2023-2024學(xué)年山東省菏澤市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2023-2024學(xué)年山東省荷澤市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1.中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中涉及化學(xué)變化的是（）

A.刻舟求劍B.滴水成冰C.死灰復(fù)燃D.掩耳盜鈴

2.我國科學(xué)家屠咖呦發(fā)現(xiàn)和研制了青蒿素（G5H22O5）,用于治療瘧疾，為中醫(yī)藥事業(yè)做出巨大貢獻，榮獲諾貝爾生

理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎。2019年9月29日，被授予“共和國勛章”。青蒿素可直接從青蒿中提取，也可由青蒿酸（G5H22O2）合

成。下列說法正確的是

A.青蒿素由42個原子構(gòu)成

B.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小

C.青蒿酸合成青蒿素僅發(fā)生了物理變化

D.青蒿素的研制成功，體現(xiàn)了化學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要作用——利用化學(xué)合成藥物

3.下列鑒別物質(zhì)的兩種方法都不正確的是

待鑒別物質(zhì)鑒別方法1鑒別方法2

A氧氣，二氧化碳用燃著的木條通入NaOH溶液

B黃銅，黃金加入硝酸銀溶液比較硬度

C鋁粉，銀粉觀察顏色加入稀鹽酸

D氫氣，一氧化碳點燃，觀察火焰顏色在加熱狀態(tài)下，觀察是否能還原氧化銅

A.AB.BC.CD.D

4.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

B.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射生成黑色固體

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰

5.鐵是人類生產(chǎn)、生活中使用量最多的金屬，下列說法錯誤的是

A.鋼只含有鐵元素和碳元素

B.生鐵屬于混合物

C.鐵制品應(yīng)放置于干燥的環(huán)境中

D.鐵表面涂漆可以防銹

6.下列元素符號書寫不正確的是

A.MNeB.iWKC.金AUD.汞Hg

8.潔凈的鐵釘在下列情況下最容易生銹的是

A.完全浸沒在植物油中

B.完全浸沒在水中

C.一半在水中一半在空氣中

D.在干燥的空氣中

9.下列說法不正確的是

A.水可以滅火，是因為水能使溫度降低到可燃物的著火點以下

B.為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥

C.進入煤礦礦井時，要先做燈火實驗

D.加高燃煤鍋爐的煙囪，并不能減少污染物的排放

10.構(gòu)成水的微粒是（用“?！北硎練湓?，用“?”表示氧原子）

A.oB.o?oC.?D.?和。

11.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是

物質(zhì)選用試劑操作方法

AAu(C)在空氣中充分灼燒

BFeCb溶液(CuCI2)Fe加入足量Fe粉未，充分反應(yīng)后，過濾

CCUSo4溶液(H2SO4)Cu加入是量Cu,充分反應(yīng)后，過濾

溶液

DCO2(CO)NaOH將氣體緩緩?fù)ㄟ^NaOH溶液即可

A.AB.BC.CD.D

12.近日，中國科學(xué)院的科學(xué)家們在實驗室里用從甲烷氣體中分裂出的碳原子“種”出了鉆石。下列有關(guān)說法錯誤的是

()

A.鉆石的成分是金剛石

B.鉆石是由碳原子構(gòu)成

C.鉆石的結(jié)構(gòu)如圖所示

D.甲烷是天然氣的主要成分

13.下列做法可以達到目的的是

A.用鼠氣作焊接金屬的保護氣

B.加入凈水劑（如明磯），使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水

C.尋找新的催化劑使水變成油

D.做測定空氣中氧氣含量的實驗時，用蠟燭代替紅磷

14.現(xiàn)有銅、氧化銅、氫氧化銅組成的混合物IOg,向其中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾得到固體Llg,將所

得濾液蒸干得到固體13.5g,則混合物中氧化銅的含量為

A.40%B.50%C.64%D.20%

15.下列物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序，將它們分離開的是（）

A.酒精和水B.氯化鉀和二氧化鎬

C.氯化鈉和硝酸鉀D.鐵粉和銅粉

二、填空題（本大題共1小題，共6分）

16.下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

（1）實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關(guān)化學(xué)方程式為:

FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，根據(jù)上述信息回答：實驗

室制取硫化氫的發(fā)生裝置為（用字母序號填空），收集裝置為（用字母序號填空）。

（2）某實驗小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應(yīng)適

合在實驗室制取CO2O請你參與下列的探究并回答問題。

（提出問題）上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實驗室制取CO2?

（方案設(shè)計）大家經(jīng)過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2,你認為原因是a：；

討論后大家設(shè)計了如下三個實驗進行對比分析。

（實驗與結(jié)論）

實驗實驗現(xiàn)象實驗內(nèi)容

A劇烈反應(yīng)，迅速放出大量氣泡反應(yīng)速率過快，氣體不便收集，不宜于實驗室制取二氧化碳

B產(chǎn)生氣泡，速率迅速減慢，反應(yīng)幾乎停止。無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實驗室制取Co2

C產(chǎn)生氣泡，速率適中速率適中持續(xù)產(chǎn)生CO2,能用于實驗室制取CO2

根據(jù)探究結(jié)論，實驗室制取二氧化碳選擇第C組藥品，該藥品制取二氧化碳的反應(yīng)原理是b:用化學(xué)方程式表示

為c:；驗滿方法是d:；檢驗方法是e:

（3）由上述探究可知，在確定實驗室制取氣體的反應(yīng)原理時，要考慮諸多因素，例如反應(yīng)速率要適中，便于收集等。

請你再寫出一種需要考慮的因素：o

（4）如圖：為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花進行實驗。

二

二

氧

氧

化

化

碳

碳

直接放入二氧化碳中噴水后放入二氧化碳中

現(xiàn)象：第一朵紫色干花噴上水，紫花不變色；第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，紫花也不變色；第

三朵紫色干花先噴上水，再放入盛二氧化碳的集氣瓶中，紫花（填寫關(guān)于顏色的現(xiàn)象）。結(jié)論：以上實驗現(xiàn)象說

明：o反應(yīng)的化學(xué)方程式是：O

三、簡答題（本大題共2小題，共25分）

17.（8分）向盛有鋅粒的試管中逐滴加入稀硫酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請計算：

稀硫酸質(zhì)量g

（1）鋅粒反應(yīng)結(jié)束時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為?

（2）原稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

18.（8分）甲醇（CHQH）具有較強的毒性，它能引起頭疼、視力模糊以至失明，工業(yè)酒精中因含有甲醇而不能飲用。

試回答下列問題：

（1）求甲醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為；

（2）求甲醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為；

四、探究題（本大題共1小題，共9.O分）

19.（8分）工業(yè)煉鐵常以焦炭、、鐵礦石、熱空氣等為主要原料，所得生鐵樣品中常含有少量的碳。為測定某

生鐵樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)，取11.6g樣品于燒杯中，加入IOOg足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量

為∏L2g.

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為；

(2)列式計算樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)o(不考慮水的損失，結(jié)果精確到0.1%)

參考答案

一、單選題(本大題共15小題，共30分)

1、C

【詳解】A、刻舟求劍無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、滴水成冰，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、死灰復(fù)燃，燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；

D、掩耳盜鈴沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。

故選C。

2、D

【詳解】A、青蒿素是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；

B、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12X15)：(1X22)：(16X5)=90：11：40,可見其中氫元素的質(zhì)量分

數(shù)最小，故錯誤；

C,青蒿酸合成青蒿素過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；

D、青蒿素的研制成功，體現(xiàn)了化學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要作用——利用化學(xué)合成藥物，故正確。

故選D。

3、D

【詳解】A、鑒別方法1,燃著的木條伸入氧氣中燃燒更旺，伸入二氧化碳中立即熄滅，可以鑒別氧氣和二氧化碳；鑒

別方法2,氧氣通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉

和水，無明顯現(xiàn)象，不能鑒別氧氣和二氧化碳；A選項有一種方法正確，不符合題意；

B、鑒別方法1,黃銅加入硝酸銀溶液，銅鋅合金與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，黃銅表面析出銀白色的金屬，金與硝酸銀不

反應(yīng)，加入硝酸銀溶液，無明顯現(xiàn)象，可以鑒別黃銅和金；鑒別方法2,黃銅硬度大，黃金質(zhì)軟，比較硬度可以鑒別，

B選項兩種方法均正確，不符合題意；

C、鑒別方法1,鋁粉和銀粉均為銀白色，不能通過觀察顏色鑒別；鑒別方法2,鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，

產(chǎn)生氣泡，銀粉與稀鹽酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，可以鑒別；C選項有一種方法正確，不符合題意；

D、鑒別方法1,氫氣燃燒火焰為淡藍色，一氧化碳燃燒火焰為藍色，二者的火焰顏色差別不大，不容易區(qū)分，不能通

過點燃、觀察火焰顏色鑒別；鑒別方法2,在加熱狀態(tài)下，氫氣與一氧化碳都能夠還原氧化銅，不能鑒別；D選項兩

種方法都不正確，符合題意。故選D。

4、B

【詳解】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生；故選項正確，但不符合題意；

B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射生成黑色固體，故選項錯誤，但符合題意；

C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙；故選項正確，但不符合題意；

D、一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰；故選項正確，但不符合題意；

故選：D。

【點睛】

注意：鐵絲在空氣中不能燃燒。

5、A

【詳解】A、鋼是鐵的合金，主要含有鐵、碳元素，不同性能的鋼中還含有鎰錦銀等元素，故符合題意；

B、生鐵是鐵的合金，屬于混合物，故不符合題意；

C、鐵制品應(yīng)放置于干燥的環(huán)境中，防止鐵和水和氧氣同時接觸而生銹，故不符合題意；

D、鐵表面涂漆可以隔絕氧氣和水蒸氣，可以防銹，故不符合題意；

故選A.

6,C

【分析】根據(jù)元素符號通常用元素的拉丁名稱的第一個字母（大寫）來表示，如果幾種元素名稱的第一個字母相同，

就在第一個字母（必須大寫）后面加上元素名稱中另一個字母（必須小寫）以示區(qū)別，進行解答本題。

【詳解】A、般的元素符號書寫是正確的；

B、鉀的元素符號書寫是正確的；

C、金的元素符號應(yīng)該是Au,錯誤；

D、汞的元素符號書寫正確。

故選：C,

7、C

【詳解】A、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其容積的三分之一，不停沿試管傾斜方向移動試管，防止沸騰濺出;

試管與桌面成約45。角，為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可將試管口朝著自己和有人的方向，操作正

確，不符合題意；

B、取用固體藥品用藥匙，瓶塞倒放在桌面上，操作正確，不符合題意；

C、檢驗氧氣是否集滿，注意帶火星的木條伸到集氣瓶口，操作錯誤，符合題意；

D、稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中，標簽向手心，并用玻璃棒不斷攪拌，操作正確，不符合題意。故選C。

8、C

【分析】鐵釘在氧氣和水的作用下最容易生銹

【詳解】A、完全浸沒在植物油中，隔絕了氧氣，不容易生銹，不符合題意。

B、完全浸沒在水中，隔絕了氧氣，不容易生銹，不符合題意。

C、一半在水中一半在空氣中，同時有水和氧氣的作用，容易生銹，符合題意。

D、在干燥的空氣中，沒有水不易生銹，不符合題意。

故選：Co

9、C

【詳解】A、水可以滅火是因為水汽化吸熱可以降低可燃物的溫度到著火點以下，故正確；

B、為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，故正確；

C、礦井內(nèi)有大量可燃性氣體，可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能

發(fā)生爆炸，先做燈火實驗是錯誤的，故錯誤；

D、加高燃煤鍋爐的煙囪，只是把污染物排放到高空，并不能減少污染物的排放，故正確。

故選C

10、B

【詳解】因為水是由水分子構(gòu)成的，一個水分子中有兩個氫原子和一個氧原子。

A.圖示表示一個氫原子，故錯誤；

B.圖示表示一個水分子，故正確；

C.圖示表示一個氧原子，故錯誤；

D.圖示表示一個氧原子和一個氫原子，故錯誤。故選B。

【點睛】

根據(jù)水分子的構(gòu)成來解答。

11、A

【分析】分析表格中物質(zhì)中的雜質(zhì)，選擇正確的除雜方法。

【詳解】A、AU和C,金的金屬活動性較弱，在點燃的條件下不與氧氣反應(yīng)，而碳在點燃的條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng),

生成二氧化碳氣體，從而除去了雜質(zhì)碳，符合題意；

B、FeCh溶液（CUCI2）,加入鐵，鐵能與氯化銅反應(yīng)，生成銅和氯化亞鐵，過濾后溶液有氯化鐵和氯化亞鐵，引進新

的雜質(zhì)氯化亞鐵，不符合題意；

C>CUSO4溶液（H2SO4）,加入金屬銅，銅活潑性較弱，不與硫酸反應(yīng)，不能除去硫酸，不符合題意；

D、CO2（CO）,把氣體通入NaOH溶液，一氧化碳不與氫氧化鈉反應(yīng)，不能除去一氧化碳，反而氫氧化鈉能與二氧

化碳反應(yīng)，吸收了二氧化碳，不符合題意。故選A。

【點睛】

在物質(zhì)除雜中，選擇除雜試劑時，要遵守一個原則：不增不減原則，就是不能增加新的雜質(zhì)，也不能減少主要的物質(zhì)。

12、C

【解析】A、鉆石的成分是金剛石，不符合題意；

B、鉆石是由碳原子構(gòu)成，不符合題意；

C、石墨原子間構(gòu)成正六邊形是平面結(jié)構(gòu)，呈片狀。金剛石原子間是立體的正四面體結(jié)構(gòu)，如圖所示符合

題意；

D、甲烷是天然氣的主要成分，不符合題意。故選C。

【點睛】

石墨原子間構(gòu)成正六邊形是平面結(jié)構(gòu)，呈片狀。金剛石原子間是立體的正四面體結(jié)構(gòu)。

13、A

【解析】A、發(fā)氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不和金屬反應(yīng)，且可隔絕氧氣，防止金屬氧化，故A正確；

B、硬水是含有較多可溶的鈣、鎂化合物的水，明帆溶解于水形成膠狀物，能吸附水中不溶的雜質(zhì)沉降下來，不能吸

附可溶的鈣、鎂化合物，不能把硬水變成軟水，故B錯誤；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，水是由氫、氧兩種元素組成，油中含有碳元素，水永遠不會變成

油，故C錯誤；

D、.將紅磷改為蠟燭做此試驗時，由于蠟燭燃燒生成水和二氧化碳氣體，蠟燭燃燒即使能消耗裝置內(nèi)氧氣，但又增加

另一氣體二氧化碳，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓變化不大，水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的，無法測定空氣中氧氣的含量,

故D不正確

故選A.

14、A

【詳解】銅、氧化銅、氫氧化銅組成的混合物IOg,向其中加入足量的稀鹽酸，銅和鹽酸不反應(yīng)，氧化銅、氫氧化銅

和鹽酸反應(yīng)都得氯化銅溶液，充分反應(yīng)后過濾得到固體Llg,說明銅的質(zhì)量為Llg,則氧化銅和氫氧化銅的質(zhì)量和為

8.9g,將所得濾液蒸干得到固體13.5g,設(shè)混合物中氧化銅的含量為x,則氫氧化銅的質(zhì)量為8.9g-x,由氧化銅生成氯

化銅的質(zhì)量為y“由氫氧化銅生成氯化銅的質(zhì)量為以

CuO+2HC1=CuCl2+H2O

80135

Xy.

80135

-----二-------

XYi

135X

y^-80^

CU(OH),+2HC1=CuCl2+2H2O

98135

8?9g-xy2

98135

8.9g-xy2

135×(8.9g-x)

y2=----------------

98

135x135×(8.9g-x)SU

+-——=13.5g

80---------98

x=4g

4s

則混合物中氧化銅的含量資Xloo%=40%

IOg

故選Ao

15、B

【詳解】A、酒精和水可以互溶，故用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序無法將它們分開，不符合題意；

B、氯化鉀溶于水，而二氧化缽不易溶于水，可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎珠_，符合題意；

C、氯化鈉和硝酸鉀都能溶于水，故不可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎珠_，不符合題意；

D、鐵粉和銅粉均不溶于水，所以用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序不會把它們分開，不符合題意。

故選B。

二、填空題(本大題共1小題，共6分)

16、BD濃鹽酸具有揮發(fā)性碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳

CaCO3+2HCI=CaC12+Cθ2↑+H2O用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅向收集的二氧化碳

中倒入澄清的石灰水振蕩，觀察是否變渾濁是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等變紅色二氧化碳能與水反應(yīng)

CO2+H2O=H2CO3

【詳解】(1)塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，因此發(fā)生裝置選B,故填寫：B；

(2)硫化氫能溶于水，硫化氫的相對分子質(zhì)量為:34,空氣的平均分子質(zhì)量為:29,硫化氫的相對分子質(zhì)量大，因此硫化

氫的密度比空氣密度大，收集裝置應(yīng)用向上排空氣法，選擇D；故填寫為：D；

⑶濃鹽酸具有揮發(fā)性，會導(dǎo)致二氧化碳不純，故填寫：濃鹽酸具有揮發(fā)性；

(4)石灰石中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此，制取二氧化碳的反應(yīng)原理是：碳酸鈣與稀鹽酸反

應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；

⑸用化學(xué)方程式表示制取二氧化碳的反應(yīng)原理是：CaCθ3+2HCl=CaC12+Cθ2↑+H2O,故填寫：

CaCO3+2HCl=CaC12+Cθ2↑+H2O;

⑹二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，驗滿方法是：用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅，故填寫：

用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅；

(7)二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，因此，檢驗二氧化碳的方法是：倒入澄清的石灰水振蕩，觀察是否變

渾濁，故填寫：向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振蕩，觀察是否變渾濁；

(8)碳酸鈉是白色粉末，與稀鹽酸反應(yīng)時速度太快，不利于收集二氧化碳氣體；石灰石與稀硫酸反應(yīng)時，生成的硫酸鈣

微溶于水阻礙反應(yīng)的進行，確定實驗室制取氣體的反應(yīng)原理時，要考慮的因素有：反應(yīng)速率要適中，便于收集、藥品

的性質(zhì)、是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等，故填寫：是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等；

(9)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使噴有紫色石蕊的紙花變紅色，故填寫：變紅色；

(10)該實驗現(xiàn)象說明：二氧化碳能與水反應(yīng)，故填寫：二氧化碳能與水反應(yīng)；

(11)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+H2O=H2CO3,故填寫：CO2+H2O=H2CO3o

【點睛】

本考點考查了實驗室制氣體的依據(jù)以及氣體的檢驗、干燥和除雜，綜合性比較強。本題型要充分利用題目給出的信息,

按照操作步驟進行實驗，本考點還考查了制取二氧化碳的藥品的選擇，同時也考查了濃鹽酸的揮發(fā)性、物