教育研究理論方法

教育研究理論方法教育研究的基本概念與意義01教育研究是一種系統(tǒng)、科學(xué)的研究活動(dòng)以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行研究旨在揭示教育規(guī)律、解決教育問題教育研究的重要性推動(dòng)教育改革與發(fā)展提高教育質(zhì)量與水平促進(jìn)教育科學(xué)研究的發(fā)展什么是教育研究及其重要性教育研究的目的與意義教育研究的目的揭示教育規(guī)律解決教育問題預(yù)測(cè)教育發(fā)展趨勢(shì)教育研究的意義提高教育質(zhì)量促進(jìn)教育公平推動(dòng)教育創(chuàng)新教育研究的基本類型與方法教育研究的基本類型基礎(chǔ)研究應(yīng)用研究評(píng)估研究教育研究的基本方法觀察法調(diào)查法實(shí)驗(yàn)法案例研究法教育研究的基本理論框架02教育學(xué)理論的發(fā)展古代教育學(xué)理論近現(xiàn)代教育學(xué)理論當(dāng)代教育學(xué)理論教育學(xué)理論的應(yīng)用指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)解釋教育現(xiàn)象預(yù)測(cè)教育發(fā)展趨勢(shì)教育學(xué)理論的發(fā)展與應(yīng)用心理學(xué)理論在教育研究中的應(yīng)用心理學(xué)理論的發(fā)展古典心理學(xué)理論行為主義心理學(xué)理論認(rèn)知心理學(xué)理論心理學(xué)理論在教育研究中的應(yīng)用分析學(xué)習(xí)過程與心理機(jī)制評(píng)估教育干預(yù)的效果指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)的改進(jìn)社會(huì)學(xué)理論的發(fā)展功能主義理論沖突論理論符號(hào)互動(dòng)主義理論社會(huì)學(xué)理論在教育研究中的應(yīng)用分析教育與社會(huì)的關(guān)系解釋教育不平等現(xiàn)象指導(dǎo)教育改革的策略社會(huì)學(xué)理論在教育研究中的應(yīng)用教育研究的設(shè)計(jì)與實(shí)施03教育研究的設(shè)計(jì)原則目的明確思路清晰方法得當(dāng)教育研究的設(shè)計(jì)方法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)調(diào)查研究觀察研究教育研究的設(shè)計(jì)原則與方法教育研究的實(shí)施過程與注意事項(xiàng)教育研究的實(shí)施過程準(zhǔn)備階段實(shí)施階段分析階段教育研究的注意事項(xiàng)保持客觀公正注意倫理道德及時(shí)調(diào)整研究方案教育研究的數(shù)據(jù)收集方法問卷調(diào)查訪談?dòng)^察教育研究的數(shù)據(jù)分析方法統(tǒng)計(jì)分析內(nèi)容分析敘事分析教育研究的數(shù)據(jù)收集與分析方法教育研究的倫理與道德問題04教育研究中的倫理審查與隱私保護(hù)教育研究中的倫理審查遵循倫理原則保護(hù)研究對(duì)象權(quán)益保持研究公正性教育研究中的隱私保護(hù)遵守隱私保護(hù)法規(guī)保護(hù)研究對(duì)象的個(gè)人信息防止信息泄露教育研究中的道德原則與規(guī)范教育研究中的道德原則尊重他人誠(chéng)實(shí)公正關(guān)愛他人教育研究中的道德規(guī)范遵守研究規(guī)范尊重研究對(duì)象的意愿保持研究行為的合法性教育研究中的利益沖突研究者利益與研究對(duì)象利益沖突研究者利益與公共利益沖突研究對(duì)象利益與公共利益沖突教育研究中的解決策略利益平衡信息公開監(jiān)督與評(píng)估教育研究中的利益沖突與解決策略教育研究的結(jié)果呈現(xiàn)與評(píng)估05教育研究結(jié)果的呈現(xiàn)方式學(xué)術(shù)論文研究報(bào)告專題講座教育研究結(jié)果的呈現(xiàn)技巧數(shù)據(jù)可視化案例分析邏輯論證教育研究結(jié)果的呈現(xiàn)方式與技巧教育研究的評(píng)估方法與標(biāo)準(zhǔn)教育研究的評(píng)估方法內(nèi)部評(píng)估外部評(píng)估同行評(píng)估教育研究的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)研究質(zhì)量研究貢獻(xiàn)研究影響力教育研究的反饋研究對(duì)象的反饋研究者的自我反思同行評(píng)價(jià)教育研究的改進(jìn)策略調(diào)整研究方案改進(jìn)研究方法提高研究質(zhì)量教育研究的反饋與改進(jìn)策略教育研究的推廣與應(yīng)用06教育研究成果的推廣途徑與方法教育研究成果的推廣途徑學(xué)術(shù)交流教育培訓(xùn)政策建議教育研究成果的推廣方法深入研究廣泛傳播實(shí)踐應(yīng)用教育研究成果在實(shí)際教育中的應(yīng)用案例教育研究成果在實(shí)際教育中的應(yīng)用課程改革教學(xué)方法創(chuàng)新教育管理改進(jìn)教育研究成果應(yīng)用的案例分析案例背景實(shí)施過程效果評(píng)估教育研究對(duì)未來教育改革的啟示重視理論研究立足實(shí)踐需求勇于創(chuàng)新教育研究對(duì)未來教育的