shè)是站不住腳的。我的結(jié)論是：觸須沒有指引方向的能力。至于是什么器官能夠起到這樣的作用，我只能說我現(xiàn)在還不知道。1.［語文要素］(原創(chuàng)題)從文中找出關(guān)鍵句或者關(guān)鍵詞并把下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。(3分)2.結(jié)合下面的資料，用“”從短文中畫出能印證法布爾語言的一句話。(2分)2.在對某個(gè)事物說“是”以前，我要觀察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到?jīng)]有任何懷疑為止?！ú紶?.下面關(guān)于短文中的加點(diǎn)詞語的理解，正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“全部”“普遍”“現(xiàn)在”這些表示限制的詞語，體現(xiàn)了法布爾語言表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)。B.“全部”“普遍”“現(xiàn)在”這些表示限制的詞語，說明了實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能有誤。4.作者為什么選取兩種蜂來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?3分)七、習(xí)作。(30分)題目：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)要求：①可以用上“先”“接著”“然后”“最后”這些詞語，把做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚；②可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等；③不要與綜合實(shí)踐題中的實(shí)驗(yàn)重復(fù)。答案一、蘇醒芬芳展示蜜蜂沿途迷人艷麗二、1.B2.CBA3.A4.D5.B6.C7.A三、1.這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。2.示例：白玉蘭笑吟吟地舉起了白色的酒杯。3.示例：我家有一只大公雞，它有一個(gè)奇特之處是吃食的時(shí)候會時(shí)不時(shí)地吃地上的小石子。這是怎么回事呢？4.四、1.×2.√2.示例：先在塑料盒內(nèi)的左右兩邊分別放上潮濕的土壤和干燥的土壤，再在兩邊的土壤里各放10條蚯蚓，然后等待5分鐘，5分鐘后翻開土壤觀察兩邊的土壤里各有幾條蚯蚓。3.潮濕五、1.A2.法布爾善于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)3.春潮帶雨晚來急野渡無人舟自橫六、（一）1.要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。2.睡蓮紫茉莉曇花綻開笑臉蘇醒過來含笑一現(xiàn)3.因?yàn)樽髡吡粜挠^察周圍事物4.不可以?！白笥摇北硎竟烙?jì)，指不一定是恰好十二點(diǎn)，去掉了就不夠準(zhǔn)確了。解析：本題考查說明文中限制性詞語的運(yùn)用?！白笥摇北硎竟烙?jì)，去掉會影響準(zhǔn)確性，因此，不能去掉。（二）1.實(shí)驗(yàn)過程：剪去高墻石蜂、節(jié)腹泥蜂的觸須，將它們送到一個(gè)陌生的地方放掉，觀察它們是否能返回蜂巢。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：觸