人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 3.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（教學(xué)課件）

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)3.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)R·五年級(jí)下冊(cè)三人分餅三毛家有三兄弟，他們都特別愛(ài)吃餅。一天，媽媽買(mǎi)回3張同樣大小的餅，準(zhǔn)備平均分給他們吃。一、故事引入,提出問(wèn)題媽媽先把第一張餅平均分成兩份，取出其中的一份給大毛；二毛看見(jiàn)了，說(shuō)：“我要吃?xún)煞荨！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，把第二張餅平均分成四份，取出其中的兩份給二毛；三毛連忙說(shuō)：“我要吃四份?！眿寢層贮c(diǎn)點(diǎn)頭，把第三張餅平均分成了八份，取出其中的四份給三毛。三兄弟各吃了一張餅的幾分之幾？二、小組合作,探索新知請(qǐng)拿出準(zhǔn)備好的小正方形紙，3人小組合作，分別折一折、涂一涂，表示出

。涂完后仔細(xì)觀察，你們發(fā)現(xiàn)了什么？122448你們是怎么分的？涂色部分同樣多，這三個(gè)分?jǐn)?shù)是什么關(guān)系呢？==1從左往右看：×2×2×2×2×4==122448×4分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。什么變了？什么沒(méi)變？從右往左看：2÷2÷2÷2÷2÷4==122448÷4分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。什么變了？什么沒(méi)變？分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。＋舉例論證，歸納規(guī)律：=×3×3÷3÷3×4×4÷4÷4===1531531515341216341216我們通過(guò)直觀圖分析發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律，你們能用我們以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎？（商不變的規(guī)律）分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：把和化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。23=2×3×=1241024=1024=122÷2÷548三、初步運(yùn)用，理解深化1.先涂色表示下面的分?jǐn)?shù)，再比較它們的大小。＜＜=四、實(shí)踐應(yīng)用,鞏固新知【選自課本P58練習(xí)十四第1題】（）（）（）（）2.涂色表示與給定分?jǐn)?shù)相等的分?jǐn)?shù)。2628【選自課本P59練習(xí)十四第8題】五、課堂小結(jié)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：一、填一填。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.267542452.在

中，與

相等的分?jǐn)?shù)

是（

）。