2010年國(guó)家自然科學(xué)基金受資助情況及2011年度申報(bào)部署

2010年國(guó)家自然科學(xué)基金受資助情況及2011年度申報(bào)部署.ppt分四個(gè)部分：一、2010年我校獲得資助情況

二、2010年我校申報(bào)項(xiàng)目存在主要問(wèn)題

三、2011年申報(bào)工作安排

四、2010年度基金項(xiàng)目申請(qǐng)自查表一、2010年我校獲得資助情況項(xiàng)目存在問(wèn)題人次立項(xiàng)依據(jù)

對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研，既要介紹國(guó)外動(dòng)態(tài)，更要介紹國(guó)內(nèi)研究的情況。列出國(guó)內(nèi)外同行的工作，指出需解決的共性問(wèn)題。介紹國(guó)內(nèi)情況應(yīng)包括申請(qǐng)者本人的研究工作，這樣可以使評(píng)議人從中了解申請(qǐng)者的一些思路（不怕與“研究基礎(chǔ)”部分有重復(fù)）。最好寫(xiě)自己預(yù)研發(fā)現(xiàn)了什么

，言下之意：“只有我才能干這一課題”，否則反對(duì)你的評(píng)語(yǔ)言下之意可以是：“你寫(xiě)的項(xiàng)目是重要，但別人來(lái)做更合適”。不充分10研究進(jìn)展了解不夠，分析不全面，缺重要文獻(xiàn)5缺乏理論依據(jù)4缺少近兩年的最新研究分析3創(chuàng)新性不強(qiáng)無(wú)科學(xué)意義主要問(wèn)題二、2010年我校申報(bào)項(xiàng)目存在主要問(wèn)題必須闡明申請(qǐng)者擬開(kāi)展本項(xiàng)研究工作的充足理由以及理論和學(xué)術(shù)意義。主要參考文獻(xiàn)要顯示國(guó)內(nèi)外關(guān)鍵性的研究工作，要注意文獻(xiàn)的時(shí)效性(經(jīng)典文獻(xiàn)除外)。參考文獻(xiàn)最好今年的。項(xiàng)目存在問(wèn)題人次研究?jī)?nèi)容

研究?jī)?nèi)容應(yīng)緊緊圍繞研究目標(biāo)，要集中精力解決科學(xué)問(wèn)題，避免內(nèi)容龐雜或空泛，重點(diǎn)不突出。不要泛泛空談學(xué)科交叉，申請(qǐng)者要闡明擬申請(qǐng)項(xiàng)目的交叉點(diǎn)在哪里，對(duì)相關(guān)學(xué)科發(fā)展的促進(jìn)作用如何。對(duì)基礎(chǔ)研究而言，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白不是特色與創(chuàng)新。要從學(xué)術(shù)思想角度提出可行性分析，不能僅就研究隊(duì)伍和研究條件方面進(jìn)行介紹和分析，只有上述三方面優(yōu)勢(shì)的綜合，才是取得成果的關(guān)鍵。沒(méi)有創(chuàng)意（創(chuàng)新）38偏應(yīng)用研究5重點(diǎn)不突出7工作量過(guò)大10簡(jiǎn)單，深度不夠12不具體、籠統(tǒng)16科學(xué)意義和學(xué)術(shù)思想力度不夠6與題目關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)2內(nèi)容重復(fù)，已經(jīng)應(yīng)用4預(yù)期結(jié)果不明確3與研究方案和技術(shù)路線不一致2不合理2項(xiàng)目存在問(wèn)題人次研究目標(biāo)研究目標(biāo)應(yīng)是解決學(xué)術(shù)性問(wèn)題，避免目標(biāo)設(shè)置偏大、解決一個(gè)非學(xué)術(shù)性的目標(biāo)或做一件達(dá)到某一指標(biāo)的具體工作，同時(shí)也要避免泛泛探索規(guī)律的研究。

說(shuō)明本項(xiàng)研究最終期望要達(dá)到什么目的，是總體的表述與概括。目標(biāo)要有限，重點(diǎn)要突出，鼓勵(lì)“小題精作”，反對(duì)“大題小做”。研究目標(biāo)”是“解決科學(xué)問(wèn)題、學(xué)術(shù)問(wèn)題”，而不是解決“尋找最佳工藝”或“改進(jìn)性能”

，避免評(píng)語(yǔ)“不屬于國(guó)家自然科學(xué)基金資助范圍”。不明確、不具體15預(yù)期目標(biāo)過(guò)高20項(xiàng)目存在問(wèn)題人次關(guān)鍵問(wèn)題擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題要清楚，不能省略，而且要準(zhǔn)確

——

避免評(píng)語(yǔ)“申請(qǐng)顯目沒(méi)有深度”。也不能太多——避免“申請(qǐng)人缺乏完成本項(xiàng)目的能力”。什么是關(guān)鍵問(wèn)題？完成本研究在理論上和技術(shù)上的“瓶頸”。--研究過(guò)程中對(duì)達(dá)預(yù)期目標(biāo)有重要影響的某些研究?jī)?nèi)容或因素。可理解為科學(xué)問(wèn)題的核心。--為達(dá)預(yù)期目標(biāo)所必須創(chuàng)新的關(guān)鍵技術(shù)或研究手段。不突出、不明確

12項(xiàng)目存在問(wèn)題人次研究方法研究方法要具體、清晰。注意知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，即能說(shuō)明問(wèn)題，又不暴露“技術(shù)訣竅”?！把芯糠椒ā迸c“研究?jī)?nèi)容”要分清

——

避免評(píng)語(yǔ)“思路不清”。缺乏創(chuàng)新性16闡述不清楚12個(gè)別研究方法不熟悉6項(xiàng)目存在問(wèn)題人次研究對(duì)象明確國(guó)家支持的重點(diǎn)，仔細(xì)閱讀項(xiàng)目申報(bào)指南。缺乏新意4研究對(duì)象不清楚1項(xiàng)目存在問(wèn)題人次技術(shù)路線技術(shù)路線要具體、清晰?！凹夹g(shù)路線”寫(xiě)得具體清楚則容易得到“可行性較強(qiáng)”的評(píng)語(yǔ)。但有保密問(wèn)題時(shí)酌情處理（主要對(duì)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目）“技術(shù)路線”不宜太多（切忌為解決一個(gè)問(wèn)題，什么方法都用）——

避免評(píng)語(yǔ)“范圍太廣，路線不明確”。比較簡(jiǎn)單7設(shè)計(jì)不合理5不清晰、不具體10可行性分析是對(duì)研究方案、技術(shù)路線是否能順利進(jìn)行作一說(shuō)明，要有理有據(jù)，要正確、合理、可行，同時(shí)應(yīng)具有創(chuàng)新性，使評(píng)審專(zhuān)家相信你設(shè)計(jì)的方案或路線是行得通的，能夠完成你的預(yù)期目標(biāo)。已掌握的研究方法材料來(lái)源實(shí)驗(yàn)條件 前期工作基礎(chǔ)項(xiàng)目組人員結(jié)構(gòu)。項(xiàng)目存在問(wèn)題人次研究方案研究要盡量具體。避免成為試驗(yàn)實(shí)施方案。注意保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?？尚行圆粡?qiáng)17模糊不清10設(shè)計(jì)不合理3項(xiàng)目存在問(wèn)題人次創(chuàng)新點(diǎn)要提出擬開(kāi)展的研究項(xiàng)目的研究特色和新穎的學(xué)術(shù)思想，對(duì)創(chuàng)新性?xún)?nèi)容的提出和分析必須科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)。創(chuàng)新包括：

新的理論；新的方法；新的體系；新的規(guī)律。源頭創(chuàng)新

＝

原始性

＋

惟一性“交叉學(xué)科”是提倡的，但要說(shuō)交叉點(diǎn)在哪。“填補(bǔ)空白”不是特色和創(chuàng)新，這里也不要寫(xiě)。不十分明顯和突出45項(xiàng)目存在問(wèn)題人次年度計(jì)劃計(jì)劃要具體。切忌如下計(jì)劃：第一年文獻(xiàn)調(diào)研，第二年實(shí)驗(yàn)研究，第三年寫(xiě)出研究報(bào)告。預(yù)期成果可給出一個(gè)大致的設(shè)想。要與“研究目標(biāo)”寫(xiě)的相吻合。強(qiáng)調(diào)質(zhì)量。例如“預(yù)期在國(guó)內(nèi)外核心期刊發(fā)表論文XX篇”不好，關(guān)鍵是達(dá)到什么水平。不合理，重復(fù)0項(xiàng)目存在問(wèn)題人次工作基礎(chǔ)工作基礎(chǔ)是指申請(qǐng)者和項(xiàng)目組主要成員與本項(xiàng)目有關(guān)的研究工作積累以及已經(jīng)取得的研究工作成績(jī)，不是指所在單位的研究集體或者導(dǎo)師的工作。對(duì)已發(fā)表論文，要求列出全部作者姓名、論文題目、發(fā)表的年份、期刊號(hào)、頁(yè)碼等。不夠36沒(méi)有前期研究積累14項(xiàng)目存在問(wèn)題人次工作條件工作條件包括已具備的實(shí)驗(yàn)條件，尚缺少的實(shí)驗(yàn)條件和擬解決的途徑，以及利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和部門(mén)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的計(jì)劃與落實(shí)情況。要注意研究條件的特色不能完全代表項(xiàng)目的研究特色，更不能代表新穎的學(xué)術(shù)思想。一般9研究條件差、儀器設(shè)備不足5介紹不清4項(xiàng)目存在問(wèn)題人次簡(jiǎn)歷申請(qǐng)者簡(jiǎn)歷必須包括申請(qǐng)者和項(xiàng)目組主要成員的學(xué)歷和研究工作簡(jiǎn)歷，近期已發(fā)表與本項(xiàng)目有關(guān)的主要論著和獲得的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)情況及在本項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)。要列出相關(guān)論文(著)所有作者排序、論文(著)名稱(chēng)、期刊(出版社)名稱(chēng)、發(fā)表(出版)時(shí)間。個(gè)人簡(jiǎn)歷重點(diǎn)不突出8簡(jiǎn)歷與項(xiàng)目組成員不一致（例如：申請(qǐng)書(shū)中相應(yīng)部分有多篇論文是申請(qǐng)者所屬實(shí)驗(yàn)室的工作，但并沒(méi)有參加項(xiàng)目人員的署名）

5項(xiàng)目存在問(wèn)題人次研究團(tuán)隊(duì)要合理，支持研究?jī)?nèi)容。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目組成員親筆簽字?？蒲辛α勘∪?結(jié)構(gòu)不合理（例如：青年基金應(yīng)以青年骨干為主）6項(xiàng)目存在問(wèn)題人次經(jīng)費(fèi)預(yù)算要合理，按照管理辦法。不合理（例如：無(wú)合作單位最好不要出現(xiàn)協(xié)作費(fèi)；各類(lèi)支出比例不符合要求等

）6申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)注意事項(xiàng)在選題確定之后，應(yīng)理順以下幾個(gè)問(wèn)題： 立項(xiàng)依據(jù)：why提出本項(xiàng)研究? 研究目標(biāo)和內(nèi)容：研究what? 研究方法與技術(shù)路線：how開(kāi)展研究? 研究基礎(chǔ)：why由你來(lái)研究？22 重要性化費(fèi)時(shí)間題目（摘要）——————20%————10%立項(xiàng)依據(jù)———————40%————50%研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)可行性——30%————20%其他—————————10%————10%“立項(xiàng)依據(jù)，研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)，可行性”是核心選題符合科學(xué)基金的資助范圍和學(xué)科性質(zhì)（仔細(xì)閱讀指南），科學(xué)意義與學(xué)術(shù)價(jià)值，創(chuàng)新性。上：原有研究的深入和拓展（揚(yáng)長(zhǎng)避短）。中（沒(méi)有基礎(chǔ)）：大量閱讀文獻(xiàn)，仔細(xì)分析推敲，找出薄弱點(diǎn)。新穎是關(guān)鍵。選題之忌:重復(fù)研究：不完全了解前人的工作；不閱讀《項(xiàng)目指南》,不查閱《資助項(xiàng)目匯編》研究?jī)?nèi)容甚至項(xiàng)目名稱(chēng)都與前一兩年資助項(xiàng)目雷同，無(wú)創(chuàng)新性。打一槍換一個(gè)地方。摘要假設(shè)評(píng)審專(zhuān)家沒(méi)有足夠的時(shí)間看后面的內(nèi)容，也能把握整個(gè)申請(qǐng)書(shū)的主要內(nèi)容。400字以?xún)?nèi)，概述研究方法、內(nèi)容、目標(biāo)、科學(xué)意義:問(wèn)題提出（即背景,1～2句）,研究?jī)?nèi)容為主（要體現(xiàn)研究思路）,意義（1～2句,要明確、具體）。如：“用……方法（手段）進(jìn)行……研究，探索/證明……問(wèn)題，對(duì)闡明……機(jī)制／揭示……規(guī)律有重要意義，為……奠定基礎(chǔ)／提供……思路”。立項(xiàng)依據(jù)為什么提出本項(xiàng)研究？目前有誰(shuí)在研究？他們解決了什么問(wèn)題？是如何進(jìn)行研究的？還有哪些問(wèn)題沒(méi)解決？他們的研究對(duì)你要開(kāi)展的研究有什么啟發(fā)？對(duì)本學(xué)科、分支領(lǐng)域、研究方向的發(fā)展有何貢獻(xiàn)？對(duì)科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展有何重要意義及應(yīng)用前景？立項(xiàng)依據(jù)的論述與研究?jī)?nèi)容要緊密聯(lián)系；準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自己的工作、同行的工作；注意參考文獻(xiàn)的時(shí)效性，參考文獻(xiàn)應(yīng)反映申請(qǐng)者對(duì)研究狀態(tài)的了解。26立項(xiàng)依據(jù)撰寫(xiě)方法：要緊緊圍繞本次申請(qǐng)項(xiàng)目的主題。1.從科學(xué)問(wèn)題切入，簡(jiǎn)要論述國(guó)內(nèi)外研究成果，并引出當(dāng)前的熱點(diǎn)研究方向。2.從研究方向展開(kāi)，較詳細(xì)地分析國(guó)內(nèi)外在本方向的研究進(jìn)展，引出闡明機(jī)理或發(fā)明新方的關(guān)鍵問(wèn)題所在。3.圍繞關(guān)鍵問(wèn)題，詳細(xì)論述國(guó)內(nèi)外以往的研究結(jié)果、當(dāng)前的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展趨勢(shì)。綜合分析后提出目前尚未解決的問(wèn)題。4.對(duì)擬采用的技術(shù)方法進(jìn)行介紹和分析。成熟的方法要簡(jiǎn)要介紹，重點(diǎn)闡明可以應(yīng)用于本研究的依據(jù)。新方法要詳細(xì)介紹其原理，并闡明可以應(yīng)用于本研究的理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)依據(jù)。要特別注意的問(wèn)題：必須對(duì)項(xiàng)目中所運(yùn)用的技術(shù)方法的原理、流程及在實(shí)際應(yīng)用中可能出現(xiàn)的問(wèn)題要十分清楚，絕不能是一種簡(jiǎn)單的移植。5.提出本項(xiàng)目的研究設(shè)想，需要解決的科學(xué)問(wèn)題。6.把自己的工作基礎(chǔ)放在立項(xiàng)依據(jù)中關(guān)于科學(xué)問(wèn)題1、從提出問(wèn)題到形成科學(xué)問(wèn)題科學(xué)研究始于問(wèn)題。科學(xué)問(wèn)題：一定時(shí)代的科學(xué)認(rèn)識(shí)主體在當(dāng)時(shí)的知識(shí)背景下提出的關(guān)于科學(xué)認(rèn)識(shí)和科學(xué)實(shí)踐中需要解決而未解決的矛盾。有意義新穎性未知性可行性時(shí)代性科學(xué)問(wèn)題不是關(guān)鍵技術(shù)、產(chǎn)品研發(fā)。2.科學(xué)問(wèn)題提出的途徑（1）從新經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的解釋中提出；（2）從科技的空白區(qū)和結(jié)合部中提出；（3）從新事實(shí)與舊理論的沖突中提出；（4）從相互并存的多種假說(shuō)中提出；（5）從科學(xué)理論內(nèi)部中提出；（6）從不同學(xué)科理論觀點(diǎn)之間的矛盾中提出；（7）從追求理論的普適性和邏輯的簡(jiǎn)單性中提出；（8）從證實(shí)假說(shuō)或事實(shí)的可靠性中提出；（9）從某一學(xué)科的概念、理論和方法向其他領(lǐng)域移植中出；（10）從科學(xué)理論和方法的推廣和應(yīng)用中提出；（11）從社會(huì)需要與現(xiàn)行的生產(chǎn)技術(shù)手段不能滿足需要的矛盾中提出。3.從提出科學(xué)問(wèn)題到形成科研課題科學(xué)問(wèn)題是科研課題的來(lái)源，但并不是所有的科學(xué)問(wèn)題在這個(gè)時(shí)代里都成為科研課題。由于客觀物質(zhì)條件、科學(xué)背景知識(shí)以及認(rèn)識(shí)主體能力等多種因素的制約，我們只能從眾多的科學(xué)問(wèn)題中篩選出與其相適宜的科學(xué)問(wèn)題作為科研課題。研究?jī)?nèi)容研究?jī)?nèi)容—具體的科學(xué)問(wèn)題內(nèi)容要適度，一個(gè)四年期的面上項(xiàng)目解決眾多問(wèn)題的不現(xiàn)實(shí)的，應(yīng)對(duì)某些具體問(wèn)題進(jìn)行深入研究，科學(xué)基金提倡的是“小題大做”，抓住研究?jī)?nèi)容中所涉及的科學(xué)問(wèn)題中的關(guān)鍵點(diǎn)，即核心內(nèi)容。內(nèi)容要細(xì)化，可反映申請(qǐng)者是否準(zhǔn)確把握了研究問(wèn)題；敘述詳略得當(dāng)，該詳則詳，該簡(jiǎn)則簡(jiǎn)。32研究方法要具體，針對(duì)每個(gè)具體問(wèn)題提出切實(shí)可行方案。切忌羅列研究方法而不作任何說(shuō)明和解釋。研究方法要可行，切忌華而不實(shí)。要運(yùn)用與國(guó)際前沿科學(xué)研究接軌的、規(guī)范化的科學(xué)研究方法。特色與創(chuàng)新是指前人未曾有過(guò)的新學(xué)術(shù)思想、理論、模型、研究方法、手段和應(yīng)用性結(jié)果。切忌重復(fù)前面論述過(guò)的話，創(chuàng)新應(yīng)包括理論依據(jù)、研究?jī)?nèi)容、研究?jī)?nèi)容、研究方法手段、技術(shù)路線及實(shí)驗(yàn)方案上的創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行概括、提煉并集中反映。33其他問(wèn)題對(duì)研究基礎(chǔ)、具備完成申請(qǐng)項(xiàng)目的條件要詳細(xì)闡明。申請(qǐng)者主持、參與與本項(xiàng)目有關(guān)研究工作及其結(jié)果反映了其研究基礎(chǔ)，相關(guān)研究結(jié)果、工作成績(jī)要盡可能詳盡地在申請(qǐng)書(shū)中反映。研究隊(duì)伍組成要合理，包括職稱(chēng)、年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)等。進(jìn)行案例、實(shí)證研究的單位盡可能落實(shí)，可提供相應(yīng)的證明等材料。經(jīng)費(fèi)預(yù)算要實(shí)事求是，本著精簡(jiǎn)節(jié)約的原則編制。34序號(hào)需完成內(nèi)容截至?xí)r間1科技處轉(zhuǎn)發(fā)2011年國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)指南和申報(bào)通知2010年12月中下旬2科技處組織召開(kāi)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2010年申報(bào)情況分析與2011年國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)指南解讀會(huì)2011年1月上旬3申請(qǐng)人充分檢索國(guó)內(nèi)外相關(guān)信息，認(rèn)真填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，上交本學(xué)院2011年2月上旬前1.青島農(nóng)業(yè)大學(xué)基金申請(qǐng)工作時(shí)間安排三、2011年申報(bào)工作安排4各學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)組織人員對(duì)本學(xué)院2011年的所有申報(bào)書(shū)進(jìn)行論證、評(píng)議、篩選，并將修改意見(jiàn)反饋給申請(qǐng)人2011年2月中旬前5申請(qǐng)人根據(jù)學(xué)院反饋意見(jiàn)對(duì)申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行修改、完善，并應(yīng)積極主動(dòng)聯(lián)系國(guó)內(nèi)同行專(zhuān)家對(duì)申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行再評(píng)議、再修改2011年3月初前6各學(xué)院將申請(qǐng)書(shū)交科技處2011年3月5日前7科技處組織專(zhuān)家對(duì)申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行評(píng)議，并將修改意見(jiàn)反饋給申請(qǐng)人2011年3月12日前8申請(qǐng)人將修改后的申請(qǐng)書(shū)交科技處，科技處審核無(wú)誤后上報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金委2011年3月14日前2.各學(xué)院申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)而基金項(xiàng)目數(shù)量學(xué)院名稱(chēng)項(xiàng)目數(shù)量動(dòng)物科技學(xué)院30生命科學(xué)學(xué)院25農(nóng)學(xué)與植物保護(hù)學(xué)院25資源與環(huán)境學(xué)院14園林園藝學(xué)院14理學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院10食品科學(xué)與工程學(xué)院10化學(xué)與藥學(xué)院10機(jī)電工程學(xué)院6建筑工程學(xué)院4經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院4人文社科學(xué)院2合計(jì)1503.下一步需要做的申報(bào)前認(rèn)真閱讀項(xiàng)目指南，特別是2011年申請(qǐng)與資助政策的較大變化（資助力度與資助年限）；經(jīng)常瀏覽基金委網(wǎng)站（），可設(shè)為主頁(yè)，獲取有價(jià)值信息；立足自身特點(diǎn)，不要盲目的頻繁變更投報(bào)學(xué)科；有意向申報(bào)國(guó)際（地區(qū)）合作類(lèi)項(xiàng)目的老師，提前與合作方聯(lián)系，共同努力爭(zhēng)取獲得資助；非生命特色學(xué)院利用學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)，學(xué)科交叉，拓展學(xué)校的項(xiàng)目學(xué)科覆蓋面。院學(xué)術(shù)委員會(huì)在目前情況下，作用日益突出，項(xiàng)目的獲取與否，申請(qǐng)書(shū)質(zhì)量是關(guān)鍵??！青年基金資助率將有較大提高，有條件的青年教師一定要申請(qǐng)。積極與國(guó)內(nèi)相關(guān)專(zhuān)家聯(lián)系，讓其幫忙修改基本成熟的申請(qǐng)書(shū)（注意關(guān)鍵技術(shù)的保密）四、2011年度基金項(xiàng)目申請(qǐng)自查表序號(hào)內(nèi)容1已做超項(xiàng)檢查2已做申請(qǐng)人資格審查（中級(jí)以上在職或已獲博士學(xué)位在職，不是在讀研究生）3申報(bào)青年基金項(xiàng)目沒(méi)有超齡（男：1976年1月1日以后出生，女：1971年1月1日以后出生），并且未曾獲得過(guò)青年基金或小額項(xiàng)目資助4申請(qǐng)書(shū)為2011年最新版5紙質(zhì)文件與電子文件版本號(hào)一致6申請(qǐng)書(shū)紙質(zhì)文件一式一份（杰青一式二份）（1）綜合部分（2）簡(jiǎn)表部分7資助類(lèi)別、亞類(lèi)說(shuō)明準(zhǔn)確無(wú)誤，“附注說(shuō)明”已按要求填寫(xiě)8面上項(xiàng)目研究期限為2012年1月-2015年12月青年項(xiàng)目研究期限為2012年1月-2014年12月。申請(qǐng)人、項(xiàng)目組成員身份證號(hào)碼、職稱(chēng)、年齡、學(xué)位、項(xiàng)目組成員介紹材料等準(zhǔn)確無(wú)誤3.基金項(xiàng)目申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)

9勞務(wù)費(fèi)只能填研究生、博士后人員的勞務(wù)費(fèi)，不能填補(bǔ)貼、補(bǔ)助、臨時(shí)工工資等。

10面上項(xiàng)目（地區(qū)、青年）國(guó)際合作與交流經(jīng)費(fèi)≤15%，勞務(wù)費(fèi)（用于研究生勞務(wù)費(fèi)）≤15%，管理費(fèi)≤5%11重點(diǎn)項(xiàng)目或重大項(xiàng)目國(guó)際合作與交流經(jīng)費(fèi)≤10%，勞務(wù)費(fèi)≤10%，管理費(fèi)≤5%12杰出青年基金的國(guó)際合作與交流經(jīng)費(fèi)≤20%，勞務(wù)費(fèi)≤10%，管理費(fèi)≤5%13申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)是否接近實(shí)際，實(shí)事求是；各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)測(cè)算是否有依據(jù)，是否簡(jiǎn)要說(shuō)明了各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)對(duì)本項(xiàng)目研究的必要性14購(gòu)置5萬(wàn)元以上的固定資產(chǎn)及設(shè)備等，需逐項(xiàng)說(shuō)明了與項(xiàng)目研究的直接相關(guān)性及必要性4.報(bào)告正文部份15申請(qǐng)書(shū)按所報(bào)項(xiàng)目類(lèi)別正文撰寫(xiě)提綱填寫(xiě)，無(wú)遺漏，內(nèi)容規(guī)范、真實(shí)。16立項(xiàng)依據(jù)參考文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，列出所有作者、論著題目、期刊名或出版社名、年、卷（期）、起止頁(yè)碼等。17年度研究計(jì)劃時(shí)間與基本信息表研究期限一致。18申請(qǐng)人簡(jiǎn)歷個(gè)人論著目錄已詳細(xì)列出所有作者、論著題目、期刊名或出版社名、年、卷（期）、起止頁(yè)碼等；獎(jiǎng)勵(lì)情況已詳細(xì)列出全部受獎(jiǎng)人員、獎(jiǎng)勵(lì)名稱(chēng)等級(jí)、授獎(jiǎng)年等。19申請(qǐng)者簡(jiǎn)歷必須包括項(xiàng)目組主要成員的研究工作簡(jiǎn)歷，近期已發(fā)表與本項(xiàng)目有關(guān)的主要論著目錄和獲得學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)情況及在本項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)。20正在承擔(dān)的科研項(xiàng)目情況已按要求注明項(xiàng)目的名稱(chēng)和編號(hào)、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、起止年月、負(fù)責(zé)的內(nèi)容等。21申請(qǐng)者負(fù)責(zé)的前一個(gè)已結(jié)題國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目（項(xiàng)目名稱(chēng)及批準(zhǔn)號(hào)）完成情況后、后續(xù)研究進(jìn)展及與本申請(qǐng)項(xiàng)目的關(guān)系已進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，并另附該已結(jié)題項(xiàng)目研究工作總結(jié)摘要（限500字）和相關(guān)成果的詳細(xì)目錄22工程與材料科學(xué)部要求申請(qǐng)人和項(xiàng)目組主要成員提供：◆客觀提供近年來(lái)主持的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目所取得的具體研究成果及進(jìn)展；◆近五年在SCI收錄和全國(guó)性重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文的情況及影響；◆論著被國(guó)內(nèi)外同行引用的概況。23生命科學(xué)部：◆個(gè)人簡(jiǎn)歷一欄中要詳細(xì)提供申請(qǐng)者及項(xiàng)目組主要成員的工作簡(jiǎn)歷和受教育情況、以往獲基金資助情況、結(jié)題情況、發(fā)表相關(guān)論文情況。所列論文要求將已發(fā)表論文和待發(fā)表論文分別列出。對(duì)已發(fā)表論文，要求列出雜志名稱(chēng)、全部作者姓名、論文題目、發(fā)表的年份、期刊號(hào)、頁(yè)碼等，并按論著、論文摘要、會(huì)議論文等類(lèi)別分別列出。5.簽字和蓋章頁(yè)24項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目組成員親筆簽字。25合作單位公章已蓋（紅章，合作單位指外單位項(xiàng)目組成員所在的法人單位，蓋二級(jí)單位、科技處公章無(wú)效），無(wú)合作單位者除外。6.附件26中級(jí)職稱(chēng)要附2位高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)同行專(zhuān)家推薦信，推薦者親筆簽字并加蓋單位公章。27在職研究生申請(qǐng)項(xiàng)目的導(dǎo)師推薦信，在導(dǎo)師的推薦信中，需要說(shuō)明申請(qǐng)課題與學(xué)位論文的關(guān)系，承擔(dān)課題后的工作時(shí)間和條件保證等。28有境外人員參加的項(xiàng)目，視為個(gè)人參加，若本人未能在紙質(zhì)申請(qǐng)書(shū)上簽字，提供本人簽字的紙質(zhì)文件，說(shuō)明本人同意參與該項(xiàng)目申請(qǐng)且履行相關(guān)職責(zé)（傳真件即可）。29生命科學(xué)部：◆對(duì)于涉及醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的研究項(xiàng)目，要求申請(qǐng)者在申請(qǐng)書(shū)中提供所在單位或上級(jí)主管單位倫理委員會(huì)的證明。對(duì)于如利用基因工程生物等開(kāi)展的研究工作，要求寫(xiě)明其來(lái)源，如需要由其他實(shí)驗(yàn)室贈(zèng)予，需提供對(duì)方同意贈(zèng)予的證明?！舴采暾?qǐng)項(xiàng)目屬高致病性動(dòng)物病原微生物實(shí)驗(yàn)研究，申請(qǐng)人應(yīng)提交農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的《高致病性動(dòng)物病原微生物實(shí)驗(yàn)室資格證書(shū)》及農(nóng)業(yè)部同意立項(xiàng)證明材料函。7.其它注意事項(xiàng)30中級(jí)職稱(chēng)同時(shí)又是在職研究生申請(qǐng)人不僅須兩位同行專(zhuān)家推薦，還需導(dǎo)師推薦。副高及副高以上職稱(chēng)在職研究生申報(bào)項(xiàng)目仍需導(dǎo)師推薦31管理科學(xué)部：在研國(guó)家社科基金項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不得申報(bào)本年度管理科學(xué)部項(xiàng)目；本年度申請(qǐng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不得申報(bào)本年度管理科學(xué)部項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)給予獲得資助項(xiàng)目前三名學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)：第一名：10000元第二名：5000元第三名：3000元

獎(jiǎng)金從科技處科研管理費(fèi)支出。祝大家好運(yùn)！

加油啊?。。￡P(guān)于選題：審時(shí)度勢(shì)選題十問(wèn)：你選的研究課題是否處于當(dāng)今學(xué)科發(fā)展前沿領(lǐng)域？該方向國(guó)內(nèi)外有多少人在做？著名課題組何在？該方向每年發(fā)表論文、專(zhuān)著總量約為多少？國(guó)內(nèi)的有關(guān)權(quán)威人士何在？有何成果？見(jiàn)解如何？該選題對(duì)社會(huì)發(fā)展、學(xué)科進(jìn)展有何裨益？該課題已有多少主要成果？該課題有何關(guān)鍵問(wèn)題急待解決？你對(duì)該課題是否極有興趣？你是否有能力和潛質(zhì)去完成所選課題？該課題能否在五至十年內(nèi)成為你的主攻方向？關(guān)于準(zhǔn)備：未雨綢繆準(zhǔn)備八要：要充分讀書(shū)（瀏覽主要文獻(xiàn)）；要走訪專(zhuān)家（把握研究方向）；要出席會(huì)議（了解周?chē)鷦?dòng)態(tài)）；要組織隊(duì)伍（找到主要伙伴）；要預(yù)先研究（試做初步工作）；要預(yù)定方案（確定技術(shù)路線）；要預(yù)估困難（抓住主要難點(diǎn)）；要先寫(xiě)綜述（做好輿論準(zhǔn)備）。關(guān)于創(chuàng)新：標(biāo)新立異關(guān)于創(chuàng)新的六點(diǎn)認(rèn)識(shí)：創(chuàng)新是申請(qǐng)成功的關(guān)鍵；創(chuàng)新要立足于充分的內(nèi)查外調(diào)；創(chuàng)新要有必要的基礎(chǔ)（自身的知識(shí)積累）；創(chuàng)新要求真務(wù)實(shí)，不能假、大、空；創(chuàng)新的目標(biāo)要具體可行，不可太大，也不能太??；創(chuàng)新的要點(diǎn)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。關(guān)于方案：計(jì)劃精細(xì)方案六忌：一忌目標(biāo)過(guò)大；二忌抽象空洞；三忌措施含糊；四忌路線混亂；五忌缺乏新意；六忌過(guò)于具體。關(guān)于梯隊(duì)：兵強(qiáng)馬壯籌建梯隊(duì)七“應(yīng)該”：年輕人申請(qǐng)應(yīng)該有一位稱(chēng)職的“軍師”；中老年申請(qǐng)至少應(yīng)該有兩位博士幫襯；申請(qǐng)者至少應(yīng)該有一位志同道合的合作者；老中青應(yīng)該適當(dāng)搭配，切忌只有研究生搭檔；梯隊(duì)要應(yīng)該較長(zhǎng)期的合作關(guān)系，切忌臨時(shí)拼湊；分工應(yīng)該相當(dāng)明確；梯隊(duì)人數(shù)應(yīng)該恰當(dāng)，以5-8人為宜。關(guān)于人氣：廣結(jié)善緣人氣的重要性及如何造勢(shì)：申請(qǐng)者的“人氣指數(shù)”對(duì)申請(qǐng)成功常起關(guān)鍵作用；造人氣的關(guān)鍵是用工作和成果來(lái)“說(shuō)話”；切忌閉門(mén)造車(chē)，要多參加會(huì)議，多走訪學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，或取經(jīng)，或交流，或做報(bào)告，在學(xué)術(shù)