2021新高考語文一輪復(fù)習(xí)練習(xí)4語言文字運(yùn)用＋現(xiàn)代詩歌閱讀＋文言文閱讀

練習(xí)4語言文字運(yùn)用＋現(xiàn)代詩歌閱讀＋文言文閱讀一、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成1～3題。秋不似夏天那般的張揚(yáng)似火，秋很寧靜，寧靜到連夏天活躍無比的蟬也被秋偷換成了蟋蟀。乍看，初秋并不美，在北方的秋天并不像南方那樣丹桂飄香，也不像海邊有肥美的螃蟹。初秋沒有深秋的菊花傲霜，也沒有中秋的皎潔明月。初秋雖不美，但它也不像大人口中的“蕭瑟”，它也是快樂的。初秋的樹葉開始落了，但它只是打算儲(chǔ)存營養(yǎng)準(zhǔn)備過冬；初秋的草叢開始枯黃，__①__；初秋的花敗了，但它坐擁日趨成熟豐美的果實(shí)。秋天不似春天，春天的味道是潮濕的泥土與青草味兒；夏天的味道是花朵的香甜與樹木的木味兒；冬天的味道是爆竹與干冷的氣息。秋沒有冬與春交接的料峭，沒有春天與夏天草木的勃勃生機(jī)，可它有自己的味道與美好的事物。秋有果實(shí)的甜味兒，有糧食的香味兒，有風(fēng)的干味兒，有云的冷味兒。它有中秋的月，深秋的菊，晚秋的霜，南方的桂，沿海的螃蟹。它就像一朵花，那一整朵的花似一個(gè)年份，這朵花有四片花瓣，第一片是粉色，第二片是綠色，第三片是金色，第四片是白色，而第三片是秋；假若它是一片葉，而整個(gè)枝杈的葉子也似一個(gè)年份，這個(gè)枝杈有四片葉子，第一片是墨綠色，第二片是血紅色，第三片是夜藍(lán)色，第四篇是灰黑色，而第三片葉子是秋。我要說，秋永遠(yuǎn)是一年里最好的季節(jié)，永遠(yuǎn)是那個(gè)最神秘、最寧靜、最潔凈的季節(jié)。秋前的夏是生命的中年，__②__。秋見證了生命的終結(jié)與新生，而它，也在默默孕育著屬于自己的生命。1．文中使用了哪些修辭手法(C)A．?dāng)M人、比喻、夸張、象征B．?dāng)M人、比喻、夸張、反復(fù)C．比喻、擬人、排比、通感D．對(duì)比、排比、反復(fù)、夸張解析：“它就像一朵花”運(yùn)用比喻的手法。“寧靜到連夏天活躍無比的蟬也被秋偷換成了蟋蟀”運(yùn)用擬人的手法。“秋有果實(shí)的甜味兒，有糧食的香味兒，有風(fēng)的干味兒，有云的冷味兒”運(yùn)用排比的手法?！岸斓奈兜朗潜衽c干冷的氣息”運(yùn)用通感的手法，以嗅覺寫味覺。2．文中畫波浪線的句子可改寫成：“秋很寧靜，不似夏天那般熱烈，蟬不知不覺地?fù)Q成了蟋蟀。”從語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？答：①強(qiáng)調(diào)的意味更濃。原句先說秋天和夏天的不同，再說秋天很寧靜，再寫隨著季節(jié)的不同，景物也發(fā)生變化。改后就達(dá)不到這種強(qiáng)調(diào)意味。②原句運(yùn)用擬人的修辭手法，“偷換”運(yùn)用擬人手法，說明景物隨著季節(jié)的變化而變化。③運(yùn)用被動(dòng)句式，“蟬”被換成“蟋蟀”，寫出了季節(jié)的變化，是不隨著人們的意志為轉(zhuǎn)移的。3．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。答：①但它只是為了來年新春的萌發(fā)②而秋后的冬季是生命的終點(diǎn)與起點(diǎn)二、現(xiàn)代詩歌閱讀閱讀下面的文字，完成4～7題。發(fā)現(xiàn)聞一多我來了，我喊一聲，迸著血淚，“這不是我的中華，不對(duì)，不對(duì)！”我來了，因?yàn)槲衣犚娔憬形?；鞭著時(shí)間的罡風(fēng)注，擎一把火，我來了，不知道是一場空喜。我會(huì)見的是噩夢，哪里是你？那是恐怖，是噩夢掛著懸崖，那不是你，那不是我的心愛！我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，我問，(拳頭擂著大地的赤胸)總問不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來，——在我心里！注：罡(ɡānɡ)風(fēng)：道家語，高空的風(fēng)。又作“剛風(fēng)”。4．下面對(duì)詩句的賞析，不正確的一項(xiàng)是(B)A．“我來了，我喊一聲，迸著血淚，‘這不是我的中華，不對(duì)，不對(duì)！’”——詩人懷著美好的希望自美國返回，但看到的卻不是理想中的祖國，因此“迸著血淚”，痛心到了極點(diǎn)。B．“我來了，因?yàn)槲衣犚娔憬形遥槐拗鴷r(shí)間的罡風(fēng)，擎一把火”——前一句表達(dá)了詩人聽到祖國召喚，要為建設(shè)祖國而奮斗的感情，“時(shí)間的罡風(fēng)”“火”都比喻返回祖國的急切心情。C．“我追問青天，逼迫八面的風(fēng)”——“追問”的內(nèi)容是祖國為什么會(huì)變得如此黑暗，“逼迫”表達(dá)詩人急于知道這原因的心情。D．“嘔出一顆心來，——在我心里！”這句詩表達(dá)了詩人熱愛祖國和希望把祖國建設(shè)得美好的赤膽忠心。解析：“火”喻指詩人對(duì)祖國火一般的熱情。5．下列對(duì)詩歌的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(C)A．這首詩是詩人愛與恨的結(jié)晶，表現(xiàn)的是詩人歸國之后，對(duì)當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)下的殘破祖國的失望和憤懣。B．在藝術(shù)上，詩人采用了浪漫奇幻的想象，詩中的“我”在夢中聽到召喚時(shí)，擎火把，鞭時(shí)光，駕罡風(fēng)，馳騁想象。C．這首詩首先抒寫詩人在異國他鄉(xiāng)對(duì)祖國的深切懷念和殷切希望，然后再抒寫詩人重返故土的所見、所聞、所感。D．這首詩僅有十二行，雖短小卻立意非凡，構(gòu)思新穎靈巧，尤其是開頭和結(jié)尾是不平常的，有吸引力的。解析：C項(xiàng)只是詩歌的傳統(tǒng)寫法，本詩卻是另有創(chuàng)新的。這首詩的最大特點(diǎn)是直抒胸臆，作者把從國外回來后的真實(shí)感受用火山爆發(fā)一樣的激情在詩中噴發(fā)出來，感情熾烈而真誠，雖然詩中也有敘事成分，但主要是直接抒情，以強(qiáng)烈的情感打動(dòng)讀者。6．詩人說：“我會(huì)見的是噩夢，哪里是你？”又說：“那是恐怖，是噩夢掛著懸崖。”據(jù)此說說“噩夢”這個(gè)意象表達(dá)了詩人怎樣的思想感情。答：“噩夢”概括了當(dāng)時(shí)所有的社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了詩人悲痛欲絕的感情。7．詩人何其芳評(píng)價(jià)本詩說“開頭是不平常的，有吸引力的”，你覺得這樣評(píng)論的理由是什么？答：詩歌開頭落筆于感情的爆發(fā)點(diǎn)，將悲憤、絕望的情緒表現(xiàn)得既直接熾烈，又突兀崢嶸，收到了先聲奪人的效果。同時(shí)能使人仿佛親眼看見詩人失望因而困惑的面容，聽到詩人沉痛因而絕望的訴說。三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成8～12題。呂不韋者，陽翟大賈人也。往來販賤賣貴，家累千金。秦昭王四十年，太子死。其四十二年，以其次子安國君為太子。安國君有子二十余人。安國君有所甚愛姬，立以為正夫人，號(hào)曰華陽夫人。華陽夫人無子。安國君中男名子楚，子楚母曰夏姬，毋愛。子楚為秦質(zhì)子于趙。秦?cái)?shù)攻趙，趙不甚禮子楚。子楚秦諸庶孽孫質(zhì)于諸侯車乘進(jìn)用不饒居處困不得意呂不韋賈邯鄲見而憐之曰此奇貨可居乃往見子楚，說曰：“吾能大子之門?！弊映υ唬骸扒易源缶T，而乃大吾門！”呂不韋曰：“子不知也，吾門待子門而大。”子楚心知所謂，乃引與坐，深語。呂不韋曰：“秦王老矣，安國君得為太子。竊聞安國君愛幸華陽夫人，華陽夫人無子，能立適嗣者，獨(dú)華陽夫人耳。今子兄弟二十余人，子又居中，不甚見幸，久質(zhì)諸侯。即大王薨，安國君立為王，則子毋幾得與長子及諸子旦暮在前者爭為太子矣。”子楚曰：“然。為之奈何？”呂不韋曰：“子貧，客于此，非有以奉獻(xiàn)于親及結(jié)賓客也。不韋雖貧，請(qǐng)以千金為子西游，事安國君及華陽夫人，立子為適嗣?！弊映祟D首曰：“必如君策，請(qǐng)得分秦國與君共之?！眳尾豁f乃以五百金與子楚，為進(jìn)用，結(jié)賓客；而復(fù)以五百金買奇物玩好，自奉而西游秦，求見華陽夫人姊，而皆以其物獻(xiàn)華陽夫人。因言子楚賢智，結(jié)諸侯賓客遍天下，常曰“楚也以夫人為天，日夜泣思太子及夫人”。夫人大喜。不韋因使其姊說夫人。華陽夫人以為然，承太子間，從容言子楚質(zhì)于趙者絕賢，來往者皆稱譽(yù)之。乃因涕泣曰：“妾幸得充后宮，不幸無子，愿得子楚立以為適嗣，以托妾身?！卑矅S之，乃與夫人刻玉符，約以為適嗣。(節(jié)選自《史記·卷八十五·呂不韋列傳》)8．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(C)A．子楚/秦諸庶孽孫/質(zhì)于諸侯/車乘進(jìn)用/不饒居處/困不得意/呂不韋賈邯鄲/見而憐之/曰/此奇貨可居/B．子楚秦諸庶/孽孫質(zhì)于諸侯/車乘進(jìn)用不饒/居處困/不得意/呂不韋賈邯鄲/見而憐之曰/此奇貨可居/C．子楚/秦諸庶孽孫/質(zhì)于諸侯/車乘進(jìn)用不饒/居處困/不得意/呂不韋賈邯鄲/見而憐之/曰/此奇貨可居/D．子楚/秦諸庶孽孫/質(zhì)于諸侯/車乘進(jìn)用/不饒居處/困不得意/呂不韋賈邯鄲/見而憐之曰/此奇貨可居/解析：“子楚，秦諸庶孽孫”是判斷句，排除選項(xiàng)B；“車乘進(jìn)用不饒”和“居處困”是并列關(guān)系，說明子楚處境“不得意”，排除A、D兩項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(B)A．適嗣指正妻所生的長子，此處實(shí)指王位的繼承人。適，通“嫡”，封建宗法制度中指正妻。B．在等級(jí)分明的中國古代社會(huì)，天子死曰薨，諸侯曰崩，大夫曰卒，士曰不祿，庶人曰死。C．頓首即叩首，九拜之一，可作平輩之間的拜禮，也可作請(qǐng)罪之辭，還可用于重大的事情請(qǐng)求時(shí)。D．符是古代朝廷傳達(dá)命令或征調(diào)兵將用的憑證，如虎符、符節(jié)。玉符，指玉制的一種憑證。解析：天子死曰崩，諸侯曰薨。10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(D)A．呂不韋是一個(gè)非常有經(jīng)濟(jì)頭腦和戰(zhàn)略眼光的人，他以商人的敏銳觸覺發(fā)現(xiàn)了子楚身上隱含的巨大利益，并由此拉開了以重金對(duì)子楚進(jìn)行政治投資的序幕。B．子楚一開始并不信任呂不韋，直到呂不韋道出“自己的門庭要等待子楚的門庭光大了才能光大”的一席話，子楚才感覺到呂不韋不簡單，并與之深入交談。C．呂不韋非常明了當(dāng)時(shí)秦國的形勢，所以能夠?yàn)樽映_分析所處形勢，并指明前進(jìn)方向，使子楚嘆服并承諾將來共享政治利益。D．呂不韋做事非常講究策略，為了幫助子楚接近華陽夫人，他就先接近華陽夫人的姐姐，還將自己購買的奇物玩好都送給了她。解析：“將自己購買的奇物玩好都送給了她”錯(cuò)，原文是“而皆以其物獻(xiàn)華陽夫人”。11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)子楚母曰夏姬，毋愛。子楚為秦質(zhì)子于趙。秦?cái)?shù)攻趙，趙不甚禮子楚。譯文：子楚的母親叫夏姬，不受寵愛。子楚作為秦國的人質(zhì)被派到趙國。秦國多次攻打趙國，趙國對(duì)子楚也不以禮相待。(2)子毋幾得與長子及諸子旦暮在前者爭為太子矣。譯文：你也不要指望能夠同你長兄和早晚都在秦王身邊的眾兄弟爭做太子了。12．從才能、勢力上看，子楚不可能爭得太子之位，但是呂不韋為何能夠成功幫助子楚爭奪太子之位？請(qǐng)簡要說明。答：①呂不韋認(rèn)為子楚作為人質(zhì)被派送到趙國，政治、生活不得意，不會(huì)引起其他爭奪太子之位人的注意。②呂不韋審時(shí)度勢，用錢物賄賂掌權(quán)的華陽夫人，請(qǐng)她為子楚說好話。③呂不韋抓住華陽夫人沒有子嗣繼承王位，只能另尋他人作太子的機(jī)遇。參考譯文：呂不韋是陽翟的大商人，他往來各地，以低價(jià)買進(jìn)，高價(jià)賣出，積累起千金的家產(chǎn)。秦昭王四十年(前267)，太子去世了。到了昭王四十二年，秦王把他的第二個(gè)兒子安國君立為太子。而安國君有二十多個(gè)兒子。安國君有個(gè)非常寵愛的妃子，就把她立為正夫人，稱之為華陽夫人。華陽夫人沒有兒子。安國君有個(gè)排行居中的兒子名叫子楚，子楚的母親叫夏姬，不受寵愛。子楚作為秦國的人質(zhì)被派到趙國。秦國多次攻打趙國，趙國對(duì)子楚也不以禮相待。子楚是秦王庶出的孫子，在趙國當(dāng)人質(zhì)，他乘的車馬和日常的財(cái)用都不富足，生活困窘，很不得意。呂不韋到邯鄲去做生意，見到子楚后非常喜歡，說：“子楚就像一件奇貨，可以囤積待價(jià)而沽。”于是他就前去拜訪子楚，對(duì)他游說道：“我能光大你的門庭?！弊映χf：“你姑且先光大自己的門庭吧，竟然還說什么光大我的門庭呢！”呂不韋說：“你不懂啊，我的門庭要等待你的門庭光大了才能光大?！弊映睦锩靼讌尾豁f說的意思，就拉他坐在一起深談。呂不韋說：“秦王已經(jīng)老了，安國君被立為太子。我私下聽說安國君非常寵愛華陽夫人，華陽夫人沒有兒子，能夠選立太子的只有華陽夫人一個(gè)?，F(xiàn)在你的兄弟有二十多人，你又排行中間，不太受秦王寵愛，長期被留在諸侯國當(dāng)人質(zhì)。假如秦王去世，安國君繼位為王，你也不要指望能夠同你長兄和早晚都在秦王身邊的眾兄弟爭做太子了。”子楚說：“是這樣，那該怎么辦呢？”呂不韋說：“你很貧窘，又客居在此，也拿不出什么來獻(xiàn)給親長，結(jié)交賓客。我呂不韋雖然不富有，但愿意拿出千金來為你西去秦國游說，侍奉安國君和華陽夫人，讓他們立你為太子?！弊映谑沁殿^拜謝道：“如果實(shí)現(xiàn)了您的計(jì)劃，我愿意分秦國的土地和您共享。”呂不韋于是拿出五百金送給子楚，作為日常生活和交結(jié)賓客之用；又拿出五百金買珍奇