《我很重要》小學(xué)六年級(jí)語文教案

《我很重要》小學(xué)六年級(jí)語文教案匯報(bào)人：2024-01-07目錄課程介紹與目標(biāo)文本解讀與賞析知識(shí)點(diǎn)梳理與拓展思考與討論環(huán)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)與作業(yè)布置01課程介紹與目標(biāo)《我很重要》是一篇富有哲理性和啟發(fā)性的文章，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、肯定自我、珍愛生命。教材背景本文作者為當(dāng)代著名作家畢淑敏，她的作品以細(xì)膩、深刻、富有哲理而著稱，深受讀者喜愛。作者簡(jiǎn)介教材背景及作者簡(jiǎn)介學(xué)生能夠理解文章主旨，掌握文章中的重點(diǎn)詞句和表達(dá)方式，提高閱讀能力和語言表達(dá)能力。知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過朗讀、討論、寫作等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新能力。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、肯定自我、珍愛生命，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。030201教學(xué)目標(biāo)與要求本課共分為導(dǎo)入、閱讀、討論、寫作四個(gè)環(huán)節(jié)，其中閱讀環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，討論和寫作環(huán)節(jié)為難點(diǎn)。本課建議安排2課時(shí)，其中第1課時(shí)為導(dǎo)入和閱讀環(huán)節(jié)，第2課時(shí)為討論和寫作環(huán)節(jié)。課程安排與時(shí)間時(shí)間安排課程安排02文本解讀與賞析

文章結(jié)構(gòu)及寫作特點(diǎn)結(jié)構(gòu)清晰文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，先提出主題“我很重要”，然后通過具體事例進(jìn)行闡述，最后總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)主題。語言簡(jiǎn)練文章語言簡(jiǎn)練，表達(dá)準(zhǔn)確，符合小學(xué)生的閱讀水平。情感真摯文章情感真摯，通過具體事例讓讀者感受到作者的內(nèi)心世界，引起讀者的共鳴。關(guān)鍵句段解讀與賞析這句話強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人在孩子心中的崇高地位，同時(shí)也提醒我們要盡好父母的責(zé)任?！案?duì)我們的孩童，我們是至高至尊的惟一?！边@句話表達(dá)了每個(gè)人在父母心中的獨(dú)特地位，強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人的重要性?！皩?duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本?！边@句話通過比喻表達(dá)了作者對(duì)父母的愛和感激之情，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人在家庭中的重要性?！凹偃缥也淮嬖诹?，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蛛絲般無…文章通過強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的重要性，呼吁讀者要珍愛生命，珍惜身邊的人。珍愛生命文章表達(dá)了每個(gè)人在家庭、社會(huì)中的責(zé)任和使命，強(qiáng)調(diào)了責(zé)任感的重要性。責(zé)任感文章鼓勵(lì)讀者認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特性和價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自我價(jià)值文本主題思想闡釋03知識(shí)點(diǎn)梳理與拓展生字詞掌握本課涉及生字詞如“畏葸”、“躊躇滿志”等，需指導(dǎo)學(xué)生正確讀寫和理解詞義。生字詞運(yùn)用通過選詞填空、造句等練習(xí)，幫助學(xué)生將新學(xué)到的生字詞運(yùn)用到實(shí)際語境中。生字詞學(xué)習(xí)及運(yùn)用本課涉及比喻、擬人等修辭手法，需向?qū)W生解釋其定義和作用。修辭手法介紹結(jié)合課文中的具體語句，如“我如同一顆小小的塵?！保治鲂揶o手法的運(yùn)用及表達(dá)效果。舉例分析修辭手法講解與舉例簡(jiǎn)要介紹作者畢淑敏的生平、代表作品及文學(xué)成就，幫助學(xué)生了解作者背景。作者介紹介紹《我很重要》一文的創(chuàng)作背景及主題思想，引導(dǎo)學(xué)生理解文章深層含義。文章背景探討文章所反映的社會(huì)現(xiàn)象和問題，如個(gè)人價(jià)值觀、自我認(rèn)知等，引導(dǎo)學(xué)生思考并樹立正確的價(jià)值觀。社會(huì)背景相關(guān)背景知識(shí)介紹04思考與討論環(huán)節(jié)問題二作者通過哪些事例來說明“我很重要”這個(gè)主題？問題一文章中的“我”為什么認(rèn)為自己很重要？問題三文章表達(dá)了怎樣的情感和價(jià)值觀？針對(duì)文章內(nèi)容提出問題我們?nèi)绾慰创约旱闹匾?？思考一在日常生活中，我們?yīng)該如何體現(xiàn)自己的價(jià)值？思考二文章中的哪些語句或段落給你留下了深刻的印象，為什么？思考三引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考分享二通過閱讀這篇文章，我更加意識(shí)到自己的重要性，也更加珍惜自己的生命和健康。分享三我覺得我們應(yīng)該多關(guān)注自己的內(nèi)心感受，發(fā)揮自己的潛力，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。分享一我認(rèn)為每個(gè)人都很重要，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己的特點(diǎn)和價(jià)值。分享個(gè)人見解和感受05實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)03演講展示組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講，鼓勵(lì)觀眾互動(dòng)，提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。01演講準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生收集與主題相關(guān)的素材，如名人名言、個(gè)人經(jīng)歷等，撰寫演講稿。02演講技巧指導(dǎo)教授學(xué)生基本的演講技巧，如聲音控制、肢體語言運(yùn)用等，并進(jìn)行模擬演講練習(xí)。以“我很重要”為主題進(jìn)行演講將學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)與生活相關(guān)的話題，如家庭、學(xué)校、社會(huì)等，探討如何在這些領(lǐng)域中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。分組與話題準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人觀點(diǎn)，鼓勵(lì)提出建設(shè)性意見和看法。討論過程指導(dǎo)每個(gè)小組選派代表，向全班分享本組的討論成果，促進(jìn)不同觀點(diǎn)之間的交流與碰撞。討論成果分享分組討論會(huì)：如何在生活中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值鼓勵(lì)學(xué)生挖掘自身獨(dú)特之處，通過繪畫或?qū)懽餍问郊右员磉_(dá)?？梢蕴峁┮恍﹦?chuàng)作靈感和素材，如個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、特長(zhǎng)愛好等。創(chuàng)作引導(dǎo)針對(duì)不同學(xué)生的創(chuàng)作需求和實(shí)際水平，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，如繪畫技巧、寫作構(gòu)思等。創(chuàng)作過程指導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，讓其他同學(xué)和老師欣賞和評(píng)價(jià)。通過互相學(xué)習(xí)和交流，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和自我認(rèn)同感。創(chuàng)作成果展示創(chuàng)作展示：以繪畫或?qū)懽餍问奖磉_(dá)個(gè)人獨(dú)特性06課堂小結(jié)與作業(yè)布置課文理解01學(xué)生應(yīng)能準(zhǔn)確理解《我很重要》這篇課文的主旨，即強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的獨(dú)特性和自我價(jià)值，無論在社會(huì)還是家庭中，每個(gè)人都是不可或缺的。文學(xué)手法02通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能辨識(shí)和掌握課文中出現(xiàn)的比喻、排比等修辭手法，并理解它們?cè)诒磉_(dá)主題和情感中的作用。情感、態(tài)度和價(jià)值觀03引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的重要性，珍視生命，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，樹立正確的自我價(jià)值觀。總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容閱讀理解布置與課文內(nèi)容相關(guān)的閱讀理解題目，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課文的理解程度。作文練習(xí)要求學(xué)生以“我很重要”為主題，寫一篇短文，體現(xiàn)自己的獨(dú)特性和價(jià)值?？谡Z表達(dá)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論或演講，分享自己在生活中體現(xiàn)“我很重要”的經(jīng)歷或感受。布置相關(guān)作業(yè)任務(wù)關(guān)愛他人引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重他人，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人