新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)生物試題附答案

新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)生物試題及答案本試卷總分值100分考試時(shí)間60分鐘一、單項(xiàng)選擇題〔共30題，每題2分，共60分〕題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)161718192021222324252627282930答案1.“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是〔

〕A．嫁接

B．分根

C．扦插

D．雜交2.嫁接的方式可以獲得〔

〕A.與砧木相同的植物體的性狀

B.與接穗相同的植物體的性狀C.與砧木、接穗相近的植物體的性狀

D.砧木和接穗相結(jié)合的性狀3．圖中生物的生殖現(xiàn)象不屬于無(wú)性生殖的是〔〕A．植物的嫩枝B.萌發(fā)的咖啡種子C.果樹(shù)嫁接D.組織培養(yǎng)4.嫁接成活的關(guān)鍵是〔

〕A．要選好接穗和砧木

B．接穗上的芽應(yīng)該大而飽滿C．使接穗和砧木緊密貼合

D．使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合5.以下生物不進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是〔

〕A．青蛙

B．家蠶

C．家燕

D．蝗蟲(chóng)6．以下對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔

〕A．體內(nèi)受精，水中發(fā)育

B．體內(nèi)受精，土中發(fā)育C．體外受精，水中發(fā)育

D．體外受精，土中發(fā)育7、家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，要使胚胎進(jìn)一步發(fā)育，必須的環(huán)境條件是：A、適宜的溫度B、充足的養(yǎng)料C、一定的水分D、雌鴿孵卵8、孔雀開(kāi)屏屬于哪類(lèi)繁殖行為〔〕A、求偶行為B、筑巢行為C、產(chǎn)卵行為D、交配行為9、不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育相比，少了哪一個(gè)階段〔〕A.卵B.蛹C.幼蟲(chóng)D.成蟲(chóng)10、成對(duì)的性染色體不能同時(shí)存在于〔〕A.肌肉細(xì)胞中B.上皮細(xì)胞中C.乳腺細(xì)胞中D.精子中11.人類(lèi)的生殖細(xì)胞、體細(xì)胞和受精卵中各含有多少個(gè)DNA分子〔

〕A.生殖細(xì)胞23個(gè)

體細(xì)胞46個(gè)

受精卵23個(gè)B.生殖細(xì)胞46個(gè)

體細(xì)胞46個(gè)

受精卵23個(gè)C.生殖細(xì)胞23個(gè)

體細(xì)胞46個(gè)

受精卵46個(gè)D.生殖細(xì)胞23個(gè)

體細(xì)胞23個(gè)

受精卵23個(gè)12.對(duì)基因有顯隱性的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔

〕A.顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀

B.顯性基因?qū)﹄[性基因起掩蓋作用C.成對(duì)基因Aa存在時(shí)只表現(xiàn)顯性性狀

D.只有表現(xiàn)不出來(lái)的性狀才是隱性性狀13.以下各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是〔

〕A.豌豆的黃粒和圓粒

B.玉米的高莖和豌豆的矮莖C.果蠅的紅眼和白眼

D.狗的長(zhǎng)毛和卷毛14.控制生物性狀的最小單位叫〔

〕A．染色體

B．細(xì)胞

C．細(xì)胞核

D．基因15．在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化是〔〕A．減少任意一半B．?dāng)?shù)目始終保持不變C．增加一倍D．每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞16.白化病為隱性遺傳病，在某白化病患者的體細(xì)胞中，控制白化病的基因組成是〔

〕A.AA

B.aa

C.A

D.a17.據(jù)推測(cè)原始大氣中不可能存在的氣體是〔

〕A．氧氣

B．甲烷

C．氨氣

D．氫氣18、原始的生命誕生于〔〕A．原始大氣B．原始森林C．原始海洋D．湖泊和河流19、以下不是生物進(jìn)化規(guī)律的是A.從水生到陸生 B.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 C.從低等到高等 D.從動(dòng)物到植物20．某人不小心被鐵釘扎傷了腳底，醫(yī)生在清理傷口后給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清，注射的物質(zhì)及預(yù)防措施分別是：〔〕A．抗原，控制傳染源B．抗原，保護(hù)易感者C．抗體，控制傳染源D．抗體，保護(hù)易感者21．以下哪些疾病不能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播？〔〕A．脊髓灰質(zhì)炎B．禽流感C．肺結(jié)核D．闌尾炎22.醫(yī)生讓患肺結(jié)核的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了〔

〕A.控制傳染源

B.保護(hù)易感者

C.切斷傳播途徑

D.研究結(jié)核桿菌23.得過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹，是因?yàn)轶w內(nèi)存留有〔

〕A.抗原

B.吞噬細(xì)胞

C.抗體

D.溶菌酶24.當(dāng)人體免疫功能過(guò)高時(shí)，會(huì)發(fā)生的疾病是〔

〕A.艾滋病

B.過(guò)敏反響

C.肺結(jié)核

D.肝癌25.以下措施中，不屬于接種預(yù)防的是〔

〕A.嬰幼兒注射百白破三針

B.為幼兒口服脊灰質(zhì)疫苗C.為肝炎患者注射胎盤(pán)球蛋白

D.為青少年注射乙肝疫苗26.病原體是指〔

〕A.能夠傳播病原體的人和動(dòng)物

B.能夠傳染疾病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)C.能夠傳播疾病的蒼蠅、蚊子等

D.垃圾、廢物和污水等27.以下途徑不會(huì)造成艾滋病傳播的是〔

〕A.握手，共進(jìn)午餐

B.不正當(dāng)性接觸

C.注射毒品

D.母嬰傳播28.OTC的意思是〔

〕A.憑醫(yī)生處方，方可購(gòu)置的藥

B.非處方藥C.知道藥的作用和服用方法

D.可以自我診斷、自我治療的小傷小病29.健康的正確含義是〔

〕A.肢體健全、沒(méi)有疾病

B.身體健康、心理健康C.身體強(qiáng)壯、心情愉快

D.身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)30．以下哪種看法是不對(duì)的？〔

〕A．人與自然應(yīng)該和諧開(kāi)展

B．生物工程的興起將會(huì)對(duì)人類(lèi)生活產(chǎn)生巨大的影響C．環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代人所應(yīng)具有的一種素質(zhì)

D．但凡對(duì)人有害的物種應(yīng)該徹底鏟除二、非選擇題〔每空1分，共40分〕★31.〔6分〕以下圖是嫁接過(guò)程示意圖，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的______方式，屬于______生殖?！?〕①稱(chēng)為_(kāi)______，②稱(chēng)為_(kāi)_______。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的__________緊密結(jié)合，以確保①的成活?！?〕______(列舉一例)等很多果樹(shù)都是利用這種方式來(lái)繁育優(yōu)良品種的。32.〔11分〕觀察以下圖并答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕上圖的ABC后應(yīng)填寫(xiě)哪些生物名詞：A

B

C

；請(qǐng)把上圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫(huà)完整?！?〕圖中的“”代表____________，A和a代表_______________?！?〕在形成精子〔或卵細(xì)胞〕過(guò)程中，體細(xì)胞每對(duì)染色體中的_____條進(jìn)入精子〔或卵細(xì)胞〕〔4〕人體的正常受精卵中含有______條染色體。 〔5〕母親的性染色體組成是____________?！?3.〔8分〕如以下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖答復(fù)以下各問(wèn)題?！?〕卵細(xì)胞是由_______________________________構(gòu)成的，〔用圖中標(biāo)號(hào)或?qū)懡Y(jié)構(gòu)名稱(chēng)均可〕其里面含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是?！?〕[]具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用；[]_________內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料；[]里面含有細(xì)胞核，它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位；[]能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；氣室內(nèi)有空氣，其意義在于____________________。〔3〕鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵，才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛鴿。這種現(xiàn)象說(shuō)明，卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受________影響比擬大?！?4.〔10分〕“非典”〔SARS〕又稱(chēng)急性重癥呼吸道綜合癥，曾在我國(guó)北京、廣東等地區(qū)流行。該病傳染性強(qiáng)、毒力大、病情開(kāi)展迅速。實(shí)踐證明，只要掌握了科學(xué)的知識(shí)和方法，“非典”是可預(yù)防、可治療的。請(qǐng)答復(fù)：某人因和該病患者接觸過(guò)而感染這種病，那么，這個(gè)人在患病前后，在傳染病的流行環(huán)節(jié)上應(yīng)分別屬于和?！?〕專(zhuān)家提醒人們預(yù)防“非典”要“勤通風(fēng)、少聚會(huì)；勤洗手、常洗澡”，從預(yù)防傳染病角度看是為了?！?〕在免疫學(xué)上，“SARS”病毒相當(dāng)于，進(jìn)入“非典”病人人體后，刺激細(xì)胞產(chǎn)生，人們可根據(jù)此研究制造出“非典”疫苗，給易感人群進(jìn)行，從而使人獲得免疫力，這種免疫屬于免疫?！?〕研究發(fā)現(xiàn)，“SARS”在增殖過(guò)程中容易發(fā)生變異，那么，從引起變異的原因來(lái)看，這種變異是變異?！?〕注射“非典”康復(fù)患者的血清，可以抵抗和消滅“SARS”病毒，是由于“非典”康復(fù)患者血清內(nèi)存在。35、〔5分〕下面是“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)”局部?jī)?nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并答復(fù)以下問(wèn)題板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)成分：板藍(lán)根、輔料為蔗糖、糊精功能與主治：清熱解毒。用于病毒性感冒，咽喉腫痛用法用量：口服，一次0.5-1袋，一日3板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)成分：板藍(lán)根、輔料為蔗糖、糊精功能與主治：清熱解毒。用于病毒性感冒，咽喉腫痛用法用量：口服，一次0.5-1袋，一日3-4次貯藏：密封有效期：2年生產(chǎn)企業(yè)：山東泰安紅旗制藥廠OTC和小蘭有不同的看法。小方說(shuō)：“沒(méi)有醫(yī)師的處方，不能亂買(mǎi)。”小蘭說(shuō)：“這是非處方藥，可以自己購(gòu)置?！彼麄z誰(shuí)說(shuō)的有道理？ 。該同學(xué)判斷的理由是 。〔2〕小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒并喝了下去，他的做法有何不妥之處？ 〔3〕小李聽(tīng)人說(shuō)“中藥無(wú)副作用”，為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理？ 。請(qǐng)說(shuō)明你的理由： 。八年級(jí)生物試題答案選擇題題號(hào)123456789101112131415答案CBBDCCAABDCDCDD題號(hào)161718192021222324252627282930答案BACDDDACBCBABDD

答案解析：1.C學(xué)生需能區(qū)分無(wú)性生殖和有性生殖，而無(wú)性生殖又包括扦插、嫁接等，此題考察學(xué)生對(duì)扦插的理解和哪些植物實(shí)用扦插。2.B生活實(shí)際中有很多現(xiàn)象來(lái)反映嫁接后性狀如何的問(wèn)題，通過(guò)嫁接可獲得與接穗相同的植物體的性狀，很多考題中也經(jīng)常考察此問(wèn)題。3.B萌發(fā)的種子是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合而形成的，要求學(xué)生明確有性生殖和無(wú)性生殖的概念，是否通過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。4.D 5.C6.C7.A家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎假設(shè)能繼續(xù)發(fā)育，關(guān)鍵條件是適宜的溫度。8.A動(dòng)物的繁殖行為有很多，如：求偶、交配、產(chǎn)卵、育雛等，此題考察學(xué)生能對(duì)不同的行為進(jìn)行區(qū)別，孔雀開(kāi)屏屬于求偶行為。9.B完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的關(guān)鍵是是否有蛹期，不完全變態(tài)發(fā)育沒(méi)有蛹期，此題是日?？荚嚭椭锌嫉臒狳c(diǎn)。10.D此題考察體細(xì)胞和生殖細(xì)胞的染色體的不同，體細(xì)胞的染色體是成對(duì)存在的，而生殖細(xì)胞的染色體是成單的。11.C此題有些難度，需要求學(xué)生明確染色體和DNA的關(guān)系，還要知道生殖細(xì)胞、體細(xì)胞和受精卵中染色體的數(shù)目，一條染色體上有一個(gè)DNA分子，所以生殖細(xì)胞、體細(xì)胞和受精卵中DNA分子的個(gè)數(shù)分別是23個(gè)、46個(gè)、46個(gè)。12.D此題不易辨析，顯隱性對(duì)學(xué)生來(lái)講比擬抽象，不能說(shuō)明性狀都表現(xiàn)不出來(lái)，只有成對(duì)基因Aa存在時(shí)，隱性性狀表現(xiàn)不出來(lái)，而成對(duì)基因aa存在時(shí)，隱性性狀就能表現(xiàn)出來(lái)。13.C區(qū)分相對(duì)性狀是?？嫉念}目，也是平時(shí)學(xué)習(xí)中常遇到的問(wèn)題。14.D此題是考察學(xué)生對(duì)細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、基因的關(guān)系的理解，基因是最小的單位15.D形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半，每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞，也就是生殖細(xì)胞中的染色體都是成單的。16.B17.A18.C19.D生物進(jìn)化規(guī)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)化必須掌握的問(wèn)題，生物進(jìn)化規(guī)律是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生，從低等到高等。20.D此題有些難度既要，綜合性強(qiáng)，既要對(duì)抗原和抗體的理解，又要對(duì)傳染病的預(yù)防措施區(qū)分清楚。21.D此題考察傳染病與非傳染病的不同，傳染病有傳染性，而闌尾炎無(wú)傳染性。22.A23.C24.B25.C預(yù)防接種是在未患病或體內(nèi)不存在某種傳染病病毒時(shí)而注射的，肝炎患者注射胎盤(pán)球蛋白不是預(yù)防接種，這是要求學(xué)生必須明確的知識(shí)點(diǎn)。26.B區(qū)分病原體和傳染源是此題的關(guān)鍵，這也是要求學(xué)生需要掌握的概念，而這也是學(xué)生易混淆的問(wèn)題，很有必要考察。27.A明確艾滋病的傳播途徑，它通過(guò)血液、精液、唾液、淚液乳汁和尿液等傳播，握手、共進(jìn)晚餐不會(huì)感染艾滋病，艾滋病雖然可怕，但可以預(yù)防，提高學(xué)生對(duì)艾滋病預(yù)防的認(rèn)識(shí)和對(duì)患者的關(guān)愛(ài)。28.B29.D學(xué)生正處于青春期，有些學(xué)生會(huì)存在思想上、情緒上有問(wèn)題，對(duì)健康的正確理解是必須的，健康不僅指身體上沒(méi)有疾病，還應(yīng)是身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)，很有考察意義。30.D此題是課本后面“學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束”中的一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，喚起學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。二、非選擇題31．〔1〕嫁接無(wú)性〔2〕接穗砧木形成層〔3〕蘋(píng)果32．〔1〕形成精子形成卵細(xì)胞受精