人教版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步教案

人教版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步教案

單元課題：活動(dòng)1用《奇奕畫(huà)王》畫(huà)畫(huà)

單元教學(xué)計(jì)劃

備課教師：授課年級(jí)：三年級(jí)

一、本單元教材分析：

本活動(dòng)教材內(nèi)容共7課。分別是第1課初識(shí)《奇奕畫(huà)王》；第2課兩顆棒棒糖小樹(shù)；第3課一

束鮮花送給您；第4課夕陽(yáng)下的稻草人；第5課雨后空曠的田野；第6課騎車(chē)飛奔的小熊；第7

課花母雞與紅蠟燭。主要內(nèi)容是了解《奇奕畫(huà)王》軟件、利用《奇奕畫(huà)王》繪制有趣的圖畫(huà)、體會(huì)與

《畫(huà)圖》軟件繪圖的不同、學(xué)會(huì)《奇奕畫(huà)王》的基本操作方法。

二、本單元的教學(xué)目標(biāo):

1.知識(shí)目標(biāo)與技能：掌握《奇奕畫(huà)王》窗口及常用的繪畫(huà)工具、圖庫(kù)等；學(xué)會(huì)用《奇奕畫(huà)王》中

的繪畫(huà)工具繪制簡(jiǎn)單的圖畫(huà)；掌握《奇奕畫(huà)王》中圖庫(kù)的用法。

2.過(guò)程與方法：通過(guò)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)《奇奕畫(huà)王》軟件，了解軟件的基本功能和窗口；通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐

操作，學(xué)會(huì)用軟件畫(huà)簡(jiǎn)單圖畫(huà)的方法。

3情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：在認(rèn)識(shí)《奇奕畫(huà)王》軟件的過(guò)程中，了解《奇奕畫(huà)王》軟件的功能；同

時(shí)，感受?chē)?guó)產(chǎn)繪畫(huà)軟件的便捷和優(yōu)勢(shì)。

三、本單元教學(xué)重點(diǎn):

1.了解常用的工具和圖庫(kù)；

2.利用倒色、油畫(huà)筆、馬克筆、水彩筆、特制筆、噴筆、毛刷等畫(huà)圖;

3.綜合運(yùn)用所學(xué)的繪畫(huà)工具畫(huà)圖。

四、本單元教學(xué)難點(diǎn):

1.利用倒色、油畫(huà)工具給畫(huà)面著色;

2.自定主題，大膽想象；

3.獨(dú)立繪制自己的作品。

五、本單元采取的方法和手段:

利用講解法通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室向?qū)W生授課，通過(guò)演示示范，讓學(xué)生了解《奇奕畫(huà)王》軟件，引

導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)踐操作，多讓學(xué)生上機(jī)操作，多進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

六、本單元教學(xué)可是的安排:

活動(dòng)1用《奇奕畫(huà)王》畫(huà)畫(huà)13課時(shí)

第1課初識(shí)《奇奕畫(huà)王》2課時(shí)

第2課兩顆棒棒糖小樹(shù)1課時(shí)

第3課一束鮮花送給您2課時(shí)

第4課夕陽(yáng)下的稻草人2課時(shí)

第5課雨后空曠的田野2課時(shí)

第6課騎車(chē)飛奔的小熊2課時(shí)

第7課花母雞與紅蠟燭2課時(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)：

課題：第1課初識(shí)《奇奕畫(huà)王》

備課教師：授課年級(jí)：三年級(jí)

___________________________________________教材分析___________________________________________

本活動(dòng)是人民教育出版社三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第活動(dòng)1第1課初識(shí)《奇奕畫(huà)王》的教學(xué)內(nèi)容。主

要內(nèi)容是了解《奇奕畫(huà)王》的基本功能和窗口；學(xué)會(huì)用《奇奕畫(huà)王》中的繪畫(huà)工具繪制簡(jiǎn)單的圖畫(huà)。

本土主要晝&只《壁町》史圖豈認(rèn)識(shí)繪圖學(xué)。

學(xué)情分析

三年級(jí)學(xué)生聰明伶俐。在上學(xué)期學(xué)習(xí)了《畫(huà)圖》軟件的基礎(chǔ)操作方法；已能繪出簡(jiǎn)單的圖畫(huà)。本學(xué)

期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)《奇奕畫(huà)王》軟件，有了上學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以本學(xué)期學(xué)習(xí)《奇奕畫(huà)王》

的喳不大,相信學(xué)生一?定能學(xué)好I

設(shè)計(jì)思路

1.導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣；

2.展開(kāi)：首先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)《奇奕畫(huà)王》窗口；接著引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具；然后引

導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)操作。

歲束：引導(dǎo)學(xué)顰行歸納:小雪好作業(yè)四束。

教學(xué)準(zhǔn)備

L教師準(zhǔn)備：《奇奕畫(huà)王》軟件；多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件。

2.產(chǎn)竺?備:望我本；喳呼課1一—5g的內(nèi)曾

課時(shí)安排

第二課嘰

課時(shí)目標(biāo)

知識(shí)與技能：了解《奇奕畫(huà)王》軟件的啟動(dòng)、關(guān)閉；認(rèn)識(shí)軟件的窗口；認(rèn)識(shí)繪圖工具。

過(guò)程與方法：通過(guò)了解《奇奕畫(huà)王》軟件；了解軟件的窗口，認(rèn)識(shí)并了解軟件中的繪圖工具。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)學(xué)習(xí)，感受繪圖軟件的簡(jiǎn)便，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)

好信息?g課的"心。

課時(shí)重點(diǎn)

認(rèn)識(shí)《奇奕畫(huà)W軟件；認(rèn)識(shí)了解繪圖工具。________________________________________________

課時(shí)難點(diǎn)_____________________________________________________________________________________

、奇青畫(huà)書(shū)軟件的啟動(dòng)、關(guān)閉；認(rèn)藝工解T同叱單元圖標(biāo)。_________________________________

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)______________教師活動(dòng)______________學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，導(dǎo)入原課

同學(xué)們，我們能用電腦畫(huà)畫(huà)嗎？是

在什么軟件里面畫(huà)圖的？今天我們繼學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師的

通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，從

創(chuàng)設(shè)情境續(xù)來(lái)認(rèn)識(shí)另一個(gè)畫(huà)圖軟件一一《奇奕畫(huà)談話(huà)。

而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課

激發(fā)興趣王》。根據(jù)老師提出的問(wèn)

的興趣。

《奇奕畫(huà)王》是一款國(guó)產(chǎn)普及繪畫(huà)題，積極思考。

軟件。它的功能更齊全，而且具有使用

簡(jiǎn)便和便捷的優(yōu)勢(shì)。大家想不想認(rèn)識(shí)

它？有沒(méi)有信心學(xué)習(xí)它？

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

(一)《奇奕畫(huà)王》簡(jiǎn)介

學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師通過(guò)學(xué)生聽(tīng)講，激

《奇奕畫(huà)王》是一款國(guó)產(chǎn)普

的簡(jiǎn)介，初步了解《奇發(fā)興趣，初步了解《奇

及繪畫(huà)軟件，其中有水彩筆、鉛筆、奕畫(huà)王》。奕畫(huà)王》軟件。

蠟燭、粉筆、噴槍等畫(huà)筆，而且筆

的粗細(xì)、力度、顏色都能夠調(diào)整，

利用它可以隨心所欲地畫(huà)鉛筆畫(huà)、

水彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)、蠟筆畫(huà)……軟件還

提供了許多圖片素材，可以用來(lái)自

由組合圖畫(huà)。

通過(guò)學(xué)生自學(xué)，培

(二)認(rèn)識(shí)奇異畫(huà)王窗口學(xué)生先自學(xué)，根據(jù)養(yǎng)小學(xué)生的自學(xué)能力

1.雙擊桌面上的■圖標(biāo),自己的理解能力了解及理解能力。

《奇奕畫(huà)王》窗口。

啟動(dòng)《奇奕畫(huà)王》軟件。

2.仔細(xì)觀(guān)察窗口的組成，了

解各部分的組成。

3.《奇奕畫(huà)王》由菜單條、

新知探究畫(huà)板區(qū)、工具箱、圖層面板、單元

區(qū)、調(diào)色板、選項(xiàng)欄等七部分組成。

4.窗口中間的大塊空白部

分是畫(huà)板區(qū)，繪制的作品就顯示在

畫(huà)板上。

5.利用菜單條，可以對(duì)繪畫(huà)

作品進(jìn)行各種命令操作。

6.窗口左下角的單元區(qū)，包

括繪畫(huà)、暗房、圖庫(kù)三大單元。

7.單擊不同的單元圖標(biāo)，會(huì)

出現(xiàn)相應(yīng)的工具箱和選項(xiàng)欄。

學(xué)生自學(xué)，初步認(rèn)通過(guò)學(xué)生自學(xué)，

(三)認(rèn)識(shí)繪圖工具

識(shí)繪圖工具，了解工具認(rèn)識(shí)繪圖工具，培養(yǎng)

1.學(xué)用畫(huà)筆工具。的用法。學(xué)生的自學(xué)能力和理

(1).選用蠟筆工具。解能力。

(2).選擇適當(dāng)?shù)那熬吧?/p>

(3).在選項(xiàng)欄中設(shè)置筆頭后

在畫(huà)板上拖動(dòng)，畫(huà)不同粗細(xì)的線(xiàn)

條。

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

(4).試一試其他畫(huà)筆的效果和用

學(xué)生嘗試使用繪培養(yǎng)學(xué)生使用繪

新知探究法。

圖工具。圖工具的能力。

2.學(xué)用其他繪圖工具。____________

用不同的畫(huà)筆工具在畫(huà)板上練學(xué)生動(dòng)手練習(xí)，教通過(guò)練習(xí)，鞏固

實(shí)踐操作習(xí)操作。師巡回檢查。學(xué)生對(duì)所學(xué)繪圖方法

的理解和掌握。

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

你認(rèn)識(shí)了《奇奕畫(huà)王》軟件

嗎？學(xué)生在老師的引導(dǎo)對(duì)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容

《奇奕畫(huà)王》軟件由哪幾部分下，對(duì)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行歸進(jìn)行歸納、小結(jié)，回

課堂小結(jié)

組成？納、總結(jié)。顧所學(xué)知識(shí)。

你學(xué)會(huì)了那些？

你還有哪些困惑？

使用工具箱中的工具，自由地在畫(huà)學(xué)生思考并完成作通過(guò)作業(yè)，鞏固對(duì)

作業(yè)設(shè)計(jì)

布上畫(huà)圖。業(yè)。所學(xué)知識(shí)的理解

___________________________________________板書(shū)設(shè)十

第1課初識(shí)《奇奕畫(huà)王》

L《奇奕畫(huà)王》簡(jiǎn)介2.信認(rèn)識(shí)奇奕畫(huà)王窗口

_________3.認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具_(dá)_____________________________________________________________________

___________________________________________課后反思___________________________________________

課題：第1課初識(shí)《奇奕畫(huà)王》

備課教師：授課年級(jí)：三年級(jí)

___________________________________________教材分析___________________________________________

本活動(dòng)是人民教育出版社三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)活動(dòng)I第I課初識(shí)《奇奕畫(huà)王》的教學(xué)內(nèi)容。本

節(jié)課主要是了解《奇奕畫(huà)王》的窗口及其功能；了解《奇奕畫(huà)王》中常用工具和圖庫(kù)的用法。通過(guò)學(xué)

習(xí)，為當(dāng)二步誓打基礎(chǔ):

學(xué)情分析

通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)《奇奕畫(huà)王》有了初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)了啟動(dòng)奇奕畫(huà)王的方法，認(rèn)識(shí)了

奇奕畫(huà)王的窗口，了解了窗口各部分的名稱(chēng)，認(rèn)識(shí)了繪畫(huà)工具。對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)有很大的幫助，所以本

節(jié)課學(xué)可難度不大。

設(shè)計(jì)思路

1.導(dǎo)入：通過(guò)知識(shí)回顧，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興晟，導(dǎo)入新課。

2.展開(kāi)：首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用圖庫(kù)組圖；接著引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)暗房；

最后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。

歲束：引導(dǎo)學(xué)顰行歸納:小雪好作業(yè)四束。

教學(xué)準(zhǔn)備

3.教師準(zhǔn)備：《奇奕畫(huà)王》軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室軟件等。

4產(chǎn)生準(zhǔn)備:整強(qiáng)本；子即邕1課初上《奇奕畫(huà)幻第6一—7頁(yè)FJ課三P容。__________

課時(shí)安排

第三課嘰

課時(shí)目標(biāo)

知識(shí)與技能：進(jìn)一步了解《奇奕畫(huà)王》中常用工具；了解圖庫(kù)的用法；初步認(rèn)識(shí)暗房。

過(guò)程與方法：通過(guò)了解《奇奕畫(huà)王》的功能，學(xué)會(huì)《奇奕畫(huà)王》中常用工具、圖庫(kù)的用法及暗房

的用法。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)奇奕畫(huà)王的學(xué)習(xí)興趣；感受?chē)?guó)產(chǎn)繪畫(huà)軟件的便捷

和壁?

課時(shí)重點(diǎn)_____________________________________________________________________________________

掌握?qǐng)D庫(kù)的用法、認(rèn)識(shí)暗房的功能。

課時(shí)難點(diǎn)_____________________________________________________________________________________

不呼望圖，并陋在譬的位置；理解暗房的功能二,

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)______________教師活動(dòng)______________學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

回顧舊知I,導(dǎo)入新課

1.如何啟動(dòng)《奇奕畫(huà)王》軟件？

2.說(shuō)說(shuō)《奇奕畫(huà)王》窗口各部分的學(xué)生根據(jù)老師提

通過(guò)回顧舊知，溫

名稱(chēng)。出的問(wèn)題，思考并作

故知新，從而激發(fā)學(xué)

3.《奇奕畫(huà)王》工具箱中有哪些工答。

知識(shí)回顧生學(xué)習(xí)本課的興趣。

具？

4.單元區(qū)包括哪幾項(xiàng)內(nèi)容？

本節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)初識(shí)《奇奕

畫(huà)王》。

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

(一)用圖庫(kù)組圖。

圖庫(kù)單元包括各種圖片，可

學(xué)生在老師的引通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握用

以輕松地增加背景、角色和動(dòng)畫(huà)。導(dǎo)下，學(xué)習(xí)用圖庫(kù)組圖圖庫(kù)組圖的方法。

1.教師演示講解方法。的方法。

(1)打開(kāi)圖庫(kù)單元，在畫(huà)板

上一次添加背景、插入角色和動(dòng)

畫(huà)。

(2)完成繪畫(huà)后，保存圖畫(huà)。

2.學(xué)生實(shí)際操作。教師巡視

并指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解

(二)認(rèn)識(shí)暗房。學(xué)生先自學(xué)，教師暗房的功能。

新知探究

暗房單元可以對(duì)圖片進(jìn)行色再指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)暗房。

彩調(diào)整和特效處理。

1.教師演示講解方法。

認(rèn)識(shí)暗房。

打開(kāi)圖庫(kù)，組合一幅圖畫(huà)。

進(jìn)入暗房，了解暗房功能。

打開(kāi)暗房，添加浮雕效果；

打開(kāi)圖庫(kù)，設(shè)置相框。

2.學(xué)生實(shí)際操作。教師巡視

并指導(dǎo)。

讓學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)

1.用圖庫(kù)中的圖片組圖；鞏固學(xué)習(xí)方法，同時(shí)小知識(shí)解決用圖庫(kù)組圖

實(shí)踐操作

2.進(jìn)入暗房，了解暗房功能。組進(jìn)行交流，總結(jié)方和了解暗房的功能。

法。__________________

1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)

2.你會(huì)使用圖庫(kù)組圖嗎？?jī)?nèi)容進(jìn)行回顧、歸納、知識(shí)進(jìn)行歸納、小結(jié)

總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)的能力。

課堂小結(jié)

3.你了解暗房的功能嗎？容。

4.你還有哪些困惑？

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

通過(guò)作業(yè)的完成，

鞏固對(duì)本節(jié)課所學(xué)知

完成課本第7頁(yè)思考與練習(xí)學(xué)生思考并完成作

作業(yè)設(shè)計(jì)識(shí)的理解和掌握情

1——2題。業(yè)。

況。

板書(shū)設(shè)計(jì)

第1課初識(shí)《奇奕畫(huà)王》

1.用圖庫(kù)組圖2.認(rèn)識(shí)暗房

課后反思

課題：第2課兩顆棒棒糖小樹(shù)（一課時(shí)）

備課教師：授課年級(jí)：三年級(jí)

教材分析

本活動(dòng)是人民教育出版社三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)活動(dòng)1第2課兩顆棒棒糖小樹(shù)的教學(xué)內(nèi)容。主要

內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)習(xí)用鉛筆工具繪制線(xiàn)條稿：學(xué)會(huì)倒色、油畫(huà)筆和點(diǎn)彩等工具的用法。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)

學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

學(xué)情分析

通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了《奇奕畫(huà)王》的啟動(dòng)，認(rèn)識(shí)了解《奇奕畫(huà)王》的窗口；了解了

工具箱中常用工具的用法、圖庫(kù)的用法及暗房的功能。本節(jié)在上節(jié)課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)鉛筆工具、倒色、

油畫(huà)筆等工具的用法，難度不大，學(xué)生很容易學(xué)會(huì)。

設(shè)計(jì)思路

1.導(dǎo)入：談話(huà)、激趣、導(dǎo)入新課。

2.展開(kāi)：首先引導(dǎo)學(xué)生繪制線(xiàn)條稿；接著引導(dǎo)學(xué)生給畫(huà)面著色；然后，引導(dǎo)學(xué)生給小

樹(shù)涂色；最后引導(dǎo)學(xué)生美化小樹(shù)。

3.結(jié)束：首先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作、繪制兩顆棒棒糖小樹(shù)；然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納、

小結(jié)，布置作業(yè)結(jié)束。

教學(xué)準(zhǔn)備

5.教師準(zhǔn)備：《奇奕畫(huà)王》軟件、多媒底網(wǎng)絡(luò)或室軟件。

6.學(xué)生準(zhǔn)備：課堂筆記本；初步預(yù)習(xí)第2課兩顆棒棒糖小樹(shù)第8——13頁(yè)的課文內(nèi)

容。

課時(shí)安排

課時(shí)目標(biāo)

知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)用鉛筆工具繪制線(xiàn)條稿；掌握倒色、油畫(huà)筆和點(diǎn)彩等工具的用法。

過(guò)程與方法：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生利用鉛筆畫(huà)線(xiàn)條稿；給圖形倒色，使用油畫(huà)筆給小樹(shù)涂色等的操作;

讓學(xué)生學(xué)會(huì)工具的用法。鞏固學(xué)習(xí)成果。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《奇奕畫(huà)王》的興趣，感受計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的便利。

課時(shí)重點(diǎn)

怎樣正確使用倒色工具。

課時(shí)難點(diǎn)

繪制線(xiàn)條。

教學(xué)方法

講解法、演示法、實(shí)踐操作法、合作探究法等。

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，導(dǎo)入新課

同學(xué)們，在前面我們學(xué)會(huì)了啟動(dòng)

《奇奕畫(huà)王》，了解了《奇奕畫(huà)王》窗

創(chuàng)設(shè)情境學(xué)生根據(jù)老師的通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，引

口，認(rèn)識(shí)了工具箱中的工具。從本節(jié)課

激發(fā)興趣談話(huà)，進(jìn)行積極思考。發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的

開(kāi)始，我們通過(guò)繪制一幅圖畫(huà)作品，來(lái)

思考，從而激發(fā)學(xué)生

熟悉《奇奕畫(huà)王》畫(huà)畫(huà)的過(guò)程與方法。

學(xué)習(xí)本課的興趣。

這節(jié)課我們先來(lái)畫(huà)兩顆棒棒糖小樹(shù)。

(一)繪制線(xiàn)條稿

學(xué)生在教師的引通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)

1.教師演示講解畫(huà)線(xiàn)條稿

導(dǎo)下學(xué)習(xí)繪制線(xiàn)條稿生繪制線(xiàn)條稿的能

方法。的方法。力。

步驟如下：

(1)啟動(dòng)《奇奕畫(huà)王》軟件，

打開(kāi)窗口；

(2)單擊圖層面板中的寺

圖標(biāo)，新建一個(gè)圖層；

(3)選擇畫(huà)筆工具中的鉛筆

具)。

(4)打開(kāi)調(diào)色板，選定繪畫(huà)

所需的黑色。

新知探究

(5)選擇HB鉛筆并設(shè)置筆

頭大小。

(6)在新建的圖層上勾勒出

樹(shù)及地面的大致形狀及位置。

2.學(xué)生實(shí)踐操作用HB鉛筆繪

制棒棒糖小樹(shù)。教師巡視并指導(dǎo)。

(二).給畫(huà)面著色。學(xué)生先自學(xué)，再在通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)

教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)給學(xué)生的自學(xué)能力及給

.教師演示講解給畫(huà)面著色

1畫(huà)面著色的方法。畫(huà)面著色的方法。

的方法。

(1)選擇倒色工具下的全部

倒色工具口O

(2)打開(kāi)調(diào)色板，選定圖

畫(huà)的背景色。

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

(3)選擇背景層。學(xué)生先自學(xué)，再在通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)

教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)給學(xué)生的自學(xué)能力及給

(4)在畫(huà)面上單擊，在背景

畫(huà)面著色的方法。畫(huà)面著色的方法。

層倒上顏色。

學(xué)生先自學(xué)，再在通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)

(三).給小樹(shù)涂色。

教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)給學(xué)生的自學(xué)能力及給

(1)選擇畫(huà)筆工具中的油畫(huà)小樹(shù)涂色的方法。小樹(shù)涂色的能力。

筆夕，設(shè)置前景色為綠色，并選擇其

中的點(diǎn)彩畫(huà)筆工具。

(2)在背景層之上新建一個(gè)

圖層，涂畫(huà)上綠色的樹(shù)冠。

(3)選擇油畫(huà)筆里的毛刷畫(huà)

筆工具，設(shè)置前景色為棕色。

(4)在之前畫(huà)樹(shù)冠的涂層之

下新建一個(gè)圖層，涂畫(huà)出樹(shù)干樹(shù)

枝。

新知探究

(5)再次選擇點(diǎn)彩畫(huà)筆工

具，并設(shè)置前景色為綠色。

(6)選擇畫(huà)樹(shù)葉的圖層，繪

制出草地。學(xué)生先自學(xué)，然后通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)

在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)學(xué)生的自學(xué)能力及美

(四).美化小樹(shù)。

美化小樹(shù)的方法?；?shù)的能力。

1.關(guān)閉線(xiàn)條稿圖層，然后繼

續(xù)選擇繪制樹(shù)冠的圖層。

2.再次選擇油畫(huà)筆里的點(diǎn)彩

畫(huà)筆工具，顏色調(diào)整成亮麗的淺綠

色。

3.以畫(huà)圓圈的方式畫(huà)出棒棒

糖的效果。

4.選擇繪制樹(shù)干的圖層。

5.選擇油畫(huà)筆里的干性油彩

工具，顏色調(diào)整成暗褐色。

6.繪制出樹(shù)干的質(zhì)感。

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

完成兩顆棒棒糖小樹(shù)的繪制，完善作學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操通過(guò)實(shí)踐操作，

實(shí)踐操作品。作，教師巡回檢查。鞏固學(xué)生對(duì)所學(xué)畫(huà)棒

棒糖小樹(shù)方法的理解

和掌握。

1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？

學(xué)生在老師的引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)

2.你使用了哪些工具？下，對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)知識(shí)進(jìn)行歸納、小結(jié)

行回顧、歸納、總結(jié)。的能力。

課堂小結(jié)

3.你喜歡哪種工具？

4.你還有哪些困惑？

學(xué)生思考并完成作通過(guò)作業(yè)，鞏固對(duì)

作業(yè)設(shè)計(jì)完成課本第13頁(yè)思考與練習(xí)

業(yè)。所學(xué)知識(shí)的理解。

1------2題。

___________________________________________板書(shū)設(shè)?

第2課兩顆棒棒糖小樹(shù)

1.繪制線(xiàn)條稿2.給畫(huà)面著色

3.給小樹(shù)涂色4.美化小樹(shù)

課后反思

課題：第3課一束鮮花送給您

備課教師：授課年級(jí)：三年級(jí)

___________________________________________教材分析___________________________________________

本活動(dòng)是人民教育出版社三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)活動(dòng)1第3課一束鮮花送給您的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課

的主要內(nèi)容是運(yùn)用馬克筆畫(huà)綠葉的輪廓；用水彩筆給綠葉涂色，將上節(jié)課畫(huà)的鮮花和綠葉圖層合并，

構(gòu)成--幅鮮花圖。

學(xué)情分析

通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生己經(jīng)學(xué)會(huì)了鮮花的制作；本節(jié)課在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)給鮮花添

加綠葉；有了上節(jié)課的基礎(chǔ)，所以本節(jié)課的難度不大。相信學(xué)生一定能學(xué)好。

設(shè)計(jì)思路

L導(dǎo)入：通過(guò)回顧舊知，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的積極性和主動(dòng)性。

2.展開(kāi)：首先引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)綠葉的線(xiàn)條稿；接著引導(dǎo)學(xué)生給綠葉涂色；緊接著引導(dǎo)學(xué)生

進(jìn)行綠葉圖層操作；然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖層合并，完成作品。

3.結(jié)束：先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，完成一束鮮花送給您作品的制作。然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納、小

結(jié)，布置作業(yè)結(jié)束。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：上節(jié)課的鮮花圖、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室等。

2.學(xué)生準(zhǔn)備：上節(jié)課的鮮花圖、課堂筆記本；預(yù)習(xí)第3課一束鮮花送給您第16—

一19頁(yè)的課文內(nèi)容。

課時(shí)安排

第二課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)

知識(shí)與技能：掌握馬克筆的用法：學(xué)會(huì)綠葉的畫(huà)法，給綠葉涂色；復(fù)制圖層，合并圖層；完成作

品制作.

過(guò)程與方法：首先引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。然后教師講解、示范，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法；

最后通過(guò)學(xué)生實(shí)踐，鞏固學(xué)習(xí)方法。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)奇奕畫(huà)王的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)能力。

課時(shí)重點(diǎn)_____________________________________________________________________________________

用馬克筆和水彩筆工具繪制綠葉；掌握?qǐng)D層的直操作。

課時(shí)難點(diǎn)

繪制綠葉輪廓線(xiàn)，組合作品。

教學(xué)方法

自學(xué)引導(dǎo)法、講解法、交流討論法、實(shí)踐操作法。

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)______________教師活動(dòng)______________學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

回顧舊知，導(dǎo)入新課_________________通過(guò)回顧舊知，溫

1.如何繪制鮮花的輪廓？學(xué)生根據(jù)老師提故知新，從而激發(fā)學(xué)

2.如何復(fù)制圖層、合并圖層？出的問(wèn)題，思考并作生學(xué)習(xí)本課的興趣。

知識(shí)回顧3.如何給鮮花涂色？答。

本節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)一束鮮花

送給您。

（一）圖層操作。

L選擇繪制花朵的圖層。學(xué)生在老師的引通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握?qǐng)D

2.單擊圖層管理面板下方的導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圖層操作的層操作的方法。

方法。

復(fù)制圖層按鈕■,花朵圖層就被復(fù)

制了一層。

3.觀(guān)察畫(huà)布中的花朵，會(huì)發(fā)

現(xiàn)花朵的顏色鮮艷了許多。

4.繼續(xù)復(fù)制圖層，滿(mǎn)足要求

時(shí)單擊合并圖層按鈕玄,合并兩個(gè)圖

t'■■>

（二）給綠葉涂色。

新知探究

L新建圖層。學(xué)生先自學(xué)，教師通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)

再指導(dǎo)，學(xué)習(xí)給綠葉涂學(xué)生給綠葉涂色的方

2.用鉛筆工具繪制綠葉輪廓

色的方法。法。

圖。

3選擇繪制綠葉外形的圖層。

4.選擇畫(huà)筆工具中的水彩筆

工具，，然后選擇平頭水粉選項(xiàng)，并

設(shè)置前景色和筆頭大小。

5.逐步繪制綠葉。

6.選擇水彩筆里的濕性滲

透，把前景色調(diào)整的深綠一點(diǎn)。

7.繼續(xù)繪制，給綠葉涂上顏

色。

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

讓學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)

修改、完成并完善鮮花作品。鞏固學(xué)習(xí)方法，同時(shí)小知識(shí)解決實(shí)際的問(wèn)題

實(shí)踐操作

組進(jìn)行交流，總結(jié)方的能力。

法。

1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)

2.你完成鮮花作品了嗎？?jī)?nèi)容進(jìn)行回顧、歸納、知識(shí)進(jìn)行歸納、小結(jié)

3.你在制作中有哪些困難？總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)的能力。

課堂小結(jié)

4.你覺(jué)得自己的作品滿(mǎn)意嗎？容。

5.你還有哪些困惑？

通過(guò)作業(yè)，鞏固學(xué)

學(xué)生思考并完成作

作業(yè)設(shè)計(jì)畫(huà)一束玫瑰花送給你的朋友。生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理

業(yè)。

解。_________________

___________________________________________板書(shū)設(shè)i-

第3課一束鮮花送給您

1.圖層操作2.繪制綠葉輪廓

3.給綠葉涂色4.給綠葉涂色合并圖層

課后反思

課題：第3課一束鮮花送給您

備課教師：授課年級(jí)：三年級(jí)

教材分析

本活動(dòng)是人民教育出版社三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)活動(dòng)1第3課一束鮮花送給您的教學(xué)內(nèi)容。主要內(nèi)

容是掌握馬克筆工具和水彩筆工具的用法，掌握?qǐng)D層的基本操作。本節(jié)課的主要內(nèi)容是運(yùn)用馬克筆畫(huà)

鮮花的輪廓，并給鮮花涂色。

學(xué)情分析

通過(guò)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)了解了《奇奕畫(huà)王》的窗口，認(rèn)識(shí)了常用的《奇奕畫(huà)王》工具，了

解了工具箱中部分工具的用法。本節(jié)課在上節(jié)課的基礎(chǔ)繼續(xù)學(xué)習(xí)畫(huà)筆等工具的用法，難度不大，相信

學(xué)生是能學(xué)好的。

設(shè)計(jì)思路

1.導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.展開(kāi)：首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)繪制線(xiàn)條稿；接著引導(dǎo)學(xué)生給鮮花涂色；最后進(jìn)行圖層操

作。

3.結(jié)束：首先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，完成鮮花花朵部分；然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納、總結(jié)，布置作

業(yè)結(jié)束。

教學(xué)準(zhǔn)備

7.教師準(zhǔn)備：《奇奕畫(huà)王》軟件，多媒底網(wǎng)絡(luò)或室軟件等。

8.學(xué)生準(zhǔn)備：課堂筆記本；初步預(yù)習(xí)第3課一束鮮花送給您的課文第14一一16頁(yè)

的內(nèi)容。

課時(shí)安排

課時(shí)目標(biāo)

知識(shí)與技能：掌握馬克筆的用法；學(xué)會(huì)畫(huà)鮮花的花朵，并給鮮花涂色。

過(guò)程與方法：通過(guò)教師講解、示范，教給學(xué)生畫(huà)鮮花輪廓的方法，給鮮花涂色的方法。然后讓學(xué)

生實(shí)踐畫(huà)出鮮花。鞏固學(xué)習(xí)成果。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)《奇奕畫(huà)王》的興趣，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能。

課時(shí)重點(diǎn)

^?樣IE確使用馬克筆。

課時(shí)難點(diǎn)

繪制鮮花的輪廓線(xiàn)。

教學(xué)方法

講解法、演示法、實(shí)踐操作法、交流討論法等。

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們已經(jīng)了解了《奇奕畫(huà)學(xué)生根據(jù)老師提出

通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情

王》的窗口，知道了工具箱中常用工具的問(wèn)題，思考并作答。

境，引發(fā)學(xué)生對(duì)前面

的用法。那么大家想不想用《奇奕畫(huà)王》

創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)內(nèi)容的思考和回

畫(huà)一個(gè)禮物送給別人呢？想不想畫(huà)一

激發(fā)興趣顧，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)

束鮮花呢？

習(xí)本課的興趣。

本節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)《一束鮮花送

給您》。

一、繪制線(xiàn)條稿。

學(xué)生在老師的引通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握繪

1.教師演示講解畫(huà)線(xiàn)條稿方

導(dǎo)下，學(xué)習(xí)繪制線(xiàn)條制線(xiàn)條稿的方法。

法。稿。

步驟如下：

(1)打開(kāi)《奇奕畫(huà)王》窗

口。

(2)選擇畫(huà)筆工具中的鉛

筆工具見(jiàn),然后選擇HB鉛筆選項(xiàng)，

并設(shè)置前景色和筆尖大小。

(3)新建一個(gè)圖層，在新

建的圖層上用鉛筆勾勒出花朵的

新知探究大致形狀及位置。

(4)更改前景色，然后在

花朵圖層下再新建一個(gè)圖層。

(5)繪制葉子的粗略線(xiàn)條

稿。

2.學(xué)生實(shí)際操作用HB鉛筆畫(huà)

線(xiàn)條稿。教師巡視并指導(dǎo)。

二、給鮮花涂色。

通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)

學(xué)生先自學(xué)，然后學(xué)生給鮮花涂色的能

1.教師演示講解給鮮花涂色

在教師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)給力。

的方法。鮮花涂色的方法。

步驟如下：

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

(1)選擇畫(huà)筆工具中的馬克