高三語文課時作業(yè)本（第93練）

2022屆高三語文課時作業(yè)本（第93練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成13題。在南國的時候，我的窗前有那么一塊低洼的草地，春天的日子來臨，它便會生長許多的小草，甚至開出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。許多小孩子，很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。這樣的日子總是很溫暖的，因?yàn)殛柟?、花草和小孩子們，足以把春天裝點(diǎn)得美麗而又親切，讓人忍不住掩卷，心馳神往。但是在五月的時節(jié)，就會有一場場的雨水降臨，雨水把草地旁的冬青樹洗得很綠，那種很清涼的綠，并且注滿整個的草地。于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船，來到草地那片水洼子上，啟航他們的小小的夢想。唯有月夜，那塊草地是完全屬于我的。這時候夜安睡了，①___________，映得那水好一片白。在白水之上，忽然有不知來于何處的小蛙，歡快地跌跌地跳躍，仿佛是要把那一輪月兒從水中端詳個究竟，或者坐在月兒之上，讓月兒浮托它走。小蛙們?nèi)缤⒆?，待它們游戲得盡情的時候，就一齊坐在水上唱歌。那就是在我的生命中離不去的蛙聲了。慣于在夜里讀書和寫作的我，就極愛著那一扇窗，起起伏伏的蛙聲，能讓我的思緒飄浮，進(jìn)入這樣一個季節(jié)深處。但我卻沒有了南國的那一扇窗子，羈旅北京的日子長長，我的窗前，縱是也有這樣一塊草地，一簇綠柳，在春天的陽光里，還會有一樹杏花裝點(diǎn)。②___________，我看不到小孩子們折紙船的情景。北京是要到七月或者八月才會有雨，那是槐花開放的時節(jié)了。北京的雨會與槐花下了一街，一街的槐花雨把整個日子都流淌得芬芬芳芳，但即是這樣的雨，仍不會積上一洼水，引來天使一般的小蛙，所以即使雨后有月，它們也在這芬芳里找不到棲落和梳洗的地方。1．文中使用了多種修辭手法，全部正確的一項(xiàng)是（）A．對偶、通感、比喻、擬人B．?dāng)M人、通感、對比、比喻C．比喻、排比、夸張、擬人D．比喻、排比、借代、通感2．文中畫波浪線的句子可改寫成“此時北京下的雨會把槐花打落，滿街雨水流淌，槐花芬芳”，從語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么?3．請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。4．下面是某校一則舉辦藝術(shù)節(jié)的通知，其中有四處語言表達(dá)的問題，請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。通知各班團(tuán)支部：①為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展，彰顯莘莘學(xué)子們的精神風(fēng)貌，②校團(tuán)委將于2019年12月29日至12月31日啟動本校第五屆藝術(shù)節(jié)。③本次活動圍繞“激揚(yáng)青春，點(diǎn)亮夢想”為主題，展現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)形式。④同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目，可以是相聲、小品等，也可以是書法表演、繪畫表演、詩文誦讀等。⑤活動初選節(jié)目時間為12月10日，每班準(zhǔn)備一個節(jié)目參加初選。⑥凡被選定的節(jié)目將直接參加藝術(shù)節(jié)表演。⑦希望同學(xué)們精心準(zhǔn)備，積極登臺表演，一展才藝，⑧同時也希望全體師生對本次藝術(shù)節(jié)活動提出美芹之獻(xiàn)。校團(tuán)委2019年11月26日5．概括下面一段材料的主要內(nèi)容。（不超過48字）鈦合金強(qiáng)度大，重量輕，耐熱性能好，適用于船只、汽車、航空航天工業(yè)，被人們視為未來材料。新型波音777客機(jī)采用了約9%的鈦合金材料。然而，鈦合金的加工難度極大，如加工一個鈦合金船用渦輪壓縮機(jī)輪需要50個小時，而加工一個鋁合金的同樣部件僅需5個小時。德國布倫瑞克大學(xué)的科學(xué)家采用了一種專門熱處理方法，將氫原子滲入材料，摻氫的鈦合金相對軟化。對軟化的鈦合金進(jìn)行切削加工，加工設(shè)備所承受的機(jī)械和熱負(fù)載明顯降低，切削力僅需過去的50%，大大降低了加工成本。加工完畢后，再經(jīng)專門的熱處理工序，材料的特性則回到原先狀態(tài)?？茖W(xué)家稱，該方法非常適用于大批量的鈦合金鑄件加工。二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌，完成67題從軍行張祜少年金紫①就光輝，直指邊城虎翼②飛。一卷旌收千騎虜，萬全身出百重圍。黃云斷塞尋鷹去，白草連天射雁歸。白首漢廷刀筆吏，丈夫功業(yè)本相依。注釋：①金紫：金印紫綬，唐宋的官服和佩飾，亦用以指代貴官。②虎翼：古戰(zhàn)陣名。6．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“金紫”暗示了少年的身份，“直指”“虎翼”既寫出了少年的用兵，也襯托了少年形象。B．打敗了“千騎虜”，殺出了“百重圍”，展現(xiàn)出少年的勇猛也流露了作者對少年的贊美。C．“黃云斷塞”“白草連天”勾勒出塞外沙漠黃沙飛揚(yáng)、枯草連綿一望無際的邊塞景象。D．“尋鷹去”和“射雁歸”，都從側(cè)面表現(xiàn)了少年的箭術(shù)高超，使得少年的形象更加豐滿。7．在情感內(nèi)容上，本詩末兩句與辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”有何異同？請作簡要分析。三、古詩詞情景默寫8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《永遇樂?京口北固亭懷古》“____________，____________”與“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路”形成鮮明的對比，當(dāng)年淪陷區(qū)烽煙四起，但如今的中原早已風(fēng)平浪靜。(2)《阿房宮賦》首段寫出阿房宮的龐大高峻，氣勢不凡的句子是：____________，____________。(3)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》“____________，____________”寫詩人突發(fā)奇想，借月傳情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共。【綜合訓(xùn)練】四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成13題。愛的奉獻(xiàn)（節(jié)選）歐·亨利喬·拉雷畢來自中西部槲樹參天的平原，渾身散發(fā)著繪畫藝術(shù)的天才。二十歲的時候，他背井離鄉(xiāng)到了紐約，束著一條飄垂的領(lǐng)帶，帶著一個更為飄垂的荷包。德麗雅·加魯塞斯生長在南方一個松林小村里，她把六音階之類的玩意兒搞得那樣出色，以致她的親戚們給她湊了一筆數(shù)目很小的款子，讓她到北方去“深造”。喬和德麗雅在一個畫室里見了面，那兒有許多研究美術(shù)和音樂的人經(jīng)常聚會，討論明暗對照法、瓦格納、音樂、倫勃朗的作品、繪畫、瓦爾特杜弗、糊墻紙、肖邦、奧朗。喬和德麗雅互相——或者彼此，隨你高興怎么說——一見傾心，短期內(nèi)就結(jié)了婚。拉雷畢夫婦租了一層公寓，開始組織家庭。那是一個寂靜的地方，單調(diào)得像是鋼琴鍵盤左端的A高半音?？墒撬麄兒苄腋?；因?yàn)樗麄冇辛烁髯缘乃囆g(shù)，又有了對方。喬在偉大的馬杰斯脫那兒學(xué)畫，各位都知道他的聲望，他取費(fèi)高昂；課程輕松，他的高昂輕松給他帶來了聲望，德麗雅在羅森斯托克那兒學(xué)習(xí)，各位也知道他是一個出名的專跟鋼琴鍵盤找麻煩的家伙。只要他們的錢沒用完，他們的生活是非常幸福的。可是沒多久，藝術(shù)動搖了。應(yīng)該付給馬杰斯脫和羅森斯托克兩位先生的學(xué)費(fèi)也沒著落了。當(dāng)你愛好你的藝術(shù)時，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的。于是，德麗雅說，她得教授音樂，以免斷炊。她在外面奔走了兩三天，兜攬學(xué)生。一天晚上，她興高采烈地回家來?！皢?，親愛的，”她快活地說，“我有一個學(xué)生啦。喲，那家人可真好。一位將軍，愛·皮·品克奈將軍的小姐，住在第七十一街。我的學(xué)生是他的女兒克蕾門蒂娜。我見了她就喜歡極啦。她是個柔弱的小東西，老是穿白的；態(tài)度又多么樸實(shí)可愛！她只有十八歲。我一星期教三次課；你想想看，喬！每課五塊錢。數(shù)目固然不大，可是我一點(diǎn)也不在乎；等我再找到兩三個學(xué)生，我又可以到羅森斯托克先生那兒去學(xué)習(xí)了?，F(xiàn)在，別皺眉頭啦，親愛的，讓我們好好吃一頓晚飯吧。”“你倒不錯，德麗，”喬說，“可是我怎么辦呢？你認(rèn)為我能讓你忙著掙錢，我自己卻在藝術(shù)的領(lǐng)域里追逐嗎？我以般范紐都·切利尼的骨頭賭咒，決不能夠！我想我以賣賣報紙，搬石子鋪馬路，多少也掙一兩塊錢回來。”德麗雅走過來，勾住他的脖子?！皢蹋H愛的，你真傻。你一定得堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我并不是放棄了音樂去干別的事情。我一面教授，一面也能學(xué)一些。我永遠(yuǎn)跟我的音樂在一起。何況我們一星期有十五錢，可以過得像百萬富翁那般快樂。你絕不要打算脫離馬杰斯脫先生。”“好吧，”喬說，“可是我不愿意讓你去教課，那不是藝術(shù)。你這樣犧牲真了不起，真叫人佩服?！薄爱?dāng)你愛好你的藝術(shù)時，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的，”德麗雅說?！拔以诠珗@里畫的那張素描，馬杰斯脫說上面的天空很好?！眴陶f?！岸】藸柎饝?yīng)我在他的櫥窗里掛上兩張。如果碰上一個合適的有錢的傻瓜，可能賣掉一張?！薄拔蚁嘈乓欢ㄙu得掉的，”德麗雅親切地說。“現(xiàn)在讓我們先來感謝品克奈將軍和這烤羊肉吧。”下一個星期，拉雷畢夫婦每天一早就吃早飯。喬很起勁地要到中央公園里去在晨光下畫幾張速寫，七點(diǎn)鐘的時候，德麗雅給了他早飯、擁抱、贊美、接吻之后，把他送出門。他回家時，多半已是晚上七點(diǎn)鐘了。周末，愉快自豪、可是疲憊不堪的德麗雅，得意揚(yáng)揚(yáng)地掏出三張五塊錢的鈔票，扔在那，“有時候，”她有些厭倦地說，“克蕾門蒂娜真叫我費(fèi)勁。我想她大概練習(xí)得不充分，我得三番四復(fù)地教她。而且她老是渾身穿白，也叫人覺得單調(diào)?！苯又瑔處е壬讲舻纳駳?，掏出一張十元、一張五元、一張兩元和一張一元的鈔票——全是合法的紙幣。把它們放在德麗雅掙來的錢旁邊?！澳欠郊獗乃十嬞u給了一個從庇奧利亞來的人?！彼嵵仄涫碌匦颊f?！皠e跟我開玩笑啦，”德麗雅說，“不會是從庇奧利亞來的吧！”“確實(shí)是那兒來的。我希望你能見到他，德麗雅。一個胖子，圍著羊毛圍巾，看到了那幅畫，起先還以為是座風(fēng)車呢。他倒很氣派，不管三七二十一的，把它買下了。他另外預(yù)定了一幅勒加黃那貨運(yùn)車站的油畫，準(zhǔn)備帶回家去。我的畫，加上你的音樂課！呵，我想藝術(shù)還是有前途的?！薄澳銏?jiān)持下去，真使我高興，”德麗雅熱切地說。“你一定會成功的，親愛的。三十三塊錢！我們從來沒有這么多可以花的錢。”下一個星期六的晚上，喬先回家。他把他的十八塊錢攤在客廳的桌子上，然后把手上許多似乎是黑色顏料的東西洗掉。半個鐘頭以后，德麗雅來了，她的右手用繃帶包成一團(tuán)，簡直不像樣了?！斑@是怎么搞的？”喬照例地招呼了之后，問道。德麗雅笑了，可是笑得并不十分快活。“克蕾門蒂娜，”她解釋說，“上了課之后一定要吃奶酪面包。她真是個古怪姑娘，下午五點(diǎn)鐘還要吃奶酪面包。她澆奶酪的時候潑翻了許多，滾燙的，濺在手腕上。痛得要命，喬。那可愛的姑娘難過極了！還有品克奈將軍！喬，那兒差點(diǎn)要發(fā)狂了。他沖下樓去叫人，他們說是燒爐子的或是地下室里的什么人，到藥房里去買一些油和別的東西來，替我包扎?，F(xiàn)在倒不十分痛了?！薄斑@是什么？”喬輕輕地握住那只手，扯扯繃帶下面的幾根白線，問道?！澳鞘峭苛擞偷能浖??！钡蔓愌耪f，“喔，喬，你又賣掉了一幅素描嗎？”她看到了桌子上的錢。“可不是嗎？”喬說，“只消問問那個從庇奧利亞來的人。他今天把他要的車站圖取去了，他沒有確定，可能還要一幅公園的景致和一幅哈得遜河的風(fēng)景。你今天下午什么時候燙痛手的，德麗雅？”“大概是五點(diǎn)鐘，”德麗雅可憐巴巴的說。“熨斗，我是說奶酪，大概在那個時候燒好。你真該看到品克奈將軍，喬，他……”“先坐一會兒吧，德麗雅，”喬說，他把她拉到臥榻上，在她身邊坐下，用胳臂圍住了她的肩膀?！斑@兩個星期來，你到底在干什么。德麗雅？”他問道。她帶著充滿了愛情和固執(zhí)的眼色熬了一兩分鐘，含含混混地說著品克奈將軍；但終于垂下頭，一邊哭，一邊說出實(shí)話來了?！拔艺也坏綄W(xué)生，”她供認(rèn)說，“我又不忍眼看你放棄你的課程，所以在第二十四街那家大洗衣作坊里找了一個燙襯衣的活兒。我以為我把品克奈將軍和克蕾門蒂娜兩個人編造得很好呢，可不是嗎，喬？今天下午，洗衣作里一個姑娘的熱熨斗燙了我的手，我一路上就編出那個烘奶酪的故事。你不會生我的氣吧，喬？如果我不去做工，你也許不可能把你的畫賣給那個庇奧利亞來的人?！薄八皇菑谋訆W利亞來的。”喬慢慢吞吞地說?！八蚰膬簛矶家粯印Ｄ阏嫘?，喬，吻我吧，喬，你怎么會疑心我不在教克蕾門蒂娜的音樂課呢？”“到今晚為止，我始終沒有起疑?！眴陶f，“本來今晚也不會起疑的，可是今天下午，我把機(jī)器間的油和廢紗頭送給樓上一個給熨斗燙了手的姑娘。兩星期來，我就在那家洗衣作坊的爐子房燒火?！彼麄儍蓚€都笑了，喬開口說：“當(dāng)你愛好你的藝術(shù)時，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的?！笨墒堑蔓愌庞檬盅谧×怂淖臁！皠e說下去啦，”她說，“只消說‘當(dāng)你愛的時候’?！?．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說講述了一對心懷夢想的一對小夫妻，追夢的路上遇到了生活的困境，他們?yōu)榱藬[脫困境，兩人分別隱瞞對方去打零工來緩解經(jīng)濟(jì)壓力，心里想到的都是彼此。B.由于燙傷了手，在喬的追問下，德麗雅“終于垂下頭，一邊哭，一邊說出實(shí)話來了”，可見德麗雅在洗衣店里從事的工作非常辛苦，內(nèi)心受到了很大的委屈。C.男女主人公的形象主要通過語言、動作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)的，都充滿著愛與奉獻(xiàn)的光輝，互相鼓勵，互相幫助，互相成就，互相“欺騙”，為愛奉獻(xiàn)。D.小說通過描寫在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活里，表現(xiàn)了小人物在困境中對彼此的關(guān)心和愛情的真摯，悲傷的結(jié)局里隱藏著希望的主題，以達(dá)到“含淚的微笑”的效果。2．“當(dāng)你愛好你的藝術(shù)時，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的?！边@句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，請分析其中的作用。（6分）3．本文的情節(jié)構(gòu)思巧妙，結(jié)局有“出人意料又在情理之中”的藝術(shù)效果。請結(jié)合文章情節(jié)，談?wù)劚疚氖侨绾误w現(xiàn)這一藝術(shù)效果的。（6分）五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成58題。張策，字少逸，敦煌人。父同，仕唐，官至容管經(jīng)略使。策少聰警好學(xué)，尤樂章句。居洛陽敦化里，嘗浚甘泉井，得古鼎，耳有篆字曰“魏黃初元年春二月，匠吉千”，且又制作奇巧，同甚寶之。策時在父旁，徐言曰：“建安二十五年，曹公薨，改年為延康，其年十月，文帝受漢禪，始號黃初，則是黃初元年無二月明矣。鼎文何謬歟！”同大驚，亟遣啟書室，取《魏志》展讀，一不失所啟，宗族奇之，時年十三。未弱冠，落發(fā)為僧，居雍之慈恩精廬，頗有高致。唐廣明末，大盜犯闕，策遂返初服，奉父母逃難，君子多之。及丁家艱，以孝聞。服滿，自屏郊藪，一無干進(jìn)意，若是者十余載，方出為廣文博士，改秘書郎。王行瑜帥邠州，辟為觀察支使，帶水曹員外郎，賜緋。及行瑜反，太原節(jié)度使李克用奉詔討伐，行瑜敗死，邠州平。策與婢肩輿其親，南出邠境，屬邊寨積雪，為行者所哀。太祖聞而嘉之，奏為鄭滑支使，尋以內(nèi)憂去職。制闋，除國子博士，遷膳部員外郎。不一歲，華帥韓建辟為判官，及建領(lǐng)許州，又為掌記。天復(fù)中，策奉其主書幣來聘，太祖見而喜曰：“張夫子且至矣?！奔醋酁檎朴洠尜n金紫。天祐初，表其才，拜職方郎中，兼史館修撰，俄召入為翰林學(xué)士，轉(zhuǎn)兵部郎中，知制誥，依前修史。未幾，遷中書舍人，職如故。太祖受禪，改工部侍郎，加承旨。其年冬，轉(zhuǎn)禮部侍郎。明年，從征至澤州，拜刑部侍郎、平章事，仍判戶部，尋遷中書侍郎。以風(fēng)恙拜章乞骸改刑部尚書致仕即日肩輿歸洛居于福善里修篁嘉木圖書琴酒以自適焉乾化二年秋，卒。所著《典議》三卷、制詞歌詩二十卷、箋表三十卷，存于其家。（節(jié)選自《舊五代史·張策傳》）4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．以風(fēng)恙拜章乞骸/改刑部尚書致仕/即日肩輿歸洛/居于福善里/修篁嘉木/圖書琴酒/以自適焉/B．以風(fēng)恙拜章乞骸/改刑部尚書/致仕即日/肩輿歸洛/居于福善里/修篁嘉木/圖書琴酒/以自適焉/C．以風(fēng)恙拜章乞骸/改刑部尚書致仕/即日肩輿歸洛居/于福善里修篁/嘉木圖書琴酒/以自適焉/D．以風(fēng)恙拜章乞骸/改刑部尚書/致仕即日/肩輿歸洛居/于福善里修篁/嘉木圖書琴酒/以自適焉/5．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A．章句，章節(jié)和句子。也指對古書章節(jié)句讀進(jìn)行研究和分析，這里指章句之學(xué)。B．篆字，篆書字體，是漢字字體之一，分為大篆和小篆，漢時多用于莊重場合。C．國子，國子監(jiān)的簡稱，朝廷設(shè)立的官學(xué)，是中國古代教育體系中的最高學(xué)府。D．金紫，指金印紫綬，由皇帝頒賜給朝中的重臣，文中以此表明張策位高權(quán)重。6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A．張策聰明好學(xué)，博聞強(qiáng)識。他十三歲舊根據(jù)歷史事實(shí)指出古鼎上文字內(nèi)容的謬誤，父親查閱史書后證實(shí)了他的說法，族人們對此感到十分驚奇。B．張策孝順父母，至情至性。父親去世，他在守喪期滿后隱居郊野，十多年都無心功名；出任鄭滑支使不久，又因母親去世而辭去官職，為母親守喪。C．張策仕途順暢，屢受提拔。他出仕后因受太祖賞識，晉升很快，先在地方任判官、掌記等官職；后又在兵部、工部、禮部等多個重要部門任要職。D．張策情致高尚，著述豐厚。他年輕時在雍州慈恩精廬修行，退休后過著情趣高雅的生活；他曾編寫國史，平生著有《典議》、詩詞、箋表等作品多卷。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）大盜犯闕，策遂返初服，奉父母逃難，君子多之。（2）策與婢肩輿其親，南出邠境，屬邊寨積雪，為行者所哀。2022屆高三語文課時作業(yè)本答案與解析（第93練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1．B2．①原文把槐花比作雨，“下槐花雨”更有形象的美感。②原文用了通感的修辭手法，“流淌得芬芬芳芳”兼有視覺的美感和氣味的愉悅感。③原文運(yùn)用了疊音詞“芬芬芳芳”，更有音韻美給人以強(qiáng)烈的美的感受。④“日子都流淌”，化抽象為具體，表述更為生動形象。3．①一輪皎潔的月兒來到水洼子上②但是北國沒有雨季4．①“莘莘學(xué)子們”改為“我校學(xué)子”②“啟動”改為“舉行”③“圍繞”改為“以”⑧“美芹之獻(xiàn)”改為“寶貴意見”5．鈦合金被視為未來材料，但加工難度大，德國科學(xué)家采用專門熱處理方法降低其加工難度及成本。6．D項(xiàng)，“都從側(cè)面”錯誤。即使在風(fēng)火間歇期也不忘“尋鷹射雁”切磋武藝，“尋鷹去”“射雁歸”是對少年的正面描寫，而非側(cè)面。7．相同的是：兩者都表達(dá)出了報效國家、建功立業(yè)的強(qiáng)渴望。不同的是：前者是少年滿懷著建功立業(yè)的豪情壯志，后者則是英雄垂暮，壯志難酬悲嘆。本詩尾聯(lián)借少年之曰，說大丈夫與建功立業(yè)本就相依，寧可在邊塞從軍，也不愿在朝廷中擔(dān)任文職，白首無為。辛詞也說想要替君主完成才統(tǒng)一天下的大業(yè)，爭取生前死后都留下為國立功的勛名，但無奈“白發(fā)生”。8．（1）佛貍祠下一片神鴉社鼓（2）覆壓三百余里隔離天日（3）我寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西【綜合訓(xùn)練】1.【答案】B【解析】“內(nèi)心受到了很大的委屈”分析錯誤，是德麗雅感到自己不應(yīng)該撒謊。2.【答案】（1）內(nèi)容：①只要一心愛好自己的藝術(shù)，就可以忍受為藝術(shù)做出的犧牲；②只要你深愛自己的愛人，為愛人做出的任何犧牲都是可以忍受的。（2）情節(jié)：①是貫穿全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展；②使文章前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。（3）人物及主題：①層層深入，豐富了德麗雅和喬的人物形象；②突出了“有愛才有幸?！钡闹黝}。（每點(diǎn)2分）3.【答案】（1）小說的結(jié)局是男主人公在洗衣作坊做燒火工，女主人公做燙衣工。（2分）（2）出人意料：小說中兩人都追求藝術(shù)學(xué)習(xí)，在面對生活困難時，①妻子德麗雅以“教授音樂”為名在洗衣店?duì)C襯衣；②丈夫喬以“到公園畫畫出售”為名在洗衣店做燒火工。這些情節(jié)看似與結(jié)局矛盾，卻使結(jié)局具有出人意料之感。（2分，男女主人公情節(jié)概括各1分）（3）情理之中：①男主人公回到家后，“把手上許多似乎是黑色顏料的東西洗掉”；兩次提到“十八塊錢”；②女主人公賺到錢后“愉快自豪、有些疲憊不堪”，“有些厭倦”；德麗雅說手上的繃帶是“涂了油的軟紗”；手被燙傷，說漏嘴。這些情節(jié)其實(shí)在為結(jié)局做鋪墊，使結(jié)局皆在情理之中。（2分，男女主人公情節(jié)概括各1分）4．A5．D項(xiàng)中“金紫”后代指高官顯爵。“文中以此表明張策位高權(quán)重”，有誤。6．C由文中“太祖受禪，改工部侍郎，加承旨”的意思是梁太祖接受讓位后，改任他為工部符印，加封承旨官，知張策的晉升，并非都因太祖賞識，7．（1）大盜侵朝廷，張策就恢復(fù)俗人的身份，侍奉父母一起逃難，君子們都稱贊他。（2）張策帶著婢女用轎子抬著自己的母親，向南逃離邠州地界，恰好遇上邊寨積雪，他們被路人憐憫。參考譯文張策，字少逸，敦煌人。父親張同，在唐朝做官，官位