一年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃

一年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃

一、學(xué)生情況分析：

本班共有42人，經(jīng)過上學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)，基本具備了初步的科學(xué)知識和操作

技能，具備了初步的探索能力，思維方式也初步的由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄?。因此?/p>

今后的教學(xué)過程中要進一步擴大學(xué)生知識范圍，進一步提高學(xué)生創(chuàng)新能力和自主探究能力，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，增加學(xué)生的社會實踐活動和

自我研究的能力，聯(lián)系他們的實際生活，用所學(xué)得知識解決生活中的問題，同時利用科學(xué)知識學(xué)會愛護我們身邊的環(huán)境、保護我們脆弱的地球，盡自己最大的努力為構(gòu)建綠色校園做出應(yīng)有的貢獻，最終達到將科學(xué)知識創(chuàng)造性應(yīng)用到生活中去。

二、教材分析：

本冊教科書以主題研究的形式編排了五個單元。以學(xué)生的發(fā)展為本，以科學(xué)

探究為核心，以學(xué)生的生活經(jīng)驗為主要線索構(gòu)建單元，體現(xiàn)了“生活經(jīng)驗”引

領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化，將“科學(xué)探究、科學(xué)知識和情感態(tài)度價值觀”有機地整合。

促使學(xué)生在“事物宏觀的外部表象與微觀的內(nèi)部特征”之間建立聯(lián)系，進行以

“邏輯推理”為主的思維技能訓(xùn)練。

三：教學(xué)目標：

(一)情感態(tài)度與價值觀

對待科學(xué)想知道，愛提問，愿意合作與交流，尊重他人的勞動成果。意識到

人與自然要和睦相處，真愛生命。注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣;觀察與探究是五年級集中訓(xùn)練的過程與方法，要結(jié)合具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，在探

究過程中有意識地強化訓(xùn)練。增強學(xué)生解決問題、克服困難的勇氣，有助于對

學(xué)生進行思想品德教育，把所學(xué)到的知識用到生活中去，為建設(shè)綠色校園、保護我們的藍天綠水做出積極貢獻。

(二)知識目標

1、幫助學(xué)生了解空氣的秘密，初步了解空氣的性質(zhì)特征。為保護空氣、凈化空氣不能隨意排放具有污染性的氣體，爭取獲得良好的綠色無污染的好環(huán)境。2、探究周圍的動物秘密，知道不同動物的生活習(xí)性與運動方式，認識動物的

生長發(fā)育過程。

3、知道生活正的常見材料，認識觀察體驗不同的布料，認識觀察體驗塑料，

認識觀察不同的石頭。初步認識這些材料在生活中的應(yīng)用。

4、認識生活中周圍的一些常見植物以及植物的生活環(huán)境，認識土壤，了解土

壤與動植物的關(guān)系。認識蚯蚓，學(xué)習(xí)蚯蚓的生活習(xí)性，了解土壤中的常見生

物群體。

要認識到蚯蚓對于土壤的重要性，要保護好蚯蚓就是保護我們的綠色家園。

5、了解番茄的自然生長發(fā)育過程，了解后期番茄醬是加工產(chǎn)品以及生活中的

自然生長的農(nóng)產(chǎn)品與后期加工的產(chǎn)品。了解工業(yè)產(chǎn)品并學(xué)習(xí)動手制作小掛鉤，

培養(yǎng)動手能力。

(三)能力培養(yǎng)

1.養(yǎng)成善于觀察，善于探索的科學(xué)態(tài)度，尊重證據(jù)，愿意合作和交流。

2.培養(yǎng)學(xué)生分析、采集和整理信息的能力。比如：會查閱書刊及其他信息源;

能利用簡單的表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理相關(guān)資料。

3.培養(yǎng)學(xué)生能利用簡單的工具，器材做簡單的觀察，并做記錄。

4.培養(yǎng)學(xué)生能制定計劃，對自己的探究活動設(shè)計大致的思路或計劃。

5.引導(dǎo)學(xué)生能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋，能反思自

己的探究過程，將探究結(jié)果和假設(shè)相比較。

6.能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同意見和評議，能對研究過程和結(jié)果進行評議，

并與他人交換意見。

（四）教學(xué)內(nèi)容與實施

第一周1、找空氣

第二周2、認識空氣第三周3、紙風車

第四周4、常見的動物

第五周5、動物的反應(yīng)

第六周6、動物的運動

第七周7、小動物找媽媽

第八周8、布料

第九周9、塑料

第十周10、石頭

第十一周11、我們周圍的植物

第