2024屆福建省泉州市泉港一中學(xué)、城東中學(xué)中考猜題化學(xué)試卷含解析

2024屆福建省泉州市泉港一中學(xué)、城東中學(xué)中考猜題化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物2．從下列圖片中不能獲取的信息是A．分子之間有間隔 B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C．受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快 D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子3．如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是A．決定該原子種類的粒子是bB．原子中b與c的數(shù)目一定相同C．原子中a與c的數(shù)目一定相同D．原子的質(zhì)量集中在a和c上4．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，下列有關(guān)這兩種物質(zhì)的說法正確的是A．用途：都能做燃料 B．性質(zhì)：都能與水反應(yīng)C．結(jié)構(gòu)：分子構(gòu)成相同 D．轉(zhuǎn)化：在一定條件下能互相轉(zhuǎn)化5．在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同B在陽光下，濕衣服比較容易曬干分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快C實(shí)驗(yàn)室中用化學(xué)方法可以得到氧氣分子之間有間隔D稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外最外層電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)A．A B．B C．C D．D6．構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成干冰的微粒屬于同一類別的是A．金剛石 B．C60 C．硫酸銅 D．銅7．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是A．合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料B．氫氣、煤都是儲量豐富的清潔能源C．CO2、SO2都是污染空氣的有毒氣體D．糖類、水都是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)8．加油站必須貼的標(biāo)志是（）A． B． C． D．9．下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是A． B． C． D．10．2017年6月1日，特朗普宣布美國退出《巴黎協(xié)定》，引起國際社會強(qiáng)列反響，使能源和環(huán)境問題再次成為熱點(diǎn)。下列觀點(diǎn)或做法完全正確的是()A．保護(hù)空氣B．愛護(hù)水資源a．禁燃煙花爆竹——降低PM2.5b．CO2增多——酸雨c．SO2排放——溫室效應(yīng)a．用淘米水澆花——節(jié)約用水b．活性炭——除自來水異味c．污水處理——防止水污染C．垃圾處理D．能源利用a．焚燒垃圾——減少“白色污染”，環(huán)保b．回收廢電池——保護(hù)土壤c．禁燒秸稈——減輕霧霾a．發(fā)現(xiàn)大量可燃冰——無能源危機(jī)b．太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保c．車用乙醇汽油——無尾氣污染A．A B．B C．C D．D11．在反應(yīng)A+3B=2C+2D中，已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7∶8，當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完余反應(yīng)后，生成3.6gD,則生成C的質(zhì)量為（）A．9.6gB．8.8gC．6.8gD．4.4g12．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量B．一氧化碳還原氧化鐵C．質(zhì)量相同的粉末狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)D．向等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鐵粉二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識。下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是______填寫字母序號，下同；屬于有機(jī)合成材料的是______。

家用天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______。食用米飯和面食，主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是______。洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉_____功能。14．家中廚房就是一個(gè)小小的化學(xué)世界。（1）米飯和饅頭給人體提供的營養(yǎng)素是__________。（2）小紅家用新買的鋁壺?zé)_水，沒幾天壺底就有一層水垢，她家的自來水是__（填字母）。A軟水B硬水C無法判斷（3）小紅爸爸在電冰箱中放了一個(gè)裝有活性炭的盒子，其作用是_____。15．（1）請將下列物質(zhì)按要求分類：a．蒸餾水b．鎂條c．汞d．碳酸氫鈉e．氫氧化鋇溶液f．碘①屬于單質(zhì)的是______；②屬于氧化物的是______。（2）在一密閉容器中有M、N、P、Q四種物質(zhì)，在一定條件下使之充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g8011反應(yīng)前的質(zhì)量/g1待測4519①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____（請?zhí)钚蛱枺?；A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)②N的待測值為__g。16．學(xué)習(xí)的目的是在于應(yīng)用．請根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識，解釋或解決以下生活中的一些常見問題．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是_____；進(jìn)行水的凈化時(shí)，除去其中的難溶性雜質(zhì)應(yīng)采用的方法是_____；要區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體，可采用的方法是_____；(寫一種即可)為保證人身安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，須做____試驗(yàn)；點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)進(jìn)行____．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組選用圖1所示裝置，進(jìn)行有關(guān)氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①_____。選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是_____；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是_____。若B與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，原因是_____，若B與H連接，則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。若按照課本上的方法做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住并震蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來（如圖2），其原因是_____。圖3是一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)裝置圖，其反應(yīng)的方程式為_____，虛線方框內(nèi)裝置的作用是_____。18．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。若要組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中______填儀器或裝置的標(biāo)號，實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______。若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需要增加的玻璃儀器是______；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖是利用天然氣催化制氫工藝流程和“變換”過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意。該工藝中，制H2的原料有_____。若“變換”過程中生成H2的質(zhì)量為200kg，參加反應(yīng)的CO質(zhì)量為_____kg。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，通過干冷的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，又說明甲烷中含有氫元素。因?yàn)闆]有證明是否有二氧化碳生成，所以并不能說明含有碳元素，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、圖2所示實(shí)驗(yàn)根據(jù)下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，選項(xiàng)B正確；C、圖3所示實(shí)驗(yàn)電解水生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，但水不是由氫氣和氧氣組成的，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、圖4所示實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒條件，但不能說明紅磷不是可燃物，因?yàn)榧t磷沒有燃燒是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)造成的，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】

A.由苯分子圖像可知分子之間有間隔，故A不符合題意；B.由圖片無法知道硅原子是由原子核和電子構(gòu)成，故B符合題意；C.由水受熱蒸發(fā)知受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故C不符合題意；D.由前三張圖片可知，構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子。故D不符合題意；故選B。3、C【解析】

圖中a表示電子，b表示中子，c表示質(zhì)子?！驹斀狻緼、質(zhì)子數(shù)決定原子種類，由題中信息知，圖中c表示質(zhì)子，所以決定該原子種類的粒子是c，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，因此原子中b與c的數(shù)目不一定相同，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，因此原子中a與c的數(shù)目一定相同，選項(xiàng)C正確；D、因?yàn)殡娮拥馁|(zhì)量很小，原子的質(zhì)量集中在原子核上，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】

A、二氧化碳不具有可燃性，不能做燃料，故選項(xiàng)不符合題意；B、一氧化碳不能與水化合，故選項(xiàng)不符合題意；C、一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，故選項(xiàng)不符合題意；D、一氧化碳和二氧化碳在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)符合題意5、C【解析】A、H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兪怯刹煌N分子構(gòu)成的，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，正確；B、在陽光下，濕衣服更容易晾干，是因?yàn)闇囟壬?，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快，即分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快，正確；C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分。實(shí)驗(yàn)室中用化學(xué)方法可以得到氧氣，說明分子可以再分，錯(cuò)誤；D、稀有氣體由原子直接構(gòu)成，因?yàn)樵幼钔鈱与娮舆_(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，正確。故選C。點(diǎn)睛：分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。6、B【解析】

A.干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳由分子構(gòu)成。金剛石由原子構(gòu)成，此選項(xiàng)不符合題意；B.C60由分子構(gòu)成，此選項(xiàng)符合題意；C.硫酸銅由離子構(gòu)成，此選項(xiàng)不符合題意；D.銅由原子構(gòu)成的，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。7、D【解析】

A、合金屬于金屬材料，合成纖維是有機(jī)合成材料，故A錯(cuò)誤；B、氫氣燃燒產(chǎn)生水，無污染，是清潔能源，煤燃燒會產(chǎn)生二氧化硫、粉塵，不是清潔能源；故B錯(cuò)誤；C、二氧化碳是空氣的一種成分，不是空氣污染物，SO2是污染空氣的有毒氣體，故C錯(cuò)誤D、糖類、水都是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)，故D正確。故選D.8、B【解析】

可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后遇到明火或溫度達(dá)到著火點(diǎn)易發(fā)生爆炸，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，要防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸，故要嚴(yán)禁煙火。A、圖中標(biāo)志為注意危險(xiǎn)標(biāo)志，此選項(xiàng)不符合題意；B、圖中標(biāo)志為嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，符合加油站環(huán)境要求，此選項(xiàng)符合題意；C、圖中標(biāo)志為劇毒品標(biāo)志，此選項(xiàng)不符合題意；D、圖中標(biāo)志為禁止左拐彎標(biāo)志，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。9、C【解析】

A、聞氣味時(shí)，不能將鼻子湊近瓶口聞，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，故不符合題意；B、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的1/3，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，故不符合題意；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為：取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，選項(xiàng)操作正確，故符合題意；D、濃硫酸稀釋時(shí)，常將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，選項(xiàng)中沒有沿?zé)谧⑷?，因此，操作錯(cuò)誤，故不符合題意，故選C。10、C【解析】A、.CO2增多——溫室效應(yīng)，SO2排放——酸雨；C白色污染是不可降解的塑料引起的污染；D、可燃冰與煤、石油、天然氣一樣都是不可再生的能源，不能緩解能源危機(jī)；車用乙醇汽油——尾氣中也有有害氣體和煙塵，同樣會污染空氣。選B11、B【解析】設(shè)與2.8gA恰好反應(yīng)的B的質(zhì)量是x，A的相對分子質(zhì)量為7w，B的相對分子質(zhì)量為8w，則7w3×8w=2.8gx，解得x=9.6g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成點(diǎn)睛：要順利解決此題，就要熟練掌握質(zhì)量守恒定律，并利用化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變，列比例式解答。12、D【解析】

A．由于鐵和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵，隨著鐵的加入直至過量，硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變成0，故A錯(cuò)誤；

B．一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，隨著一氧化碳的通入，固體的質(zhì)量逐漸減少直至氧化鐵反應(yīng)完全，固體的質(zhì)量將保持不變，故B錯(cuò)誤；

C．質(zhì)量相同的粉末狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量相同，故C錯(cuò)誤；

D．向等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鐵粉，剛開始金屬不足，相同質(zhì)量的鋅和鐵，鐵生成的氫氣質(zhì)量較多；金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來源于酸中的氫元素，因?yàn)樗岬牧肯嗤?，最終生成的氫氣應(yīng)該相等，故D正確。

故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、（1）C，D（2）CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O（3）糖類（4）乳化【解析】試題分析：（1）A、紫砂鍋是紫砂陶土燒制而成的紫砂陶茶具，屬于無機(jī)非金屬材料．B、陶瓷碗是土燒制而成的瓷器，屬于無機(jī)非金屬材料．C、不銹鋼水瓢是用鐵合金制成的，屬于金屬材料．D、塑料盆是用塑料制成的，屬于有機(jī)合成材料．（2）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O．（3）米飯和面食中富含淀粉，淀粉屬于糖類．（4）洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，可清洗餐具上的油污．考點(diǎn)：金屬材料及其應(yīng)用；乳化現(xiàn)象與乳化作用；甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素．14、糖類B吸附異味（合理即可）【解析】

（1）米飯和饅頭的主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)。故填：糖類；（2）硬水中含有較多的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂離子，將水加熱煮沸后變?yōu)樘妓徕}和氫氧化鎂沉淀，附著在壺底。故填：B；（3）活性炭具有吸附性，放在電冰箱中可以吸附各種食物散發(fā)出的異味。故填：吸附異味（合理即可）。15、b、c、faB1【解析】

（1）鎂條是由鎂元素組成的純凈物，汞是一種汞元素組成的純凈物，碘是由碘元素組成的純凈物；故鎂條，汞，碘都是單質(zhì)；

水是由氫元素和氧元素組成的化合物，故是氧化物；

故答案為b、c、f；a．

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后物質(zhì)N的質(zhì)量為（80g+1g+1g+1g）-（1g+45g+19g）=1g；

由表中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)N、P、Q三種物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量均增多，為生成物；物質(zhì)M的質(zhì)量減少，為反應(yīng)的反應(yīng)物；則該反應(yīng)為M→N+P+Q，屬于一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的分解反應(yīng)．

故答案為B，1．16、碳原子的排列順序不同過濾將燃著的木條分別伸入到兩瓶氣體中，木條熄滅的是二氧化碳，氣體能被點(diǎn)燃，且發(fā)出藍(lán)色火焰的是一氧化碳燈火驗(yàn)純【解析】

(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚拥呐帕许樞虿煌?2)除去其中的難溶性雜質(zhì)用過濾；(3)找出一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)差異；(4)進(jìn)入久未開啟的菜窖前，防因?yàn)槎趸己窟^高窒息；(5)可燃性氣體不純會爆炸?！驹斀狻?1)由于碳原子的排列順序不同，所以金剛石和石墨物理性質(zhì)不同；(2)過濾能除去水中不溶性固體雜質(zhì)；(3)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，一氧化碳能燃燒且發(fā)出藍(lán)色的火焰，所以要區(qū)分一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w，可采用的方法是將燃著的木條分別伸入到兩瓶氣體中，木條熄滅的是二氧化碳，氣體能被點(diǎn)燃，且發(fā)出藍(lán)色火焰的是一氧化碳；(4)二氧化碳不支持燃燒，不能供給呼吸，久未開啟的菜窖內(nèi)往往二氧化碳含量過高，因此進(jìn)入前要先做燈火實(shí)驗(yàn)，以檢測二氧化碳的含量及氧氣的含量是否能保證人的呼吸；(5)可燃性氣體不純遇明火會發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)純；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管當(dāng)氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)紫色石蕊變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊試液變紅（或CO2+H2O==H2CO3）蠟燭自下而上熄滅二氧化硫溶于水，瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓Fe2O3+3CO2Fe+3CO2收集多余一氧化碳?xì)怏w或看看反應(yīng)是否開始（合理可給分）【解析】

（1）標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；（2）A裝置是加熱固體制取氣體，且試管口有一棉花團(tuán)，適宜加熱高錳酸鉀來制取氧氣，高錳