高三下學(xué)期3月語(yǔ)文模擬試卷匯編：古代詩(shī)歌閱讀

古代詩(shī)歌閱讀山東省聊城市2023-2024學(xué)年高考一模語(yǔ)文試題（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。到郡一年曾鞏薄材何幸擁朱軒，竊食東州已一年。隴上雨余看麥秀，桑間日永問(wèn)蠶眠。官名雖冗身無(wú)累，心事長(zhǎng)閑地自偏。只恐再期官滿去，每來(lái)湖岸合留連。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)“薄材”“竊食”兩詞，是身為郡守的詩(shī)人自謙之語(yǔ)。B.頷聯(lián)描繪出了百姓安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)太平和寧的景象。C.頸聯(lián)雖化用陶淵明的詩(shī)句，但二人為官態(tài)度并不相同。D.尾聯(lián)是說(shuō)，詩(shī)人任職期滿后，每天到湖邊游賞，流連忘返。16.從詩(shī)中看出詩(shī)人有哪些形象特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?5.D16.①性情謙遜平和；②盡職盡責(zé)，關(guān)心百姓生活；③熱愛(ài)自然山水，樂(lè)享政余幽閑；④能將職責(zé)與興趣完美結(jié)合?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。D.“詩(shī)人任職期滿后”錯(cuò)誤。尾聯(lián)“只恐再期官滿去，每來(lái)湖岸合留連”，意思是只是擔(dān)心自己的官任到期后，必須離開(kāi)這個(gè)美麗的地方，所以現(xiàn)在常常來(lái)到湖畔，在此地不舍地流連欣賞。故不是任職期滿，而是現(xiàn)在。故選D。【16題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌人物形象的能力?！氨〔暮涡覔碇燔?，空食東州已一年”，意思是我微薄的才華有什么幸運(yùn)能夠擁有如此華美的居處，白白地吃了這里已經(jīng)一年的俸祿。對(duì)于身居官位，作者覺(jué)得自己才疏學(xué)淺，辜負(fù)了朝廷的俸祿，可以其性情謙虛平和，不虛夸，不自傲?！靶氖麻L(zhǎng)閑地自偏”，意思是心中沒(méi)有太多思慮，而是充滿悠閑，作者雖然身在官場(chǎng)，但心中依然有一片屬于自己的田園，守著一方寧?kù)o的心田，可以看出作者性情溫和恬淡。“隴上雨余看麥秀，桑間日永問(wèn)蠶眠”，意思是大雨過(guò)后，到田野間察看麥田中麥苗的長(zhǎng)勢(shì)，看看麥子是否抽穗開(kāi)花；夏天的白晝，到桑樹(shù)下觀察蠶兒的生長(zhǎng)情況，看看蠶兒是否已蛻皮入眠。作為地方官，曾鞏將農(nóng)事時(shí)時(shí)放在心上，一有時(shí)間便走到田間地頭，走進(jìn)百姓中間，前去過(guò)問(wèn)莊稼的生長(zhǎng)情況，關(guān)心其它農(nóng)事的進(jìn)展情況，可謂對(duì)自己的工作盡心盡職。“只恐再期官滿去，每來(lái)湖岸合留連”，意思是只是擔(dān)心自己的任期到期后，必須離開(kāi)這個(gè)美麗的地方，所以現(xiàn)在常常來(lái)到湖畔，在此地不舍地流連欣賞。作者擔(dān)心任期結(jié)束，便不能再欣賞此地的湖光山色，便在閑暇之時(shí)走進(jìn)自然，欣賞自然風(fēng)光，對(duì)此地自然山水的喜愛(ài)溢于言表，也可以感受到作者政務(wù)之余心境的悠閑靜幽?！肮倜m冗身無(wú)累，心事長(zhǎng)閑地自偏”，意思是作為官員，官事繁多，事務(wù)煩瑣，但處理起來(lái)卻得心應(yīng)手，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到身體的勞累；心中沒(méi)有太多思慮，常常充滿悠閑，心中總是能感受到遠(yuǎn)離世俗的淡然。作者對(duì)繁雜的政務(wù)處理得當(dāng)，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到負(fù)累，反而心中常常感受到“心遠(yuǎn)地自偏”的悠閑，足見(jiàn)其對(duì)處理政事的由衷熱愛(ài)，對(duì)本職工作的傾情投入，對(duì)為民干事的樂(lè)意為之。山東省青島市2024屆高三一模語(yǔ)文試題（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15~16題。罷還邊將雍陶白須虜將[注]話邊事，自失公權(quán)怨語(yǔ)多。漢主豈勞思李牧，趙王猶是用廉頗。新鷹飽肉唯閑獵，舊劍生衣懶更磨。百戰(zhàn)無(wú)功身老去，羨他年少渡黃河。[注]虜將：出身北方少數(shù)民族的將領(lǐng)。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)交代了邊將的現(xiàn)狀，“白須”狀其年老，“失公權(quán)”意為失去了朝廷授予的職權(quán)。B.頷聯(lián)與辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》均用廉頗的典故抒懷，但情感不盡相同。C.頸聯(lián)寫(xiě)邊將的日常生活：無(wú)所事事，喂飽鷹隼，悠閑狩獵；寶劍生銹，懶于磨礪。D.全詩(shī)融議論、描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式于一體，語(yǔ)言凝練雋永，富有深意，耐人尋味。16.本詩(shī)寫(xiě)出了“邊將”的復(fù)雜情感，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力。解答此題既要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。

（2）本題考查學(xué)生分析詩(shī)歌思想感情的能力。解答時(shí)要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，從詩(shī)句中找出關(guān)鍵性信息進(jìn)行分析，聯(lián)系前后句子進(jìn)行分析，把握詩(shī)人的內(nèi)心感受?！窘獯稹浚?）C.“無(wú)所事事”“悠閑狩獵”“懶于磨礪”錯(cuò)。本詩(shī)頸聯(lián)看似描寫(xiě)罷還邊將的老年悠閑生活，實(shí)則抒發(fā)其處境凄涼、無(wú)所作為的不滿。

故選C。

（2）首聯(lián)，描寫(xiě)老將交談之情景，句中“白須虜將”四個(gè)字氣勢(shì)非凡。頷聯(lián)，詩(shī)人反芻歷史人物，以對(duì)李牧、廉頗之稱道，暗抒不得重用的憤懣。頸聯(lián)，意景轉(zhuǎn)折，看似描寫(xiě)罷還邊將的老年悠閑生活，實(shí)則抒發(fā)其處境凄涼、無(wú)所作為的不滿。尾聯(lián)收束，出句哀怨之情濃烈，抒發(fā)寸功未立，年歲空老；對(duì)句寄希望于少年，表達(dá)了對(duì)年輕壯麗之時(shí)光之渴望，以及對(duì)國(guó)家美好未來(lái)的熱切盼望，流露出對(duì)壯志少年的艷羨，對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。

答案：

（1）C

（2）①不得重用的憤懣。頷聯(lián)用典，抒發(fā)老將不得重用的憤懣。②年老無(wú)功的悲憤。尾聯(lián)出句，寫(xiě)老將百戰(zhàn)余生，可惜寸功未立，年歲空老。③對(duì)壯志少年的艷羨，對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。尾聯(lián)對(duì)句，詩(shī)人直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)年輕壯麗之時(shí)光之渴望，以及對(duì)國(guó)家美好未來(lái)的熱切盼望?！军c(diǎn)評(píng)】理解詩(shī)歌的方法：

（一）關(guān)注標(biāo)題，明確內(nèi)容和情感

標(biāo)題是解讀詩(shī)歌內(nèi)容和形式的關(guān)鍵。因?yàn)樵?shī)歌的標(biāo)題一般交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情感傾向等，可以揭示思想內(nèi)容，可以讓人明了是哪一類詩(shī)歌，進(jìn)而明了全詩(shī)的結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)手法等，便于快速理解詩(shī)歌。

（二）關(guān)注作者，知人論世多關(guān)聯(lián)

讀詩(shī)講究“知人論世”，所以，一定要重視詩(shī)歌的作者。要盡量了解作者的身世、所處的時(shí)代特點(diǎn)，及創(chuàng)作傾向、主要內(nèi)容、作品風(fēng)格特點(diǎn)等。

（三）關(guān)注注釋隱含意

高考所選詩(shī)歌大多附有注釋。注釋或解釋疑難詞語(yǔ)、地名，幫助考生讀懂詩(shī)句；或介紹寫(xiě)作背景，暗示詩(shī)歌的思想主題；或介紹相關(guān)詩(shī)句，幫助考生理解詩(shī)歌用典或意境；或介紹作者，暗示詩(shī)歌的思想情感或?qū)懽黠L(fēng)格。

（四）關(guān)注意象寄托意

意象是詩(shī)人思想感情的寄托，古人寫(xiě)詩(shī)喜歡用一些意象傳達(dá)大致相同的思想感情。

（五）關(guān)注關(guān)鍵詞句情感意

關(guān)鍵詞主要是名詞、動(dòng)詞、形容詞，它們通常體現(xiàn)詩(shī)人思想情感或暗示主旨。山東省濟(jì)南市2024屆高三3月模擬考試語(yǔ)文試題（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這組詩(shī)歌，完成15～16題。登泰山張養(yǎng)浩風(fēng)云一舉到天關(guān)，快意生平有此觀。萬(wàn)古齊州煙九點(diǎn)①，五更滄海日三竿。向來(lái)井處方知隘，今后果居亦覺(jué)寬。笑拍洪崖②詠新作，滿空笙鶴③下高寒。[注]①中國(guó)古代有九州之說(shuō)，故云“九點(diǎn)煙”。②洪崖，傳說(shuō)中的古代仙人。③笙鶴，暗用仙人王子喬吹笙、乘白鶴飛仙二事。游泰山（其六）李白朝飲王母池，暝投天門(mén)關(guān)。獨(dú)抱綠綺琴，夜行青山間。山明月露白，夜靜松風(fēng)歇。仙人游碧峰，處處笙歌發(fā)。寂靜娛清暉，玉真①“連翠微。想象鸞鳳舞，飄飄龍虎衣。捫天摘匏瓜②，恍惚不憶歸。舉手弄清淺，誤攀織女機(jī)。明晨坐相失，但見(jiàn)五云飛。[注]①玉真：道觀名。②匏瓜：星宿名。15．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．張?jiān)娖鸸P就寫(xiě)自己一鼓作氣抵達(dá)南天門(mén)，既寫(xiě)出了登泰山之迅疾，又寫(xiě)出了人生的快意。B．張?jiān)姷谌鋵?xiě)詩(shī)人登上巍巍泰山，俯瞰“煙九點(diǎn)”，油然而生“登泰山而小天下”的感受。C．李詩(shī)開(kāi)篇“朝飲”“暝投”兩句，字面寫(xiě)詩(shī)人登山時(shí)間之長(zhǎng)，實(shí)則寫(xiě)詩(shī)人倘徉泰山美景之久。D．李白在靜美的夜色中游覽泰山，營(yíng)造了與《夢(mèng)游天姥吟留別》一樣的恬淡閑遠(yuǎn)的自由意境。16．這兩首登山詩(shī)抒發(fā)的情感有什么不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以分析。（6分）15.D16.(1)張?jiān)娛惆l(fā)了人生應(yīng)胸懷廣闊、不斷提升境界的感悟。借泰山的開(kāi)闊壯麗美景，開(kāi)暢心懷，又反思從前的自己，感悟人生。(2)李詩(shī)抒發(fā)了對(duì)自由理想境界的向往之情以及仙境消失后的遺憾之意。李白夜游泰山，入仙境，享歡愉，又失仙境。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)3分，情感概括2分，分析1分。山東省煙臺(tái)市2024屆高三一?？荚囌Z(yǔ)文試卷

三、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。晚秋長(zhǎng)沙蔡五侍御飲筵送殷六參軍歸澧州覲?、俣鸥咽啃老嘧R(shí)，慈顏②望遠(yuǎn)游。甘從投轄飲③，肯作置書(shū)郵④。高鳥(niǎo)黃云暮，寒蟬碧樹(shù)秋。湖南冬不雪，吾病得淹留?！咀ⅰ竣儆P?。褐柑酵p親。②慈顏：指父母的容顏。③投轄飲：《漢書(shū)·陳遵傳》記載，“遵嗜酒，每大飲，賓客滿堂，輒關(guān)門(mén)，取客車轄投井中，雖有急，終不得去”。④置書(shū)郵：傳遞信件、文書(shū)的驛使。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)次句從父母的期望著筆，表現(xiàn)了殷六志在四方、理想高遠(yuǎn)的人生追求。B．頷聯(lián)下句借一“肯”字，形象刻畫(huà)出詩(shī)人意欲托人傳遞書(shū)信時(shí)的微妙心理。C．頸聯(lián)由高鳥(niǎo)暮云、寒蟬碧樹(shù)構(gòu)成的晚秋之景，渲染出一種濃重的送別氛圍。D．尾聯(lián)交代了詩(shī)人因病淹留長(zhǎng)沙而不得歸鄉(xiāng)的情狀，與上文的請(qǐng)托形成呼應(yīng)。16．本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人豐富的情感，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要概括。15．A16．①對(duì)結(jié)識(shí)佳士的欣喜，對(duì)蔡五好客重情的感念，對(duì)殷六歸家探親的艷羨；②對(duì)故鄉(xiāng)親朋的思念，對(duì)歸家不得的惆悵，對(duì)自己病情的傷懷。【解析】15．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和分析的能力。A.“表現(xiàn)了殷六志在四方、理想高遠(yuǎn)的人生追求”錯(cuò)誤，“慈顏望遠(yuǎn)游”的意思是：父母慈祥的面容望向遠(yuǎn)方游子。此句是從對(duì)面落筆，借父母雙親思子，表達(dá)殷六的思?xì)w之切。故選A。16．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌情感的能力。鑒賞詩(shī)歌情感可以抓住表現(xiàn)情感的詞，如本詩(shī)第一句的“欣”，意思是“佳士們欣喜地認(rèn)識(shí)”，表達(dá)杜甫結(jié)識(shí)佳士們的欣喜之情。可以通過(guò)分析敘事，來(lái)把握詩(shī)人情感，詩(shī)歌最后一句“吾病得淹留”，意思是“我因病得以久留此地”，流露出杜甫生病的傷感，以及因病滯留他鄉(xiāng)不能回家的惆悵之情。所以，由第二句“慈顏望遠(yuǎn)游”及題目中的“送殷六參軍歸澧州覲省”可知，不能回家的杜甫，看到要回家“探望雙親”的殷六，心里非常羨慕。當(dāng)然，可以從題目“晚秋長(zhǎng)沙蔡五侍御飲筵”及詩(shī)歌第三句“甘從投轄飲”得知詩(shī)歌寫(xiě)作背景，在酒宴上，杜甫也要表達(dá)對(duì)主人蔡五熱情好客的感激，所以引用典故，贊美主人的好飲與唯恐招待不周。結(jié)合注釋，以及詩(shī)歌里的“甘”字，可以看出杜甫要表達(dá)的主勤客歡之意。另外，可以通過(guò)詩(shī)歌中的景物描寫(xiě)，揣摩詩(shī)人情感，“湖南冬不雪”，對(duì)應(yīng)的是家鄉(xiāng)風(fēng)物的不同，自然牽動(dòng)離愁與思鄉(xiāng)之情，詩(shī)人想念家中親友，并解釋了不能早歸的原因“吾病得淹留”。2024年山東省高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)（一）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面一首宋詩(shī)，完成15~16題。還縣①陸游霽色清和日已長(zhǎng)，綸巾蕭散意差強(qiáng)。飛飛鷗鷺陂塘綠，郁郁桑麻風(fēng)露香。南陌東村初過(guò)社②，輕裝小隊(duì)似還鄉(xiāng)。哦詩(shī)③忘卻登車去，枉是人言作吏忙。[注]①縣：指寧德縣。此詩(shī)作于紹興二十九年（1159），陸游時(shí)任寧德主簿。②社：指春社，在立春后幾日，祭祀土地和五谷神。③哦詩(shī)：吟詩(shī)。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人還縣面對(duì)清和天氣、悠長(zhǎng)白日，卻慵懶散漫，表現(xiàn)客宦異鄉(xiāng)的苦悶。B．頸聯(lián)與“簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”，都描寫(xiě)“社日”，但用意不同。C．尾聯(lián)轉(zhuǎn)入直接抒情，感慨自己為吏窮忙，流露出對(duì)自然風(fēng)光和農(nóng)村生活的熱愛(ài)。D．本詩(shī)描寫(xiě)了鄉(xiāng)村風(fēng)土人情，恬淡清新，其風(fēng)格與陸游《書(shū)憤》的悲慨激昂不同?！敬鸢浮緼【解析】本題考查學(xué)生理解和賞析詩(shī)歌內(nèi)容和情感的能力。A.“卻慵懶散漫，表現(xiàn)客宦異鄉(xiāng)的苦悶”錯(cuò)誤?！笆捝ⅰ钡囊馑际恰伴e散舒適”，而非“慵懶散漫”，所以也并沒(méi)有體現(xiàn)出“客宦異鄉(xiāng)的苦悶”。故選A。16．晚清詩(shī)人葉煒認(rèn)為，如果將頷聯(lián)改為“陂塘狎鷗鷺，風(fēng)露長(zhǎng)桑麻”，“工則工已，神韻轉(zhuǎn)遜”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頷聯(lián)的“神韻”。(6分)【答案】①運(yùn)用疊詞“飛飛”“郁郁”，增強(qiáng)了詩(shī)句的韻律美，且將鷗鷺自在飛翔的姿態(tài)和桑麻茂盛的形態(tài)寫(xiě)得意趣盎然。②“綠”“香”分別從視覺(jué)、嗅覺(jué)的角度，描繪出富有生機(jī)、香氣怡人的田園景象，令人有身臨其境之感，豐富了詩(shī)句的意蘊(yùn)?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生賞識(shí)詩(shī)句的能力。頷聯(lián)的意思是：湖泊和池塘上飛翔的鷗鷺，水面碧綠一片。桑樹(shù)和麻草郁郁蔥蘢，微風(fēng)中散發(fā)著芳香。其中，“飛飛”“郁郁”是疊詞，不僅突出了鷗鷺的自在、桑麻的茂盛，而且增強(qiáng)了詩(shī)句的韻律美、音樂(lè)美?！摆樘辆G”“風(fēng)露香”，詩(shī)人調(diào)動(dòng)視覺(jué)和嗅覺(jué)，從多角度生動(dòng)形象地展現(xiàn)了田園景象的美麗和生機(jī)，讓人如臨其境，豐富了詩(shī)句的神韻。2024年山東省高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)（二）(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）鄉(xiāng)愁在文人墨客筆下經(jīng)久不衰，而用疊字來(lái)表達(dá)鄉(xiāng)愁亦是常見(jiàn)的現(xiàn)象，如當(dāng)代詩(shī)歌中余光中的鄉(xiāng)愁是“窄窄的船票”“矮矮的墳?zāi)埂保渡娼绍饺亍分小?，”也蘊(yùn)含著濃烈的思鄉(xiāng)之情。（2）在《答司馬諫議書(shū)》中，王安石