江蘇省無錫市惠山區(qū)2022-2023學年五年級下學期期末測試語文試卷

學校班級姓名學號__________……裝……訂學校班級姓名學號__________……裝……訂……線………………（時間100分鐘）2023.6積累運用（37分）一、看拼音，寫詞語。（10分）suíyìchǐxiàojuànlyuèyuèyùshì()()()()qīfuchuáncānɡqfànsùránqǐjìnɡ（）（）（）（）yí：()惑（）態(tài)mào：相二、選擇題。（12分）1.下面帶點字的注音正確的一組是()A.玷污（zhān）點綴（zhuì）B.忌諱（huì）天賦（fù）C.弓弩（nú）膘肥體壯（piāo）D.精湛（zhàn）威嚇（xià）2.下列帶點字詞的解釋錯誤的是()A.喜不自勝（盡）B.溺而不返（回，歸）C.豆蔻年華（指女子十三四歲的年紀）D.孔君平詣其父（拜訪）3.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.養(yǎng)尊處優(yōu)的富家子弟生活，讓他失去了自我奮斗、自我成長的動力。B.李老師表揚同學時總能一針見血，大家都對她佩服不已。C.我們過馬路時要遵守交通規(guī)則，請勿自誤。D.小剛不著邊際的回答令老師哭笑不得。4.下列句子中，修辭手法與其它句子不同的一項是（）A.空氣像被點燃了，無情地炙烤著橋邊的鐵欄桿，別說扶了，碰都碰不得一下。B.游子回到家鄉(xiāng)，就像漂泊在外的鳥兒終于歸巢。C.往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。D.他計劃著怎樣殺進他的腰去，更顯出他的鐵扇面似的胸與直硬的背。5.下列名言和歇后語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.別看爸爸平時是個“馬大哈”，可真正做起事來如八仙過海——各顯神通。B.面對兩個國民黨兵士搜身、逼問，方志敏不卑不亢、正氣凜然，這真是“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。C.俗話說：“多行不義，必自斃。”他作惡多端，有如此下場也在意料之中。D.白骨精變成了一個漂亮的姑娘給唐僧師徒送飯，其實她是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。6.下列說法錯誤的一句是（）A.漢字在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大的變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。B.《手指》用風趣幽默的語言和擬人化的手法，把五根手指寫得靈動鮮活。C.《軍神》中，作者在描寫人物時，重點寫了沃克醫(yī)生的動作、語言、神態(tài)和情緒的變化，因此本文的主要人物是沃克醫(yī)生。D.《祖父的園子》中，作者把情感寄托在園子里的花朵、鳥兒、昆蟲等事物上，表達了“我”對祖父深沉的熱愛與依戀，對童年園中生活的深深懷念。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）（5+7）1.誦讀古詩，我們欣賞到各異的風景：有“，子規(guī)聲里雨如煙”的江南農(nóng)村風光；有“人閑桂花落，”寧靜優(yōu)美的山中春夜。古詩中濃濃的情意最是動人：“，意恐遲遲歸”是母親對游子的不舍和牽掛；“孤帆遠影碧空盡，”是李白送別朋友時目光的追隨之處；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，”則流露出戍邊戰(zhàn)士的一片赤子之心。2.字里行間眾生相，大千世界你我他，徜徉語文書，我們認識了形形色色的人：有“童孫未解供耕織，”和“牧童歸去橫牛背，”中天真可愛的農(nóng)村兒童；有面對客人調(diào)侃，機智應(yīng)對“”的楊氏之子；有用一句話“，何如？”指出楚人說話前后抵觸的圍觀者；有的偉人毛澤東，的手藝人刷子李，的孫臏……四、按要求完成句子練習。（3分）例句：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。這句話抓住的表現(xiàn)突出了的特點，請你運用這種方式寫一寫“冷”。（0.5+0.5+2）閱讀理解（28分）威尼斯的小艇（節(jié)選）（11分）（一）（二）1.用“√”選擇正確讀音。(4分)2.選文（一）加點部分運用了修辭手法，將小艇比作與，生動形象地寫出了小艇的特點。（3分）3.選文（二）中畫“”的句子主要運用描寫（動態(tài)靜態(tài)），讓我們仿佛看到了、、橋梁、船與水相映相依的畫面，感受到了古城威尼斯夜晚的之美。（4分）母親的心（17分）①熬過六歲那年漫長的嚴冬，我終于從一場大病中恢復(fù)了過來。②久病初愈的我沒胃口，家人總會變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，自己很想吃螃蟹。這卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠山村，怎么可能買得到螃蟹呢？③好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流，六月天若翻開小溪里的一塊塊大石頭，是可以找得到螃蟹的?？墒?，在溪水還寒冷的春天，螃蟹躲在巖洞里，是翻不到的。④母親不死心，沿著溪流一路上行。她彎著腰，輕手輕腳地蹚著溪水，目光雷達般搜索著一塊塊石頭。突然，她的眼晴放出光，急忙伸手翻開石塊，一看，瞬間又黯淡下來。她并沒停下……春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動的希望。⑤或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個頭肥大的螃蟹正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著，母親的驚喜可想而知。⑥她趕忙用雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因為那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上。⑦母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個春寒料峭的日子里，一向堅強能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇吧！在抓起與放下的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了一次又一次怎樣的自我交戰(zhàn)與折磨？⑧母親最終是空著手回家的，在那個還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼淚說，她并沒有后悔放了那只母蟹，因為她也是一位母親，天底下所有母親的心是一樣的。⑨那是多么不幸而又幸運的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!故事情節(jié)母親的心理1.短文以螃蟹為線索，講述了一個感人至深的故事。根據(jù)短文內(nèi)容，把故事情節(jié)補充完整，寫出母親的心理變化。（5分）故事情節(jié)母親的心理②犯難小節(jié)犯難充滿希望③-④小節(jié)充滿希望⑤母親發(fā)現(xiàn)螃蟹小節(jié)母親發(fā)現(xiàn)螃蟹⑥-⑦母親撈起螃蟹小節(jié)母親撈起螃蟹⑧釋然小節(jié)釋然學校學校班級姓名學號__________……裝……訂……線………………舐犢之情：惶惑無措：3.閱讀短文第①~④段，下列哪一項不是母親找螃蟹的原因？（）（2分）A.“我”久病初愈，想吃螃蟹。B.春天的溪流里有很多螃蟹。C.母親想滿足“我”的愿望。D.偏遠山村買不到螃蟹。4.第④段畫線句子通過一系列、描寫，寫出了母親的心理，表現(xiàn)了母親的情感。（3分）5.聯(lián)系文章內(nèi)容，想一想母親為什么最終選擇放走螃蟹，談一談對題目“母親的心”的理解。（3分）習作表達（35分）題目：這件事真讓我在日常生活中，我們經(jīng)常會經(jīng)歷一些事情，有的讓人驚喜，有的令人氣憤，有的使人慚愧，有的令人感動……請你先把題目補充完整，再通過一件具體的事情來表達自己的真情實感。要求：語句通順，正確使用標點符號，要把事情寫清楚，細節(jié)寫具體，富有真情實感，不少于400字。4400

小學語文五年級（下冊）期末測試卷參考答案與評分標準2023.6積累運用（37分）一、看拼音，寫詞語。（10分）隨意恥笑眷戀躍躍欲試欺負船艙侵犯肅然起敬疑儀貌帽（詞語1分，每個字0.5分，錯1字該詞不得分。）選擇題。（12分）1.B2.A3.B4.A5.A6.C三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）（錯別字累計2個扣0.5分，3個扣1分，依次類推。）1.（每空1分）綠遍山原白滿川夜靜春山空臨行密密縫唯見長江天際流不破樓蘭終不還（每空1分）也傍桑陰學種瓜短笛無腔信口吹未聞孔雀是夫子家禽以子之矛陷子之盾愛子更愛國或顧全大局技藝高超足智多謀（意思相近即可）。四、按要求完成句子練習。（3分，前兩空各0.5分，最后一空2分。）雞、狗、蟬或動物天熱略圍繞“冷”，至少選用三種事物來敘寫。閱讀理解（28分）威尼斯的小艇（節(jié)選）（11分）1.shāoqiàosànhuá（每空1分）2.比喻（1分），新月、水蛇（各0.5分），外形獨特、行動時輕快靈活（1分）。3.靜態(tài)月亮（月影）建筑寧靜（每空1分）（二）母親的心（17分）1.故事情節(jié)：“我”想吃螃蟹母親翻找螃蟹母親放走螃蟹母親心理：驚喜猶豫（每空1分）2.舐犢之情：原指母牛舐小牛犢表現(xiàn)的愛護之情。文中指母親對“我”的疼愛?；袒鬅o措：不知所措，驚慌害怕。文中指螃蟹被抓后驚慌失措。（每詞2分）3.B（2分）4.動作、神態(tài)（每空0.5分）寫出了母親翻找螃蟹時急切的心理；表現(xiàn)了母親愛子心切的情感。（每空1分）5.因為她不想讓小螃蟹失去母親，（1分）“母親的心”一是對自己孩子的關(guān)愛之心，二是母親對天下所有母親愛子情懷的理解、體諒之心。（2分）習