小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案范例5篇

小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案范例5篇每每到了六一兒童節(jié)這一天，學(xué)校會(huì)有許許多多關(guān)于六一兒童節(jié)的主題活動(dòng)，那關(guān)于小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案該怎么寫呢？下面是我給大家整理的小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案范文_六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇，歡送大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案(一)

一、活動(dòng)主題

快樂(lè)六一，體驗(yàn)成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互溝通的時(shí)機(jī)。

2、舉辦新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的榮耀，記住這個(gè)難忘的六一。

3、各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。

2、文藝匯演活動(dòng)

(1)、每班準(zhǔn)備3———4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗讀、合唱等)，班主任、科任老師及音樂(lè)老師組織排練，于某月某日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部?！疚璧割悾阂园部?、塑身、樂(lè)觀向上為主，要求每班至少準(zhǔn)備2—3個(gè)舞蹈。歌頌類：以兒童歌曲為主、安康向上的題材。其它類：由老師靈敏編排?！?/p>

(2)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)展彩排。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20_年5月31日學(xué)校操場(chǎng)

五、參與人員要求

1、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)踴躍參與此項(xiàng)活動(dòng)。

2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

六、活動(dòng)步驟

1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(1)新生入隊(duì)名單

(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)

(3)新老隊(duì)員代表講話稿

2、文藝匯演

七、留意事項(xiàng)

1、留意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學(xué)生，留意各項(xiàng)平安。

小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案(二)

一、活動(dòng)主題

“共享快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”

二、活動(dòng)目的

1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)。

2、造就我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，削減資源奢侈。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、六一表彰慶祝大會(huì)。

2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上溝通，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶著下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購(gòu)物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。

四、活動(dòng)時(shí)間

1、某月某日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場(chǎng)：五樓報(bào)告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參與。分會(huì)場(chǎng)：各班教室。

2、六一表彰大會(huì)完畢后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10：00聽播送鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)起先。

3、11：30活動(dòng)完畢，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名老師留下整理教室。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、學(xué)生準(zhǔn)備：某月某日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學(xué)校準(zhǔn)備：

制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色，3、4年級(jí)綠色，5、6年級(jí)灰色。持一樣顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū)。

3、班級(jí)準(zhǔn)備：

各班要引薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，老師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。(可以支配兩批學(xué)生換班營(yíng)業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場(chǎng)名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂(lè)商場(chǎng)、愛(ài)心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色調(diào)進(jìn)展美化)。

各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購(gòu)物者參考，學(xué)校供應(yīng)卡紙。

老師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。

場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購(gòu)物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校供應(yīng)分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校供應(yīng)卡紙。

4、樓道巡察員支配：一樓：某。二樓：某。三樓：某。四樓：某。巡察員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明狀況)。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、各班主任老師要留意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)展“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，造就學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐實(shí)力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教化和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)的文明人。

2、班主任老師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)微小環(huán)節(jié)，確?；顒?dòng)的順當(dāng)、平安。

3、活動(dòng)完畢后要留意剛好清理干凈場(chǎng)地。

七、活動(dòng)評(píng)比

活動(dòng)完畢后，將評(píng)比出“最具人氣班集體”、“最正確營(yíng)業(yè)員”。

小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案(三)

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)展，為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)展，特制定此方案。

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：某

組員：某

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使隊(duì)員在踴躍的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子教化的觀念，從中使自己對(duì)如何教化孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

三、活動(dòng)主題和傳播口號(hào)

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩

傳播口號(hào)：

我有一雙能干的手;疼惜我們的地球;

疼惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);

解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;

解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全校四周環(huán)境);張貼傳播標(biāo)語(yǔ)。時(shí)間：20_年某月某日至20_年某月某日

2、以班為單位選出必需比例的同學(xué)參與書法、美術(shù)、競(jìng)賽。(3——5年級(jí)，以感恩父母或敬重老師為主題)。每班5幅作品必需在5月28日前上交大隊(duì)部。

評(píng)比方法：以年級(jí)組為單位，一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

書法作品評(píng)委：某

美術(shù)作品評(píng)委：某

作文評(píng)委：某

3、6月1日上午8：00---10：00進(jìn)展全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20開展校內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：

工程：(1)運(yùn)球競(jìng)賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組;(3)凳子運(yùn)人：年級(jí)每班男女各五人;(4)單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人;(5)拔河競(jìng)賽：?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

總領(lǐng)獎(jiǎng)處：老師會(huì)議室。

發(fā)獎(jiǎng)：某

攝影報(bào)道：某

五、留意事項(xiàng)

1、留意平安：聽從負(fù)責(zé)老師的支配，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾?；顒?dòng)完畢后，清掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案(四)

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校內(nèi)文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的愛(ài)好愛(ài)好，造就學(xué)生安康的審美情趣和良好的身體素養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，表達(dá)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教化的安康開展，學(xué)校確定舉辦第六屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：某

副組長(zhǎng)：某

組員：某

三、活動(dòng)目的

1.結(jié)合“某”品德模范評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比、表彰本年度“十大陽(yáng)光標(biāo)兵”，“十佳陽(yáng)光少兒”，使其成為全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的典范。

2.各年級(jí)組織隊(duì)員開展各種形式的文藝表演，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

四、組織機(jī)構(gòu)

籌劃：某

攝影：某

舞臺(tái)音響：某

頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)：某

主持負(fù)責(zé)：某

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.對(duì)評(píng)比出的“十大陽(yáng)光標(biāo)兵”、“十佳陽(yáng)光少兒”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”進(jìn)展表彰嘉獎(jiǎng)。

2.各種形式的文藝匯演活動(dòng)。

3.家風(fēng)家教傳播展示活動(dòng)

4.活動(dòng)總結(jié)。

六、活動(dòng)形式

1.每個(gè)年級(jí)都參與文藝節(jié)目匯演。文藝節(jié)目要求內(nèi)容安康向上、主題顯明、題材新穎 ，富有感染力，表達(dá)時(shí)代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點(diǎn)。

2.每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。

3.每個(gè)節(jié)目出場(chǎng)依次由少隊(duì)部制作節(jié)目單統(tǒng)一支配。

4.為保證文藝表演活動(dòng)高效、緊湊，本次文藝節(jié)目競(jìng)賽，評(píng)委不在現(xiàn)場(chǎng)亮分，文藝表演完畢后，通報(bào)競(jìng)賽結(jié)果。

5.以班為單位開展“家風(fēng)”探討、講家風(fēng)家教故事、家規(guī)家訓(xùn)征集、傳承好家風(fēng)的好爸爸媽媽引薦親子互動(dòng)活動(dòng)等。

七、活動(dòng)時(shí)間

某月某日(星期三)，早上一、二、三年級(jí)，下午四、五、六年級(jí)，進(jìn)展文藝節(jié)目競(jìng)賽。某月某日早上進(jìn)展慶?！傲弧眱和?jié)表彰嘉獎(jiǎng)大會(huì)既文藝節(jié)目匯演。

八、活動(dòng)地點(diǎn)

校內(nèi)

九、幾點(diǎn)要求

1.全校師生要踴躍參與此項(xiàng)活動(dòng)，各班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)是本班節(jié)目排練的具體組織者。

2.各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好本中隊(duì)表演活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

十、嘉獎(jiǎng)形式

1.嘉獎(jiǎng)總節(jié)目數(shù)的百分之三十至三十五，獲獎(jiǎng)節(jié)目的輔導(dǎo)老師即為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

2.獲獎(jiǎng)的班級(jí)，在期末量化考評(píng)中依據(jù)名次加分。

3.嘉獎(jiǎng)本學(xué)年度“十佳少兒”20名，“十大標(biāo)兵”200名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員假設(shè)干名。

十一、留意事項(xiàng)

1.留意個(gè)人衛(wèi)生和校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。教化學(xué)生不在校內(nèi)吃零食，不亂扔廢棄物。

2.各班主任及科任老師協(xié)調(diào)組織好學(xué)生適時(shí)排練，不得影響正常教學(xué)秩序。

3.加強(qiáng)學(xué)生管理，確保平安。

4.踴躍爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，確保排練、展演活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。

5.排練一般占用在校時(shí)間，不占用雙休日、課外時(shí)間。假設(shè)占課外時(shí)間，必需請(qǐng)示包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，通知家長(zhǎng)做好學(xué)生接送工作。

小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案(五)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小摯友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的踴躍性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情溝通，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情，親子情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、幼兒表演

2、互動(dòng)親子游戲

三、活動(dòng)過(guò)程

幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等(全班小摯友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒

4、舞蹈：《安康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找摯友》(幼兒和家長(zhǎng))

親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參與游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必需始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋

玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準(zhǔn)備：大紙箱假設(shè)干。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終