第7課《聽聽秋的聲音》同步分層練習(xí)（提升卷）（含答案）

第7課《聽聽，秋的聲音》同步分層練習(xí)（提升卷）（含

答案）

（提升卷）2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語文同步分層練習(xí)

第7課《聽聽，秋的聲音》

一、看拼音，寫詞語。

shengyinhudngyedaobietianye

二、給下列漢字加上不同的偏旁組成新字。

立一（）（）（)

京一（）（）（)

三、把詞語補(bǔ)充完整。

五彩越越—

你我千萬

大驚翩翩

凌空蹤跡

四、選詞填空。

遼闊寬闊廣闊

（1）她穿了一件紫丁香色的上衣，在（）碧綠的河面，像一

朵蓮花似的漂移過來。

（2）我們?cè)冢ǎ┑奶镆袄锉寂?、歡呼。

（3）他一邊穿衣服，一邊又習(xí)慣地抬頭巡視著（）的星空。

五、連一連，聽聽秋的聲音。

大樹—振動(dòng)翅膀

蟋蟀—抖抖手臂

大雁__掠過田野

秋風(fēng)—追上白云

六、照樣子，寫詞語。

一排排大雁

-汗水一谷粒

一秋風(fēng)一叮嚀

七、秋天不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音。如：刷刷、嘩嘩、

呱呱……

你還想到了什么？下面的內(nèi)容你會(huì)填嗎？

聽聽，秋的聲音，稻海翻起波浪,“"是它們歡快的歌聲。

聽聽，秋的聲音，秋雨落在地上，“"，是秋雨正在彈琴。

聽聽，秋的聲音，黃葉紛紛落下，“",秋風(fēng)弟弟吹起口

哨報(bào)告冬的來臨。

八、理解句子含義

1.聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“涮涮”是黃葉道別的話音。

(1)這句話運(yùn)用了的修辭手法，把—當(dāng)成來寫，寫出

了風(fēng)搖大樹、黃葉飄落的景象。

(2)“道別”的近義詞是。讀到這個(gè)詞語，我仿佛聽到黃葉

在說：“_________

2.一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。

(1)“叮嚀”的意思是—O

(2)讀了這句話，我好像聽到大雁在說：“二

3.聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊透明的音樂廳，你好好地去聽一一

秋的聲音。

這里把秋天比作—，說明秋的聲音就像是0

九、補(bǔ)充課文內(nèi)容。

秋的聲音，

在每一片()里，

在每一朵()上，

在每一滴()里，

在每一顆飽滿的()里。

十、課內(nèi)閱讀。

聽聽，秋的聲音

聽聽，

秋的聲音，

大樹抖抖手臂，

“刷刷”，

是黃葉道別的話音。

聽聽，

秋的聲音，

蟋蟀振動(dòng)翅膀，

a，，

是和陽臺(tái)告別的歌韻。

一排排大雁追上白云，

撒下一陣暖暖的叮嚀；

一陣陣秋風(fēng)掠過田野，

送來一片豐收的歌吟。

聽聽，

走進(jìn)秋，

走進(jìn)這遼闊透明的音樂廳，

你好好好地去聽

——秋的聲音。

秋的聲音，

在每一片葉子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一顆飽滿的谷粒里。

聽聽，

秋的聲音，

從遠(yuǎn)方匆匆地來，

向遠(yuǎn)方匆匆地去。

聽聽，

我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?/p>

1.讀詩重在想象，讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí)，你想象到了哪些

美麗的畫面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填到括號(hào)里。

A.想象各種野花美麗而清香。B.想象顆粒歸倉的豐收景象。

C.想象落葉飛舞，在空中盤旋。D、想象農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，臉

上綻放燦爛的笑容。

①在每一片葉子里②在每一朵小花

③在每一滴汗水里④在每一顆綻開的谷粒里

2.文中寫了種聲音，分別是發(fā)出的。（）

A.4；大樹、蟋蟀、大雁、秋風(fēng)

B.3；葉子、小花、汗水

C.2；大樹、蟋蟀

3.對(duì)文中畫線的詩句理解正確的是（）

A.秋的聲音來去匆忙，非常短暫。

B.不知道秋的聲音從哪來，上哪去。

C.我們要珍惜美好的秋天。

十一、課外閱讀，回答問題。

會(huì)唱歌的樹葉

阿姐帶著我，走進(jìn)了大山的懷抱。

小鳥在枝頭跳來跳去，愉快地唱起歌兒，熱熱鬧鬧地歡迎來闖

（chuang）山的客人。阿姐樂了，她順手摘片樹葉，放在嘴邊，和

小鳥對(duì)起話來----

“滴瀝！滴瀝……"那是向黃鶯（ying）問好。

“布谷！布谷……”那是和杜鵑交談。

“如意！如意……”那是對(duì)畫眉的祝福。

對(duì)完話，阿姐又吹起好聽的樹葉歌:“嗚咿（yi）——咿喲……”

一時(shí)，樹葉不搖了，小鳥不叫了，野兔不跑了。大家都在靜靜地

聽著，聽著悠（ybu）揚(yáng)的歌聲向遠(yuǎn)山飛去，又從很遠(yuǎn)的地方飄回來。

我問阿姐：“樹葉怎么也會(huì)唱歌呀？"

阿姐說：“它們是聽著小鳥的歌聲長大的。每片葉子里，都藏著

好多好多的歌哩！”聽她這么一說，我的眼前出現(xiàn)了一幅奇異的圖畫：

滿山大大小小的樹上，都掛著一串串綠色的歌。

1.照樣子寫詞語。

例：大大小小

例：跳來跳去來去

來去

來去

2.樹葉為什么會(huì)唱歌？

3.阿姐都對(duì)小鳥說了哪些話？

4.我的眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的圖畫？

參考答案

一、聲音黃葉道別田野

二、粒泣位琴苓吟涼楝晾

晨振震

三、繽紛飛高擠碰呼喚小怪

起舞飛起全無

四、寬闊廣闊遼闊

五、

士士

六、滴滴顆顆陣陣嚴(yán)產(chǎn)

七、嘩啦滴答呼呼

八、擬人大樹、黃葉人告別示例：大樹媽媽,

我真舍不得您反復(fù)地囑咐示例：秋天到了，莊稼該收割了。

我們要飛到南方去了遼闊透明的音樂廳音樂

九、葉子小花汗水谷粒

十、

1.CADB

2.A

3.