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2024年甘肅省靖遠(yuǎn)縣靖安中學(xué)中考化學(xué)猜題卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.以下是小明同學(xué)依據(jù)描述所書寫的化學(xué)符號(hào)①兩個(gè)氮分子:2N2②兩個(gè)鐵離子:2Fe3+③由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O④+2價(jià)的鎂元素:Mg2+⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬:Ag⑥粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子:S,其中正確的是A.①②⑤B.①④⑤C.②④⑤D.①③④⑥2.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法,以下類推正確的是()A.多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),所以生成物一定是化合物B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的一定是置換反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)在兩化合物之間進(jìn)行,所以兩化合物之間的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)3.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕獙?shí)驗(yàn)操A分離CaO與CaCO3固體混合物加水充分溶解后,過濾B鑒別NH4NO3和NaCl分別加熟石灰研磨,聞氣味C除去CaCl2溶液中混有的鹽酸加入適量的NaOHD檢驗(yàn):Na2CO3溶液中含有NaOH加入足量Ba(OH)2溶液,再滴加酚酞A.A B.B C.C D.D4.在這一年的化學(xué)學(xué)習(xí)中,同學(xué)們學(xué)習(xí)了如何從宏觀和微觀兩個(gè)角度,在分子和原子的層次上研究物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)及變化等知識(shí)。下列說法正確的是A.液態(tài)物質(zhì)遇冷凝固為固態(tài)物質(zhì)時(shí)分子會(huì)靜止不動(dòng)B.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子C.由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子種類改變,原子種類不變D.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的核外電子數(shù)5.稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似化學(xué)性質(zhì)的原因是,它們都A.都是溶液B.都含有氫元素C.都解離出了氫離子D.都含有酸根離子6.關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別硝酸銨與氯化銨分別取樣,加固體氫氧化鈣研磨,聞氣味B去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)加水溶解、過濾、蒸發(fā)C區(qū)分甲烷、一氧化碳、氫氣分別點(diǎn)燃后,檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物D區(qū)分NaCl溶液、FeCl3溶液觀察溶液的顏色A.A B.B C.C D.D7.甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A.Cu、CuO、CuSO4B.CaCO3、CaO、Ca(OH)2C.H2O、H2CO3、CO2D.KCl、KNO3、K2CO38.下列海南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是A.白沙綠茶 B.萬泉河鯉 C.瓊中綠橙 D.橋頭地瓜9.為減緩化學(xué)反應(yīng)速率,下列做法合理的是A.面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?B.在食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)釩.煤燃燒時(shí)向煤爐中鼓入空氣 D.用食醋除水垢時(shí)使用濃度高的食醋10.歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項(xiàng)歸納完全正確的是()A操作順序B物質(zhì)的鑒別制取氧氣停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)管CO還原氧化銅時(shí),應(yīng)先通入CO,后加熱軟水和硬水——肥皂水鑒別二氧化碳和氧氣——聞氣味C物質(zhì)性質(zhì)和途徑D能源與環(huán)境稀有氣體作保護(hù)氣,因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定CO用于冶煉金屬,因?yàn)榫哂羞€原性使用氫氣能源——無污染使用乙醇汽油——無污染A.A B.B C.C D.D11.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是()A. B. C. D.12.我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,其成果在最近的美國(guó)《科學(xué)》雜志上發(fā)表。該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下,有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯(cuò)誤的是()A.催化劑改變了反應(yīng)速率B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化C.生成物之一為C2H4D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)13.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.添加酒精B.加熱液體C.加入固體藥品D.驗(yàn)滿氧氣14.磷酸(H3PO4)中磷元素的化合價(jià)是A.+4 B.+5 C.+3 D.+215.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A.傾倒液體 B.稱量固體C.點(diǎn)燃酒精燈 D.檢查氣密性二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.飲品與健康息息相關(guān),根據(jù)圖示回答問題:(1)下列飲品中,屬于混合物的是_____(填字母序號(hào))(2)大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸,過量攝入會(huì)影響某元素的吸收,兒童缺少該元素可能導(dǎo)致佝僂病,該元素為_____。(3)用新鮮水果壓榨制成的果汁中,含有人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分,主要有水、無機(jī)鹽、糖類和_____。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨著一些現(xiàn)象,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進(jìn)行了如下探究:小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖甲所示),觀察到試管內(nèi)液面上升,原因是_____(用化學(xué)方程式表示),討論分析后,同學(xué)們認(rèn)為導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升還有另一種原因,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明:_____.為了進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),小紅設(shè)計(jì)了如下方案:分別取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于A、B兩支試管中(如圖乙所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.向試管B中滴加氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.雖然實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).實(shí)驗(yàn)過程中需要吸收CO2時(shí),大多會(huì)選擇NaOH溶液,但是,檢驗(yàn)CO2時(shí)常常選擇新配制的澄清石灰水,請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋原因_____.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液,他們的實(shí)驗(yàn)過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示,請(qǐng)計(jì)算:①實(shí)驗(yàn)室生成沉淀的質(zhì)量是_____g.②所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____.18.(8分)將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化如圖一所示,溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量損失)。試回答:圖二從A到B過程中,溶液的pH逐漸_____(填“增大”或“減小”)。圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是_____。計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小剛在家中準(zhǔn)備丟棄的紅棗袋中發(fā)現(xiàn)一袋雙吸劑,其標(biāo)簽如圖所示。拿到學(xué)校后同學(xué)們對(duì)這包久置的固體樣品也很好奇,于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下探究:(提出問題)久置固體的成分是什么?(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。(實(shí)驗(yàn)探究)小剛設(shè)計(jì)了方案一:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量固體放于試管中,滴加足量的______。固體逐漸消失,有無色氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。固體中一定含有____,一定不含F(xiàn)e2O3。同學(xué)們認(rèn)為小剛的方案一并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是:______。大家討論后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)二方案繼續(xù)驗(yàn)證。步驟②中固體溶解時(shí)放出熱量,由此可以判斷固體中一定含有________________。寫出該過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。同學(xué)們對(duì)濾渣B再進(jìn)行探究:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,生成的氣體通入澄清石灰水固體減少,__________,石灰水變渾濁。固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)該久置固體中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。(反思)食品包裝袋內(nèi)放雙吸劑的目的是_________________________________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
①分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù),兩個(gè)氮分子:2N2;故說法正確;②離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子符號(hào),兩個(gè)鐵離子:2Fe3+;故說法正確;③由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子:O3;故說法錯(cuò)誤;④化合價(jià)應(yīng)標(biāo)注在元素的正上方,+2價(jià)的鎂元素:;故說法錯(cuò)誤;⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬:Ag;故說法正確;⑥粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子是硫離子,帶2個(gè)單位負(fù)電荷:S2-;故說法錯(cuò)誤;其中正確的是:①②⑤;故選:A。2、A【解析】
A、多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),所以生成物一定是化合物,該選項(xiàng)說法正確;B、有單質(zhì)生成的不一定是置換反應(yīng),例如電解水生成氫氣和氧氣,不是置換反應(yīng),該選項(xiàng)說法不正確;C、兩化合物之間的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不是復(fù)分解反應(yīng),該選項(xiàng)說法不正確;D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水,不是中和反應(yīng),該選項(xiàng)說法不正確。故選:A。3、B【解析】
A、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣不溶于水,加水充分溶解后,過濾,得到碳酸鈣,但是得不到氧化鈣,達(dá)不到分離的目的,不符合題意;B、分別加熟石灰研磨,硝酸銨能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣,有刺激性氣味產(chǎn)生,氯化鈉不與熟石灰反應(yīng),可以鑒別,符合題意;C、加入適量氫氧化鈉,氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,雖然除去了鹽酸,但是引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,達(dá)不到除雜的目的,不符合題意;D、加足量氫氧化鋇,氫氧化鋇能與碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,過量的氫氧化鋇和生成的氫氧化鈉均能使酚酞變紅,無法檢驗(yàn)碳酸鈉中含有的氫氧化鈉,不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個(gè)過程不繁瑣)。4、C【解析】
A、液態(tài)物質(zhì)遇冷凝固為固態(tài)物質(zhì)時(shí)分子不斷的運(yùn)動(dòng),故錯(cuò)誤;
B、離子是帶電的原子或原子團(tuán),但是帶電的微粒不一定是離子,例如電子帶負(fù)電但不是離子,故錯(cuò)誤;
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子種類改變,原子種類不變,故正確;
D、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù),故錯(cuò)誤;
故選:C。5、C【解析】
稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己袣潆x子。故選C。6、A【解析】
A、硝酸銨與氯化銨均屬于銨態(tài)氮肥,均能與氫氧化鈣研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,不能鑒別,符合題意;B、去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì),可通過溶解、過濾,除去雜質(zhì),然后蒸發(fā)獲得精鹽,不符合題意;C、甲烷、一氧化碳、氫氣點(diǎn)燃后產(chǎn)物分別為二氧化碳和水,二氧化碳、水,故檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物可以鑒別,不符合題意;D、氯化鐵溶液呈黃色,氯化鈉溶液無色,故觀察溶液顏色可以鑒別,不符合題意。故選A。7、D【解析】
A、銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,鐵與硫酸銅反應(yīng)可以生成銅和硫酸亞鐵,選項(xiàng)A正確;B、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,選項(xiàng)B正確;C、水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,碳酸酸加熱分解生成二氧化碳和水,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,選項(xiàng)C正確;D、氯化鉀與硝酸銀反應(yīng),生成硝酸鉀和氯化銀,碳酸鉀可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀二氧化碳和水,但是硝酸鉀轉(zhuǎn)化為碳酸鉀,需要將硝酸根沉淀去除,硝酸鹽都屬于可溶性鹽,無法實(shí)現(xiàn)硝酸鉀轉(zhuǎn)化制備碳酸鉀,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。8、B【解析】
A、白沙綠茶富含維生素,不符合題意;B、萬泉河鯉富含蛋白質(zhì),符合題意;C、瓊中綠橙富含維生素,不符合題意;D、橋頭地瓜富含糖類,不符合題意。故選B。9、B【解析】試題分析:影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑以及固體表面積、溶劑等因素,A.面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?,溫度升高,物質(zhì)反應(yīng)的速率加快,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,在食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)?,可以延緩食品的發(fā)生緩慢氧化的速率,選項(xiàng)正確;C.煤燃燒時(shí)向煤爐中鼓入空氣,增大了反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)的速率,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.用食醋除水垢時(shí)使用濃度高的食醋,物質(zhì)間的接觸面積增大,加快反應(yīng)的速率,選項(xiàng)錯(cuò)誤.考點(diǎn):影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究;常見氣體的用途;醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測(cè)定;完全燃燒與不完全燃燒10、C【解析】
A、制取氧氣時(shí),先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈,防止水倒吸進(jìn)入試管使試管炸裂;CO還原氧化銅時(shí),應(yīng)先通入CO,后加熱,防止一氧化碳不純加熱時(shí)發(fā)生爆炸,故A錯(cuò)誤;B、鑒別軟水和硬水可以加入肥皂水,泡沫多浮渣少為軟水,泡沫少浮渣多為硬水;二氧化碳和氧氣都是無色無味的氣體,不能用聞氣味的方法鑒別,可以通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,則證明為二氧化碳,無現(xiàn)象的是氧氣,故B錯(cuò)誤;C、稀有氣體作保護(hù)氣,因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;CO用于冶煉金屬,因?yàn)榫哂羞€原性,故C正確;D、使用氫氣能源,產(chǎn)物為水,無污染,使用乙醇汽油只能減少污染,不是無污染,故D錯(cuò)誤;故選C。11、A【解析】
A、A圖中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),故是陰離子,故正確;B、B圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),故是原子,故錯(cuò)誤;C、C圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),故是陽離子,故錯(cuò)誤;D、D圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),故是陽離子,故錯(cuò)誤。故選A。12、B【解析】試題分析:A、催化劑的作用是改變反應(yīng)的速率,故A說法正確;B、觀察微觀示意圖反應(yīng)前后都是碳原子和氫原子,原子的種類沒有發(fā)生變化,故B說法錯(cuò)誤;C、生成物分別是C2H4分子和H2分子,故C說法正確;D、該反應(yīng)為一種微粒生成了兩種,即一種物質(zhì)生成了兩種,屬于分解反應(yīng),故D說法錯(cuò)誤??键c(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;催化劑的特點(diǎn)與催化作用13、D【解析】
A、禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,易使酒精撒出,引起燃燒,發(fā)生危險(xiǎn),圖中所示操作錯(cuò)誤。B、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,試管口不要對(duì)著自己或他人,以防液體沸出傷人,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、加入藥品時(shí),先加固體,再加液體;且向試管中裝塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯(cuò)誤。D、氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,圖中所示操作正確。故選:D。14、B【解析】
解:設(shè)磷酸中磷元素化合價(jià)為x。(+1)×3+x+(-2)×4=0,則x=+5;故選:B。15、B【解析】
A、傾倒液體時(shí):瓶蓋倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái),標(biāo)簽向著手心,瓶口緊挨試管口,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、使用托盤天平稱量時(shí),應(yīng)遵守“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性和易潮解的性質(zhì),應(yīng)該放在小燒杯或表面皿中稱量,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、禁止用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一酒精燈,應(yīng)用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,選項(xiàng)C正確;D、簡(jiǎn)易裝置氣密性檢查:連接裝置,先將導(dǎo)管的一端浸入水中,再用手緊握試管加熱,觀察到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,說明裝置的氣密性好,選項(xiàng)D正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、ABCCa維生素【解析】
(1)A、碳酸飲料中含有水、碳酸等多種物質(zhì),屬于混合物;
B、生理鹽水中含有多種物質(zhì),屬于混合物;
C、果汁中含有水、維生素等物質(zhì),屬于混合物;
(2)鈣是構(gòu)成人體骨胳的主要元素,幼兒或青少年缺鈣,可能導(dǎo)致佝僂?。?/p>
(3)因?yàn)樗懈缓S生素,用新鮮水果榨制成的果汁中,含有人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分,主要有水、無機(jī)鹽、糖類和維生素;
故答案為:(1)ABC;(2)鈣;(3)維生素。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O二氧化碳被水溶解或者反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉,而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現(xiàn)象,氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉,檢驗(yàn)二氧化碳用氫氧化鈣1010%【解析】
(1)氫氧化鈉溶液中既有氫氧化鈉也有水,而這兩者都能和二氧化碳反應(yīng),都會(huì)引起液面上升,兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O和H2O+CO2=H2CO3;同時(shí)二氧化碳還能溶解于水.(2)小紅設(shè)計(jì)了如下方案:分別取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于A、B兩支試管中(如圖乙所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,由于碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水以及氯化鈉,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.向試管B中滴加氯化鋇溶液,是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成難溶性碳酸鋇和氯化鈉,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.(3)氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉,而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現(xiàn)象,氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉檢驗(yàn)二氧化碳用氫氧化鈣.吸收可以不需要現(xiàn)象,而檢驗(yàn)需要明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的碳酸鈣的質(zhì)量為195.6g﹣185.6g=10g設(shè)生成的氫氧化鈉的質(zhì)量為xx=8g則所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=10%故答案為(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;二氧化碳被水溶解或者反應(yīng).(2)有氣泡產(chǎn)生;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生;Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.(3)氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉,而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現(xiàn)象,氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉,檢驗(yàn)二氧化碳用氫氧化鈣.(4)10;10%18、減小B3.65%【解析】(1)根據(jù)溶液pH的變化分析解答;(2)根據(jù)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)分析解答;(3)根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解:(1)圖二從A
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