幼兒園中班數(shù)學(xué)活動給小動物的信(感知5-10的數(shù))教學(xué)設(shè)計及反思

PAGEPAGE5中班數(shù)學(xué)活動給小動物的信(感知5-10的數(shù))教案反思中班數(shù)學(xué)活動給小動物的信(感知5-10的數(shù))教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，能不受物體的影響，正確感知5-10的數(shù)，能理解數(shù)的意義，有良好的操作習(xí)慣，并積極與材料互動，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看給小動物的信(感知5-10的數(shù))教案吧。活動目標1.能不受物體的影響，正確感知5-10的數(shù)。2.能理解數(shù)的意義，有良好的操作習(xí)慣，并積極與材料互動。3.在操作中體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。4.培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?；顒訙蕚鋽?shù)卡、實物卡假設(shè)干，信封假設(shè)干〔其中的大信封上貼有動物頭像和數(shù)字5-10〕活動過程一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入活動師：春天到了，花兒開了，公園里的小動物想請我們?nèi)ネ妫銈兛鞓凡豢鞓纺钦埿∨笥严胍幌霂裁炊Y物給它們呢春姐姐手捧信封來到活動室：小朋友，前天我在動物園聽動物們說，它們最想看你們把數(shù)與實物配對的本領(lǐng)，瞧，我為你們每人準備了一份禮物。師：那我們先來看看，準備的是什么禮物〔信封〕二、引導(dǎo)幼兒主動探索數(shù)與實物的配對這個信封上有幾個三角形用什么數(shù)字來表示呢〔信封上是幾個三角形就放數(shù)卡幾〕請一幼兒到前面來操作。2.我們再來看這個信封,上面是數(shù)字,里面放了許多實物,它要我們做什么呢請小朋友動腦想一想，幼兒相互討論?！矓?shù)字是幾就放幾個實物〕3.吆，這個信封上有數(shù)字，里面放了筆和紙，要我們做什么呢〔要我們看數(shù)在紙上畫上相應(yīng)數(shù)量的自己喜歡的東西〕請幾個小朋友到前面來操作。三、幼兒分組操作1.介紹做法及要求：幼兒每人拿一信封，先看清信封上是幾個圖形就放幾的數(shù)卡，是數(shù)字幾就放幾個實物卡。2.教師個別輔導(dǎo)?！步處熆捎贸榭ㄆ问綆椭變簩?shù)與實物配對〕3.幼兒互相交流、檢查?！舱f說信封上是是數(shù)字幾或是幾個實物卡，里面就放幾個實物卡片或數(shù)字幾〕4.教師與幼兒共同檢測?！舱垘讉€幼兒到前面來講講為什么這樣放，其他幼兒幫助檢測操作的對不對，假設(shè)不對那么幫助糾正)5.獎勵每人一顆五角星。四、游戲：送信1.教師講解游戲的玩法及要求：全體幼兒到上自己準備好的禮物坐火車去動物園。2.幼兒根據(jù)要求送信〔小朋友送的信要和動物身上的數(shù)一樣多〕。3.教師與幼兒共同檢查信送的是否正確4.全體幼兒隨音樂?逛公園?，和小動物一起做游戲結(jié)束本次活動?；顒友由煸谇墒謪^(qū)、操作區(qū)放一些信封、卡片、實物圖片，鼓勵幼兒積極去探索?；顒臃此颊麄€活動環(huán)節(jié)流暢，?綱要?中明確指出數(shù)學(xué)是有用、有趣的。因此在此活動中貫穿了很多游戲，以便與幼兒在游戲中學(xué)習(xí)感到數(shù)學(xué)的樂趣。幼兒對這些游戲也非常感興趣。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班數(shù)學(xué)活動給小動物的信(感知5-10的數(shù))教案反思

中班數(shù)學(xué)活動給小動物的信(感知5-10的數(shù))教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，能不受物體的影響，正確感知5-10的數(shù)，