2019-2020學(xué)年度江蘇省蘇州市木瀆實驗中學(xué)第一學(xué)期初中物理_第1頁
2019-2020學(xué)年度江蘇省蘇州市木瀆實驗中學(xué)第一學(xué)期初中物理_第2頁
2019-2020學(xué)年度江蘇省蘇州市木瀆實驗中學(xué)第一學(xué)期初中物理_第3頁
2019-2020學(xué)年度江蘇省蘇州市木瀆實驗中學(xué)第一學(xué)期初中物理_第4頁
2019-2020學(xué)年度江蘇省蘇州市木瀆實驗中學(xué)第一學(xué)期初中物理_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2019—2020學(xué)年度江蘇省蘇州市木瀆實驗中學(xué)第一學(xué)期初中物理教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷第I卷(選擇題,共24分)一、選擇題(每題2分,共24分)以下各題中都只有一個正確答案,請把正確答案的序號填在Ⅱ卷相應(yīng)的空格內(nèi),不選、多項選擇或錯選的均不給分.1.在四沖程汽油機(jī)的工作過程中,通過做功增加燃料混合物內(nèi)能的是A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程2.如下圖四種情形中,人對物體做了功的是3.在奧運(yùn)會競賽中,以下講法錯誤的選項是A.3m跳板跳水運(yùn)動員起跳時用力蹬跳板是要利用跳板的彈性勢能B.游泳競賽運(yùn)動員向后劃水是應(yīng)用力的相互作用C.賽艇競賽運(yùn)動員用的船槳屬于省力杠桿D.在4×100m接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時兩運(yùn)動員盡可能做到相對靜止4.如圖為路口交通指示燈的示意圖.指示燈能夠通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為.據(jù)你對交通指示燈的了解能夠推斷這些燈的連接方式為A.差不多上串聯(lián)B.差不多上并聯(lián)C.紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)D.綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)5.如下圖電路,以下講法正確的選項是A.L1、L2串聯(lián)B.開關(guān)S只操縱L2C.電流表測干路中電流D.電流表測L1的電流6.用圖所示的杠桿提升重物,設(shè)作用在A端的力F始終豎直向下,在將重物慢慢提升到一定高度的過程中,F(xiàn)的大小將A.保持不變B.逐步變小C.逐步變大D.先變大,后變小7.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能,在以下實例中,屬于通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是A.在鋸木料時,鋸和木料的溫度都升高了B.冷水和熱水混合成一杯溫水C.流星在空中劃過一道弧線D.用鐵錘敲打鐵塊,鐵錘和鐵塊的溫度都升高了8.以下過程中,屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是A.向上拋出的小球上升過程中速度越來越小B.雪橇從山坡上滑下C.彈簧門在推開后自動關(guān)門D.玩具彈簧槍將〝子彈〞射出去9.冬天在暖氣裝置中用水來供熱,汽車發(fā)動機(jī)中又用水來冷卻,這是由于A.自然界中水資源豐富,容易獲得B.水的密度大C.水是熱的良導(dǎo)體D.水的比熱大10.我們平常不承諾電路發(fā)生短路(全部短路),這是因為在短路時A.電路中沒有電流通過B.用電器中電流太大,燒壞用電器C.電路中電流太大,但不通過用電器,只會燒壞電源D.電源正常工作,用電器不能正常工作11.在同樣的條件下,小明利用兩個不同的動滑輪把木料拉上四樓時,他發(fā)覺利用較輕的動滑輪在提升木料時機(jī)械效率較高,這是因為A.利用較輕的動滑輪能夠減少有用功B.利用較輕的動滑輪能夠在總功不變的情形下增加有用功C.利用較輕的動滑輪能夠在總功不變的情形下減少額外功D.利用較輕的動滑輪能夠在有用功不變的情形下減少總功12.家用電冰箱的用電部分要緊是電動壓縮機(jī)和照明燈泡.其中,電動壓縮機(jī)M受溫控開關(guān)S1的操縱,照明燈泡L受門控開關(guān)S2的操縱,要求它們既能單獨工作又能同時工作.如圖是幾個同學(xué)設(shè)計的家用電冰箱的電路圖,其中符合要求的是第二卷(非選擇題,共76分)二、填空題(每空1分,共20分)13.因為任何一個家用電器的通、斷,都不能阻礙其他的家用電器,因此各家用電器要聯(lián)接入電路,開關(guān)那么應(yīng)與用電器____________聯(lián).14.從物理學(xué)角度看,圖示漫畫中的兩幅圖都講明______能夠改變物體的內(nèi)能,圖(乙)中的小朋友從滑梯上滑下的過程中,他的重力勢能將________________.15.如下圖,大李和小李用一根平均的木棒抬重物.大李為了減輕小李的負(fù)擔(dān),他能夠_______(寫出一種合理的做法);假設(shè)小李將肩膀沿木棒向O點靠近一些,那么大李肩上的負(fù)擔(dān)將___________(選填〝輕〞或〝重〞)一些.16.我們能夠用一根扁擔(dān)來挑東西,扁擔(dān)屬于____________類簡單機(jī)械。使用扁擔(dān)挑東西___________省力(填〝能〞或〝不能〞).17.正常人的心臟推動血液流淌的功率約1.5w,那么在1小時內(nèi)心臟做功______J,這些功可把一個質(zhì)量為60kg的人均速舉高_(dá)_________m.(g取10N/kg)18.在實際生產(chǎn)勞動中使用機(jī)械時,總是要做一些額外的功.因為任何機(jī)械本身都有______________,同時機(jī)械的零件與零件之間在發(fā)生相對運(yùn)動時還存在著_____________.19.分不用兩個完全相同的〝熱得快〞同時給質(zhì)量和溫度相同的A、B兩種液體加熱,它們的溫度隨時刻變化的圖象如下圖,由圖能夠看出,_________液體的溫度升高得較慢,____________液體的比熱容較大。20.在如下圖的實驗中,被壓縮的彈簧一旦放松,就能將它上面的砝碼舉起,觀看由甲圖到乙圖的變化過程:(1)甲圖彈簧被壓縮得越緊,彈性勢能________,彈簧放松時將砝碼舉得_____________.(2)乙圖中砝碼的___________能增大,是因為彈簧的____________能減?。?1.有一儀器中的電路如下圖,其中帶金屬細(xì)桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬彈簧相連接并接入電路中,金屬塊M與彈簧套在光滑絕緣水平細(xì)桿上.現(xiàn)將該儀器固定在一輛汽車內(nèi),當(dāng)汽車啟動時,_____亮(選填〝紅燈〞或〝綠燈〞);當(dāng)汽車急剎車時,____亮(選填〝紅燈〞或〝綠燈〞).三、作圖與實驗題(第22—26題,每題2分;第27、29題,每題4分,第28題3分,共21分)22.圖中O是杠桿的支點.在圖中廈出F1的力臂.23.如下圖,在甲、乙兩個〝○〞內(nèi)選填〝燈泡〞和〝電流表〞的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路.24.如圖是小文同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖,當(dāng)開關(guān)閉合時,燈L1亮,燈L2不亮,電流表和電壓表均有讀數(shù),那么故障緣故可能是()A.L1斷路B.Ll短路C.L2斷路D.L2短路25.如下圖,在杠桿AB上掛一個重為G的物體.為使杠桿在圖中的位置靜止,請在杠桿上畫出最小的動力F和它的方向.26.同學(xué)們在探究〝阻礙滑輪組機(jī)械效率高低的因素〞時,提出了以下假設(shè):①滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重有關(guān).②滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān).③滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體被提升高度有關(guān).④滑輪組饑械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān).然后一位同學(xué)設(shè)計了如下圖的兩個滑輪組,進(jìn)行對比實驗來驗證提出的假設(shè),那么該實驗驗證的假設(shè)是〔〕A.①B.②C.③D.④27.野營時,小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了,請你關(guān)心找出緣故,(1)請依照圖中手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,將電路圖補(bǔ)畫完整。(2)寫出手電筒不發(fā)光的二種可能緣故.①_______________________;②____________________________。28.游樂園里有一種游戲,鐵棒在螺旋金屬管里穿行。假設(shè)不小心讓鐵棒碰到金屬管壁,燈會亮和鈴會響。小明通過觀看發(fā)覺,這套游戲裝置除了小燈泡和電鈴?fù)膺€有兩節(jié)電池,而鐵棒和金屬管能夠看成是一個開關(guān),請把你猜想的這套游戲裝置的電路畫在方框內(nèi).并依照你猜想的電路圖把圖中的實物連接完整.29.陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路,愛動腦的陳鋒做了如此的設(shè)想:要是從家到學(xué)校的路挖成一個〝V〞字形(如下圖),那么只要從家騎上自行車后,不用剎車也不用踩車,等車停下來就能夠到達(dá)學(xué)校了.請你簡要講明:陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機(jī)械能轉(zhuǎn)化過程.陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實中能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?什么緣故?(請依照有關(guān)物理知識講四、運(yùn)算題(每題6分,共18分)30.如下圖,質(zhì)量為48kg小華同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為12kg的自行車在平直公路上勻速運(yùn)動500m,所用時刻為100s.假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力為人和車總重的.求:(1)在這段過程中,該同學(xué)所做的功;(2)在這段過程中,該同學(xué)所做功的功率.31.吃早飯的時候,媽媽用熱水給小雪加熱250g的袋裝牛奶.為了使這袋牛奶的溫度由12℃升高到42℃,媽媽用60℃的熱水給牛奶加熱.[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),該牛奶的比熱容為2.5×103(1)在加熱過程中,牛奶吸取了多少熱量?(2)媽媽至少要用熱水多少千克[不計熱量缺失]32.如下圖,站在地面上的人用滑輪組把重為960N的物資由地面勻速地提升到4m的高處,所用的時刻為8s.人作用在繩子自由端的拉力為600N(不計摩擦和繩重).求:(1)人做的有用功為多少?(2)滑輪組的機(jī)械效率為多少.五、應(yīng)用與設(shè)計題(第33題5分,第34~36題,每題4分,共17分)33.小文在做電路探究實驗時遇到一個咨詢題,實驗室給定的電壓表和電流表專門舊,-~tAz電壓表的標(biāo)志〝V〞、電流表的標(biāo)志〝A〞均看不清.為了明白兩只電表的種類,小文設(shè)計了如下實驗:將兩只電表分不與燈泡串聯(lián)和并聯(lián)連入電路中,如圖甲所示,當(dāng)閉合開關(guān)S時,發(fā)覺與電表A串聯(lián)在一起的小燈泡沒有亮,但電表指針有偏轉(zhuǎn);如圖乙所示,閉合開關(guān),與電表B并聯(lián)的小燈泡沒有亮,發(fā)覺電表的指針偏轉(zhuǎn)專門大.(1)在實驗操作過程中,應(yīng)及時將_________(填〝甲〞或〝乙〞)電路中的開關(guān)斷開.(2)能夠確信電表A是_________表,電表B是___________表.(3)此實驗還講明________表對電路中電流的阻礙大,______表對電路中電流的阻礙小34.水是地球上一切生命得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ).地球上水的總儲量約為1.4×1018m3,其中海洋水體積約為1.3(1)讀圖,你會發(fā)覺某個區(qū)域海洋表層溫度與緯度的關(guān)系是______________________________________.阻礙水溫分布的主導(dǎo)因素是海洋水吸取的太陽能,如此我們能夠推測:某個區(qū)域海洋表層水溫季節(jié)變化的規(guī)律是_________________________________.(2)假如有1%的海洋水溫度升高0.1℃1.0×103kg/m3,比熱容取4.2×103J/(kg35.物體動能Ek的運(yùn)算公式是,m表示物體的質(zhì)量,v表示物體的速度.某班的學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下開展探究性學(xué)習(xí).讓質(zhì)量為m的物塊以初速度v。在不光滑的水平面上運(yùn)動,物體受到的滑動摩擦力大小為Ff,通過多次實驗,測出多組不同的初速度v。與滑塊在水平面上滑行對應(yīng)的最大距離s,對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)得出結(jié)論:物塊克服摩擦力做功的最大值等于物塊初動能.老師講那個結(jié)論是成立的.依照那個結(jié)論解答下面兩個咨詢題:(1)當(dāng)物塊的初速度為2m/s時,滑行的最大距離為1.0m,那么當(dāng)物塊的初速度為4m/s時,滑行的最大距離是____________m;(2)在水平面上運(yùn)動的物塊受到的摩擦力大小與物塊的質(zhì)量成正比,即,是為常數(shù),那么當(dāng)物塊初速度相同,增加物塊的質(zhì)量,物塊滑行的最大距離____

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論