2023-2024學(xué)年吉林省四平市重點(diǎn)中學(xué)中考考前最后一卷生物試卷含解析

2023-2024學(xué)年吉林省四平市重點(diǎn)中學(xué)中考考前最后一卷生物試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、常食用的花生米的是花的哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育來的（

）A．子房壁 B．胚珠 C．子房 D．柱頭2、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為10×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為5×，物鏡為40×。第二次在視野中看到的與第一次看到的相比A．物像是原來的一半大，細(xì)胞個(gè)數(shù)增多B．物像是原來的一半大，細(xì)胞個(gè)數(shù)減少C．物像是原來的2倍大，細(xì)胞個(gè)數(shù)增多D．物像是原來的2倍大，細(xì)胞個(gè)數(shù)減少3、烏賊的運(yùn)動方式是（

）A．游泳B．爬行C．行走D．跳躍4、用生物學(xué)知識描述生活常識，下列說法正確的是（）A．煙草中的尼古丁能使脂類物質(zhì)沉積到血管壁上，加速了動脈硬化B．預(yù)防艾滋病所采取的普遍措施是接種疫苗C．中醫(yī)給病人“切脈”時(shí)，手指應(yīng)壓在手腕部外側(cè)的橈動脈處D．服用藥物時(shí)，可根據(jù)病癥，按說明書上的信息自行判斷和購買5、某同學(xué)將甲、乙兩盆相同的天竺葵放在陽臺上，甲盆每天大量澆水，乙盆4～5天澆水一次。一段時(shí)間后，甲盆天竺葵開始發(fā)黃落葉，而乙盆生長正常。造成該現(xiàn)象最可能的原因是A．影響了蒸騰作用，造成葉片受傷B．造成土壤缺氧，影響天竺葵的呼吸作用C．造成土壤缺少二氧化碳，影響天竺葵的光合作用D．造成土壤中礦物質(zhì)缺乏，影響葉的生長6、為研究飲水機(jī)中細(xì)菌的生存條件，有人將同一桶純凈水每隔3天，分別從冷水口和熱水口接等量的飲用水，測定細(xì)菌數(shù)量，結(jié)果如表所示．下列說法錯(cuò)誤的是（）測定時(shí)間第1天第4天第7天第10天冷水口細(xì)菌數(shù)345609351220熱水口細(xì)菌數(shù)1532546A．若用飲水機(jī)只喝冷水，應(yīng)盡快將整桶水喝完B．使用飲水機(jī)喝熱水比喝冷水更有利于身體健康C．本實(shí)驗(yàn)只能探究時(shí)間對飲水機(jī)中細(xì)菌生存的影響D．冷水口接的飲用水中細(xì)菌數(shù)量隨時(shí)間延長而增多7、大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖所示，下列說法不正確的是（

）A．受精卵在子房的胚珠里形成B．大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①C．胚是新一代植物的幼體D．大豆種子萌發(fā)不需要光8、下圖是光學(xué)顯微鏡下的人血涂片示意圖，下列說法正確的是A．圖①可用于DNA鑒定，而②、③則不能B．圖中②的主要功能是運(yùn)輸氧C．圖中③具有凝血和止血功能D．圖中④能運(yùn)載①、②、③，還能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物9、雷鳥的羽毛會隨季節(jié)的改變而發(fā)生變化。關(guān)于這種現(xiàn)象，說法正確的是（）A．環(huán)境改變生物 B．環(huán)境影響生物C．生物影響環(huán)境 D．生物適應(yīng)環(huán)境10、注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人類有效預(yù)防感冒，下列對敘述正確的（

）A．這種免疫屬于人體第二道防線B．注射流感疫苗可有效預(yù)防肺炎C．該免疫屬于特異性免疫D．從預(yù)防傳染病角度分析，該措施屬于控制傳染源11、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，詩句中提到了影響生物的非生物因素是(

)A．陽光B．空氣C．溫度D．土壤12、如圖是大腸桿菌示意圖，分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，聯(lián)系所學(xué)知識判斷，下列描述錯(cuò)誤的是（）A．①是大腸桿菌的運(yùn)動結(jié)構(gòu)B．不是所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②C．⑤不是真正的細(xì)胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)D．大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代13、白血病患者移植正常人的造血干細(xì)胞后，產(chǎn)生了各種正常的血細(xì)胞。這主要體現(xiàn)（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞癌變 D．細(xì)胞衰亡14、下列生物學(xué)知識常常在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到利用，以下做法及其對應(yīng)的理由正確的是（）A．有些種子的種皮較厚，播種前要進(jìn)行浸泡，主要是保證種子萌發(fā)時(shí)具有充足的水分B．播種前常常要使土壤變得疏松，主要是保證種子萌發(fā)有足夠的空氣C．早春播種后?！案采w地膜”，主要是為防止雜草生長D．移栽苗木時(shí)根部常帶有土坨，主要是降低蒸騰作用15、酵母菌和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中都不具有：A．葉綠體B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜16、生物分類階層包括：界、門、綱、目、科、屬、種，其中分類的基本單位是（）A．界 B．科 C．種17、如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物，下列相關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是（）A．B和D在發(fā)育方面的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育B．C在生殖和發(fā)育的特點(diǎn)的胎生哺乳C．A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，能進(jìn)行雙重呼吸D．A、B、C、D的共同特點(diǎn)是體內(nèi)有脊柱18、米勒首創(chuàng)了化學(xué)進(jìn)化的模擬實(shí)驗(yàn)，關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（）A．米勒在實(shí)驗(yàn)過程中模擬了原始大氣B．實(shí)驗(yàn)證明了生命起源于原始海洋C．米勒在實(shí)驗(yàn)過程中模擬了原始地球的閃電D．米勒的實(shí)驗(yàn)支持了無機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)小分子物質(zhì)的過程19、當(dāng)右心房收縮時(shí)，心臟內(nèi)血液的流動情況，正確的是（）A．右心房→左心室，此時(shí)房室瓣打開B．右心房→右心室，此時(shí)房室瓣打開C．右心室→右心房，此時(shí)房室瓣打開D．右心房→右心室，此時(shí)房室瓣關(guān)閉20、關(guān)于達(dá)爾文生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是A．生存斗爭是生物進(jìn)化的動力B．環(huán)境決定了生物進(jìn)化的方向C．可遺傳的變異為自然選擇提供了原材料D．變異的方向和環(huán)境的選擇作用都是固定不變的21、如圖為某些科學(xué)概念間的關(guān)系，表格中符合該關(guān)系的是()ABCDⅠ消化道微生物無性生殖生物圈Ⅱ消化腺細(xì)菌有性生殖生產(chǎn)者Ⅲ肝臟真菌克隆分解者A．A B．B C．C D．D22、下列關(guān)于動物行為的敘述，錯(cuò)誤的是()A．動物的學(xué)習(xí)行為是通過學(xué)習(xí)獲得的，與遺傳物質(zhì)無關(guān)B．烏鴉將核桃扔在斑馬線上讓車碾碎的行為屬于學(xué)習(xí)行為C．大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶屬于先天性行為D．哺乳動物的吮吸反射屬于先天性行為23、如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是（）A．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量B．從能量關(guān)系看②＞③+④C．一般情況下，②為①的10%～20%D．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可能逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性24、“四處野鴨和菱藕，秋收滿畈稻谷香…”一曲優(yōu)美的《洪湖水浪打浪》描述出江漢平原魚米之鄉(xiāng)的富庶和美麗．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A．野鴨的形態(tài)結(jié)構(gòu)既適于游泳，也適于飛行B．野鴨一年一度的遷徙行為受遺傳物質(zhì)控制C．蓮藕和水稻都不分晝夜地進(jìn)行著呼吸作用D．菱和蓮藕與水稻一樣，都只能進(jìn)行有性生殖25、某人患了急性腸胃炎，嚴(yán)重腹瀉，導(dǎo)致脫水，為了給他補(bǔ)充足量的水分，可以采取以下哪種措施（）A．口服葡萄糖溶液 B．口服生理鹽水C．靜脈注射生理鹽水 D．靜脈注射麥芽糖溶液26、根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____．蓋好蓋玻片后，進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的_____．染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個(gè)視野：①該同學(xué)最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是_____．②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）．③在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____．27、如圖是人體內(nèi)幾種主要的生理活動相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答問題。圖二代表三種食物消化程度，Z所代表食物的消化過程需要圖一中[]_____所分泌的消化液初步作用后才能在圖一所示的_____（填序號）中被徹底消化。某人患急性闌尾炎，化驗(yàn)單上_____數(shù)值比正常參考值高，如果靜脈注射藥物，藥物最先進(jìn)入圖三的[]_____。眼睛能看清遠(yuǎn)近不同的物體是因?yàn)榻逘铙w能調(diào)節(jié)圖四中[]_____曲度，長時(shí)間玩手機(jī)或者上網(wǎng)，會患近視眼，應(yīng)佩戴_____加以矯正。圖四中腎臟產(chǎn)生的尿液通過[]_____流入膀胱，尿液儲存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射，成年人產(chǎn)生尿意的部位是_____。28、在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中：（1）觀察蚯蚓的外形特征，會發(fā)現(xiàn)它的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，其中有一個(gè)寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫________，它靠近蚯蚓身體的________端，因此，可以借此來判斷蚯蚓的前后端．（2）用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，可以感覺到有一些粗糙不平的小突起，它們是________，這些小突起能與肌肉協(xié)調(diào)配合可以完成運(yùn)動．（3）在“迷宮”實(shí)驗(yàn)中，蚯蚓經(jīng)過嘗試學(xué)會直接爬向潮濕的暗室，這屬于________行為，是建立在________基礎(chǔ)上的．29、閱讀下面資料，請分析回答。資料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分開，否則容易傳染。資料二：經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從2007年起，擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍，將甲肝疫苗、流腦疫苗等也納入免疫規(guī)劃，對適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種；并根據(jù)傳染病流行趨勢，在流行地區(qū)對重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種。從傳染病傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看，甲肝患者屬于；將餐具消毒、碗筷分開，其目的是。引起甲肝的病原體是，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般只具有蛋白質(zhì)外殼和，而且只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活。通過注射甲肝疫苗，人體可獲得免疫能力，這是因?yàn)榧赘我呙邕M(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，叫做。這種免疫功能是后天獲得的，只對某種特定病原體或異物起作用，因此稱為免疫。30、閱讀材料，回答下列問題：材料一:艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（簡稱HIV）引起的一種傳染病。據(jù)報(bào)道，全世界每天有1.7萬人感染該病毒，全球患病人數(shù)達(dá)數(shù)億。該病的傳播途徑主要為性傳播、血液傳播和母嬰傳播。材料二：抗生素是一類能夠殺死細(xì)菌的物質(zhì)，是當(dāng)前治療人和動物細(xì)菌感染的常用藥。但長期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對抗生素的耐藥性會逐漸增強(qiáng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素。材料三：2018年7月15日，國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質(zhì)量問題。從傳染病的角度看，人類免疫缺陷病毒屬于______________；其結(jié)構(gòu)簡單，僅由_________外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。目前還沒有研制出可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于__________。使用抗生素治療艾滋病效果并不明顯，原因是艾滋病由人類免疫缺陷病毒引起，而抗生素的作用對象是_______。從自然選擇學(xué)說的角度分析，濫用抗生素會催生超級細(xì)菌，原因是_______對耐藥性細(xì)菌的長期選擇，導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)。少數(shù)人在注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng)，這時(shí)青霉素相于_______，進(jìn)入人體后，引起人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試。從免疫學(xué)的角度分析，注射狂犬病疫苗和百白破疫苗后，人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的_______，注射疫苗獲得的免疫屬于__________（填“特異性”或“非特異性”）免疫。31、閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交水稻，這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”?？茖W(xué)家應(yīng)用生物技術(shù)，將某種細(xì)菌的某一基因移入水稻的基因組中，培育出一種抗病蟲水稻。這種水稻在轉(zhuǎn)入基因的控制下能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，殺死害蟲，但對人體健康無害，目前正在大面積推廣種植?？茖W(xué)家還研究了害蟲的遺傳基因，發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因?yàn)轱@性（用E表示），抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因?yàn)殡[性（用e表示）。普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是______。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性中的______的多樣性，也體現(xiàn)了生物的______原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培育新品種的應(yīng)用。資料二中培育抗病蟲水稻的技術(shù)稱為______技術(shù)。同時(shí)說明生物的性狀是由______控制的。資料二中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為______；抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為______。種植該種抗病蟲水稻的意義是______。如果發(fā)現(xiàn)有一種高產(chǎn)易倒伏水稻和一種低產(chǎn)抗倒伏水稻，我們可以采用______的方法培育出高產(chǎn)抗倒伏水稻。

參考答案1、B【解析】試題分析：食用的花生米是花生的種子，植物的種子是由胚珠發(fā)育而來的。故選B?？键c(diǎn)：本題考查種子的形成,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、D【解析】

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多．視野越亮?！驹斀狻俊暗谝淮问褂玫哪跨R為10×，物鏡為10×”，觀察時(shí)放大倍數(shù)是100倍，“第二次使用的目鏡為5×，物鏡為40×”，觀察時(shí)放大倍數(shù)是200倍，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的物像就越大，但數(shù)目越少。因此第二次在視野中看到的與第一次看到的相比物像是原來的2倍大，細(xì)胞個(gè)數(shù)減少?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)與物像大小和細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系。3、A【解析】試題分析：動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也大相徑庭．如烏賊生活在水中，故運(yùn)動方式為游泳?？键c(diǎn)：動物多種多樣的運(yùn)動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑4、C【解析】吸煙使血液凝結(jié)加快，使血壓升高，加重了心臟的負(fù)擔(dān)，容易引起心肌梗塞、心肌缺氧等心臟疾病。更為嚴(yán)重的是，吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康，A錯(cuò)誤；目前預(yù)防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗，B錯(cuò)誤；脈搏即動脈搏動，脈搏頻率即脈率?！扒忻}”時(shí)，手指應(yīng)壓在腕部外側(cè)的橈動脈處，C正確；藥品主要包括非處方藥和處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx，D錯(cuò)誤。5、B【解析】試題分析：土壤疏松，土壤縫隙中空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長。甲盆每天大量澆水，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤中的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致甲盆開始發(fā)黃落葉。故A、C、D錯(cuò)誤；B正確，故選B?？键c(diǎn)：呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用6、C【解析】由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖，期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組。從表格中看出，第4天冷水口細(xì)菌數(shù)大量增多，因此若用飲水機(jī)只喝冷水，應(yīng)盡快將整桶水喝完，故A正確；從表格中看出，冷水口細(xì)菌數(shù)比熱水口細(xì)菌數(shù)多，因此使用飲水機(jī)喝熱水比喝冷水更有利于身體健康，故B正確；本實(shí)驗(yàn)不僅能探究時(shí)間對飲水機(jī)中細(xì)菌生存的影響，還能探究溫度對飲水機(jī)中細(xì)菌生存的影響，而不是只能探究時(shí)間對飲水機(jī)中細(xì)菌生存的影響，故C錯(cuò)誤；從表格中看出，冷水口接的飲用水中細(xì)菌數(shù)量隨時(shí)間延長而增多，故D正確。故選C。檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌，對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則。7、B【解析】花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠的珠孔，將精子輸送到胚珠內(nèi)一顆與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合，形成受精卵，故A正確；珠被發(fā)育成①種皮，大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于子葉，故B錯(cuò)誤；胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，在種子萌發(fā)初期，胚根生長最快，突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉，所以能發(fā)育新植物體的是胚，故C正確；種子有無陽光都能萌發(fā)，因此種子萌發(fā)不需要的環(huán)境條件是陽光，故D正確。故選B。8、D【解析】

圖中①是紅細(xì)胞，②是血小板，③是白細(xì)胞，④是血漿?！驹斀狻緼、①紅細(xì)胞是血細(xì)胞中數(shù)量最多的細(xì)胞，無細(xì)胞核，沒有遺傳物質(zhì)，不能用于DNA鑒定，A錯(cuò)誤。B、②是血小板，其主要功能是促進(jìn)止血、加速凝血，B錯(cuò)誤。C、③是白細(xì)胞，①是紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，沒有細(xì)胞核，主要功能是運(yùn)輸氧，C錯(cuò)誤。D、④血漿能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，D正確。故選D【點(diǎn)睛】本題主要考查血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞又包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。要求學(xué)生要熟記血液各組成成分的功能。9、D【解析】

生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物與環(huán)境相互聯(lián)系?！驹斀狻縿游镞m應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色叫做保護(hù)色，具有保護(hù)色的動物不容易被其他動物發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或捕獵動物都是有利的。生活在寒帶的雷鳥，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，這是對環(huán)境的一種適應(yīng)，也是防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時(shí)便于捕食獵物，是對自身的一種保護(hù)，這種現(xiàn)象說明生物適應(yīng)環(huán)境。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境。10、C【解析】產(chǎn)生抗體，屬于第三道防線，是特異性免疫。因此“注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人類有效預(yù)防感冒”，是因?yàn)橐呙邕M(jìn)入人體后，刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而對這種流感具有了抵抗力，對此現(xiàn)象的說法正確的是屬于特異性免疫。故選C。11、C【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。【詳解】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，意思是春天溫度升高，鴨子開始下水游泳，體現(xiàn)了溫度對生物的影響，因此詩句中提到了影響生物的非生物因素是溫度?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。12、D【解析】

圖中：①鞭毛、②莢膜、③細(xì)胞壁、④細(xì)胞膜、⑤DNA集中的區(qū)域、⑥細(xì)胞質(zhì)?！驹斀狻看竽c桿菌有①鞭毛，是細(xì)胞的一部分，能幫助大腸桿菌運(yùn)動，有的細(xì)菌在細(xì)胞壁外面還有較厚的②莢膜，⑤DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)，細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。芽孢是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力，不是生殖細(xì)胞。由此可知D符合題意?！军c(diǎn)睛】熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。13、B【解析】在正常情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化，造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞，具有自我更新能力并能分化為各種血細(xì)胞的前體細(xì)胞，最終生成各種血細(xì)胞成分，所以白血病患者移植正常人的造血干細(xì)胞后，產(chǎn)生了各種正常的血細(xì)胞，這主要體現(xiàn)了細(xì)胞的分化，B正確。14、B【解析】

（1）種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強(qiáng)，需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育伸長，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。（2）在移栽植物時(shí)為了提高成活率，一般采取以下措施：要剪掉大量的枝葉；一般選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽；植株根部總是帶土移栽?！驹斀狻坎シN前，對于種皮較厚的種子進(jìn)行浸泡，是為了使種皮變軟，便于胚根突破種皮，A錯(cuò)誤；種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是：適宜的溫度、適量的水分，充足的空氣，所以播種前常常要使土壤變得疏松，主要是保證種子萌發(fā)有足夠的空氣，B正確；早春時(shí)節(jié)，溫度低，地膜覆蓋可以提升溫度，為種子萌發(fā)提供適宜的溫度，而不是防止雜草生長，C錯(cuò)誤；移栽苗木時(shí)根部常帶有土坨，是為了保護(hù)幼根和根毛，而不是為了降低蒸騰作用。D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解種子萌發(fā)的過程和幼苗的移栽等與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)的問題。15、A【解析】酵母菌和動物細(xì)胞內(nèi)都無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物。必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物來生活，這種營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。16、C【解析】

為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，分析解答?！驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位。17、D【解析】

觀圖可知：A家鴿屬于鳥類、B青蛙屬于兩棲動物、C大熊貓屬于哺乳動物、D蝗蟲屬于節(jié)肢動物，據(jù)此解答?！驹斀狻孔儜B(tài)發(fā)育是指幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面產(chǎn)生較大的差異，如B青蛙的發(fā)育是：卵→蝌蚪→青蛙；D蝗蟲的發(fā)育過程是：卵→幼蟲→成蟲。它們的共同發(fā)育特征都是變態(tài)發(fā)育，A正確；按照生殖方式，動物可以分為卵生和胎生，C大熊貓是哺乳動物，胎生哺乳是哺乳動物特有的特征，鳥類、青蛙和節(jié)肢動物屬于卵生，B正確；A家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，能輔助肺完成雙重呼吸，C正確；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。A家鴿屬于鳥類，B青蛙屬于兩棲動物，C熊貓屬于哺乳動物都屬于脊椎動物體內(nèi)有脊柱；D蝗蟲屬于節(jié)肢動物屬于無脊椎動物體內(nèi)沒有脊柱，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】對以上動物進(jìn)行正確的分類，并掌握各種動物的特點(diǎn)與其生活相適應(yīng)的功能是解題的關(guān)鍵。18、B【解析】

有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論，據(jù)此解答?！驹斀狻可鹪吹膶W(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的?；瘜W(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?。米勒通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段。米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物，不能證明了生命起源于原始海洋。故選B?！军c(diǎn)睛】米勒的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)?？嫉?，要注意理解和掌握。可結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖，來幫助理解和記憶。19、B【解析】試題分析：心房連接靜脈，心室連接動脈，當(dāng)心房收縮時(shí)，心房的血液被壓入心室，當(dāng)心室收縮時(shí)，心室的血液被壓入動脈，故選B?？键c(diǎn)：本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)和功能。20、D【解析】

達(dá)爾文自然選擇學(xué)說：（1）內(nèi)容：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存；（2）聯(lián)系：①過度繁殖是自然選擇的前提，生存斗爭是自然選擇的手段和動力，遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ)，適者生存是自然選擇的結(jié)果。②變異一般是不定向的，自然選擇是定向的，決定生物進(jìn)化的方向?！驹斀狻可娑窢幨亲匀贿x擇的手段、生物進(jìn)化的動力，A正確；

環(huán)境決定了生物進(jìn)化的方向，B正確；

變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異，只有可遺傳的變異才能為生物進(jìn)化提供原材料，C正確；

生物變異的方向和環(huán)境的選擇作用并不是固定不變的，生物體的變異和環(huán)境的選擇是沒有固定方向的，如既可以是有利變異也可以是不利變異，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對知識點(diǎn)的識記掌握程度，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。21、A【解析】圖中Ⅰ與Ⅱ之間是并列關(guān)系，Ⅱ與Ⅲ之間是包含關(guān)系。消化道和消化腺都屬于消化系統(tǒng)，是并列關(guān)系，消化腺包含肝臟，A符合題意；微生物包含細(xì)菌、真菌和病毒，細(xì)菌、真菌之間是并列關(guān)系，B不符合題意；無性生殖和有性生殖之間是并列關(guān)系，克隆屬于無性生殖，C不符合題意；生物圈包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及非生物成分，生產(chǎn)者和分解者之間是并列關(guān)系，D不符合題意。故選A。人體消化系統(tǒng)的組成?！久麕燑c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握各概念之間的關(guān)系。22、A【解析】

先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用形成的，A錯(cuò)誤；烏鴉將核桃扔在斑馬線上讓車碾碎的行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為，因此屬于學(xué)習(xí)行為，B正確；大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為，C正確；哺乳動物的吮吸反射是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬先天性行為，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物行為的特點(diǎn)和獲得途徑。23、A【解析】試題分析：①表示初級消費(fèi)者同化的能量，根據(jù)能量流動的特點(diǎn)①遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量，A錯(cuò)誤；②為次級消費(fèi)者同化的能量，其去向除了③流向分解者、④流向下一營養(yǎng)級外，還有呼吸消耗和未被利用，所以②＞③+④，B正確；能量傳遞效率為10%～20%，所以一般情況下，②為①的10%～20%，③為②的10%～20%，C正確；由于生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，能量只能由被捕食者流向捕食者，中決定了能量流動的單向性，D正確?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能。24、D【解析】

動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其功能相適應(yīng)的。動物的行為包括先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動物生來就有的，受體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制；學(xué)習(xí)行為是通過后天的學(xué)習(xí)而會的行為。生物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用。有性生殖和無性生殖的區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合?！驹斀狻恳傍喣_趾間有蹼，善于在水中游泳和戲水，它的翅膀強(qiáng)健，飛翔能力強(qiáng)，故A正確；節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，野鴨一年一度的遷徙越冬行為屬于節(jié)律行為，屬于先天性行為，是受遺傳物質(zhì)控制的，故B正確；細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用，蓮和水稻不分晝夜都進(jìn)行呼吸作用，故C正確；菱和蓮藕是用莖繁殖，是營養(yǎng)繁殖，屬于無性生殖，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是綜合掌握綠色植物的六大器官、呼吸作用、動物的運(yùn)動方式、動物的行為特點(diǎn)。25、C【解析】

此題考查的是消化道的消化和吸收情況，水是人體重要的營養(yǎng)成分，人體的各項(xiàng)生命活動都離不開水?！驹斀狻克侨梭w內(nèi)含量最多的物質(zhì)，人體內(nèi)的各項(xiàng)生命活動離不開水。水平衡的調(diào)節(jié)是以滲透壓的相對穩(wěn)定為條件的?；寄c胃炎的病人，典型的癥狀是腹瀉，失水多于失鹽，此時(shí)消化道吸收水分的能力降低，導(dǎo)致人體內(nèi)大量缺水，要給病人輸液補(bǔ)充水分，由于人體液的無機(jī)鹽濃度為0.9%，所以要給病人輸生理鹽水，以維持體內(nèi)滲透壓的平衡，提高吸水能力，達(dá)到及時(shí)補(bǔ)充水分的目的。選項(xiàng)C符合題意。【點(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收情況。26、氣泡一側(cè)B、D、A細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)胞核【解析】試題分析：制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟，為了便于記憶我們可以把這每個(gè)步驟簡潔地用一個(gè)字代表：擦→滴→撕→展→蓋→染。（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果；（2）染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴碘液，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液侵入標(biāo)本的全部；（3）①在顯微鏡下首先看到的是B，我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，題干中B的物像位于視野中央偏左方，應(yīng)該向左方移動玻片標(biāo)本，物像才移動移到視野中央，即出現(xiàn)圖D所示；此時(shí)圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)不清楚，要放大物像，應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡，即出現(xiàn)A所示圖象，細(xì)胞體積放大了，但是圖象模糊，需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖象清晰，即圖C；②從A→C需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰；③細(xì)胞核中含有一種能夠被堿性材料染成深色的物質(zhì)，因此在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。點(diǎn)睛：解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識會解釋制片過程中的某些操作的目的原因。27、①肝臟②白細(xì)胞1右心房①晶狀體凹透鏡④輸尿管大腦皮層【解析】

觀圖可知：圖一中①是肝臟，②是小腸，③是胃，④胰腺，⑤是大腸；圖二中，A、B、C、D表示消化道，圖示A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸。因?yàn)閄在口腔就開始消化，所以X為淀粉；Y在胃開始被消化，所以Y是蛋白質(zhì)；Z的消化是在小腸，所以是Z是脂肪；圖三是心臟結(jié)構(gòu)簡圖：1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室；圖四中圖中結(jié)構(gòu)名稱為：①晶狀體、②角膜、③視網(wǎng)膜、④輸尿管、⑤膀胱、⑥尿道、⑦傳入神經(jīng)、⑧傳出神經(jīng)、⑨上行的神經(jīng)纖維、⑩下行的神經(jīng)纖維、A大腦皮層、B脊髓的灰質(zhì)（神經(jīng)中樞）。據(jù)此分析解答?！驹斀狻浚?）圖二中Z代表的是脂肪的消化過程，脂肪首先在小腸內(nèi)，被膽汁乳化成脂肪微粒，增大了脂肪的消化面積，小腸是消化和吸收的主要器官，最后在小腸內(nèi)被腸液和胰液消化成甘油和脂肪酸；（2）白細(xì)胞可以吞噬病菌，當(dāng)人體內(nèi)有炎癥是白細(xì)胞會偏多。因此某人患急性闌尾炎，化驗(yàn)單上白細(xì)胞數(shù)值比正常參考值高，如果靜脈注射藥物，藥物的循環(huán)路線是：身體上肢靜脈--上腔靜脈--右心房--右心室--肺循環(huán)--左心室--主動脈--身體下肢動脈--病變部位，因藥物最先進(jìn)入圖三的[1]右心房。（3）眼睛能看清遠(yuǎn)近不同的物體是因?yàn)榻逘铙w能調(diào)節(jié)圖四中[①]晶狀體曲度，長時(shí)間玩手機(jī)或者上網(wǎng)，會使晶狀體曲度過大，使物象落在視網(wǎng)膜前方，會患近視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡加以矯正；（4）圖四中腎臟產(chǎn)生的尿液通過[④]輸尿管流入膀胱，尿液儲存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射，成年人產(chǎn)生尿意的部位是大腦皮層【點(diǎn)睛】此題涉及的知識面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。28、（1）環(huán)帶；前；（2）剛毛；（3）學(xué)習(xí)；先天性行為．【解析】試題分析：（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是體節(jié)．其中，有一個(gè)寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫環(huán)帶，它靠近蚯蚓身體的前端．因此，可以借此來判斷蚯蚓的前后端．（2）蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，因此用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是剛毛．蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．（3）蚯蚓經(jīng)過多次嘗試后，蚯蚓能夠直接爬向潮濕的暗室，是通過學(xué)習(xí)后建立的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動．故答案為（1）環(huán)帶；前；（2）剛毛；（3）學(xué)習(xí)；先天性行為．考點(diǎn)：探究蚯蚓的運(yùn)動．29、（1）傳染源切斷傳播途徑（2）甲肝病毒含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核（3）抗體特異性【解析】甲肝患者是能散播病原體的傳染源，病原體可能通過餐具傳播，所以將餐具消毒、碗筷分開屬于預(yù)防措施中的切斷傳播途徑；甲肝是由甲肝病毒引起的傳染病，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成；甲肝疫苗是抗原，會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體能夠消滅抗原，這種免疫屬于人出生以后才產(chǎn)生的（后天獲得），只針對某一特定的病原體或異物起作用的特異性免疫。30、病原體蛋白質(zhì)易感人群細(xì)菌抗生素抗原抗體特異性【解析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

（2）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。

（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。【詳解】（1）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。如肝炎病毒、痢疾桿菌、蛔蟲等均屬于病原體。從傳染病的角度看，人類免疫缺陷病毒屬于病原體。病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（2）易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。目前還沒有研制出可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群。（3）因?yàn)榘滩∈怯捎诓《疽?/p>