鹽城市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)研究的綜述報(bào)告

鹽城市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)研究的綜述報(bào)告隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的融合和農(nóng)村現(xiàn)代化的加快，農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)成為了農(nóng)村發(fā)展的重要問(wèn)題。鹽城市是江蘇省的一個(gè)發(fā)展較快的地區(qū)，但其農(nóng)村發(fā)展還存在一些瓶頸，其中之一就是缺乏高素質(zhì)的農(nóng)村實(shí)用人才。本文將針對(duì)鹽城市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)作一綜述報(bào)告。一、鹽城市農(nóng)村實(shí)用人才的特點(diǎn)1.從農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施方面來(lái)看，鹽城市農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后，對(duì)于農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)存在不少難度。2.鹽城市農(nóng)村實(shí)用人才在教育方面存在普遍缺乏，很多農(nóng)村青年只完成了初中或更低學(xué)歷的教育，對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)造成了很大的限制。3.鹽城市農(nóng)業(yè)占據(jù)著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主要部分，因此需要大量的農(nóng)業(yè)實(shí)用人才，其中還包括畜牧、漁業(yè)等方面的人才。4.由于農(nóng)村地區(qū)的就業(yè)環(huán)境相對(duì)較差，很多有潛力的農(nóng)村實(shí)用人才被迫前往城市尋求機(jī)會(huì)。5.農(nóng)村實(shí)用人才在技術(shù)方面缺乏對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化、信息化等技術(shù)的熟悉，這對(duì)于農(nóng)村現(xiàn)代化的推進(jìn)也造成了不小的阻礙。二、鹽城市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀1.政府部門重視鹽城市農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)，積極出臺(tái)政策和措施，最近幾年政府對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)力度明顯加大。2.鹽城市農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)模式以農(nóng)村“三定”人員培養(yǎng)為主，但存在針對(duì)性不夠、規(guī)模較小等缺點(diǎn)。3.校企合作已成為鹽城市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)的主要方式之一，鹽城市多所高校與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村企業(yè)合作，共同進(jìn)行人才培養(yǎng)。4.鹽城市已建成多個(gè)專業(yè)性較強(qiáng)的農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地，如鹽城市農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)中心、鹽城市農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)基地等。5.農(nóng)村實(shí)用人才的手藝傳承得到政府和社會(huì)的認(rèn)可，鹽城市農(nóng)村開展了很多農(nóng)村手藝傳承項(xiàng)目，選拔了大量?jī)?yōu)秀的手藝傳承人。三、鹽城市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題1.招生方面，鹽城市農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在招生時(shí)，往往面對(duì)著人才過(guò)于分散、資助招生難度大等問(wèn)題，造成了一定的招生困難。2.課程設(shè)置方面，鹽城市農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)課程與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求還存在一定的脫節(jié)，有待于進(jìn)一步調(diào)整。3.化解城鄉(xiāng)落差方面，盡管政府加強(qiáng)了農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)工作，但城鄉(xiāng)之間的差距還是比較明顯，很大程度上制約了農(nóng)村實(shí)用人才的發(fā)展。4.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量參差不齊，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要以獲取政府資金為目的，嚴(yán)重影響了農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)的整體質(zhì)量。5.收費(fèi)高、虛假宣傳等問(wèn)題仍然存在，需要相關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管。四、鹽城市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)的可行建議1.在挑選參加本地農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)的學(xué)員時(shí)，應(yīng)該給予一定的優(yōu)惠政策，促進(jìn)更多的優(yōu)秀青年進(jìn)入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。2.鹽城市應(yīng)該注重針對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才培育計(jì)劃的制定，以及在制定實(shí)施方案中考慮城市和鄉(xiāng)村之間的不平衡，尤其是注重落實(shí)鄉(xiāng)村建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。3.農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該一定程度上與根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況進(jìn)行教育教學(xué)，依托當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀農(nóng)業(yè)企業(yè)開展與實(shí)際結(jié)合的培訓(xùn)。4.建立日常報(bào)表匯報(bào)機(jī)制，及時(shí)掌握農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)的各方面情況，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題制訂相應(yīng)的解決方案和具體措施。5.加強(qiáng)社會(huì)力量的參與，如邀請(qǐng)優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才、農(nóng)業(yè)企業(yè)家等進(jìn)行講座，號(hào)召他們前來(lái)指導(dǎo)農(nóng)村實(shí)用人才的工作。綜合來(lái)看，鹽城市農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)，需要政府、社會(huì)、企業(yè)等多方合作，共同推進(jìn)。政策上應(yīng)該支持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高校等智力