八年級上學(xué)期期末考試語文試題（pdf版含答案）-5

八年級上學(xué)期期末考試語文試題（pdf版含答案）陽新縣2023－2024學(xué)年度上學(xué)期期末考試

八年級語文試卷參考答案及評分意見

1.A2.D3.B4.B5.B

6.(1)示例：網(wǎng)名：長風(fēng)破浪（1分）

由來和含義：出自李白《行路難其一》“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海"

（1分）。比喻志向遠(yuǎn)大，不怕困難，奮勇前進。表現(xiàn)了一種不畏艱難、勇往直前的精

神（1分）。

（2）詞語及解釋：

i人：泛指在社交中失去能量、一般來說性格內(nèi)斂的人，e人：泛指在社交中獲得能量、一

般來說性格外向的人。

顯眼包：用來形容那些引人注目、個性鮮明的人或物。

特種兵旅行：指高強度的旅行方式，即在周末或節(jié)假日等有限的時間里，游覽盡可能多的

景點。

×門：指一些人出于對某樣?xùn)|西超乎尋常的喜歡，遂聚集成一個虛擬陣營。

遙遙領(lǐng)先：本義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面。2020年10月華為Mate40系列發(fā)布會上，余承東多

次使用“遙遙領(lǐng)先”來形容華為手機在各項技術(shù)上與競爭對手的差距。

多巴胺××：是在2023年夏天走紅的網(wǎng)絡(luò)流行語，起源于“多巴胺穿搭"，指運用高飽和

色彩展現(xiàn)鮮艷明亮的服裝風(fēng)格。多巴胺原是一種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)，其特性是：當(dāng)其分泌旺盛時，

人會感到快樂和滿足。

孔乙己文學(xué)：形容在高等教育機構(gòu)的年輕人在求職過程中遇到的困境和苦悶的情緒。

公主，請××：“公主，請上車”這句話最早來自電影《羅馬假日》記者喬·布萊德利邀請

安妮公主時的臺詞。短視頻的這個梗在網(wǎng)絡(luò)上迅速被網(wǎng)友接受，并進行了廣泛的模仿和二次

創(chuàng)作，比如“公主請上班"“公主請下單”等。后來還衍生出男性的版本“王子，請××"。

你人還怪好的嘞：涉世未深的大學(xué)生對于和諧人際關(guān)系與美好社會的想象與期待。在評論區(qū)

走紅之后，卻常被用來吐槽一些明明傷害自己卻又只能稱贊對方的尷尬瞬間。

挖呀挖呀挖：是由武漢幼師黃老師在抖音平臺上傳的童謠《花園種花》中的歌詞句式。

流行的原因：簡潔易懂；自我認(rèn)同和歸屬感；幽默和娛樂性；年度特征明顯，折射生活面

貌；創(chuàng)新特征明顯，凸顯語言能力。

（詞語及解釋1分，選擇其中一個即可；流行原因1分，根據(jù)選擇的詞語從表達效果分析其

流行原因。）

7.（1）山氣日夕佳，（2）飛鳥相與還。（3）無可奈何花落去，（4）似曾相識燕歸來。

（5）征蓬出漢塞，（6）歸雁洛陽邊。（7）從流飄蕩，（8）任意東西。

（每空1分，錯字、添字、漏字，該空不給分）

8.C9.D

10.(1）即使歷史上赫赫有名的周公、召公和呂望的功勞也超不過這些了。（關(guān)鍵字：

雖，益，文通句順1分）（3分）

(2)秦王割取了韓國的垣雍和趙國的六座城邑便講和了。（關(guān)鍵字：補充主語，和，文

通句順1分）（3分）

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【參考譯文】

昭王四十八年十月，秦軍再次平定上黨郡。韓、趙兩國十分害怕，就派蘇代到秦國，

獻上豐厚的禮物勸說丞相應(yīng)侯說：“武安君擒殺趙括了嗎？”應(yīng)侯回答說：“是。"蘇

代又問：“就要圍攻邯鄲嗎？”應(yīng)侯回答說：“是的。"于是蘇代說：“趙國滅亡，秦

王就要君臨天下了，武安君當(dāng)封為三公。武安君為秦國攻占奪取的城邑有七十多座，南

邊平定了楚國的鄢、郢及漢中地區(qū)，北邊俘獲了趙括的軍隊，即使歷史上赫赫有名的周

公、召公和呂望得功勞也超不過這些了。如果趙國滅亡，秦王君臨天下，那么武安君位

居三公是定而無疑的，您能屈居他下位嗎？即使不甘心屈居下位，可已成事實也就不得

不屈從了。所以不如趁著韓國、趙國驚恐之際讓他們割讓土地，不要再讓武安君建立功

勞了?！甭犃颂K代這番話應(yīng)侯便向秦王進言道：“秦國士兵太勞累了，請您應(yīng)允韓國、

趙國割地講和，暫且讓士兵休整一下。"秦王聽從了應(yīng)侯的意見，割取了韓國的垣雍和

趙國的六座城邑便講和了。武安君聽說之后，從此和應(yīng)侯了有間隙。

11.A

12.尾聯(lián)虛寫夢境（寫虛寫、想象均可），呈現(xiàn)出故鄉(xiāng)春暖花開的溫馨畫面（1分），與

前三聯(lián)反映的邊地生活的艱苦現(xiàn)狀形成對比，突出了戰(zhàn)士思鄉(xiāng)厭戰(zhàn)之情（2分）。

13.D14.A15.C

16.奶奶您好！我國食鹽來源主要分為三類：井礦鹽、湖鹽、海鹽。當(dāng)前我國的食鹽產(chǎn)

品結(jié)構(gòu)占比為井礦鹽87%、海鹽10%、湖鹽3%，井礦鹽和湖鹽生產(chǎn)均不受日本核污染影

響。從數(shù)據(jù)來看，我國食用鹽主要來自井礦鹽，不會涉及污染區(qū)域，因此奶奶您不用去

超市搶購無污染食鹽（4分）。

17.B

18.（1）“站在攤子后面的人，是他的母親?！睆娬{(diào)的是后面的人是他的母親。“他的

母親，站在攤子后面。"強調(diào)的是站的位置。前者更能突出看到母親時候的猝不及防。

(3分）

（2）運用比喻的修辭手法，把自己尷尬的處境和矛盾的心情比作陷在沼澤里，生動形

象地寫出了他看見雨水落下來，打濕了母親攤上的鞋襪想去幫幫母親時，但發(fā)現(xiàn)身后的

人群里，到處都是自己的同學(xué)，怕同學(xué)嘲笑的矛盾心理。表現(xiàn)了他的不懂事和愛面子。

(3分）

19.①關(guān)愛孩子。擺攤被雨淋濕了，擦干濕漉漉的頭發(fā)，開始做飯、燒菜，一切就像什

么都沒發(fā)生一樣。

②善解人意。兒子怕丟人，每次經(jīng)過媽媽攤位時，以最快的速度離開。母親沒有指責(zé)，

沒有點破，理解兒子。

③吃苦耐勞。在校門口的街上擺攤，風(fēng)里來雨里去，苦苦支撐家庭，撫養(yǎng)孩子。

④教子有方。兒子看到母親在校門口的街上擺地攤，覺得沒面子，怕在同學(xué)面前丟人，

看見母親不理睬，不懂事。母親沒有責(zé)怪，被雨澆后的母親照常給他做飯，兒子心靈受

到觸動，到下雨時主動幫助母親。兒子懂事了，長大了，知錯能改。

（答對三個要點，結(jié)合文本分析可得3分）

20.參考示例1：不可以。本文主要記敘了他四次經(jīng)過母親在校門口擺的地攤的經(jīng)歷展

開，每一次他的心理發(fā)生了變化，最終懂事了，長大了，知錯能改。

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5.文中橫線處有一組句子已打亂順序羅列如下。根據(jù)語境，以下四個選項中排序正確的一項

是()(2分)

①總是容易接通情感——

②穿行歲月，回顧過去取得的突破與變化

③諧音“欣”，人民生活欣欣向榮

④“新"字諧音“芯”，黃石“芯光燦爛"

A.①②④③B.②①④③C.③④②①D.④③②①

6.綜合性學(xué)習(xí)（4分）

陽新中學(xué)開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”綜合實踐活動，請你參與。

（1）網(wǎng)絡(luò)時代，取一個好的網(wǎng)名，既能展示自己獨特的個性，又能體現(xiàn)高雅的志趣，如

“柳暗花明"“夜雨時”“挑燈看劍"等。請你給自己取一個別致的網(wǎng)名，并說說它的由來

和含義（網(wǎng)名要求積極健康）。（2分）

示例：網(wǎng)名：柳暗花明

由來和含義：出自陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。比喻人們

在處于困境、遭遇挫折時，經(jīng)過一番努力，又有了新的出路、新的天地。表現(xiàn)了對未來生活

充滿樂觀與自信。

網(wǎng)名：___________

由來和含義：

（2）2023年12月8日，由《語文文字周報》主辦的2023“十大網(wǎng)絡(luò)流行語"公布結(jié)

果，上榜的有:i人/e人、顯眼包、特種兵旅行、X門、遙遙領(lǐng)先、多巴胺XX、孔乙己文學(xué)、

公主/王了請XX、你人還怪好的嘞、挖呀挖呀挖。

請從上述詞語中挑選其中一個，用“非網(wǎng)絡(luò)語言”表述它的意思，并從表達效果的角度

談?wù)勥@個詞能夠流行的原因。（2分）

詞語及解釋：__________

流行的原因：___________

7.根據(jù)語境及提示，填寫古詩文原句。（每空1分，共8分）

“一切景語皆情語。"陶淵明的“(1)_________，(2)_________”（《飲酒（其五）》）

用山氣、飛鳥表現(xiàn)了返璞歸真的情趣；晏殊的“(3)_________，(4)_________"（《浣溪沙·一

曲新詞酒一杯》）借落花、歸燕表現(xiàn)了對人生好景易逝的惋惜和對美好事物再現(xiàn)的欣慰；王

維的“(5)_________，(6)_________”（《使至塞上》）以“征蓬"“歸雁”自比，表達了

內(nèi)心的寂寞傷感；吳均的“(7)_________，(8)_________"（《與朱元思書》）通過船時東

時西的航行，感受到的是一種享受自由、無拘無束、無牽無掛的輕松愜意。

二、古詩文閱讀（共15分）

（一）閱讀下面的文言文，完成8-10題。（共10分）

白起者，郿人也。善用兵。秦以郢①為南郡，白起遷為武安君。

四十八年十月，秦復(fù)定上黨郡。韓、趙恐，使蘇代厚幣②說秦相應(yīng)侯曰：“武安君禽馬服

子③乎？”曰：“然。"又曰：“即圍邯鄲乎？”曰：“然。"“趙亡則秦王王矣，武安君為

三公。武安君所為秦戰(zhàn)勝攻取者七十余城，南定鄢、郢、漢中，北禽趙括之軍，雖周、召、

呂望之功不益于此矣。今趙亡秦王王則武安君必為三公君能為之下乎？雖無欲為之下，固不

得已矣。故不如因而割之，無以為武安君功也?！庇谑菓?yīng)侯言于秦王曰：“秦兵勞，請許韓、

八年級語文試卷·

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雍、趙六城以和。且休士卒。"王聽之，割韓垣雍、趙六城以和。武安君聞之，由是與應(yīng)侯

有隙。（選自《史記·白起王翦列傳》，有刪改）

【注釋】①郢（yínɡ）：楚國都城。②厚幣：豐厚的禮物。③馬服子：即趙括。

8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()(2分)

A.今趙亡秦王/王則武安君/必為三公/君能為之下乎

B.今趙亡秦王/王則武安君/必為三公君/能為之下乎

C.今趙亡/秦王王/則武安君必為三公/君能為之下乎

D.今趙亡/秦王王/則武安君必為/三公君能為之下乎

9.下列對原文內(nèi)容的理解，正確的一項是()(2分)

A.蘇代自薦出使秦國解決危機。B.白起位列三公，地位在應(yīng)侯之上。

C.秦王一意孤行，聽不進屬下任何建議。D.白起和應(yīng)侯之間有隔閡。

10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題3分，共6分）

(1）雖周、召、呂望之功不益于此矣。

(2）割韓垣雍、趙六城以和。

（二）閱讀下面這首詩，完成11-12題。(共5分)

游邊

【唐】棲蟾

邊陰四顧濃，饑馬嗅枯叢。萬里八九月，一身西北風(fēng)。

偷營天正黑，戰(zhàn)地雪多紅。昨夜東歸夢，桃花暖色中。

11.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)

A.這首詩展現(xiàn)了邊境的奇異風(fēng)光以及戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦和災(zāi)難。

B.首聯(lián)“嗅”字描寫了饑餓的馬匹于枯草處覓食的細(xì)節(jié)動作，暗示軍隊供養(yǎng)不足，反映

了戍邊將士生活的艱辛。

C.頷聯(lián)寫出了從廣袤天空吹來的西北風(fēng)，營造了陰冷、荒寂的環(huán)境，為下文生活和作戰(zhàn)

做了背景鋪墊。

D.頸聯(lián)點明了作戰(zhàn)激烈?guī)淼木薮罅餮獱奚w現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。

12.詩歌最后一聯(lián)用何種手法表現(xiàn)了戰(zhàn)士的什么情感？(3分）

三、現(xiàn)代文閱讀(共25分）

（一）閱讀下面的文字，完成13-16題。（10分）

【材料一】2011年3月11日，日本東北部發(fā)生了里氏9.0級的大地震，引發(fā)了巨大的

海嘯。海嘯沖擊了位于福島縣的東京電力公司（TEPCO）旗下的福島

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【材料二】核污水是指在核能事故中直接接觸到反應(yīng)堆中放射性物質(zhì)的水，具有極高的

放射性。以福島核電站事故為例，核污水指的是從核泄漏處泄露出來的水，與受到污染的地

下水、雨水、海水等混合形成的水體。這些核污水中可能含有未能處理掉的放射性元素，如

碳14、鈷60和鍶90等。這些放射性元素具有不同的衰變時間，對環(huán)境和人體健康造成潛在

威脅。

核廢水主要是指核電站日常運營中產(chǎn)生的廢水，不會接觸到核反應(yīng)堆中的放射性物質(zhì)，

因此具有較低的放射性。核電站產(chǎn)生的廢水主要包括廢水系統(tǒng)中的處理廢水以及系統(tǒng)停機后

需要排放的廢水。這些廢水經(jīng)過嚴(yán)格的處理，通過剝離放射性物質(zhì)的方式減少對環(huán)境的影響。

核廢水處理通常包括物理、化學(xué)和生物等多個步驟，以確保放射性物質(zhì)被有效去除或降低至

可接受的水平。

【材料三】當(dāng)前，日本核污染水排海問題已成全球關(guān)注焦點，也引起中國消費者對來自

日本進口食品安全的擔(dān)憂。

2023年7月7日，中國海關(guān)總署相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為防范受到放射性污染的日本食品輸

華，中國海關(guān)禁止進口日本福島等10個縣（都）食品，對來自日本其他地區(qū)的食品特別是水

產(chǎn)品（含食用水生動物）嚴(yán)格審核隨附證明文件，嚴(yán)格實施100％查驗，持續(xù)加強對放射性

物質(zhì)的檢測監(jiān)測力度，確保日本輸華食品安全。

專家建議，消費者在購買日本進口食品時，應(yīng)選擇有營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證、市場

信譽度較高、經(jīng)營狀態(tài)穩(wěn)定的商家，并妥善保存消費憑證。同時，要關(guān)注進口食品是否有中

文標(biāo)簽，中文標(biāo)簽標(biāo)示的內(nèi)容是否齊全，留意所購食品的原產(chǎn)地。消費者如果發(fā)現(xiàn)購買到的

食品產(chǎn)地為禁入?yún)^(qū)域，可以保留相關(guān)證據(jù)并向市場監(jiān)管部門反映，保護自身的權(quán)益。

13.結(jié)合三則材料，概括材料一內(nèi)容最適當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)

A.福島

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（二）閱讀下面的文章，完成17-20題。(共15分)

校門口的地攤

葉騎

他曾經(jīng)跟其他孩子一樣愛著學(xué)校門口的這條小街。

街上“物產(chǎn)豐富”，有小吃、有玩具、有漫畫書，只要是孩子們喜歡的東西，這條街上

應(yīng)有盡有。傍晚，放學(xué)了，他花一塊錢買了兩串油炸土豆片，再跟同學(xué)們一起翻翻新到的小

人書，臉上綻著紅撲撲的笑容。

但現(xiàn)在，這條街是他的噩夢，每天放學(xué)從這里經(jīng)過，都成了一種無法逃脫的苦役。

前段時間，街上新開了一個地攤，攤子左邊是一些雜牌的鞋襪，右邊是一堆廉價的筆記

本。一開始他并沒有注意到這個小攤的存在，直到有一天，站在攤后的那個人不小心跟他四

目相對。一切才猝不及防地闖進了他的世界。

站在攤子后面的人，是他的母親。

他臉上的微笑一下子凝固了。他有些難堪，甚至認(rèn)為母親是在故意出他的丑，縣城這么

大，為什么非要把攤子擺到這條街上來？他紅著臉，盡管理智告訴他，這條街聚集了縣城一

半以上的學(xué)校、三分之二的學(xué)生，但眼前的一切，還是深深地?fù)糁辛怂?/p>

他的步伐變得越來越快，每天以最快的速度通過小攤。他也不再跟母親一起上街，就算

非要同行，那也得隔上五米開外的距離，或前或后，涇渭分明。

母親看著兒子漸行漸遠(yuǎn)的身影，默默不言，沒有指責(zé)，也沒有點破。

那天放學(xué)后，他準(zhǔn)備如往常一樣匆匆而過。但就在他從母親攤前經(jīng)過的時候，突然大雨

傾盆，小街兩旁頓時亂成一團。他遲疑了一下，不知道是走還是留。他轉(zhuǎn)過身，看見雨水落

下來，打濕了母親攤上的鞋襪；他扭過頭，發(fā)現(xiàn)身后的人群里，到處都是自己的同學(xué)。

他如同陷在沼澤里，掙扎著，幾乎窒