2024年高中生物新教材同步選擇性必修第一冊(cè) 第4章 第2節(jié) 第1課時(shí)　體液免疫

第2節(jié)特異性免疫第1課時(shí)體液免疫[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的識(shí)別。2.概述體液免疫的過程。1．免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的識(shí)別(1)識(shí)別原理①識(shí)別“己方”——人體所有細(xì)胞膜的表面都有作為身份標(biāo)志的一組蛋白質(zhì)。②識(shí)別“敵方”——病毒、細(xì)菌等病原體也帶有自身的身份標(biāo)簽。(2)識(shí)別工具：免疫細(xì)胞表面的受體。拓展閱讀克隆選擇學(xué)說(1)一個(gè)淋巴細(xì)胞只針對(duì)一種特異性抗原：每個(gè)細(xì)胞表面的受體數(shù)量是有限的，一個(gè)細(xì)胞膜表面不可能同時(shí)具有所有不同種類抗原的受體。(2)與抗原對(duì)應(yīng)的淋巴細(xì)胞選擇性增殖：未受到抗原刺激時(shí)每一種識(shí)別不同抗原的細(xì)胞只有一個(gè)或很少數(shù)量，這可以節(jié)約免疫系統(tǒng)所需的物質(zhì)和能量。只有受到特定抗原刺激的淋巴細(xì)胞才會(huì)大量增殖形成大量的能夠識(shí)別相同抗原的同種淋巴細(xì)胞，這些淋巴細(xì)胞具有極強(qiáng)的特異性，可以高效專一地對(duì)抗某種抗原。2．體液免疫(1)概念：B細(xì)胞激活后可以產(chǎn)生抗體，由于抗體存在于體液中，所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。(2)基本過程①一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)。②一些病原體被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取。③抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞。④輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)；輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子。⑤B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞。細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程。⑥漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合?？贵w與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。判斷正誤(1)一個(gè)B細(xì)胞只針對(duì)一種特異的病原體，活化增殖后只產(chǎn)生一種特異性的抗體()(2)漿細(xì)胞會(huì)在抗原的直接刺激下，產(chǎn)生和分泌抗體()(3)當(dāng)相同的抗原再次入侵機(jī)體時(shí)，記憶B細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生大量抗體，消滅抗原()(4)當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來(lái)自記憶B細(xì)胞()答案(1)√(2)×(3)×(4)×特別提醒(1)記憶B細(xì)胞再次接觸相同抗原時(shí)，增殖分化形成漿細(xì)胞才能產(chǎn)生抗體。(2)在二次免疫時(shí)，漿細(xì)胞可來(lái)自記憶B細(xì)胞的增殖分化，也可來(lái)自B細(xì)胞的增殖分化。(3)漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，不能分裂分化，是唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞。任務(wù)：分析體液免疫的具體過程1．分析體液免疫的研究歷程，回答相關(guān)問題：資料1：19世紀(jì)末，科學(xué)家貝林發(fā)現(xiàn)血清中存在抗毒素，他將這種物質(zhì)命名為“抗體”。資料2：1890年，德國(guó)學(xué)者埃利希提出原始的體液免疫學(xué)說，認(rèn)為血清中存在的抗菌物質(zhì)在抗感染免疫中起決定作用。資料3：1948年，法格雷烏斯證明抗體是受抗原刺激后，由淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化成的漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)產(chǎn)生的。資料4：1967年，克拉曼和米切爾等科學(xué)家證實(shí)抗體的產(chǎn)生需要T細(xì)胞和B細(xì)胞協(xié)同作用。資料5：1970年，米勒證實(shí)輔助性T細(xì)胞雖不產(chǎn)生抗體，但能協(xié)助B細(xì)胞產(chǎn)生抗體。資料6：20世紀(jì)70年代烏納努埃等證明巨噬細(xì)胞在抗體形成中具有重要作用。1983年，哈斯基烏斯等證實(shí)T細(xì)胞表面存在識(shí)別抗原呈遞細(xì)胞呈遞的抗原－MHC的受體分子。(1)資料1和2說明體液免疫主要的“作戰(zhàn)武器”是什么？提示體液免疫主要依靠抗體作為“作戰(zhàn)武器”。(2)綜合資料3、4、5中三個(gè)研究結(jié)果，抗體的產(chǎn)生過程涉及哪些細(xì)胞？這些細(xì)胞是如何相互作用的？提示T細(xì)胞和B細(xì)胞等。輔助性T細(xì)胞協(xié)助受到抗原刺激的B細(xì)胞轉(zhuǎn)化為漿細(xì)胞，再產(chǎn)生抗體。(3)綜合資料6的研究結(jié)果，體液免疫過程還與什么細(xì)胞有關(guān)？這些細(xì)胞之間是如何相互作用的？提示巨噬細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞?？乖蔬f細(xì)胞加工抗原，并呈遞給T細(xì)胞(輔助性T細(xì)胞)。(4)根據(jù)上述研究提出體液免疫過程的假說并完善流程圖。eq\x(\a\vs4\al\co1(抗原呈遞,細(xì)胞吞噬、,加工和呈,遞抗原))→eq\x(\a\vs4\al\co1(輔助性T,細(xì)胞識(shí)別,被呈遞的,抗原))→eq\x(\a\vs4\al\co1(輔助性T細(xì),胞協(xié)助受病,原體刺激的,B細(xì)胞))→eq\x(\a\vs4\al\co1(B細(xì)胞轉(zhuǎn)化,為漿細(xì)胞))→eq\x(\a\vs4\al\co1(漿細(xì)胞產(chǎn),生抗體))2．閱讀教材P72的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)完善體液免疫的流程圖。3．二次免疫及其特點(diǎn)在某種哺乳動(dòng)物體內(nèi)注射m抗原和n抗原后，機(jī)體內(nèi)產(chǎn)生的抗體水平的變化情況如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)在第28d注射m抗原和n抗原之后，機(jī)體針對(duì)它們產(chǎn)生的抗m抗體和抗n抗體的濃度為什么會(huì)有如此大的差異？提示28d前已經(jīng)注射過m抗原，因此，此次注射m抗原引起的免疫反應(yīng)屬于二次免疫，而對(duì)n抗原的免疫反應(yīng)則屬于初次免疫。二次免疫相對(duì)初次免疫而言，反應(yīng)更加迅速、高效，產(chǎn)生的抗體濃度差異也就更大。(2)如果在第56d時(shí)再同時(shí)注射m抗原和n抗原，請(qǐng)你預(yù)測(cè)抗m抗體和抗n抗體的產(chǎn)生情況，并在曲線圖上畫出來(lái)。提示如圖所示(3)結(jié)合體液免疫的過程分析，二次免疫主要的應(yīng)答機(jī)理是什么？提示當(dāng)機(jī)體再接觸到相同的抗原時(shí)，記憶B細(xì)胞能迅速增殖分化，分化形成的漿細(xì)胞快速產(chǎn)生大量抗體。(4)為什么二次免疫更快、更強(qiáng)？提示記憶細(xì)胞直接增殖分化。識(shí)別同一抗原的記憶細(xì)胞數(shù)量比初次免疫應(yīng)答過程中的B細(xì)胞數(shù)量更多。1．B細(xì)胞分裂、分化的條件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(兩個(gè)激活信號(hào)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①病原體與B細(xì)胞接觸,②輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合)),細(xì)胞因子的作用：由輔助性T細(xì)胞分泌，可以促進(jìn)B細(xì)胞分裂、分化過程))2．二次免疫及其特點(diǎn)(1)二次免疫的基礎(chǔ)：在初次免疫過程中產(chǎn)生的記憶B細(xì)胞，當(dāng)接受相同的抗原刺激時(shí)，會(huì)迅速地增殖分化成漿細(xì)胞，從而更快更多地產(chǎn)生抗體。(2)二次免疫的特點(diǎn)：從上圖中可以看出，二次免疫與初次免疫相比，產(chǎn)生的抗體又快又多，從而使患病程度大大降低。1．(2022·廣東揭陽(yáng)高二期末)人體免疫系統(tǒng)是覆蓋全身的防衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)。如圖是人體初次接觸某病原體后發(fā)生的部分免疫過程示意圖，圖中①～④表示細(xì)胞，甲和乙表示物質(zhì)。下列說法正確的是()A．細(xì)胞①是抗原呈遞細(xì)胞，能特異性識(shí)別病原體B．細(xì)胞②和細(xì)胞③發(fā)育、成熟的場(chǎng)所均相同C．細(xì)胞④是漿細(xì)胞，由記憶B細(xì)胞增殖分化形成D．新型冠狀病毒感染患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)甲和乙答案D解析據(jù)圖分析，該圖表示的是體液免疫的過程，①為抗原呈遞細(xì)胞，②為輔助性T細(xì)胞，③為B細(xì)胞，④為漿細(xì)胞，甲為細(xì)胞因子，乙為抗體?？乖蔬f細(xì)胞識(shí)別抗原沒有特異性，A錯(cuò)誤；細(xì)胞②和細(xì)胞③分別為輔助性T細(xì)胞和B細(xì)胞，兩者產(chǎn)生的場(chǎng)所相同都是骨髓，但發(fā)育成熟的場(chǎng)所不同，B錯(cuò)誤；由題干信息可知，該過程是初次免疫，則細(xì)胞④(漿細(xì)胞)，由③(B細(xì)胞)增殖分化而來(lái)，C錯(cuò)誤。2．某研究小組為了研究初次免疫和再次免疫的作用，取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組及處理見下表。下列說法正確的是()小鼠分組A組B組初次注射抗原抗原甲抗原甲隔一段時(shí)間再注射抗原抗原甲抗原乙A.可以通過檢測(cè)小鼠體內(nèi)抗原數(shù)量來(lái)確定是否有免疫應(yīng)答B(yǎng)．再次注射抗原后，A組小鼠體內(nèi)有大量抗體，B組小鼠沒有抗體C．再次注射抗原后，A組小鼠體內(nèi)抗原甲的抗體比B組高D．如果實(shí)驗(yàn)小鼠之前都接觸過抗原甲，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響答案C解析可以通過檢測(cè)小鼠體內(nèi)抗體數(shù)量來(lái)確定是否有免疫應(yīng)答，A錯(cuò)誤；A組小鼠和B組小鼠初次注射抗原甲后，體內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生針對(duì)抗原甲的記憶B細(xì)胞，A組小鼠再次注射抗原甲后，記憶B細(xì)胞迅速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量針對(duì)抗原甲的特異性抗體；B組小鼠注射的抗原乙不能刺激針對(duì)抗原甲的記憶B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，但是B組小鼠通過對(duì)抗原乙的初次免疫應(yīng)答，能產(chǎn)生抗體，B錯(cuò)誤；如果實(shí)驗(yàn)小鼠之前接觸過抗原甲，會(huì)直接影響初次注射抗原甲時(shí)兩組小鼠的抗體數(shù)量，D錯(cuò)誤。題組一免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的識(shí)別1．在人體免疫過程中，淋巴細(xì)胞表面能識(shí)別“非己”的物質(zhì)是()A．抗原B．抗體C．淋巴細(xì)胞表面的受體D．抗原—抗體復(fù)合物答案C2．下列關(guān)于分子標(biāo)簽的描述錯(cuò)誤的是()A．人體細(xì)胞膜表面起分子標(biāo)簽作用的物質(zhì)是蛋白質(zhì)B．細(xì)菌、病毒等病原體表面的分子標(biāo)簽與人體細(xì)胞的不同C．免疫細(xì)胞靠細(xì)胞表面的受體來(lái)識(shí)別病原體表面的分子標(biāo)簽D．人體白細(xì)胞不能識(shí)別自身細(xì)胞的分子標(biāo)簽答案D題組二體液免疫3．(2022·安徽合肥一中高二期末)B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟和增殖分化的過程如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．甲發(fā)育為乙的場(chǎng)所是骨髓B．乙增殖分化為丙需要抗原的接觸、輔助性T細(xì)胞表面特定分子變化并與B細(xì)胞結(jié)合，以及細(xì)胞因子的共同作用C．丙細(xì)胞膜表面有大量特異性抗原識(shí)別受體D．丙細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體答案C解析丙細(xì)胞是漿細(xì)胞，漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，其表面沒有抗原識(shí)別受體，C錯(cuò)誤。4．如圖為人的體液免疫圖解，請(qǐng)分析判斷，下列說法錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞①是抗原呈遞細(xì)胞B．細(xì)胞②是輔助性T細(xì)胞，能分泌細(xì)胞因子C．細(xì)胞③是記憶B細(xì)胞，再次接觸該抗原時(shí)可迅速增殖分化D．細(xì)胞④壽命比較長(zhǎng)，細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為蛋白質(zhì)答案C解析細(xì)胞①是抗原呈遞細(xì)胞，A正確；細(xì)胞②是輔助性T細(xì)胞，能分泌細(xì)胞因子，促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化，B正確；細(xì)胞④是記憶B細(xì)胞，再次接觸該抗原時(shí)可迅速增殖分化，C錯(cuò)誤；細(xì)胞④是記憶B細(xì)胞，可存活幾年甚至幾十年，壽命比較長(zhǎng)，細(xì)胞⑤是漿細(xì)胞，產(chǎn)生的物質(zhì)為抗體，抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D正確。5．(2022·江蘇常州高二期末)下列關(guān)于體液免疫的敘述，錯(cuò)誤的是()A．能刺激B細(xì)胞活化的兩個(gè)信號(hào)來(lái)自病原體和輔助性T細(xì)胞B．輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子可以促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化C．記憶B細(xì)胞再次接觸同種抗原能迅速產(chǎn)生并分泌大量抗體D．漿細(xì)胞分泌的特異性抗體只能與細(xì)胞外的特定病原體結(jié)合答案C解析記憶B細(xì)胞再次接觸同種抗原能迅速增殖分化，由分化后的漿細(xì)胞分泌抗體，C錯(cuò)誤。6．(2022·甘肅永昌縣第一高級(jí)中學(xué)高二期中)卡介苗的有效成分是結(jié)核桿菌的一種抗原，接種該疫苗后人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體。下列相關(guān)敘述，正確的是()A．抗體是由吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞等淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的B．人體內(nèi)已有的所有抗體都能與再次入侵的該抗原進(jìn)行特異性結(jié)合C．該過程中，漿細(xì)胞能識(shí)別該抗原，能分泌多種特異性抗體D．人體對(duì)癌細(xì)胞的監(jiān)控和清除功能離不開免疫系統(tǒng)的參與答案D解析抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；人體內(nèi)有很多種抗體，而抗體與抗原的結(jié)合具有特異性，即不同抗體特異性識(shí)別的抗原不同，B錯(cuò)誤；漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，每個(gè)漿細(xì)胞只能分泌一種特異性抗體，C錯(cuò)誤。7．(2023·江蘇邳州宿羊山高級(jí)中學(xué)高二檢測(cè))如圖為人體體液免疫過程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是()A．a(chǎn)B．bC．cD．d答案D解析依據(jù)體液免疫的過程可知，a為輔助性T細(xì)胞，b為B細(xì)胞，c為漿細(xì)胞，d為記憶B細(xì)胞，當(dāng)機(jī)體再次接受相同抗原刺激時(shí)，記憶B細(xì)胞可迅速增殖分化為漿細(xì)胞，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。8．(2022·江西九江高二期末)科研人員將外毒素M(可引起小鼠死亡)經(jīng)脫毒處理制成類毒素M，然后對(duì)小鼠先注射類毒素M，小鼠未死亡，經(jīng)1～3周后，注射外毒素M，小鼠依舊未死亡。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．注射類毒素M和外毒素M都能使小鼠體內(nèi)發(fā)生體液免疫B．1～3周后，實(shí)驗(yàn)小鼠血清中含有與外毒素M特異性結(jié)合的抗體C．1～3周后，若給小鼠注射其他類型的外毒素，小鼠仍有可能死亡D．該實(shí)驗(yàn)小鼠先后二次注射抗原時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生抗體的量是相同的答案D解析對(duì)于小鼠而言，類毒素M和外毒素M均屬于抗原，都會(huì)引起小鼠體內(nèi)發(fā)生體液免疫，A正確；注射類毒素M(抗原)1～3周后，小鼠血清中含有抗外毒素M的抗體，B正確；1～3周后，若給小鼠注射其他類型外毒素，由于小鼠體內(nèi)沒有相應(yīng)的抗體，小鼠仍有可能會(huì)死亡，C正確；該實(shí)驗(yàn)小鼠第二次注射抗原，機(jī)體會(huì)發(fā)生二次免疫，產(chǎn)生抗體的量比首次免疫時(shí)要多得多，D錯(cuò)誤。9．如圖為體液免疫過程示意圖。下列對(duì)B細(xì)胞上的抗原受體與相應(yīng)的漿細(xì)胞分泌的抗體的敘述，不正確的是()A．均需通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行運(yùn)輸B．兩種物質(zhì)的氨基酸序列不完全相同C．兩種物質(zhì)能特異性識(shí)別同一種抗原D．漿細(xì)胞同時(shí)合成、分泌這兩種物質(zhì)答案D解析抗原受體和抗體均需要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行運(yùn)輸，A正確；抗原受體和抗體均具有專一性，兩種物質(zhì)的氨基酸序列不完全相同，B正確；兩種物質(zhì)能特異性識(shí)別同一種抗原，C正確；B細(xì)胞上的抗原受體是由B細(xì)胞合成的，抗體是由漿細(xì)胞分泌的，D錯(cuò)誤。10．血清中含有多種白蛋白和球蛋白，為確定血清中何種成分是抗體，實(shí)驗(yàn)將同一動(dòng)物的正常血清和免疫后的血清進(jìn)行蛋白質(zhì)分離并測(cè)定含量，其結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是()A．高爾基體參與抗體的加工B．抗體能與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合C．抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生D．結(jié)果說明抗體主要成分是α、β球蛋白答案D解析由圖可知，與正常血清相比，免疫后的血清中γ球蛋白含量明顯增多，而白蛋白、α球蛋白和β球蛋白的含量基本不變，說明抗體主要成分是γ球蛋白，D錯(cuò)誤。11．(2022·福建永安高二檢測(cè))如圖是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是()A．細(xì)胞①在特異性免疫與非特異性免疫中均發(fā)揮重要作用B．再次受到α-銀環(huán)蛇毒刺激，細(xì)胞④可迅速增殖分化產(chǎn)生⑤C．物質(zhì)A屬于免疫活性物質(zhì)，可以在人體的第三道防線中發(fā)揮作用D．圖中既能特異性識(shí)別抗原又能增殖分化的細(xì)胞是③④⑤答案D解析圖中細(xì)胞①是吞噬細(xì)胞，細(xì)胞②是輔助性T細(xì)胞，細(xì)胞③是B細(xì)胞，細(xì)胞④是記憶B細(xì)胞，細(xì)胞⑤是漿細(xì)胞，其中既能特異性識(shí)別抗原又能增殖分化的細(xì)胞是輔助性T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，即②③④，D錯(cuò)誤。12．如圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖。下列敘述正確的是()A．圖示免疫過程為體液免疫B．物質(zhì)Ⅰ具有促進(jìn)細(xì)胞D分裂、分化的作用C．物質(zhì)Ⅰ屬于免疫活性物質(zhì)而物質(zhì)Ⅱ不屬于D．圖中有3種細(xì)胞能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別答案A解析圖中所示免疫過程中，物質(zhì)Ⅱ與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，因此物質(zhì)Ⅱ?yàn)榭贵w，由此可判斷該免疫過程為體液免疫，A正確；圖中物質(zhì)Ⅰ為細(xì)胞因子，其能夠促進(jìn)B細(xì)胞分裂、分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，而細(xì)胞D為漿細(xì)胞，B錯(cuò)誤；物質(zhì)Ⅰ(細(xì)胞因子)和物質(zhì)Ⅱ(抗體)都屬于免疫活性物質(zhì)，C錯(cuò)誤；輔助性T細(xì)胞和B細(xì)胞均能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別，抗原呈遞細(xì)胞能夠識(shí)別病菌，但沒有特異性，漿細(xì)胞不能識(shí)別病菌，D錯(cuò)誤。13．為研究輔助性T細(xì)胞對(duì)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的影響，研究人員將來(lái)自同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組，每組培養(yǎng)液中加入的細(xì)胞種類如表所示(“＋”表示添加，“－”表示不添加)。將三組細(xì)胞放在相同條件下培養(yǎng)，定期取樣離心，檢測(cè)各組上清液中的抗體含量(如圖所示)。下列有關(guān)分析，正確的是()項(xiàng)目A組B組C組B細(xì)胞＋＋＋未活化的輔助性T細(xì)胞＋－－活化的輔助性T細(xì)胞－＋－A．本實(shí)驗(yàn)中B組為對(duì)照組，A組、C組為實(shí)驗(yàn)組B．該實(shí)驗(yàn)所選用的B細(xì)胞需預(yù)先經(jīng)過抗原的刺激C．活化的輔助性T細(xì)胞的主要作用是攻擊靶細(xì)胞D．未活化的輔助性T細(xì)胞能激活B細(xì)胞進(jìn)而產(chǎn)生抗體答案B解析由表可知，C組沒有進(jìn)行處理，本實(shí)驗(yàn)中C組為對(duì)照組，A組和B組為實(shí)驗(yàn)組，A錯(cuò)誤；B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體需要抗原、細(xì)胞因子和活化的輔助性T細(xì)胞的共同刺激，由于B組已經(jīng)檢測(cè)到抗體，所以實(shí)驗(yàn)所用的B細(xì)胞需預(yù)先經(jīng)過抗原的刺激，B正確；活化的輔助性T細(xì)胞的主要作用是激活B細(xì)胞、分泌細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，使其產(chǎn)生抗體，C錯(cuò)誤；根據(jù)A組沒有抗體產(chǎn)生，可知未活化的輔助性T細(xì)胞不能激活B細(xì)胞，D錯(cuò)誤。14．病毒侵入機(jī)體時(shí)，機(jī)體會(huì)啟動(dòng)免疫反應(yīng)對(duì)抗病毒。如圖是免疫系統(tǒng)作用于某種病毒的過程簡(jiǎn)圖，其中字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，數(shù)字表示過程。請(qǐng)回答下列問題：(1)免疫系統(tǒng)主要包括________________________________________________________________________，三道防線的主要功能是________________________________________________________。(2)細(xì)胞B在圖中免疫過程的作用是_____________________________________________________________________________________________________________________________。(3)過程②表示______________細(xì)胞激活細(xì)胞A的過程。此過程中細(xì)胞C還會(huì)通過______________對(duì)該過程起作用。(4)被該病毒感染并已經(jīng)治愈的人一般不會(huì)再次被該種病毒感染患病。試從免疫的角度分析其原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視(2)吞噬消化、處理病毒，暴露其特有的抗原并傳遞給輔助性T細(xì)胞(3)輔助性T分泌細(xì)胞因子(4)被該病毒感染并已經(jīng)治愈的人體內(nèi)存在足