滬教版七年級(jí)第一學(xué)期期末語(yǔ)文考試試卷

七年級(jí)第一學(xué)期期末1

一、文言文閱讀（28分）

（一）默寫（12分）

1.桐花萬(wàn)里丹山路，。（《韓冬郎》

2.,病樹前頭萬(wàn)木春。（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

3.人生自古誰(shuí)無(wú)死，。（《過(guò)零丁洋》）

4.,天涯共此時(shí)。（《望月懷遠(yuǎn)》）

5.為人性僻耽佳句，。（《江上值水如海勢(shì)聊短述》）

6.,不可久居，乃記之而去。（《小石潭記》）

（二）閱讀下面的詩(shī)，完成第7-8題。（4分）

題破山寺后禪院

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。

7.詩(shī)中“萬(wàn)籟”的意思是。（2分）

8、下列說(shuō)法中里誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.首聯(lián)點(diǎn)出了出游的時(shí)間、地點(diǎn)及環(huán)境

B.頷聯(lián)點(diǎn)題，營(yíng)造了幽雅寧?kù)o的意境。

C.頸聯(lián)抒寫了詩(shī)人恍若隔世的觀感。

D.尾聯(lián)寄托了詩(shī)人追求清靜隱逸的情懷。

（三）閱讀下文，完成9一11題（6分）

賣油翁

陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)

而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無(wú)他，但手熟爾。”

康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！"翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，

以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，唯手

熟爾。”康肅笑而遣之。

9.上文作者是（朝代）的著名文學(xué)家（人名）。（2分）

10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中劃線句的意思。（2分）

以我酌油知之。____________________________________________

n.作者用生動(dòng)的故事向人們闡釋的深刻哲理是

（四）閱讀下文，完成12—14題（6分）

九石①弓

齊宣王好射，悅?cè)酥^己能用強(qiáng)弓也。其嘗所用，不過(guò)三石。以試左右，左

右皆試引之:中關(guān),而止，皆日：“此不下九石，非王其孰能用是？"宣王之情，

所用不過(guò)三石，而終身自以為用九石，豈不悲哉i

【注】①石，重量單位，一石為120斤。

②關(guān)：同“彎”，指拉滿弓。中關(guān)，指弓只拉了一半的弧度。

12.解釋下列句中加點(diǎn)詞（2分）

⑴齊宣王好射_______________（2）中關(guān)而止_______________

13.對(duì)文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.這不是大王所能夠使用的嗎？B.除了大王還有誰(shuí)能用這張弓？

C.難道大王不能使用這張弓嗎？D.莫非只有大王能夠正確使用？

14.齊宣王之“悲”在于（2分）

二、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（-）閱讀下文，完成15—19題（13分）

我們身邊的輻射

①最近一段時(shí)間，因受日本9.0級(jí)大地震影響，福島核電站的放射性物質(zhì)泄

漏到人類賴以生存的自然環(huán)境中。一時(shí)間“談核輻射而色變”，輻射也就順理成

章地成了人們當(dāng)下最為關(guān)心的話題。

②輻射對(duì)人體的危害與放射線照射的強(qiáng)度、時(shí)間和照射的人體部位有關(guān)。輻

射是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)聲，看不見和摸不著的，但可用儀器來(lái)探測(cè)和度量。度量輻

射劑量的單位是西弗（Sv）,1西弗（Sv）=1000毫西弗（mSv）=1000000微西弗（M

Sv）。放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同，下表列出了放射線不同強(qiáng)度照射

對(duì)人體的影響：

照射劑量

對(duì)人體的影響

（單位：毫西弗）

小于100對(duì)人體沒(méi)有危害

沒(méi)有疾病感覺(jué)，但可引起白細(xì)胞數(shù)量減少，患癌癥的可能性

100-500

為1/130

600-1000出現(xiàn)各種輻射疾病

2000-4500掉頭發(fā)，血液發(fā)生嚴(yán)重病變，一些人在2至6周內(nèi)死亡

③從上面列出的數(shù)據(jù)可見，小于100毫西弗的放射線輻射對(duì)人體是沒(méi)有危害

的。實(shí)際上，人類是生活在放射環(huán)境中的，人類的生活一時(shí)一刻也沒(méi)有離開過(guò)放

射線。人所受的放射線包括天然放射線和人工放射線。天然放射線主等來(lái)自三個(gè)

方面：宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性。宇宙、自然界

能產(chǎn)生放射性的物質(zhì)不少，例如，太陽(yáng)光等宇宙射線，人體內(nèi)的鉀-40,巖石、

土壤和水中都存在放射性物質(zhì)。此外，日常生活中使用手機(jī)、看電視、坐飛機(jī)、

抽煙也會(huì)產(chǎn)生放射線。具體說(shuō)，人們攝入的空氣、食物、水中的輻射照射劑量每

年約為0.25毫西弗，帶夜光表每年有0.02毫西弗，乘飛機(jī)旅行2000千米約0.01

毫西弗，每天抽20支煙每年的輻射照射劑量為0.5?1毫西弗。

④日本的核輻射讓人驚慌，平時(shí)就在我們身邊的一些輻射源

卻很容易被忽視。實(shí)際上，在生活中也有放射性物質(zhì)能通過(guò)多種途徑進(jìn)入人體，

造成對(duì)機(jī)體的慢性損害。例如，含有一些放射性物質(zhì)的建筑材料造成居室內(nèi)放射

性污染加重，有少量放射性物質(zhì)的燃煤造成空氣污染，佩帶含有放射性物質(zhì)的

異常光彩奪目的或廉價(jià)合成的首飾制品對(duì)■人體也有嚴(yán)重的損害。在日常生活干，

醫(yī)療輻射的危害是最大的。任何方式的X線檢查都是有損受檢者健康的，受檢者

都要承受不同程度輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn)，接受的劑量越大，受輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn)越高。

在生活中，很多人覺(jué)得CT等檢查是無(wú)害的，可以隨便做，往往半年甚至3個(gè)月

就做一次。事實(shí)上，這些檢查可能給病人帶來(lái)永久性的傷害。CT等檢查是利用X

射線能穿透人體組織的原理進(jìn)行檢查的，而X射線也是核輻射的一種。有統(tǒng)計(jì)數(shù)

據(jù)指出，做一次心臟冠狀動(dòng)脈CT檢查，放射線量相當(dāng)于拍了幾百次X線胸片。

根據(jù)國(guó)際輻射防護(hù)委員會(huì)的研究結(jié)果估算，以一個(gè)1000萬(wàn)左右人口的城市為例，

每年大約會(huì)有350人可能因照射X線誘發(fā)癌癥、白血病或其他遺傳性疾病。

（選自《百科知識(shí)》20n年第4期，有改動(dòng)）

15、放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同。當(dāng)照射劑量是2000?4500毫西

弗（mSv）時(shí)，人體會(huì)受到怎樣的影響？（2分）

16、根據(jù)文意，第④段橫線上應(yīng)填的詞語(yǔ)是（2分）

A、因?yàn)樗訠、雖然但是

C、如果那么D、盡管也要

17、“天然放射線主要來(lái)自三個(gè)方面：宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人

體內(nèi)部的放射性”,一句中“主要”一詞能否刪去？為什么？（3分）

18、第④段中畫線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法，作用是一

______________________________________________________________（4分）

19、對(duì)本文內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A、輻射對(duì)人體的危害與放射線照射的強(qiáng)度、時(shí)間和照射的人體部位有關(guān)。

B、任何劑量的放射線輻射對(duì)人體都是有危害的。

C、不佩帶含有放射性物質(zhì)的異常光彩奪目的或廉價(jià)合成的首飾制品，可以

防止輻射對(duì)人體的危害

D、任何方式的X線檢查都是有損受檢者健康的，做CT檢查還可能誘發(fā)癌癥。

（二）閱讀下文，完成20—23題（17分）

民工父親的“幸?！?/p>

①剛搬進(jìn)新房的一天，外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看：一個(gè)生疏人。

他的頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，眼里露出一種焦灼和茫然。我警戒地將門

打開一條縫，問(wèn)道："你找誰(shuí)？"只見那人的臉一下子漲得通紅，他從口袋里哆哆

嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過(guò)來(lái)，用一種近似乞求的語(yǔ)氣說(shuō)："同志，我是

在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，不知您能不能同意”

②"什么事?你說(shuō)吧？"我推開他遞過(guò)來(lái)的香煙，一臉懷疑地看著他。

③見我態(tài)度緩和，他一沖動(dòng)，臉漲得更紅了，語(yǔ)速急促地說(shuō)道："是這樣的，

我的兒子馬上就要放冷假了，他就要從老家到城里來(lái)看我了。孩子說(shuō)，他想親眼

看看自己的父親在城里蓋的美麗房子。我想，孩子來(lái)了后，我能帶他到您家看看

嗎?屋子蓋了很多，可我從來(lái)不知城里人住在里面的情形，我很難對(duì)孩子說(shuō)明白。

"這位民工一口吻把話說(shuō)完，然后，一臉企盼地看著我。

④我恍然大悟。原來(lái)，這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城

里的"杰作"，真是一個(gè)心細(xì)的父親！我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

⑤他見我爽直地答應(yīng)了，沖動(dòng)地說(shuō)："謝謝！謝謝！您可真是個(gè)大好人?。?/p>

我問(wèn)了好幾家，人家一聽我要帶孩子來(lái)看看他們家，有的一句話也不說(shuō)就將門關(guān)

上了，有的說(shuō)我頭腦有問(wèn)題，還有的跟蹤我，認(rèn)為我是壞人，一直看著我走進(jìn)民

工棚…今天，我可碰到大好人了啊！"這位民工的臉上滿是喜悅，眼神里也蕩漾

出一種快樂(lè)。

⑥幾天后，他果然帶著一個(gè)小男孩來(lái)到我家。那男孩十三四歲的樣子，皮膚

漆黑，身材硬朗，還有一雙很亮的眼睛。見到我，小男孩有一種怯怯的神情。

⑦父子倆套上我遞過(guò)來(lái)的鞋套，警惕翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地

板，他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起,

兩人的眼光中有一種搖擺的拘束。做父親的似乎在盡力顯示出一種干練和成熟，

只見他邊彎下腰，邊對(duì)兒子講道："叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公

司蓋的。當(dāng)時(shí)蓋這棟樓房時(shí)，我負(fù)責(zé)砌墻，你別小看了這砌墻的活，必需做到心

細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。你看，這面墻上本來(lái)還留有一個(gè)洞口，為

的就是運(yùn)送磚塊、水泥便利，待房屋建好后，再將這洞口堵上，哦，對(duì)了，我的

中級(jí)工測(cè)驗(yàn)也通過(guò)了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。"

⑧他竭力地想向孩子刻畫出自己在城里打拼時(shí)的細(xì)節(jié)，讓兒子感受到自己在

城里工作的情景。兒子聽了，不停地看著他的父親，眼睛里吐露著一種驕傲和自

豪的臉色，同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了很多。

⑨一會(huì)兒，這對(duì)父子看完了我的新房，他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我

離別。忽然，這位民工父親一下子牢牢地握住了我的手，激動(dòng)地說(shuō)："今天，是

我進(jìn)城打工以來(lái)過(guò)得最幸福的一天，我能進(jìn)進(jìn)城里人家，感受到了一種城里人家

的溫?zé)?，這種幸福我一輩子也忘不了。"我看到這位民工父親的眼睛里一片晶瑩。

⑩沒(méi)想到，在我看來(lái)一件簡(jiǎn)略、普通的事，只不過(guò)讓這對(duì)父子進(jìn)了我的新房

看了看，竟讓這位民工父親這么沖動(dòng)。就這一下子，我覺(jué)得，我和這位民工父親

心的間隔拉近了很多。周遭氤氯著一種溫暖。

（11）、父子倆互相扶持著下樓，只聽到孩子對(duì)他父親說(shuō)："爸爸，您真了

不起，蓋出這么好的屋子，城里人住得真舒暢，氣質(zhì)高雅，假如我們?cè)诔抢镆材?/p>

住上您蓋的這么好的屋子就好了。”兒子的語(yǔ)氣里有種愛慕和憧憬。父親愛憐地

摸了摸孩子的頭，說(shuō)道："傻孩子，這怎么可能呢?不要亂想了。我想，你只要在

家里把書念好了，幫爺爺、奶奶多干點(diǎn)活就行了。"

（12）孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說(shuō)道：""

20、通讀全文，說(shuō)說(shuō)民工父親的“幸福”指什么？（寫出兩點(diǎn)即可）（4分）

①.

②__________________________________________________________________

21、文中的“我”對(duì)民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個(gè)階段的變化？（4分）

——感動(dòng)

22、聯(lián)系上下文，揣摩第⑦、⑧段劃線句，父子的兩次握手，意味有什么不同？

（4分）

“我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起"：

“同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手"：

23、結(jié)合上文，展開合理的想象，將第12段孩子要說(shuō)的話續(xù)寫出來(lái)。（60字左

右）（5分）

孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說(shuō)道：〃

〃

閱讀下面材料，按要求答題。（共9分）

材料一二十四節(jié)氣之一——谷雨（右圖）￡二％習(xí)僚

材料二傳說(shuō)，張仲景告老還鄉(xiāng)時(shí)正值冬至。

二一，儲(chǔ)工塔

他路過(guò)白河岸邊，看到風(fēng)雪里勞作的鄉(xiāng)親們耳朵都凍爛

了.便讓弟子搭起醫(yī)棚，盤上大鍋，把羊肉和一些祛寒藥材雨

每年4月2011前后視大GR囹肱黃

經(jīng)30度時(shí)為谷雨

放在鍋里煮，煮好后再用面皮把它們包成耳朵樣子的“嬌耳”。人們吃了“嬌耳”,

喝了祛寒湯，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃餃子的習(xí)俗。

（1）材料一的圖畫，介紹了和“谷雨”相關(guān)的哪些內(nèi)容？（4分）

（2）用一句話概括材料二的內(nèi)容。（2分）

（3）聯(lián)系兩則材料內(nèi)容，使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不僅……而且……”寫一句話，概括

二十四節(jié)氣和大自然、人類活動(dòng)之間的關(guān)系。（3分）

三、寫作（40+2分）

24、請(qǐng)以“那曾感動(dòng)我的畫面”為題寫一篇600字左右的文章，文體不限。

要求：1、不得套用閱讀中的材料。

2、不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、學(xué)校名等。

參考答案：

7、大自然的一切聲音；（2分）

8、C（表現(xiàn)詩(shī)人的怡然自樂(lè)）（2分）

9、北宋，歐陽(yáng)修（2分）

10、憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道（這個(gè)）道理。（以、酌、之）（2分）

11、熟能生巧，實(shí)踐出真知（2分）

12.（2分）（1）喜愛（2）停止

13.（2分）B

14.（2分）被大臣們的美言所惑，沒(méi)有自知之明

15.掉頭發(fā)，血液發(fā)生嚴(yán)重病變，一些人在2至6周內(nèi)死亡。（2分，