七年級上學(xué)期1月期末考試語文試題（含答案）-4

七年級上學(xué)期1月期末考試語文試題（含答案）南陵縣2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校期末考試

七年級語文

(試題卷)

(時間120分鐘，滿分100分，其中卷面書寫3分)

一、語文積累和綜合運用(28分)

1.古詩詞名句填空(每小題1分，共8分)

(1)“月"是李白詩歌中最常見的意象。在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，李白借明月抒發(fā)對友人的思念之情的句子是“__________________，”；在《峨眉山月歌》中，李白借月亮寫出了月映清江的美景，表達(dá)遠(yuǎn)行喜悅的句子是“___,___"。

(2)“鄉(xiāng)土情結(jié)”是中華民族特有的文化現(xiàn)象?！短靸羯场で锼肌分畜w現(xiàn)游子思戀故土、思念家鄉(xiāng)的句子是“__________________，"；王灣《次北固山下》中思念家鄉(xiāng)、思念親人的句子是“”。

2.請運用所積累的知識，完成下列各題。(8分)

行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我"八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激。”道：“哥呵，不說你還好哩；只為說你，他一發(fā)無狀！"行者道：“怎么說”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾福∥疫€有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！’那怪聞言，越發(fā)忿怒，罵道：‘是個甚么孫行者，我可怕他他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁鲊著油烹！’"行者聞道，就氣得抓耳撓腮，暴zào亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那個黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也。"

(節(jié)選自《西游記》)

(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)

思量()___暴zào()亂跳

(2)文段中的人物特點鮮明，的八戒，的行者，都給我們留下了深刻的印象。(2分)

(3)請結(jié)合原著，梳理悟空和唐僧之間的關(guān)系變化過程，依次選出合適的答案填在橫線上。(填序號)(4分)五行山獲救，師徒結(jié)緣→，師徒心生嫌隙→悟空中計戴緊箍，師徒關(guān)系始穩(wěn)定→，師徒關(guān)系“破裂”→戰(zhàn)勝黃袍怪，師徒慢慢信任

A.大戰(zhàn)紅孩兒B.悟空殺盜賊C.真假孫悟空D.三打白骨精

3.“少年正是讀書時"，一個人乃至一個民族，愛閱讀才能真正鑄就過硬的軟實力。某校七年級舉行“愛閱讀”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下列任務(wù)。(12分)

讀書現(xiàn)狀調(diào)查表

項目年級七年級八年級九年級

每日可供自由閱讀時間1.5小時1.2小時0.5小時

經(jīng)典書籍在閱讀中所占比例27.8%35.8%45.6%

(1)同學(xué)們通過調(diào)查得到上表。分析上表，你得出的結(jié)論是：。(3分)

(2)活動中，同學(xué)們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，它們分別說的是誰請你將相應(yīng)的字母填在括號里。(4分)

備選人物：A匡衡B.陶淵明C.孔子D.王羲之

①他好讀書而不求甚解，每有會意，便欣然忘食。

②他勤學(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。

③他很小就擅長書法，十二歲時見父親有本《筆說》藏在枕頭中，就迫不及待地讀了起來。

④據(jù)說他晚年愛讀《周易》，因翻動次數(shù)多，使穿竹簡的皮繩斷了好多次。

①()②()③()④()

(3)學(xué)校要成立“經(jīng)典誦讀"興趣小組，與你同班的李陽想?yún)⒓樱瑢懥朔萆暾垥?，中間有幾處錯誤，請你幫他找出并改正。(5分)

申請書

尊敬的校團(tuán)委：

為宏揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校成立了“經(jīng)典誦讀”課外興趣小組。本人喜歡誦讀，并有一定的基礎(chǔ)，請求參加“經(jīng)典誦讀"活動小組，以此來提升誦讀能力和文化素養(yǎng)，懇請校團(tuán)委務(wù)必批準(zhǔn)。

此致

敬禮

2024年1月6日

申請人：七(1)班李陽

①有個錯別字，請寫出來并訂正：。(1分)

②有一處用語不得體：。(2分)

③有一處格式不正確：。(2分)

二、閱讀與表達(dá)(27分)

[一](15分)

貓(節(jié)選)

①冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃。但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此地，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有像對前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。

②春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。

③這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水.加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠疑望著。

④妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢。”

⑤張媽便跑來把貓捉了去。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。

⑥一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。泛什么東西把它咬死的"

⑦我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。

⑧我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。

⑨妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心！"

⑩張媽默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。

于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。

三妹在樓上叫道：“貓在這里了。"

它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的

鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。

我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。

隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！"同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！

我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辨訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針!

我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢

兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。我永無改正我的過失的機(jī)會了！

自此，我家永不養(yǎng)貓。

4.第一段，作者從哪幾個方面描寫了第三只貓和前兩只貓的不同有什么作用(4分)

5.結(jié)合選文內(nèi)容回答，“我”根據(jù)什么判斷第三只貓咬死了芙蓉鳥。(4分)

(1)根據(jù)貓，來判斷它一定是兇手。

(2)根據(jù)張媽默默無語，_____________。

(3)找不到貓，便斷定它。

(4)看到貓“嘴里好像還在吃著什么"，便斷定。

6.說說當(dāng)作者發(fā)現(xiàn)花白貓時，貓的神情怎樣，作者在這里寫貓的神態(tài)有何作用。(3分)

7.“我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多”，是因為什么(4分)

[二](12分)

材料一①傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，病邪侵襲咽喉的時候，會出現(xiàn)咽喉疼痛，下至肺臟就會出現(xiàn)咳嗽，肺不布津，肺氣被外邪淤閉就形成了痰。這些癥狀在人們感冒時都很常見，特別是咳嗽，即使在病愈后，也會成為很多人的長期困擾。出現(xiàn)這種情況，一是因為外邪入體后余邪未清，二是因為肺臟功能未完全恢復(fù)，全身氣息的升降出入出現(xiàn)紊亂。

②從中醫(yī)角度講，此時可以選取適合的食材來進(jìn)行食療，比如有清咽作用的金桔，有潤肺作用的銀耳，以及有清肺作用的蘿卜。

材料二①我們的機(jī)體免疫系統(tǒng)是由免疫因子、免疫細(xì)胞、免疫器官等組成的，它在我們體內(nèi)構(gòu)成三道防線去抵御致病微生物對我們的侵襲。人們生病時病程的長短、病情的輕重，很大程度上取決于免疫系統(tǒng)功能的強(qiáng)弱。

②對免疫力而言，一個很重要的因素是蛋白質(zhì)。人體免疫三道防線的組成都離不開蛋白質(zhì)，補(bǔ)充蛋白質(zhì)不是簡單地大吃大喝，我們更強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入。所謂優(yōu)質(zhì)蛋白就是和人體較為接近的蛋白質(zhì)，它們更容易被人體消化吸收利用。常見的優(yōu)質(zhì)蛋白有動物蛋白、大豆蛋白，而谷類生物的蛋白相對來說就要差一些。

③理論上，維生素C、維生素A和維生素E都與免疫功能密切相關(guān)。還有一些人們?nèi)粘Ｓ兴劦牡V物質(zhì)，如鈣、鐵、鋅、硒，它們對于免疫系統(tǒng)的組成不可或缺。這些維生素和其他微量元素在一些常見水果中含量豐富，如蘋果、雪梨等。維生素和其他微量元素進(jìn)入人體后會在一定程度上提高免疫力。

④此外，水也對增強(qiáng)免疫力不可或缺。它能把營養(yǎng)物質(zhì)運送到身體的各個部位，并代謝成尿液、汗液，把廢物排出體外。

材料三①在與感冒長期的“斗爭"中，維生素C似乎被寄予“厚望”。

②維生素C有很多綜合功能，包括參與氨基酸的代謝、神經(jīng)遞質(zhì)的合成等。機(jī)體一旦發(fā)生急性或慢性的感染，負(fù)責(zé)吞噬病原體的白細(xì)胞維生素含量就會急劇下降，與病原菌的對抗能力也會下降。補(bǔ)充維生素C可以使白細(xì)胞功能更活躍，增強(qiáng)清除病原菌的能力。通過維生素C的攝入還能保證皮膚和黏膜的完整性，阻止病原微生物進(jìn)入到體內(nèi)。另外維生素C能夠促進(jìn)抗體的形成，間接提高對病原菌的阻擋作用。

③日常生活中的維生素C來源廣泛，特別是蔬菜、水果中含量豐富。除了食物，補(bǔ)充劑其實也是一種選擇，除了吞咽片劑，近些年來，咀嚼片、維生素軟糖、泡騰片漸漸成為不少年輕人補(bǔ)充維生素C的“新寵"。醫(yī)生一般會建議日常補(bǔ)充的維生素C在100毫克左右，而泡騰片中的含量要高得多，通常每片可達(dá)到500毫克，還有更大劑量的1000毫克。如果感冒期間想增加抵抗力以改善癥狀，那么選擇維生素泡騰片是沒有問題的，但是作為常規(guī)補(bǔ)充來說，還是偏高的。所以，我們一定要根據(jù)自身需求和補(bǔ)充的目的來選擇含量較為適宜的維生素C補(bǔ)充劑。

(選自《光明日報》，有刪改)

8.下列對材料內(nèi)容理解分析有誤的一項是()(3分)

A.材料一第①段從中醫(yī)學(xué)角度談了很多人感冒好了后仍然被咳嗽長期困擾的原因。

B.材料二說明免疫三道防線的組成離不開蛋白質(zhì)，同時強(qiáng)調(diào)應(yīng)多攝入谷類蛋白。

C.材料三提到補(bǔ)充維生素C可以使人體中的白細(xì)胞增強(qiáng)與病原菌的對抗能力。

D.三則材料都談到了有些飲食對人體健康有益，并給予了一些很好的建議。

9.根據(jù)材料一的內(nèi)容，說說為何即使在病愈后，許多人仍會被咳嗽困擾。(2分)

10.人們經(jīng)常飲用“銀耳雪梨湯”緩解感冒后的咳嗽癥狀，結(jié)合材料一、材料二說說這樣做是否有用。(4分)

11.若有人已持續(xù)感冒吃藥一周有余還未痊愈，試根據(jù)以上三則材料，分析他可以采用哪些具體措施來緩解自己的癥狀。(3分)

【三】文言文(12分)

【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

(節(jié)選自《諸葛亮集·文集》)

【乙】高鳳，字文通，南陽葉人也。少為書生，家以農(nóng)畝為業(yè)，而專精誦讀，晝夜不息。妻嘗之①田曝②麥于庭令鳳護(hù)雞。時天暴雨，而鳳持竿誦經(jīng)，不覺潦水③流麥。妻還怪問，鳳方悟之。其后遂為名儒，乃教授業(yè)于西唐山中。

(節(jié)選自《后漢書·逸民傳·高鳳》)

【注釋】①之：去。②曝：曬。③潦水：雨后地上的積水。

12.解釋下列句中加點的詞語。(4分)

(1)非學(xué)無以廣才廣：(2)年與時馳馳:

(3)晝夜不息晝:(4)鳳方悟之方:

13.請用“/"給文中畫波浪線的句子斷句(斷兩處)。(2分)

妻嘗之田曝麥于庭令鳳護(hù)雞。

14.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

(2)鳳持竿誦經(jīng)，不覺潦水流麥。

15.【甲】文中諸葛亮認(rèn)為“才須學(xué)也”，請結(jié)合【乙】文說一說這句話在高鳳身上是如何體現(xiàn)的。(2分)

三、寫作(30分)

16.陶醉于取得的成績，就不可能收獲更大的果實；畏懼于當(dāng)下的困難，就不可能享受成功的喜悅；止步于眼前的大樹，就不可能欣賞森林的風(fēng)光……其實，生活中有許多時候只要我們再多走一步，就會是另一番天地。請以“再走一步"為題，寫一篇記敘文。

要求：(1)文中不要透露你個人的身份信息；(2)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；

(3)不少于500字。

南陵縣2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校期末考試

七年級語文參考答案

一、語文積累和綜合運用(28分)

1.默寫(8分,每空1分)

(1)我寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西

(2)峨眉山月半輪秋影入平羌江水流

(3)夕陽西下斷腸人在天涯

(4)鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊

2.請運用做積累的知識，完成下列各題。(8分)

(1)liang躁(2分,每空1分)

(2)聰明機(jī)智性急，要面子(2分)

(3)BD(4分,每個選項2分)

3.(1)隨著年級的增長，學(xué)生每日可供自由閱讀時間越少；同時經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重越大。(3分)

(2)BADC(4分,每空1分)

(3)①“宏揚”改為“弘揚"(1分)

②把“務(wù)必”刪除(2分)

③把日期和署名調(diào)換位置(2分)

二、閱讀與表達(dá)(27分)

【一】貓(15分)

4.作者主要從來歷、外形、性情以及在家中的地位等方面來寫的；(2分)為后文全家人武斷地冤枉這只小貓埋下了伏筆。(2分)

5.(1)常常對鳥籠望著(2)證實貓的罪狀(3)“畏罪潛逃"(4)在吃著鳥的腿了(4分，每空1分)

6.貓的神情是“安詳”的，(1分)這與“我"的暴怒形成鮮明的對比，(1分)更能體現(xiàn)出貓的無辜及“我”發(fā)現(xiàn)貓被冤枉后的悔恨之深。(1分)(共3分)

7.是因為“我"沒了解清楚，便妄作判斷，冤打了貓。貓最后的亡失是“我”的冤打造成的。(2分)作者一種負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除，見了貓就會cs的掃描全能平的生命。(2分)

【二】非連續(xù)性文本(12分)

8.B(3分)

9.(1)外邪入體后余邪未清。

(2)肺臟功能未完全恢復(fù)，全身氣息的升降出入出現(xiàn)