雙減作業(yè)分層設(shè)計(jì)-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文分層作業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例02《臘八粥》(含參考答案)_第1頁(yè)
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六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文分層作業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例02《臘八粥》(2)球場(chǎng)遇到勁()敵，反倒使他干勁()更足了。(1)我最喜歡吃糖炒lì()子。(2)她把那絲chóu()般的秀發(fā)扎起來(lái)，開(kāi)始喝媽媽為她熬的濃chóu(3)杯zhǎn()碗里chéng()放食物。B類(lèi)提升性選做題(4選2)(1)嘟囔：(4)糊糊涂涂：A.油膩(nì)嘟囔(dū)臘肉(là)燜飯(mèn)奈何(nài)C類(lèi)拓展性挑戰(zhàn)題(3選2)反抗嗎?()(1)“要不然我吃三碗半，你就吃?xún)赏氚搿?)我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八!那時(shí)我成了大典?，F(xiàn)在為什么還找這個(gè)麻煩?”紙，在1976年1月8日的下面，印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。他是臘八!”(選自《冰心七十年代文選》,有刪改)一衣帶()落石()生入()里逃()離死別牛鬼蛇()覽無(wú)余手無(wú)寸()事求是虎口余()門(mén)而入(2)布置學(xué)生把學(xué)到的課文講給家長(zhǎng)聽(tīng)，檢測(cè)了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，養(yǎng)二.(1)yānyàn(2)jìngjìn(3)quānjuàn(4)sài3

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