芝罘區(qū)（五四制）六年級上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）

芝罘區(qū)（五四制）六年級上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）初一語文

階段檢測練習(xí)題

一、積累與運(yùn)用(32分)

1.根據(jù)提示,填寫句子。(10分)

(1)___，風(fēng)雪夜歸人。(《逢雪宿芙蓉山主人》)

(2)___,江清月近人。(《宿建德江》)

(3)___，白雨跳珠亂入船。(《六月二十七日望湖樓醉書》)

(4)九曲黃河萬里沙,___。(《浪淘沙》)

(5)茅檐長掃凈無苔，___。(《書湖陰先生壁》)

(6)___,烏蒙磅礴走泥丸。(《七律·長征》)

(7)《魯山山行》中，與“空山不見人，但聞人語響"意境相近的句子是_________,_________:

(8)《淮中晚泊犢頭》中,“___,_________”兩句在陰沉暗綠的背景上，突出描繪了耀眼的花樹，富有象征意義。

2.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。(4分)

(1)善哉乎鼓琴()___(2)今乃掉尾而斗()

(3)謬矣()____________(4)湯湯乎若流水()

3.下列字音字形完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.斗蓬(peng)苔蘚(xiǎn)沖鋒輕歌曼舞

B.佇(zhù)立抽噎(yè)摘要惟妙惟肖

C.青稞(kē)柵(zhà)欄嚴(yán)峻自做自受

D.蜷縮(quán)咀嚼(jué)純熟奄奄一息

4.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)

A.《紅色氣質(zhì)》一書，以獨(dú)特的視角講述了中國革命先烈不怕犧牲、英勇奮斗。

B.在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們要注意培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。

C.北京時(shí)間10月31日8時(shí)11分，隨著神舟十六號載人飛船返回艙成功著陸，意味著本次載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。

D.我國已經(jīng)建立各類保護(hù)地近萬處，約占陸地領(lǐng)土面積的18%左右。

5.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A.盡管還存在諸多問題，但新能源汽車這一事物的發(fā)展壯大勢不可當(dāng)。

B.我們要在閱讀中多積累詞句，這樣寫作時(shí)才能妙筆生花。

C.“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。"這激昂豪邁的詩句，在我心中久久回蕩余音繞梁。

D.這件事明明是她的不對，可她就是不肯認(rèn)錯(cuò)，嘴里還振振有詞，說的那樣理直氣壯。

6.對下列各項(xiàng)說法判斷正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.電影《長安三萬里》上映以來一直廣受好評，你是打算周末到電影院看呢還是寒假之后再去看呢(標(biāo)點(diǎn)符號使用正確)

B.王安石，字介甫，號夢得，北宋政治家、文學(xué)家、思想家，唐宋八大家之一。(文學(xué)常識表述正確)

C.直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。(本句運(yùn)用了夸張的修辭手法)

D.我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫摹傲料唷薄盎茏?“畫龍點(diǎn)睛”等詞語，都是與戲曲有關(guān)的詞語。(文化常識表述正確)

7.下面橫線處依次填入的語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

漢字是當(dāng)今世界上仍在使用的最古老的文字。___。尤其是漢字計(jì)算機(jī)輸入的優(yōu)越性，使?jié)h字的奇跡更令世人驚嘆和信服。漢字堪稱中國“第五大發(fā)明"。

①中國人用數(shù)千年的聰明才智創(chuàng)造出來的奇跡，在世界文字史上是獨(dú)一無二的。

②從甲骨文算起，已有3500年以上的歷史了。

③古埃及的圣體字、巴比倫的楔形文字、中美洲的古瑪雅文字等相繼成為歷史的陳跡，唯有漢字獨(dú)存。

④它承載了中國五千年的燦爛文明，至今仍具有旺盛的生命力。

A.④③①②B.①③④②C.②③①④.D.①③②④

8.對聯(lián)是中國特有的一種民族傳統(tǒng)文學(xué)形式，是漢字文化的集中體現(xiàn)。

學(xué)校重新裝修了食堂，要在門口掛一幅對聯(lián)，上聯(lián)已經(jīng)擬好：“高廚巧做三鮮美”，現(xiàn)面向全校師生征集下聯(lián)。下列選項(xiàng)中較適合的是()(2分)

A.三鮮蒸炸樂萬家B.惟有青菜是珍肴(C.妙手熟調(diào)五味香D.筵席總合萬人心

9.名著閱讀。(5分)

(1)以下對《童年》的表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.“我"從繼父的書里發(fā)現(xiàn)兩張鈔票，偷偷拿走一張后買了書和食物，為此被母親狠狠打了一頓。

B.外祖父得了一本小小的新書，教“我”學(xué)認(rèn)字，還夸我記性好。

C.小茨岡有偷竊癖，兩個(gè)舅舅從不批評勸阻，甚至把偷來的東西據(jù)為己有。

D.格里戈里經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。

(2).閱讀下面的文字，回答問題。(3分)

我坐了很長時(shí)間，看他銼那塊用鉗子夾著的銅片，銅片末不住地落到鉗子下面的硬板紙上。他把銅片末放到一個(gè)杯子里，放了點(diǎn)食鹽似的東西，又從一個(gè)黑瓶子里倒了點(diǎn)東西進(jìn)去，杯子里立刻就咝咝地響了起來，一股嗆人的煙冒了出來，熏得我一個(gè)勁兒地咳嗽。他卻以夸耀的口氣問道：“氣味難聞吧"

“可不是!”

“這就對啦！小老弟，這就好極了……"

選段中的“他”是___。從選段看，“他"是個(gè)的人。在書中，“他”還曾給“我"關(guān)愛和支持，比如_____________________________。

二、閱讀(38分)

(一)登樂游原①(5分)

李商隱

向晚意不適②，驅(qū)車登古原。

夕陽無限好，只是近黃昏。

【注釋】①樂游原：地名，在長安城南，登上它可望長安城。②不適：不悅，不快。

10作者看夕陽的時(shí)間是___，地點(diǎn)是___，出游的原因是_________________。(請用原詩中的詞語回答)(3分)

11后兩句的慨嘆表達(dá)了作者對美好事物不能長久、無法挽留的___之情。(2分)

(二)河之魚(10分)

河之魚，有豚其名者，游于橋間，而觸其柱，不知遠(yuǎn)去。怒其柱之觸己也，則張頰①豎鰭。鼓腹而浮于水，久之莫?jiǎng)?。及飛鳶②過而攫③之，磔④其腹而食之。

好游而不知止，因游而觸物，不知罪己，妄肆其忿⑤，至于磔腹而死，可悲也夫！

【注釋】①頰:臉頰,這里指魚鰓。②鳶(yuān):老鷹。③攫(jué):鳥用爪迅速抓取。④磔(zhé):撕裂。⑤忿(fèn):同“憤”。

12.解釋下列加點(diǎn)字詞(4分)

(1)怒其柱之觸己也()___(2)及飛鳶過而攫之()

(3)好游而不知止()___(4)因游而觸物()

13.與“有一牧童見之"(《書戴嵩畫?！?中的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)

A.久之莫?jiǎng)覤.傑其腹而食之C.怒其柱之觸己也D.河之魚

14.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

鼓腹而浮于水，久之莫?jiǎng)印?/p>

15.這則故事給了你怎樣的啟示(2分)

(三)中國刺繡，針尖上的千年國粹(11分)

①小小的一根針，傳承著歷史，聯(lián)結(jié)著古今。刺繡作為我國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之一，具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。在聞名遐邇的古代絲綢之路上，刺繡和蠶絲不僅是珍貴的貨物，更是中外文化交流的“使者"，是除了瓷器之外中華文明的又一張名片。

②我國刺繡藝術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，舉世聞名。據(jù)《尚書》記載，遠(yuǎn)在4000多年前的章服制度就規(guī)定“衣畫而震繡”。至周代，有“繡績共職"的記載。西周的染織刺繡已有專門的分工，文獻(xiàn)記載了素衣朱繡、流暢的刺繡線條等情況。

③戰(zhàn)國是我國刺繡史上第一個(gè)極盛時(shí)期，刺繡的工藝已達(dá)到很高水平，是絲綢之路上對外運(yùn)輸?shù)闹匾唐分弧?/p>

④漢代，刺繡開始展露藝術(shù)之美。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)繁榮，百業(yè)興盛，絲織造業(yè)尤為發(fā)達(dá)，手工刺繡制作也邁向?qū)I(yè)化，技藝突飛猛進(jìn)。漢代王充所著的《論衡》中記有“齊郡世刺繡，恒女無不能”，足以說明當(dāng)時(shí)刺繡技藝和生產(chǎn)的普及。最具代表性的是湖南長沙馬王堆漢墓出土的刺繡殘片，它們雖在地下埋藏了幾千年，但出土?xí)r仍然精美絕倫，配色、針工都運(yùn)用得恰到好處。

⑤到了唐朝，刺繡藝術(shù)的發(fā)展達(dá)到了一個(gè)新的階段，各種針法基本均已出現(xiàn)。此時(shí)的刺繡一般用作服飾用品的裝飾，做工精巧，色彩華美，在唐代的文獻(xiàn)和詩文中都有所反映。如李白詩“翡翠黃金縷，繡成歌舞衣"、白居易詩“紅樓富家女，金縷繡羅襦”等，都是對刺繡的詠頌。

⑥宋代是手工刺繡發(fā)達(dá)臻至高峰的時(shí)期，特別是在開創(chuàng)純審美的畫繡方面，更堪稱絕后。宋代改良了工具和材料，使用精制鋼針和發(fā)細(xì)絲線，針法極細(xì)密，色彩運(yùn)用淡雅、素凈。南宋時(shí)，針法已達(dá)十五六種之多。

⑦中國刺繡有鎖繡、彩繡、平繡、雕繡、包梗繡、貼布繡、絢帶繡、魚骨繡、挑花繡、釘線繡等很多種繡法。光是看到這些繡法，我們就知道一個(gè)刺繡圖案的完成有多難了。

⑧中國的刺繡技藝精湛、鬼斧神工，不僅有針法之分，也有地域之別。我國各地均有刺繡的痕跡，不僅有湘繡、蘇繡、粵繡、蜀繡、京繡、秦繡、魯繡、晉繡、汴繡、甌繡、杭繡、漢繡、閩繡等地方名繡，少數(shù)民族也都有自己特色的民族刺繡，可謂流光溢彩，各具特色。其中，最具代表性的是“四大名繡"，即蘇繡、湘繡、粵繡和蜀繡。

⑨700多年前，馬可·波羅來到杭州，琳瑯滿目的中國工藝品使他目眩神迷。中國刺繡也隨商船漂洋過海，風(fēng)靡了西方上流社會，成了享譽(yù)世界的中式奢侈品。至此，中國刺繡的傳統(tǒng)手藝在全世界得以融合與發(fā)展。然而，中國刺繡這一心手合一的傳世絕技，其高超技藝、時(shí)間厚度、文化深度、人情溫度，都使之成為他國無法超越的經(jīng)典。

⑩雅艷相宜，典雅奢華。如今，刺繡這項(xiàng)精美絕倫的工藝還被呈現(xiàn)在各大秀場之中，成為時(shí)尚界的寵兒，更是國際舞臺上一道亮麗的風(fēng)景。中國刺繡已經(jīng)不再是記憶中那樣簡單，更是一種藝術(shù)和時(shí)尚。，

中國刺繡憑借它獨(dú)有的魅力，穿越沙漠、遠(yuǎn)渡重洋，成為中外文化交流的“使者”。

16選文圍繞“中國刺繡"進(jìn)行說明，主要是從刺繡的歷史與發(fā)展、_____________、刺繡的地域種類、這四個(gè)方面進(jìn)行說明的。(2分)

17.第④段畫線句主要采用了哪種說明方法，有什么作用(3分)

18.第⑤段加點(diǎn)字能否刪掉，為什么(3分)

19.下列對本文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.本文是一篇介紹中國刺繡的事物說明文，采用“總一分—總”的結(jié)構(gòu)，條理清晰，展現(xiàn)刺繡的魅力。

B.第①段從刺繡用的針說起，引出本文的說明對象，突出了刺繡在中國歷史上的重要地位。

C.第②段中西周的“素衣朱繡"“流暢的刺繡線條”說明了西周的染織刺繡已經(jīng)有了專門的分工。

D.第⑨段中因?yàn)轳R可·波羅的到來，中國刺繡也隨商船漂洋過海，風(fēng)靡了西方各階層，成了享譽(yù)世界的中式奢侈品。

(四)雪天里的暖(12分)

陳喜聯(lián)

①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。初見下雪是驚喜的，然而，幾天以后還下個(gè)沒完沒了，不由得就心生厭倦了。往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經(jīng)冰天雪地。蜷在家里，連附近的菜場也不想去，幸好，還有外賣。于是，認(rèn)識了這位送外賣的“騎士"。

②騎士頂著一頭白雪敲開了我家的門。門剛打開，一股冷風(fēng)便呼嘯著撲了進(jìn)來。騎士不光頭發(fā)“白”了，連睫毛也是白的，臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團(tuán)一團(tuán)的白。

③餐盒遞過來，還有一點(diǎn)燙手。他卻連聲道歉：“對不起，遲到了幾分鐘。"這樣的天氣，我有大把的時(shí)間坐在陽臺上看雪景，幾分鐘而已，對我來說根本不算什么。這時(shí)，我看見他的雨褲膝蓋破了一個(gè)洞。他局促不安地解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了……”

④我把正準(zhǔn)備拉上的門重新推開，跑進(jìn)屋拿了塊干毛巾：“晚一點(diǎn)沒有關(guān)系，我不急的，這樣的天氣……真是辛苦你了。"

⑤騎士邊擦頭臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準(zhǔn)備回家過年了，晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車?！迸?，原來是這樣！他在漫天飛雪的街道上奔馳，而他的故鄉(xiāng)，是不是也是千里冰封呢我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶，又跑進(jìn)儲物間找出了一個(gè)早已不用的頭盔送給他。

⑥騎士很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復(fù)了正常顏色，說：“我今天遇到的都是好人。上午，我在購物廣場搶到一單，是三杯奶茶的訂單。我跑去奶茶店，你猜怎么著"他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦！

⑦配送單有點(diǎn)濕，有點(diǎn)皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道嗎奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我剛走出奶茶店，就碰到一個(gè)掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶茶給了她。購物廣場出口，一個(gè)交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又看見個(gè)志愿者在用竹竿打樹上的雪，就把第三杯奶茶給了他?！彬T士笑瞇瞇地拍拍口袋：“我有這張配送單就夠了。"

⑧騎士喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身“噔噔噔"地下樓去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪里，漸漸遠(yuǎn)去，很快消失在拐角.處。

⑨雪依舊在下，冷冷的風(fēng)刮得雪花四處翻飛。我不知道騎士今晚能否登上回鄉(xiāng)的列車，他遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，又有誰在等待他的回歸。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那張小小的配送單，那三杯包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的奶茶，溫暖了他的心，溫暖了他對于這座小城的所有回憶。

⑩其實(shí)，溫暖的又何止是他一個(gè)人。

20.文章圍繞“我”和“騎士"的故事展開敘述，請概括情節(jié)，依次填寫相關(guān)內(nèi)容。(每空不超過8個(gè)字)(3分)

雪天訂外賣→___→遞毛巾、泡茶、送頭盔→___→_________→騎士下樓遠(yuǎn)去

21第①段劃線句子運(yùn)用了描寫，作用是_________。(4分)

22第②段劃線句子中“白”和“紅"形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出“騎士”的_____________，表達(dá)了我的之情。(2分)

23.文章以“雪天里的暖"為題，有何作用(3分)

三、寫作(50分)

24.每個(gè)人的人生中都有許多期盼。期盼是一種希望、一種憧憬、一種對美好未來的向往。它可能是對某個(gè)人的思念，也可能是對某件事物的渴望，或者是對某種生活狀態(tài)的追求。無論是什么樣的期盼，它都能給我們的生活帶來動力和方向。在我們成長的過程中，因?yàn)橛辛似谂?，我們才能夠勇敢地面對困難，堅(jiān)定地走向自己的目標(biāo)。期盼讓我們的生命變得有意義，讓我們的生活充滿了色彩和希望。你的心中有過怎樣的期盼呢它實(shí)現(xiàn)了嗎

請將“盼”補(bǔ)充完整，并以此為題，寫一篇不少于600字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

初一語文階段檢測練習(xí)題

參考答案

一、積累與運(yùn)用

1.（1）柴門聞犬吠（2）野曠天低樹（3）黑云翻墨未遮山（4）浪淘風(fēng)簸自天涯（5）花木成畦手自栽（6）五嶺逶迤騰細(xì)浪（7）人家在何許云外一聲雞（8）春陰垂野草青青時(shí)有幽花一樹明

2.（1）彈（2）卻（3）錯(cuò)誤（4）水流大而急的樣子

3.D

4.B

5.C

6.C

7.C

8.C