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2024/3/25五年級下冊語文課件-18平分生命|語文S版

2、第二遍默讀課文,畫出表現(xiàn)男孩勇敢的句子,想想為什么?

3、集體交流,找出描寫男孩神態(tài)、動作、語言的語句,體會男孩的勇敢,感受兄妹深情。1、第一遍朗讀課文,說說課文分為幾部分?自學(xué)指導(dǎo):醫(yī)生問他是否有勇氣抽血給妹妹,貝貝開始有些猶豫。經(jīng)過一番認(rèn)真的思考,他終于點了點頭。貝貝為什么猶豫,他在思考什么?PPT模板:1ppt/moban/PPT素材:1ppt/sucai/PPT背景:1ppt/beijing/PPT圖表:1ppt/tubiao/PPT下載:1ppt/xiazai/PPT教程:1ppt/powerpoint/資料下載:1ppt/ziliao/范文下載:1ppt/fanwen/試卷下載:1ppt/shiti/教案下載:1ppt/jiaoan/PPT論壇:1pptPPT課件:1ppt/kejian/語文課件:1ppt/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件:1ppt/kejian/shuxue/英語課件:1ppt/kejian/yingyu/美術(shù)課件:1ppt/kejian/meishu/科學(xué)課件:1ppt/kejian/kexue/物理課件:1ppt/kejian/wuli/化學(xué)課件:1ppt/kejian/huaxue/生物課件:1ppt/kejian/shengwu/地理課件:1ppt/kejian/dili/歷史課件:1ppt/kejian/lishi/抽血時,貝貝靜靜的不發(fā)出一點兒聲響,只是向臨床上的妹妹微笑。抽血后,貝貝躺在床上一動不動。一動不動靜靜

抽血時,貝貝靜靜地在想什么,他為什么向妹妹微笑?

貝貝不想讓妹妹為自己緊張、擔(dān)心,所以抽血時,貝貝很安靜,并微笑著,安慰鄰床上的妹妹。抽血后,他躺在床上一動不動,心里在想什么?一動不動貝貝停止了微笑,聲音顫抖地問:“醫(yī)生,我還能活多長時間?”“一動不動”“顫抖”從這些詞中體會到此時男孩心里非常害怕,認(rèn)為自己就要死了。人平分生命為什么醫(yī)生聽了貝貝的話想笑他無知,轉(zhuǎn)念間卻又被他震撼了。

醫(yī)生沒有想到一個十歲的孩子以為輸血就會死,但為了救自己的妹妹他卻下定死亡的決心。他被男孩的這種做法打動了。他昂起頭,鄭重其事地對醫(yī)生說:“那就把我的血抽一半給妹妹吧,讓我們每人都再活五十歲!”從貝貝的語言、神情看出了什么?平分生命我懂得了平分生命的意思了,貝貝真是一個好哥哥……

生命是如此短暫,如此寶貴,

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