2024年上海高職院校學生技能大賽賽項規(guī)程-智慧物流

上海高職院校學生技能大賽賽項規(guī)程2023年12月目錄 11.1項目描述 11.2競賽目的 11.3相關文件 1 2 33.1競賽模塊 33.2模塊簡述 33.2.1模塊A:1+X物流職業(yè)素養(yǎng)測試模塊 33.2.2模塊B:智慧物流系統(tǒng)規(guī)劃與仿真模塊 33.2.3模塊C:智慧物流系統(tǒng)方案匯報答辯模塊 33.3命題方式 43.4命題方案 4 84.1評價分(主觀) 84.2測量分(客觀) 84.3評分流程說明 9 10 6.1場地設備工具 6.2材料 6.3決賽選手須自備的設備和工具 6.4決賽場地禁止自帶使用的設備和材料 13 9.1競賽資源直接轉(zhuǎn)化為教學資源方案 9.2相關資源后期轉(zhuǎn)化拓展完善方案 第1頁共13頁1.1項目描述1+X物流職業(yè)素養(yǎng)測試、智慧物流系統(tǒng)規(guī)劃與仿真、智慧物流系統(tǒng)方案匯報答題的處置能力以及歸納與表達能力。本賽項為團體賽，每隊4人。1.2競賽目的服務業(yè)同先進制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)深度融合。物流業(yè)在新時代背景下扮演著越來本賽項秉持供應鏈管理理念，以服務智能制造的生產(chǎn)物流為應用背景，目的是通過競賽檢驗物流人才培養(yǎng)質(zhì)量，創(chuàng)新物流人才培養(yǎng)模式，引領和促進高職院校物流類專業(yè)教學改革，激發(fā)和調(diào)動行業(yè)企業(yè)關注和參與物流類專業(yè)教學改革，提升培養(yǎng)物流類人才的市場匹配度。提升教師職業(yè)技能和工匠精神；展示參賽選手在運營管理、團隊協(xié)作、現(xiàn)場問題的分析與處理、工作效率、質(zhì)量第2頁共13頁3、競賽試題(1+X物流職業(yè)素養(yǎng)測試模塊)決能力、持續(xù)學習能力等方面的內(nèi)容)。個人應能夠；·(能夠根據(jù)提供的賽題完成職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)、生產(chǎn)安全、環(huán)境保護等方面的測試)。(智慧物流系統(tǒng)規(guī)劃與仿真模塊)流網(wǎng)絡設計、倉儲布局、路徑優(yōu)化等相關內(nèi)容)?！?能夠根據(jù)提供的任務背景及相關數(shù)據(jù)，完成智慧倉布局規(guī)劃、物流功能區(qū)域布局設計，并運用系統(tǒng)完成仿真(智慧物流系統(tǒng)方案匯報答辯模塊)●(知道和理解智慧物流系統(tǒng)的設計方案、實施計劃、技術指標等●(知道和理解有效的演講和答辯技巧).個人應能夠；第3頁共13頁競賽時間A1+X物流職業(yè)素養(yǎng)測試40分鐘B智慧物流系統(tǒng)規(guī)劃與仿真240分鐘C智慧物流系統(tǒng)方案匯報答辯15分鐘總計競賽成績相同時，按智慧物流系統(tǒng)規(guī)劃與仿真模塊成績進行排序確定；競賽成績再相同時，按智慧物流系統(tǒng)方案匯報答辯成績進行排序確定。如選手決賽成績出現(xiàn)同分情況的，按照模塊××、模塊××的順序計算排名該模塊占總分值的10%,重點考核選手物流專業(yè)知識和對物流行業(yè)新技術、新工第4頁共13頁賽前1周公布部分樣題或命題思路。3.4命題方案(一)法律法規(guī)(二)技術標準第5頁共13頁(三)專業(yè)教學標準1.高等職業(yè)教育現(xiàn)代流管理?？茖I(yè)簡介(530802)。2.高等職業(yè)教育現(xiàn)代物流管理本科專業(yè)簡介(330802)。3.高等職業(yè)學校物流管理專業(yè)教學標準(630903)。(一)模塊A:1+X物流職業(yè)素養(yǎng)測試模塊序號題型題目內(nèi)容題目選項題目答案1單選將整箱商品拆散、選取一件或多D2單選或自身經(jīng)營的需要從供應商處集中商品、儲存商品的過程，是A、收貨B、驗貨C、揀貨D、備貨D3多選OTP訂單到人作業(yè)模式適用于()傳統(tǒng)倉業(yè)務的升級改造。C、波次中的商品復揀率比較低D、訂單的波次包含的訂單數(shù)量較少第6頁共13頁4多選進行運輸線路選擇時，需要考慮情況C、各個卸貨點之間的距離以及每個卸貨點的卸貨時間D、運輸任務的具體到貨時間5階段、系統(tǒng)規(guī)劃設計階段、方案段以及計劃執(zhí)行等五個階段。A(二)模塊B:智慧物流系統(tǒng)規(guī)劃與仿真模塊(1)任務背景世紀科技是一家創(chuàng)意小家電研發(fā)、設計、生產(chǎn)和銷售的實業(yè)型企業(yè)，主營產(chǎn)品包括智能音箱、可視化門鈴、智能攝像頭等產(chǎn)品。在數(shù)字化及服務型制造轉(zhuǎn)型發(fā)展背景趨勢下，公司于安徽省合肥市新建“智能占地面積約6400平方米，年產(chǎn)量超過80萬件。司現(xiàn)計劃對原有生產(chǎn)車間改造升級，計劃占地面積為10米*20米，包含原材原材料存儲庫(10米*10米):采用貨到人(GTP)作業(yè)模式與搬裝配車間(10米*10米):采用點到點(P2P)作業(yè)模式與搬運機(2)項目任務書任務描述：結(jié)合公司存儲/裝配車間信息及生產(chǎn)物流第7頁共13頁(c)原材料存儲情況分析：根據(jù)原材料存儲信息，確定原材料存儲所需貨(a)物流仿真：對上述各任務分項中的場景規(guī)劃、布局設(b)數(shù)據(jù)分析：綜合整體規(guī)劃設計及仿真結(jié)果，對仿真運行的數(shù)據(jù)進行分第8頁共13頁析，提出優(yōu)化改進方案，并編制智慧物流系統(tǒng)規(guī)劃方案和4.1評價分(主觀)均權重分，除以3后再乘以該子項的分值計算出實際小于等于5分，否則需要給出確切理由并在小組長或裁判長的監(jiān)督下進行調(diào)分。10分10分問題把握準確，針對性強，重點突出10分內(nèi)容具體、完整，邏輯性和系統(tǒng)性強10分10分10分儀容儀表10分思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢10分團隊配合默契，協(xié)作高效沒有明確的線條構(gòu)成，視覺不平衡1分明確的線條、視覺平衡明確的線條，復雜的使用形式，正確比例的關系達到明確和整潔的線條造型，不同形式的復雜使用，正確并好看的比4.2測量分(客觀)測量分(Measurement)打分方式：按模塊設置若干個評分組，每組由2名第9頁共13頁類型示例最高分值正確分值不正確分值從滿分中扣除判斷題[每種錯誤扣1分]10從滿分中扣除單選題[每種錯誤扣1分]10從滿分中扣除多選題[每種錯誤扣1分10從滿分中扣除綜合實務題[每種錯誤扣110類型示例最高分值正確分值不正確分值從滿分中扣除原材料供應分析[每種錯誤扣]510從滿分中扣除原材料需求分析[每種錯誤扣0.5分]0從滿分中扣除原材料存儲情況分析[每種錯誤扣0.5分]40從滿分中扣除智能設施設備需求分析[每種錯誤扣1分]10從滿分中扣除貨架布局[每種錯誤扣1分]310從滿分中扣除動線設計[每種錯誤扣1分]410從滿分中扣除點位布局[每種錯誤扣1分]310從滿分中扣除生產(chǎn)物流作業(yè)環(huán)節(jié)分析[每種錯誤扣0.5分]50從滿分中扣除運輸路線設計「每種錯誤扣0.560從滿分中扣除智慧物流系統(tǒng)仿真[每種錯誤扣0.5分]0從滿分中扣除智慧物流系統(tǒng)仿真報告及優(yōu)化分析[每種錯誤扣0.5分]50從滿分中扣除方案規(guī)范性[每種錯誤扣1分]5104.3評分流程說明第10頁共13頁序號主體設備名稱型號1智慧物流系統(tǒng)基于虛擬仿真技術，進行智慧物流系統(tǒng)三維場景構(gòu)建流程設計、模擬仿真、可視化數(shù)據(jù)搭建。具1.場景構(gòu)建可進行智慧物流系統(tǒng)三維場景布局設計，包括場內(nèi)物流路徑網(wǎng)絡布局、點位設計、動線設計、網(wǎng)2.流程設計可進行智慧物流系統(tǒng)業(yè)務流程設計，包括流程節(jié)3.模擬仿真基于智慧物流系統(tǒng)作業(yè)訂單，進行模擬仿真，測算作業(yè)效率和相關KPI指標。套12電腦1.CPU:≥I510代；3.顯卡：≥4GB顯存；4.操作系統(tǒng)：≥Windows10;臺1第11頁共13頁5.網(wǎng)卡：集成10/100/1000M以太網(wǎng)卡；6.硬盤：固態(tài)硬盤512GB及以上；7.DirectX版本：12;8.顯示器：21.5顯示器及以上，具有低藍光功6.2材料序號設備名稱型號1草稿紙無張22簽字筆無支1345序號設備名稱(或圖型號單位數(shù)量1無2345除以上列表的材料、工具以外的材料、工具需報備裁判長同意后才能帶入賽序號設備和材料名稱1電子設備(如：手機、pad、u盤等)23草稿紙45第12頁共13頁賽事安全是賽項一切工作順利開展的先決條件，是賽事籌備和運行工作必(一)組織機構(gòu)安全事故、交通安全事故、食物中毒安全事故、用電安全事故、醫(yī)療緊急病情少損失"的原則，領導小組應果斷處理，指導現(xiàn)場參(