幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃第第頁(yè)幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃

篇一：幼兒園月計(jì)劃表大班

月份：班級(jí)：大（2）班

月份：班級(jí)：大（2）班

月份：班級(jí)：大（2）班

月份：班級(jí)：大（2）班

篇二：幼兒園學(xué)前班九月份工作計(jì)劃

學(xué)前班工作計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間：10-28收藏本頁(yè)學(xué)前班工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：

以江總書記《三個(gè)代表》重要思想為指導(dǎo)，端正教育思想，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)前班教育

研究，加強(qiáng)過程管理意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，推進(jìn)學(xué)前班教育改革，提高學(xué)前班教育質(zhì)量。工作

目標(biāo)：

1、以《規(guī)程》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育的思想幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面

向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作

好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。

3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處。繼續(xù)加強(qiáng)德育教育。工作

措施：

一、學(xué)習(xí)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)江總書記七一，講話精神，學(xué)習(xí)第三次全教會(huì)和市區(qū)教育工作會(huì)精

神，端正教育思想，更新教育觀念。

2、堅(jiān)持單周一政治學(xué)習(xí)，雙周一教研活動(dòng)制度。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)規(guī)程》，貫徹《規(guī)程》精神，落實(shí)規(guī)程目標(biāo)。

二、管理工作

1、抓好各項(xiàng)制度管理，各項(xiàng)工作抓落實(shí)，抓實(shí)施，抓檢查。

2、發(fā)揮組長(zhǎng)作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、加強(qiáng)教育過程管理，鼓勵(lì)教師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的

方法和措施。

4、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng)，了解教師教育教學(xué)情況，了幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。解各班幼兒情況，商量制定改正

措施。

5、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，對(duì)于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題，通過行政會(huì)

討論解決。

三、教師工作

1、支持和鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加各種培訓(xùn)和競(jìng)賽。

2、積極開展各種符合幼兒年齡特點(diǎn)的小型活動(dòng)，注重幼兒個(gè)性發(fā)展。

3、加強(qiáng)早操活動(dòng)管理，合理編排早操結(jié)構(gòu)，提高活動(dòng)質(zhì)量，堅(jiān)持每日三十分鐘早操活

動(dòng)。

4、開展說(shuō)普通話活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在校、在家都說(shuō)普通話。學(xué)前班工作計(jì)劃九月：1、開學(xué)常規(guī)教育、常規(guī)檢查。

2、教室環(huán)境布置。

3、早操活動(dòng)編排。

4、檢查學(xué)前班安全設(shè)施。

5、學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)。

十月：1、早操活動(dòng)比賽。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

3、幼兒體檢。

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。4、進(jìn)行《我與新課程同行》演講比賽。十一月：1、各班幼兒普通話抽查評(píng)比。

2、小能從比賽，備課教案展評(píng)。

3、《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》，準(zhǔn)備元旦游園活動(dòng)。

4、現(xiàn)場(chǎng)布畫比賽。

十二月：1、幼兒四育發(fā)展測(cè)查。

2、新年慶祝活動(dòng)。

3、小結(jié)本期工作。

元月：總結(jié)、交流。20XX年2、3月：

1、開學(xué)工作檢查。

2、學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)。

四月：1、開放日活動(dòng)。

2、幼兒繪畫比賽。

五月：1、準(zhǔn)備六一活動(dòng)。

2、幼兒早操比賽。

六月：舉行慶六一活動(dòng)

七月：總結(jié)本學(xué)年工作20XX--20XX學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)前班年級(jí)組教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“綱要”為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)政治

和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)幼兒早期教育研究，幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。積極參與課改，統(tǒng)一思想，全面貫

徹黨的教育方針，深化幼兒教育改革，加強(qiáng)學(xué)前教育管理，提高保教質(zhì)量，全面推進(jìn)幼兒素

質(zhì)教育。以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，

通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

二、年級(jí)情況分析

學(xué)前班年級(jí)組現(xiàn)有幼兒149人。經(jīng)過學(xué)前班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不

同程度的提高。他們熱愛學(xué)校的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極、活潑、有集體榮譽(yù)感；

大部分的幼兒能積極參與班級(jí)組織的活動(dòng)，自理能力有顯著提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生

等習(xí)慣；但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看，

通過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷

的改進(jìn)，能貼近幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

三、工作目標(biāo)

1、依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。標(biāo)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

2、向幼兒進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使幼兒

主動(dòng)學(xué)習(xí)。3、向幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使幼兒成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、

講衛(wèi)生的好孩子。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中受到教育。

5、認(rèn)真做好幼小銜接工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等向小學(xué)靠近。

6、增進(jìn)幼兒對(duì)自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的

社會(huì)適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美、感受美能力。

四、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力

1、珍惜校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2、積極利用年級(jí)組展開“教育教學(xué)研討活動(dòng)”，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存

在的實(shí)踐問題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。的發(fā)展。

3、教師之間進(jìn)行互聽課活動(dòng)，在聽課中相互了解他人的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為，

同時(shí)也了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。聽課后要及時(shí)反饋，共同探討，學(xué)習(xí)

他人的優(yōu)點(diǎn)，以便指導(dǎo)自己更好地開展工作。

4、對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)，讓曹老師對(duì)學(xué)前班的教師進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫的培訓(xùn)，李老師對(duì)

學(xué)前班的教師進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)來(lái)提高教師的專業(yè)素質(zhì)和基本功能力。

（二）切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

1、繼續(xù)做好幼兒常規(guī)教育。教師在常規(guī)教育中要把幼兒的發(fā)展放在第一位，要尊重幼兒

的個(gè)體差異。管理中為教師樹立良好班級(jí)常規(guī)形象，組織教師學(xué)習(xí)交流，提倡教師用正確的

教育觀賦予班級(jí)常規(guī)管理以新的活力。實(shí)行對(duì)幼兒常規(guī)的互查工作，以取人優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)己不足。

繼續(xù)開展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，

主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。

2、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆。

3、結(jié)合教學(xué)目標(biāo)開展豐富多彩的活動(dòng)，如口算比賽、英語(yǔ)單詞比賽、識(shí)字比賽等，提高

幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

4、按時(shí)開展豐富的戶外活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

（三）家長(zhǎng)工作

1、通過多種家校聯(lián)系方式，及時(shí)反饋幼兒在校的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)更明確學(xué)前班

的教育任務(wù)，以便家校更密切的配合。

2、聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，努力改進(jìn)學(xué)前班的保教質(zhì)量，做好服務(wù)于家長(zhǎng)，教

育好幼兒的雙重工作。

3、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合學(xué)前班各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

（四）加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)

1、組員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出教學(xué)計(jì)劃。

2、年級(jí)組每周進(jìn)行一次集體備課，商討教學(xué)策略，解決教學(xué)中的疑難問題，共同學(xué)習(xí)，

一起進(jìn)步。

3、年級(jí)組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。制作教玩具、經(jīng)驗(yàn)共享等。

4、提高每位教師的服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)。

（五）每月工作重點(diǎn)

三月份

1、組員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出教學(xué)計(jì)劃。

3、對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)，讓曹老師對(duì)學(xué)前班的教師進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫的培訓(xùn)。

四月份

1、幼小銜接活動(dòng)一：觀看小學(xué)部課間操。

2、集體備課：根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討。

3、以班為單位進(jìn)行口算比賽、英語(yǔ)單詞比賽。

4、分析幼兒的發(fā)展情況，調(diào)整工作計(jì)劃和常規(guī)并針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)提出相應(yīng)措施。

五月份

1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞

動(dòng)成果。

2、組內(nèi)教師互相聽評(píng)課。篇二：20XX年秋幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃20XX年秋幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃

一、班務(wù)計(jì)劃

（一）、班級(jí)概況

本班本學(xué)期大部分孩子是大班直接升上來(lái)的，生活習(xí)慣幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯(cuò)，可能會(huì)

有個(gè)別幾個(gè)是插班生，由中班直接升上來(lái)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫，所以我們將會(huì)采取集體統(tǒng)

一教學(xué)與加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個(gè)

性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備，為入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1、繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動(dòng)。

2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能用正確的方法洗臉、漱口，同時(shí)養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣

4、課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識(shí)。

5、做力所能及的事情，強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔。

6、輕聲說(shuō)話，搬拿物品，輕拿輕放。

7、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強(qiáng)。

8、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共11頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。（三）安全工作

1、能熟練說(shuō)出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號(hào)碼等個(gè)人信息。

2、在生活、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人。

3、隨機(jī)教育簡(jiǎn)單、常見的逃生、自救方法。

4、無(wú)論是在班級(jí)還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會(huì)公德。

（四）生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒

1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時(shí)的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時(shí)告知老師并

通知家長(zhǎng)及時(shí)醫(yī)治。

2、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。

3、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時(shí)、自覺午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺睡好覺。

4、生活教師按時(shí)按質(zhì)做好消毒工作，保證班級(jí)物品及幼兒用品衛(wèi)生。（五）良好

品德習(xí)慣的培養(yǎng)

1、培養(yǎng)積極主動(dòng)的與同伴交往，學(xué)會(huì)分享、謙讓與合作。

2、懂得關(guān)心他人，愛護(hù)周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。人的要求。

3、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。

4、熱愛勞動(dòng)，自己的事情自己做。

5、每天堅(jiān)持早睡早起，按時(shí)上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

5、認(rèn)真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習(xí)。

6、愛惜糧食不浪費(fèi)、不挑食。

7、積極參加戶外活動(dòng)，遵守規(guī)則。

（六）班級(jí)教師分工與合作

1、晨間學(xué)前班幼兒自主入園，不用家長(zhǎng)送到教室，培養(yǎng)自主獨(dú)立能力。

2、幼兒自主進(jìn)餐：老師負(fù)責(zé)取、分發(fā)午餐，同時(shí)老師要觀察幼兒進(jìn)餐、添飯情況做到把

孩子在園情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

3、早操、體能活動(dòng)：班主任組織孩子做好活動(dòng)前、后的喝水、入廁、整理儀容等工作，

可以每天挑選出優(yōu)秀孩子帶隊(duì)做操和組織體能活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)的積極性。

4、教學(xué)活動(dòng)：班主任制定好學(xué)期計(jì)劃，完成備課、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作。

5、幼兒生活護(hù)理：因天氣逐漸變冷，老師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個(gè)人衛(wèi)生

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。習(xí)慣的自理能力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。老師做好離園準(zhǔn)備

工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好

自己身體的能力。6、幼兒有異常情況，要及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)；可以以打電話，口頭或書面

的形式告知家長(zhǎng)，并做好記錄，提高幼兒自主完成任務(wù)的能力。

7、每月的重大活動(dòng)提前做好詳細(xì)計(jì)劃，并與各班級(jí)老師商量好分工情況。

8、班級(jí)出現(xiàn)任何問題，班主任都應(yīng)及時(shí)組織全體教師會(huì)議并進(jìn)行討論、分析、反思、及

時(shí)處理好問題，并將事件記錄下來(lái)，以便日后班級(jí)工作能更好地開展。

（七）物品管理幼兒用品：應(yīng)做好標(biāo)記，分類擺放整齊，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手完成，要求班主任必須對(duì)班

級(jí)所有公物妥善保管和正確使用。

（八）家長(zhǎng)工作

1、每周根據(jù)幼兒情況及時(shí)填寫家長(zhǎng)反饋表。

2、每天放學(xué)利用接送時(shí)間與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交流幼兒情況。

3、不定期對(duì)乘車幼兒及特殊幼兒進(jìn)行電訪，對(duì)缺勤幼兒及時(shí)打電話詢問并做好登記。

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共14頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。4、定期進(jìn)行公開觀摩活動(dòng)和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)活動(dòng)。

二、教育教學(xué)計(jì)劃具體時(shí)間安排九月份

語(yǔ)言主題《我長(zhǎng)大了》；拼音，學(xué)習(xí)單韻母aoeiuü和聲母bpmfdtnl及相關(guān)

漢字拼讀；數(shù)學(xué)，認(rèn)識(shí)幾何體、10以內(nèi)的加減混合運(yùn)算鞏固（如運(yùn)算后連線、填空）和數(shù)學(xué)

練習(xí)。

十月份

語(yǔ)言主題《秋天的故事》；拼音，學(xué)習(xí)聲母gkhjpxzcs及相關(guān)漢字拼讀；數(shù)學(xué)，

能熟練運(yùn)用大于、小于、等于號(hào)進(jìn)行100以內(nèi)數(shù)字的大小比較填空數(shù)學(xué)練習(xí)。十一月份

語(yǔ)言主題《讓愛住我家》；拼音，學(xué)習(xí)聲母zhchshryw及相關(guān)漢字拼讀；數(shù)學(xué)，認(rèn)

識(shí)尺子、了解測(cè)量單位——厘米，學(xué)習(xí)十幾加或減幾的不進(jìn)退位加減法和《讓愛住我家》的

數(shù)學(xué)練習(xí)。

十二月份

語(yǔ)言主題《冬天來(lái)了》；拼音，做拼音練習(xí)冊(cè)并進(jìn)行總復(fù)習(xí)；數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)11——20的進(jìn)

位加法、混合運(yùn)算的數(shù)學(xué)練習(xí)。元月份

語(yǔ)言主題《歡歡喜喜過新年》；拼音，漢字拼讀總復(fù)習(xí)；幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)用表格操作分類統(tǒng)計(jì)

游戲、11——19的退位減法、混合運(yùn)算和《歡歡喜喜過新年》的數(shù)學(xué)練習(xí)。重要活動(dòng)安排

1、9月10日“教師節(jié)”，組織幼兒進(jìn)行愛師的大型繪畫手工等主題活動(dòng)。2、10月根據(jù)語(yǔ)言主題《秋天的故事》組織秋游，讓幼兒帶著問題出去游玩，積累關(guān)于

秋天與集體安全活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)開展“幼兒功課大評(píng)比”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自主

、自覺、優(yōu)

質(zhì)完成功課的良好習(xí)慣。

3、10月底開展班級(jí)“故事大王或散文詩(shī)歌朗誦”大賽，鍛煉孩子們的口頭表達(dá)能力以

及自信心和膽量。

4、11月，班級(jí)開展“我是小小藝術(shù)家”的活動(dòng)，讓幼兒的自我表現(xiàn)能力得到一些鍛煉。5、11月開展半日觀摩活動(dòng)和參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。6、12月底舉行慶元旦節(jié)目，發(fā)揮孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，讓孩子們通過表演度過快樂的春節(jié)。新的學(xué)期，我們要為學(xué)前班的孩子在入小學(xué)前打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子們向一個(gè)合格的

小學(xué)生不斷靠近。篇三：學(xué)前班教師教學(xué)工作計(jì)劃

篇三：幼兒園大班月工作計(jì)劃(共10篇)

篇一：幼兒園大班工作計(jì)劃(9月)

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。孟馮馬幼兒園工作計(jì)劃

班級(jí):大班20XX年9月

本月計(jì)劃

篇二：幼兒園大班工作計(jì)劃(12月)

孟馮馬幼兒園工作計(jì)劃

班級(jí):大班20XX年12月

本月計(jì)劃

第1頁(yè)/共2頁(yè)

第2頁(yè)/共2頁(yè)

篇三：幼兒園大班10月工作計(jì)劃

十月月工作計(jì)劃

篇四：幼兒園大班11月周工作計(jì)劃

11月工作計(jì)劃

班級(jí)：大班20XX年11月

第1周工作計(jì)劃

第

2周工作計(jì)劃

第周工作計(jì)劃

第周工作計(jì)劃

篇五：東城西街幼兒園大班10月工作計(jì)劃

東城西街十月月工作計(jì)劃全套計(jì)劃聯(lián)系扣扣：469654998

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。篇六：20XX——20XX學(xué)年第二學(xué)期幼兒園大班月教學(xué)計(jì)劃

20XX——20XX學(xué)年第二學(xué)期幼兒園大班月教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受，把語(yǔ)言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向。培養(yǎng)重點(diǎn)是以從詞匯入手逐步遞進(jìn)使幼兒能夠正確的掌握量詞、

形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對(duì)事物、情感進(jìn)行表述。為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域的發(fā)展制定計(jì)劃如下：

上述是大班的月發(fā)展計(jì)劃，大班將嚴(yán)格按照計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，但在具體實(shí)施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以便使幼兒得到更好的發(fā)展。

20XX年2月

篇七：幼兒園月工作計(jì)劃表

幼兒園月工作計(jì)劃表

篇八：幼兒大班三月份工作計(jì)劃

大班三月份工作計(jì)劃

教育活動(dòng)

1、三月份我們大班將進(jìn)行《愛心對(duì)對(duì)碰》、《科學(xué)放大鏡》二大主題活動(dòng)

2、引導(dǎo)幼兒感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓的家幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。庭氛圍入手，以關(guān)注親子之愛和同伴間友好感情為主線，萌發(fā)幼兒對(duì)家人同伴間的關(guān)愛情感。

3、從生活中學(xué)見的科學(xué)現(xiàn)象入手，一起探索光影、旋轉(zhuǎn)的奧秘，及與人們生活

的密切關(guān)系。使幼兒在觀察，發(fā)現(xiàn)操作探索等活動(dòng)中了解科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)給人們帶來(lái)的方便與快捷。

生活活動(dòng)

1、提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，保持良好的生活作息習(xí)慣

2、注意觀察周圍的生活，氣候的變化，做好觀察記錄

3、提醒幼兒注意春季衛(wèi)生，預(yù)防傳染病

家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒祝福語(yǔ)言，啟發(fā)幼兒在適宜的場(chǎng)合學(xué)說(shuō)祝福的話

2、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾，怎樣和同伴相處，自己的孩子被打了怎么辦？”等主題，請(qǐng)家長(zhǎng)交流、討論

3、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察生活中有關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象親加以解釋，為探索活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)溫馨提示

1、3月5號(hào)學(xué)雷鋒記念日

2、3月8號(hào)婦女節(jié)

3、3月12號(hào)植樹節(jié)

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。4、3月15號(hào)消費(fèi)權(quán)益

5、3月25號(hào)全國(guó)小學(xué)生安全教育日

泉興幼兒園大班

20XX年2月28日

篇九：幼兒園班級(jí)月工作計(jì)劃

幼兒園班級(jí)月工作計(jì)劃

衛(wèi)星幼兒園周工作計(jì)劃表

一只螞蟻在洞口，看見一粒豆，用力搬也搬不動(dòng)，急得直搖頭。小小螞蟻想一想，想個(gè)好辦法，回洞請(qǐng)來(lái)好朋友，抬著一起走。

篇十：幼兒園七月份工作計(jì)劃

幼兒園七月份工作計(jì)劃

新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計(jì)劃：

一、教育教學(xué)工作：

1、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2、協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng)，做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。3、

二、衛(wèi)生保健工作：

1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持每周