2023年廣西南寧市江南區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘84人筆試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）

2023年廣西南寧市江南區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘84人筆試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、“物必先腐，而后蟲(chóng)生”所體現(xiàn)的哲理是（

）。A、必然性與偶然性的辯證關(guān)系B、內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系C、可能性與現(xiàn)實(shí)性的辯證關(guān)系D、現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查馬克思主義哲學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，必然性是指事物聯(lián)系和發(fā)展中一定要發(fā)生的、不可避免的趨勢(shì)。偶然性是指事物聯(lián)系和發(fā)展中不確定的趨向。必然性和偶然性是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，但與題干表述無(wú)關(guān)。B項(xiàng)正確，“物必先腐，而后蟲(chóng)生”，是指事物一定是自己先腐爛了，蟲(chóng)子才會(huì)生出來(lái)。這句話強(qiáng)調(diào)了事物自身對(duì)事物發(fā)展的重要性，揭示了內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤，可能性與現(xiàn)實(shí)性是反映事物過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)的相互關(guān)系的一對(duì)范疇?，F(xiàn)實(shí)性是指已經(jīng)產(chǎn)生出來(lái)的、有內(nèi)在根據(jù)的、合乎必然性的存在。可能性是指事物發(fā)展過(guò)程中潛在的東西，是包含在事物之中并預(yù)示事物發(fā)展前途的種種趨勢(shì)。與題干表述無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，現(xiàn)象是事物的外在方面，是表面的、多變的、豐富多彩的、膚淺的。本質(zhì)是事物的內(nèi)在方面，是深藏的、相對(duì)穩(wěn)定的、單純的、深刻的。現(xiàn)象是感覺(jué)器官可以直接感知的，本質(zhì)則只能運(yùn)用抽象思維，間接地被人認(rèn)識(shí)。與題干表述無(wú)關(guān)。故正確答案為B。

2、下列說(shuō)法中，不正確的是：A、在2017年3月通過(guò)的《中華人民共和國(guó)民法總則》中，規(guī)定了無(wú)行為能力人的年齡為10周歲以下B、《唐六典》第一次以法典形式確定了審判官員的回避制度C、在人民法院審判期間，被告人甲死亡，同時(shí)根據(jù)已經(jīng)查明的案件事實(shí)和認(rèn)定的證據(jù)材料，已經(jīng)能夠確認(rèn)甲無(wú)罪，最后法院判決宣告甲無(wú)罪D、公安機(jī)關(guān)是行政機(jī)關(guān)正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤：在2017年3月通過(guò)的《中華人民共和國(guó)民法總則》中，規(guī)定了無(wú)行為能力人的年齡為8周歲以下。BCD表述正確。本題為選非題，故正確答案為A。

3、

在發(fā)生泥石流時(shí)，下列做法正確的是：A、發(fā)現(xiàn)泥石流后，要馬上向與泥石流成垂直方向一邊的山坡爬B、發(fā)生山體滑坡時(shí)，要馬上沿著滑坡方向盡力奔跑C、發(fā)生泥石流時(shí)，在溝底盡力爬到大樹(shù)上進(jìn)行躲避，等待救援D、沿山谷徒步行走時(shí)，一旦遭遇大雨，發(fā)現(xiàn)山谷有異常的聲音或聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，應(yīng)立即找尋較大的洞穴或巨石躲避，等大雨過(guò)后再走正確答案選項(xiàng)：A解析：遇到泥石流災(zāi)害，采取脫險(xiǎn)逃生的辦法有：沿山谷徒步行走時(shí)，一旦遭遇大雨，發(fā)現(xiàn)山谷有異常的聲音或聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，要立即向堅(jiān)固的高地或泥石流的旁側(cè)山坡跑去，不要在谷地停留。一定要設(shè)法從房屋里跑出來(lái)，到開(kāi)闊地帶，盡可能防止被埋壓。發(fā)現(xiàn)泥石流后，要馬上向與泥石流成垂直方向一邊的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，絕對(duì)不能向泥石流的流動(dòng)方向走。發(fā)生山體滑坡時(shí)，同樣要向垂直于滑坡的方向逃生。要選擇平整的高地作為營(yíng)地，盡可能避開(kāi)有滾石和大量堆積物的山坡下面，不要在山谷和河溝底部扎營(yíng)。故正確答案為A。

4、2021年6月，國(guó)務(wù)院公布了第五批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄，其中新疆有5項(xiàng)入選，包括伊寧市俄羅斯族巴揚(yáng)藝術(shù)、塔城市俄羅斯族踢踏舞、（

）、青河縣姑娘追、（

）。①于田縣維吾爾族曲棍球②阿圖什市柯?tīng)柨俗巫寮s隆歌③木壘縣哈薩克族刺繡④莎車(chē)縣維吾爾達(dá)瓦孜雜技A、①③B、①④C、②④D、③④正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。①③正確，②④錯(cuò)誤，新疆入選第五批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄的有：伊寧市俄羅斯族巴揚(yáng)藝術(shù)、塔城市俄羅斯族踢踏舞、于田縣曲棍球（維吾爾族曲棍球）、青河縣姑娘追、木壘縣哈薩克族刺繡。故正確答案為A。

5、在中國(guó)史、亞洲史上，（

）有著深遠(yuǎn)的意義和影響，它大大地拓寬了古人的地理視野，改變了漢朝的地域觀念，有歷史學(xué)家甚至將它與哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲相提并論。A、昭君出塞B、蒙古西征C、張騫鑿空D、鑒真東渡正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，昭君出塞發(fā)生在公元前54年，匈奴呼韓邪單于被他哥哥郅支單于打敗，南遷至長(zhǎng)城外的光祿塞下，同西漢結(jié)好，曾三次進(jìn)長(zhǎng)安入朝，并向漢元帝請(qǐng)求和親，王昭君請(qǐng)求出塞和親。昭君出塞順應(yīng)了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，推動(dòng)了漢王朝和匈奴的和平發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤，蒙古西征是蒙古帝國(guó)的三次西征，將蒙古帝國(guó)的鐵蹄遍及歐亞廣大地區(qū)。題干中的朝代是漢代，蒙古西征發(fā)生的朝代為元代，時(shí)間不一致。C項(xiàng)正確，張騫鑿空一般指張騫出使西域，漢武帝時(shí)期希望聯(lián)合月氏夾擊匈奴，派遣張騫出使西域各國(guó)的歷史事件。張騫出使西域后絲綢之路逐漸打通，它把西漢同中亞許多國(guó)家聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)了它們之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化的交流，同時(shí)拓寬了古人的地理視野，改變了漢朝的地域觀念。D項(xiàng)錯(cuò)誤，鑒真是唐朝名僧，曾擔(dān)任揚(yáng)州大明寺住持，應(yīng)日本遣唐留學(xué)僧人請(qǐng)求先后六次東渡，弘傳佛法，傳播博大精深的中國(guó)文化，促進(jìn)了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬。題干中的朝代是漢代，鑒真東渡發(fā)生的朝代為唐代，時(shí)間不一致。故正確答案為C。

6、下列關(guān)于地震自救表述不正確的是：A、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生B、應(yīng)疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸邊C、在家中要就地避險(xiǎn)，可選擇較安全的地方（如床下、桌子底下）躲避D、住單元樓內(nèi)，可選擇開(kāi)間小的衛(wèi)生間、廚房、儲(chǔ)藏室及墻角躲避正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)正確，正在用火時(shí)——應(yīng)隨手關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān)或電開(kāi)關(guān)，然后迅速躲避；B項(xiàng)錯(cuò)誤，在戶(hù)外——要避開(kāi)高大建筑物，要遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒的工廠或設(shè)施；C項(xiàng)正確，從地震發(fā)生到房屋倒塌，來(lái)不及跑時(shí)可迅速躲到桌下、床下及緊挨墻根下和堅(jiān)固的家具旁。趴在地下，閉目，用鼻子呼吸，保護(hù)要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵；D項(xiàng)正確，在樓房——應(yīng)迅速遠(yuǎn)離外墻及其門(mén)窗，可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等空間小而不易塌落的空間避震，千萬(wàn)不要外逃或從樓上跳下，也不能使用電梯。本題為選非題。故正確答案為B。

7、“科學(xué)管理之父”弗雷德里克·溫斯格·泰羅認(rèn)為管理的中心問(wèn)題是：A、管理的效率性B、管理的科學(xué)性C、管理的系統(tǒng)性D、管理的合理性正確答案選項(xiàng)：B解析：泰羅是西方古典管理理論主要代表人物之一，科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人，被公認(rèn)為"科學(xué)管理之父"，也有人稱(chēng)他為“理性效率的大師”。泰羅的科學(xué)管理思想深深地扎根在一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使之成為一門(mén)真正的科學(xué)。當(dāng)代許多重要的管理理論都是在泰勒的科學(xué)管理理論基礎(chǔ)上的繼承和發(fā)展。他提出，管理的中心問(wèn)題在于管理的科學(xué)性。故正確答案為B。

8、假如地球重力加速度減為現(xiàn)在的一半，下列數(shù)值發(fā)生變化的是：A、魚(yú)在相同水深下受到的壓強(qiáng)B、船在水中的吃水深度C、人在體重計(jì)上的稱(chēng)量結(jié)果D、人可以舉起的石塊的最大質(zhì)量正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查地球重力加速度變化所產(chǎn)生的影響。地球引力是因地球本身質(zhì)量而具有的引力。重力加速度是一個(gè)物體在受重力作用的情況下所具有的加速度，用表示。假如地球的引力減小一半，即變?yōu)樵瓉?lái)的一半。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，魚(yú)在水中所受的壓強(qiáng)公式為，在相同水深下，當(dāng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半時(shí)，魚(yú)受到的壓強(qiáng)為原來(lái)的一半。B項(xiàng)正確，變化前后，船始終處于二力（船所受浮力和重力）平衡狀態(tài)，且船的質(zhì)量不變，由二力平衡條件可知，即，根據(jù)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算可知，在公式兩邊直接消掉，對(duì)結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此船的吃水深度也不變。C項(xiàng)錯(cuò)誤，體重計(jì)稱(chēng)的是人的體重，計(jì)算公式為，當(dāng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半時(shí)，人的體重變?yōu)樵瓉?lái)的一半。D項(xiàng)錯(cuò)誤，人舉起石頭要克服重力做功，其公式為：。當(dāng)和不變，變?yōu)樵瓉?lái)的一半時(shí)，可舉起重物的質(zhì)量，變?yōu)樵瓉?lái)的2倍。故正確答案為B。

9、下列關(guān)于訴訟程序的選項(xiàng)中，可以適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼氖牵篈、發(fā)回重審的案件B、共同訴訟中，原告一方有50人C、甲起訴乙，要求乙返還借款3000元，但起訴時(shí)乙下落不明D、甲起訴乙合同違約，當(dāng)事人雙方對(duì)爭(zhēng)議的事實(shí)陳述基本一致，無(wú)原則分歧正確答案選項(xiàng)：D解析：依照刑事訴訟法第174條以及最高院、最高檢、司法部在2003年3月下發(fā)的《關(guān)于適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖砉V案件的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）的規(guī)定，適用簡(jiǎn)易程序的案件包括以下幾種情況：（1）對(duì)依法可能判處三年以下有期徒刑、拘役、管制、單處罰金的案件，（2）事實(shí)清楚、證據(jù)充分、人民檢察院建議或者同意適用簡(jiǎn)易程序的；（3）告訴才處理的案件；（4）被害人起訴的有證據(jù)證明的輕微刑事案件。（5）被告人及辯護(hù)人對(duì)所指控的基本犯罪事實(shí)沒(méi)有異議。故正確答案為D。

10、關(guān)于紫外線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、沙灘和水面對(duì)陽(yáng)光的高反射率導(dǎo)致紫外線輻射更強(qiáng)B、多云的天氣，人也會(huì)受到紫外線輻射傷害C、紫外線照射影響人體內(nèi)維生素C的合成D、紫外線屬于不可見(jiàn)光正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)正確，許多物體表面反射陽(yáng)光，增加了紫外線總體暴露水平，使得輻射更強(qiáng)。例如：草、土壤和水反射約10%的紫外線輻射；新鮮的雪反射多達(dá)80%；干沙灘反射15%，海水泡沫反射25%。B項(xiàng)正確，近紫外線(UVA)，波長(zhǎng)介于315~400納米，可穿透云層、玻璃進(jìn)入室內(nèi)及車(chē)內(nèi)。因此，即使在多云的天氣里，人也會(huì)受到紫外線輻射的傷害。C項(xiàng)錯(cuò)誤，紫外線照射會(huì)影響人體內(nèi)維生素D合成。維生素C有抵御紫外線照射的作用。D項(xiàng)正確，不可見(jiàn)光是個(gè)比較籠統(tǒng)的概念，是指除可見(jiàn)光外其他所有人眼所不能感知的波長(zhǎng)的電磁波，包括無(wú)線電波，微波，紅外光，紫外光，x射線，γ射線、遠(yuǎn)紅外線等。本題為選非題，故正確答案為C。

11、下圖為張李四間唯一的有效借款憑證。2017年4月20日，李四接受張三在當(dāng)日還款的建議。據(jù)此，下列說(shuō)法正確的是：A、張三需償還本金及3個(gè)月的利息B、張三需償還本金及2個(gè)月的利息C、張三需償還本金及1個(gè)月的利息D、張三只需償還本金正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查《合同法》的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)《合同法》第二百零八條的規(guī)定，借款人提前償還借款的，除當(dāng)事人另有約定的以外，應(yīng)當(dāng)按照實(shí)際借款的期間計(jì)算利息。

在本題中，李四接受張三在2017年4月20日還款的建議，也就意味著實(shí)際借款的期間為一個(gè)月，應(yīng)按照一個(gè)月計(jì)算利息。故正確答案為C。

12、光年是什么計(jì)量單位：A、時(shí)間B、長(zhǎng)度C、體積D、質(zhì)量正確答案選項(xiàng)：B解析：光年是天文學(xué)中計(jì)算星體間距離的單位，指的是光在一年中所經(jīng)過(guò)的路程，是長(zhǎng)度單位。故正確答案為B。

13、假設(shè)趙某每日工資300元，2017年10月1日至7日連續(xù)上班且未補(bǔ)休，10月4日為中秋節(jié)。那么，這七天趙某可得的工資收入為：A、6300元B、5100元C、4500元D、4800元正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律。根據(jù)《勞動(dòng)法》第四十四條的規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動(dòng)者正常工作時(shí)間工資的工資報(bào)酬：(一)安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)時(shí)間的，支付不低于工資的百分之一百五十的工資報(bào)酬；(二)休息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報(bào)酬；(三)法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬。”《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》第二條規(guī)定：“全體公民放假的節(jié)日：……（六）中秋節(jié)，放假1天(農(nóng)歷中秋當(dāng)日)；（七）國(guó)慶節(jié)，放假3天(10月1日、2日、3日）?！彼灾挥?0月1日到3日這三天才是法定節(jié)假日，其余的放假時(shí)間是周末調(diào)休。趙某2017年10月1日至7日連續(xù)上班且未補(bǔ)休，其中10月1日、2日、3日為國(guó)慶節(jié)法定節(jié)假日，又因?yàn)?0月4日為中秋節(jié)，也是法定節(jié)假日，加班均按照三倍工資計(jì)算。10月5日、6日、7日為公休調(diào)假日，加班按照二倍工資計(jì)算。因此，這七天趙某可得的工資收入為：300元*4*3+300元*3*2=5400元。故正確答案為B。本題出題不嚴(yán)謹(jǐn)，正確答案應(yīng)當(dāng)為5400。

14、下列人員和相關(guān)單位之間關(guān)系，不受勞動(dòng)法調(diào)整的是______。A、甲擔(dān)任某國(guó)家安全機(jī)關(guān)食堂廚師B、大學(xué)生乙到某快餐店勤工儉學(xué)C、大學(xué)畢業(yè)生丙和某電器公司簽訂用工合同D、丁擔(dān)任某公司長(zhǎng)途汽車(chē)司機(jī)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律知識(shí)?！秳趧?dòng)法》第2條規(guī)定，在中華人民共和國(guó)境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織（以下統(tǒng)稱(chēng)用人單位）和與之形成勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者，適用本法。國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體和與之建立勞動(dòng)合同關(guān)系的勞動(dòng)者，依照本法執(zhí)行。A項(xiàng)正確，根據(jù)上述規(guī)定，國(guó)家機(jī)關(guān)與之建立勞動(dòng)合同關(guān)系的勞動(dòng)者，適用勞動(dòng)法。B項(xiàng)錯(cuò)誤，勤工儉學(xué)未建立勞動(dòng)關(guān)系，不受勞動(dòng)法調(diào)整。C項(xiàng)正確，根據(jù)上述規(guī)定，丙和電器公司簽訂用工合同，受勞動(dòng)法調(diào)整。D項(xiàng)正確，根據(jù)上述規(guī)定，丁與長(zhǎng)途公司成立勞動(dòng)關(guān)系，受勞動(dòng)法調(diào)整。本題為選非題，故正確答案為B。

15、2016年廣西鐵路運(yùn)營(yíng)總里程達(dá)5141公里，鐵路客運(yùn)量8813.8萬(wàn)人次，增幅連續(xù)（

）居全國(guó)首列。A、3年B、4年C、5年D、6年正確答案選項(xiàng)：A解析：2016年全區(qū)鐵路建設(shè)共完成投資110億元，及時(shí)足額撥付廣西配套資金43.19億元，確保鐵路項(xiàng)目建設(shè)資金需求；截至2016年底，全區(qū)鐵路運(yùn)營(yíng)總里程達(dá)5141公里，其中動(dòng)車(chē)開(kāi)行里程1900多公里，動(dòng)車(chē)通達(dá)12個(gè)地級(jí)市，距市市通高鐵的目標(biāo)更進(jìn)一步；全年鐵路旅客發(fā)送量8813.8萬(wàn)人次，增幅連續(xù)3年居全國(guó)前列。故正確答案為A。

16、1949年，以美國(guó)為首的15個(gè)西方國(guó)家成立了（

），對(duì)社會(huì)主義國(guó)家實(shí)施經(jīng)濟(jì)封鎖。A、北大西洋公約組織B、國(guó)際貨幣基金組織C、華盛頓委員會(huì)D、巴黎委員會(huì)正確答案選項(xiàng)：A解析：北大西洋公約組織是根據(jù)1949年4月4日美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡、加拿大、丹麥、挪威、冰島、葡萄牙、意大利等12個(gè)國(guó)家在華盛頓簽訂的《北大西洋公約》而成立的。之后，土耳其、希臘、西德3個(gè)國(guó)家相繼加入。它是為了對(duì)抗蘇聯(lián)在軍事上和意識(shí)形態(tài)上的擴(kuò)張而建立的，也是美國(guó)第二次世界大戰(zhàn)后在歐洲推行世界霸權(quán)政策、對(duì)社會(huì)主義國(guó)家實(shí)施經(jīng)濟(jì)封鎖、從軍事上控制西歐而建立的政治、軍事組織。故正確答案為A。國(guó)際貨幣基金組織是根據(jù)1944年7月在布雷頓森林會(huì)議簽訂的《國(guó)際貨幣基金協(xié)定》，于1945年12月27日在華盛頓成立的。與世界銀行同時(shí)成立、并列為世界兩大金融機(jī)構(gòu)之一。我們常聽(tīng)到的“特別提款權(quán)”就是該組織于1969年創(chuàng)設(shè)的。

17、扎實(shí)推進(jìn)抓黨建促鄉(xiāng)村振興，要突出政治功能，提升（

），把農(nóng)村基層黨組織建成堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。A、組織力B、戰(zhàn)斗力C、凝聚力D、宣傳力正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》指出：“加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)抓黨建促鄉(xiāng)村振興，突出政治功能，提升組織力，抓鄉(xiāng)促村，把農(nóng)村基層黨組織建成堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。”故正確答案為A。

18、下列劇種與經(jīng)典曲目對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。A、黃梅戲——《天仙配》B、豫劇——《花木蘭》C、越劇——《紅樓夢(mèng)》D、昆曲——《女駙馬》正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，黃梅戲，原名黃梅調(diào)、采茶戲等，起源于湖北黃梅，發(fā)展壯大于安徽安慶。黃梅戲與京劇、越劇、評(píng)劇、豫劇并稱(chēng)“中國(guó)五大戲曲劇種”，也是安徽省的主要地方戲曲劇種。黃梅戲的優(yōu)秀劇目有《天仙配》《牛郎織女》《槐蔭記》《女駙馬》《孟麗君》《夫妻觀燈》等。B項(xiàng)正確，豫劇，是中國(guó)五大戲曲劇種之一、中國(guó)第一大地方劇種，是主要流行于河南、河北、山東，流傳中國(guó)各地的傳統(tǒng)戲劇，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。代表劇目有《花木蘭》《穆桂英掛帥》《秦雪梅》《桃花庵》等。C項(xiàng)正確，越劇是中國(guó)第二大劇種，有第二國(guó)劇之稱(chēng)。發(fā)源于浙江嵊州，發(fā)祥于上海。越劇長(zhǎng)于抒情，以唱為主，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，表演真切動(dòng)人，唯美典雅，極具江南靈秀之氣；多以“才子佳人”題材為主。越劇的代表作品有《梁山伯與祝英臺(tái)》《紅樓夢(mèng)》《西廂記》《祥林嫂》等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，昆曲原名“昆山腔”（簡(jiǎn)稱(chēng)“昆腔”），是中國(guó)古老的戲曲聲腔、劇種，現(xiàn)又被稱(chēng)為“昆劇”，是漢族傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一。其中有影響而又經(jīng)常演出的劇目如：王世貞的《鳴鳳記》，湯顯祖的《牡丹亭》《紫釵記》《邯鄲記》《南柯記》，沈璟的《義俠記》等。《女駙馬》是黃梅戲的經(jīng)典曲目。本題為選非題，故正確答案為D。

19、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、第一本斷代體史書(shū)——《漢書(shū)》B、第一部軍事著作——《孫子兵法》C、第一部科普作品——《夢(mèng)溪筆談》D、第一部農(nóng)業(yè)百科全書(shū)——《天工開(kāi)物》正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，《漢書(shū)》，東漢班固所著，是中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，“二十四史”之一?！稘h書(shū)》是繼《史記》之后中國(guó)古代又一部重要史書(shū)，與《史記》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》并稱(chēng)為“前四史”。

B項(xiàng)正確，《孫子兵法》作者為春秋時(shí)祖籍齊國(guó)樂(lè)安的吳國(guó)將軍孫武，是中國(guó)現(xiàn)存最早的兵書(shū)，也是世界上最早的軍事著作，被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”。C項(xiàng)正確，《夢(mèng)溪筆談》作者為北宋沈括，是我國(guó)第一部科普作品，是一部涉及古代中國(guó)自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會(huì)歷史現(xiàn)象的綜合性筆記體著作。該書(shū)在國(guó)際亦受重視，英國(guó)科學(xué)史家李約瑟評(píng)價(jià)為“中國(guó)科學(xué)史上的里程碑”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，第一部農(nóng)業(yè)百科全書(shū)是《齊民要術(shù)》而不是《天工開(kāi)物》?！洱R民要術(shù)》大約成書(shū)于北魏末年，是中國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專(zhuān)著之一，是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)。本題為選非題，故正確答案為D。

20、下列選項(xiàng)中，不屬于單方民事法律行為的是

。A、汪某發(fā)現(xiàn)埋藏的古董的行為B、柯某拋棄舊電腦的行為C、葉某書(shū)立遺囑的行為D、李某撤銷(xiāo)因受欺詐訂立的合同的行為正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查民法常識(shí)。單方法律行為是指只要一方當(dāng)事人的意思表示就可成立的民事法律行為。非表意行為是指行為人在主觀上并沒(méi)有引起法律關(guān)系發(fā)生、變更或消滅的目的，但依據(jù)法律的規(guī)定，客觀上引起了某種法律后果發(fā)生的行為。非表意行為是當(dāng)事人無(wú)須意思表示而實(shí)施的行為。A項(xiàng)錯(cuò)誤，汪某發(fā)現(xiàn)埋藏的古董的行為屬于非表意行為，不屬于單方民事法律行為。B項(xiàng)正確，柯某拋棄舊電腦只需其本人意思表示即可成立，屬于單方民事法律行為。C項(xiàng)正確，葉某書(shū)立遺囑的行為屬于單方民事法律行為，因?yàn)樵O(shè)立遺囑的意思表示無(wú)須向繼承人或其他人作出即可成立。D項(xiàng)正確，根據(jù)《合同法》第五十四條規(guī)定：“一方以欺詐、脅迫的手段或乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立的合同，受損害方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)變更或者撤銷(xiāo)。”因此，李某撤銷(xiāo)因受欺詐訂立的合同的行為屬于單方民事法律行為。本題為選非題，故正確答案為A。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共45題)1、鼠標(biāo)：鍵盤(pán)A、電腦：音響B(tài)、門(mén)：窗戶(hù)C、棉花：絲綢D、紅花：綠葉正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是并列關(guān)系，且是屬于同一事物不同部分間的并列關(guān)系，即“鼠標(biāo)”和“鍵盤(pán)”都是電腦的組成部分。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為B，即“門(mén)”和“窗”都是房屋的組成部分。A中“電腦”和“音響”不是屬于同一事物不同部分間的并列關(guān)系；C不是并列關(guān)系，“棉花”和“蠶絲”才是并列關(guān)系；D是相互映襯的并列關(guān)系，不是屬于同一事物不同部分間的并列關(guān)系。故正確答案為B。

2、文科：歷史A、手提包：雙肩包B、咸水湖：鄱陽(yáng)湖C、桃：水果D、微量元素：鉛正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。歷史屬于文科，二者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：手提包和雙肩包是兩種不同類(lèi)型的包，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：鄱陽(yáng)湖是淡水湖，不是咸水湖，二者為反向種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：桃是一種水果，二者為種屬關(guān)系，但順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：微量元素指生物體正常生理活動(dòng)所必需但需求量很少的元素，鉛是一種微量元素，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

3、比賽：裁判A、歌唱：指揮B、訴訟：法官C、駕駛：司機(jī)D、考試：監(jiān)考正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。比賽和裁判是對(duì)應(yīng)關(guān)系，裁判裁決比賽最終的勝負(fù)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，歌唱和指揮是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是指揮只是起到引導(dǎo)大家歌唱的作用，并不能對(duì)歌唱的結(jié)果起到裁決作用；B項(xiàng)，訴訟和法官是對(duì)應(yīng)關(guān)系，法官裁決訴訟最終的勝負(fù)；C項(xiàng)，駕駛和司機(jī)是主謂關(guān)系，司機(jī)駕駛汽車(chē)；D項(xiàng)，考試和監(jiān)考是對(duì)應(yīng)關(guān)系，監(jiān)考只是負(fù)責(zé)考場(chǎng)紀(jì)律的監(jiān)督，并不能決定最后的考試成績(jī)。故正確答案為B。

4、土地：地租與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A、工資：勞動(dòng)B、廠房：工人C、資本：利潤(rùn)D、學(xué)歷：知識(shí)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。通過(guò)土地可以獲得地租，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：通過(guò)勞動(dòng)可以獲得工資，但是順序和題干相反，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：通過(guò)廠房不能獲得工人，廠房是工人勞動(dòng)的場(chǎng)所，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：通過(guò)資本可以獲得利潤(rùn)，符合題干的邏輯關(guān)系，當(dāng)選；D項(xiàng)：通過(guò)學(xué)歷不能獲得知識(shí)，一般是通過(guò)教育可以獲得知識(shí)，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為C。

5、在所有小說(shuō)中，與《傲慢與偏見(jiàn)》比起來(lái)，小波更愛(ài)讀《教父》，而他最?lèi)?ài)讀的小說(shuō)是《福爾摩斯探案全集》，最不愛(ài)讀的是《罪與罰》。與《傲慢與偏見(jiàn)》相比，小波更不愛(ài)讀《飄》。以下除哪項(xiàng)外，均可由上述陳述推出？A、比起《堂吉訶德》，小波更愛(ài)讀《福爾摩斯探案全集》B、比起(飄》，小波更不愛(ài)讀《罪與罰》C、比起《飄》，小波更愛(ài)讀《教父》D、比起《傲慢與偏見(jiàn)》，小波更愛(ài)讀《茶花女》正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干條件。根據(jù)題干將小波讀的書(shū)按照從愛(ài)讀到不愛(ài)讀的順序排列如下：①《教父》＞《傲慢與偏見(jiàn)》②最?lèi)?ài)讀《福爾摩斯探案全集》，最不愛(ài)讀《罪與罰》③《傲慢與偏見(jiàn)》＞《飄》。將①、②與③合并為④：《福爾摩斯探案全集》＞《教父》＞《傲慢與偏見(jiàn)》＞《飄》＞《罪與罰》第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)中《福爾摩斯探案全集》＞《堂吉訶德》，由條件②可知，《福爾摩斯探案全集》是小波最?lèi)?ài)讀的小說(shuō)，可以推出，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)中《飄》＞《罪與罰》，由條件②可知，《罪與罰》是小波最不愛(ài)讀的小說(shuō)，可以推出，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中《教父》＞《飄》，與條件④一致，可以推出，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中《茶花女》＞《傲慢與偏見(jiàn)》，題干沒(méi)有提及《茶花女》，根據(jù)題干已知條件，推不出該選項(xiàng)成立，無(wú)法推出，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

6、近年來(lái)，某小區(qū)流浪貓泛濫成災(zāi)。去年年初該小區(qū)的物業(yè)對(duì)流浪貓進(jìn)行了絕育處理。然而在今年年初，業(yè)主們發(fā)現(xiàn)該小區(qū)流浪貓的數(shù)量至少有去年年初的1.5倍之多。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象？A、該小區(qū)多年來(lái)環(huán)境保護(hù)良好，有許多鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息，流浪貓極易獲得食物B、該小區(qū)少數(shù)業(yè)主去年成立了愛(ài)貓小組，定期在該小區(qū)投放食物喂養(yǎng)流浪貓C、該小區(qū)有一些養(yǎng)寵物貓的租戶(hù)今年退租后，將寵物貓遺棄在小區(qū)內(nèi)D、該小區(qū)緊鄰其他大型小區(qū)，流浪貓可以在這些小區(qū)間自由流動(dòng)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出題干矛盾。去年年初該小區(qū)的物業(yè)對(duì)流浪貓進(jìn)行了絕育處理，但今年年初該小區(qū)流浪貓的數(shù)量至少有去年年初的1.5倍之多。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該小區(qū)多年來(lái)環(huán)境保護(hù)良好，流浪貓極易獲得食物，可以解釋為什么多年來(lái)該小區(qū)有流浪貓，但是無(wú)法解釋為什么去年年初對(duì)流浪貓進(jìn)行絕育處理后，今年年初流浪貓的數(shù)量至少有去年年初的1.5倍之多，不能解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：業(yè)主成立愛(ài)貓小組，投放食物，可以解釋為什么該小區(qū)有流浪貓，但是無(wú)法解釋為什么去年年初對(duì)流浪貓進(jìn)行絕育處理后，今年年初流浪貓的數(shù)量至少有去年年初的1.5倍之多，不能解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：一些租戶(hù)將寵物貓遺棄在該小區(qū)，可以解釋為什么流浪貓的數(shù)量增加了，但“一些”僅是少數(shù)，無(wú)法解釋為什么今年年初流浪貓的數(shù)量至少有去年年初的1.5倍之多，不能解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：該小區(qū)緊鄰其他大型小區(qū)，流浪貓可以在小區(qū)間進(jìn)行流動(dòng)，且大型小區(qū)可容納的流浪貓的數(shù)量更多，大型小區(qū)更多的流浪貓流動(dòng)到該小區(qū)，可以解釋為什么去年年初對(duì)流浪貓進(jìn)行絕育處理后，今年年初流浪貓的數(shù)量至少有去年年初的1.5倍之多，當(dāng)選。故正確答案為D。

7、本草綱目：李時(shí)珍：明朝A、齊民要術(shù)：賈思勰：三國(guó)B、海國(guó)圖志：林則徐：清朝C、夢(mèng)溪筆談：沈括：南宋D、茶經(jīng)：陸羽：唐朝正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。《本草綱目》的作者是李時(shí)珍，李時(shí)珍是明朝人，三者為著作、作者和作者所處朝代的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：《齊民要術(shù)》的作者是賈思勰，但賈思勰是南北朝時(shí)期的北魏人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：林則徐是清朝人，但《海國(guó)圖志》的作者是魏源，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：《夢(mèng)溪筆談》的作者是沈括，但沈括是北宋人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：《茶經(jīng)》的作者是陸羽，陸羽是唐朝人，三者為著作、作者和作者所處朝代的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

8、如今，基于互聯(lián)網(wǎng)的新型科普方式層出不窮。淺閱讀、視頻直播以及游戲互動(dòng)等方式，使得如今獲取科學(xué)知識(shí)的渠道越來(lái)越多、門(mén)檻也越來(lái)越低。研究者認(rèn)為，盡管“互聯(lián)網(wǎng)+科普”令科學(xué)知識(shí)的獲取和傳播方式發(fā)生了很大變化，但這不是對(duì)科普傳播的一種顛覆，而是顯示了公民科學(xué)素養(yǎng)的提升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能研究者的觀點(diǎn)？A、新聞應(yīng)用、微博等資訊類(lèi)媒體是用戶(hù)了解科學(xué)熱點(diǎn)事件的最主要渠道B、在許多科學(xué)熱點(diǎn)事件的傳播過(guò)程中，公眾很難見(jiàn)到權(quán)威科學(xué)家的身影C、數(shù)據(jù)表明，用戶(hù)普遍樂(lè)于通過(guò)圖文資訊這樣輕松愉悅的形式獲取知識(shí)D、比起明星八卦，在社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)科普內(nèi)容更能為轉(zhuǎn)發(fā)者本人形象加分正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“互聯(lián)網(wǎng)+科普”不是對(duì)科普傳播的一種顛覆，而是顯示了公民科學(xué)素養(yǎng)的提升。論據(jù)：論據(jù)：無(wú)。本題無(wú)論據(jù)，只能通過(guò)直接否論點(diǎn)進(jìn)行削弱?？梢哉f(shuō)①“互聯(lián)網(wǎng)+科普”是對(duì)科普傳播的一種顛覆，或者②“互聯(lián)網(wǎng)+科普”沒(méi)有讓公民科學(xué)素養(yǎng)的提升。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是用戶(hù)獲取知識(shí)的最主要渠道是哪些，而論點(diǎn)說(shuō)的是互聯(lián)網(wǎng)傳播科學(xué)知識(shí)是否會(huì)讓公民科學(xué)素養(yǎng)的提升，與論點(diǎn)話題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)很難見(jiàn)到權(quán)威科學(xué)家的身影，說(shuō)明公眾接觸到的科學(xué)知識(shí)是并不權(quán)威的，即科學(xué)素養(yǎng)沒(méi)有提升，直接否定題干論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是用戶(hù)喜歡用圖文資訊的方式獲取知識(shí)，而論點(diǎn)說(shuō)的是互聯(lián)網(wǎng)傳播知識(shí)是否會(huì)讓公民科學(xué)素養(yǎng)的提升，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是轉(zhuǎn)發(fā)科普內(nèi)容會(huì)使轉(zhuǎn)發(fā)者形象加分，解釋了為什么公民會(huì)通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)科普內(nèi)容顯示自己的科學(xué)素養(yǎng)，不能削弱，排除。故正確答案為B。注：本題通過(guò)查詢(xún)?cè)?，如下圖所示，張謙先生提出了觀點(diǎn)“互聯(lián)網(wǎng)+科普”不是對(duì)科普傳播的一種顛覆，而是有利于公民科學(xué)素養(yǎng)的提升。后面的便開(kāi)始分析提出這個(gè)觀點(diǎn)的原因，所以在此題中D項(xiàng)是加強(qiáng)項(xiàng)，而非削弱項(xiàng)。

9、訂單式培養(yǎng)：指用人單位提出用人申請(qǐng)后，由勞動(dòng)保障部門(mén)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用工需求組織實(shí)施的明確就業(yè)崗位去向的人才培養(yǎng)模式。下列屬于訂單式培養(yǎng)的是：A、某職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，烹飪即將成為未來(lái)數(shù)年的緊俏職業(yè)，當(dāng)年就開(kāi)設(shè)了烹飪專(zhuān)業(yè)，果不其然，畢業(yè)生很搶手，很多餐飲名店都登門(mén)簽約B、某民辦托兒所急需幾名保育員，主管部門(mén)接到申請(qǐng)后馬上找到一家資深代培機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)，幾名合格的保育員很快到崗C、某市每年都會(huì)根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的用人需求，在全省高校中聘請(qǐng)一批科研人員，然后分派到各地?fù)?dān)任科技副鎮(zhèn)長(zhǎng)D、某物業(yè)公司最近被多個(gè)小區(qū)選中，需要補(bǔ)充大批保安，為了順利接手各個(gè)小區(qū)的安保工作，公司急招了數(shù)十名新手，正委托專(zhuān)業(yè)保安公司強(qiáng)化培養(yǎng)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞“用人單位提出用人申請(qǐng)后”、“勞動(dòng)保障部門(mén)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)需求組織實(shí)施的明確就業(yè)崗位去向的人才培養(yǎng)”第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)烹飪專(zhuān)業(yè)不是受勞動(dòng)保障部門(mén)委托，而是主動(dòng)開(kāi)設(shè)，不符合定義，排除；B項(xiàng)：托兒所提出的是保育員的用人申請(qǐng)，主管部門(mén)委托代培機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)符合勞動(dòng)保障部門(mén)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)需求組織人才培養(yǎng)，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：某市在高校中聘請(qǐng)科研人員不屬于委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)需求組織人才培養(yǎng)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：物業(yè)公司委托專(zhuān)業(yè)保安公司強(qiáng)化培養(yǎng)并沒(méi)有，不是勞動(dòng)保障部門(mén)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并沒(méi)有提出用人申請(qǐng)，不符合定義，排除。故正確答案為B。

10、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察上方第一組圖形發(fā)現(xiàn)，圖1以圖2為軸經(jīng)過(guò)左右翻轉(zhuǎn)得到圖3，圖3再以圖4為軸經(jīng)過(guò)上下翻轉(zhuǎn)得到圖5。下方第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，圖1以圖2為軸經(jīng)過(guò)上下翻轉(zhuǎn)得到圖3，圖3再以圖4為軸經(jīng)過(guò)左右翻轉(zhuǎn)得到？處圖形。只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

11、注意分為內(nèi)源性注意和外源性注意，內(nèi)源性注意是指?jìng)€(gè)體根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖來(lái)分配注意、支配行為，是主動(dòng)注意；外源性注意是指?jìng)€(gè)體外部信息引起的個(gè)體注意，是被動(dòng)注意。根據(jù)上述定義，下列屬于外源性注意的是：A、為了讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，劉老師特別關(guān)注有關(guān)教學(xué)方法的書(shū)籍B、王靜為自駕游而看了大量的旅游攻略C、劉玲因喜歡同事買(mǎi)的衣服去了解該服裝品牌D、這件衣服鮮艷的色彩一下吸引了陳曉的目光正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。內(nèi)源性注意：“個(gè)體根據(jù)自已的目標(biāo)或意圖來(lái)分配注意，支配行為”、“主動(dòng)注意”；外源性注意：“個(gè)體外部信息引起的個(gè)體注意”、“被動(dòng)注意”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，劉老師主動(dòng)關(guān)注有關(guān)教學(xué)方法的書(shū)籍，提高學(xué)生積極性是劉老師自己的目標(biāo)，符合“個(gè)體根據(jù)自已的目標(biāo)或意圖來(lái)分配注意，支配行為”、“主動(dòng)注意”，屬于內(nèi)源性注意，排除；B項(xiàng)：為自駕游而看了大量的旅游攻略，自駕游是王靜自己的目標(biāo)，符合“個(gè)體根據(jù)自已的目標(biāo)或意圖來(lái)分配注意，支配行為”、“主動(dòng)注意”，屬于內(nèi)源性注意，排除；C項(xiàng)：劉玲主動(dòng)去了解同事喜歡服裝的品牌，是其主動(dòng)的注意，符合“個(gè)體根據(jù)自已的目標(biāo)或意圖來(lái)分配注意，支配行為”、“主動(dòng)注意”，屬于內(nèi)源性注意，排除；D項(xiàng)：陳曉被衣服鮮艷的色彩所吸引，符合“個(gè)體外部信息引起的個(gè)體注意”、“被動(dòng)注意”，屬于外源性注意，當(dāng)選。故正確答案為D。

12、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干所有圖形中均出現(xiàn)黑塊、白塊、陰影3種元素，單獨(dú)看黑塊和陰影元素的個(gè)數(shù)并無(wú)明顯規(guī)律，考慮白塊個(gè)數(shù)，題干依次是1、2、3、4、？，故？處應(yīng)選擇白塊個(gè)數(shù)為5的選項(xiàng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。

13、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：首先觀察元素組成凌亂，不存在明顯的屬性特點(diǎn)。再看已知圖形中，每個(gè)圖形均包含一個(gè)封閉區(qū)域。依此規(guī)律，未知圖形也只包含一個(gè)封閉區(qū)域。四個(gè)選項(xiàng)中，A項(xiàng)的封閉區(qū)域有四個(gè)，B項(xiàng)有三個(gè)，C項(xiàng)有七個(gè)，D項(xiàng)有一個(gè)。故正確答案為D。

14、蜘蛛∶織網(wǎng)∶爬行A、蠶∶破蛹∶吐絲B、蜜蜂∶釀蜜∶飛行C、夜鶯∶筑巢∶歌唱D、獵豹∶奔跑∶捕食正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。蜘蛛織網(wǎng)為主謂賓結(jié)構(gòu)，蜘蛛爬行為主謂結(jié)構(gòu)，蜘蛛可以爬行。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：蠶破蛹為主謂賓結(jié)構(gòu)，但蠶吐絲為主謂賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：蜜蜂釀蜜為主謂賓結(jié)構(gòu)，蜜蜂飛行為主謂結(jié)構(gòu)，蜜蜂可以飛行，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：夜鶯筑巢為主謂賓結(jié)構(gòu)，夜鶯發(fā)出鳴叫，不能歌唱，故夜鶯與歌唱沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：獵豹奔跑為主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

15、（

）對(duì)于社會(huì)科學(xué)

相當(dāng)于

蝗蟲(chóng)對(duì)于（

）A、物理學(xué)蜻蜓B、經(jīng)濟(jì)學(xué)昆蟲(chóng)C、自然科學(xué)害蟲(chóng)D、超聲波大雁正確答案選項(xiàng)：B解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：物理學(xué)屬于自然科學(xué)，與社會(huì)科學(xué)無(wú)邏輯關(guān)系，蜻蜓和蝗蟲(chóng)都是昆蟲(chóng)，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)學(xué)是社會(huì)科學(xué)的一種，二者是種屬關(guān)系，蝗蟲(chóng)是昆蟲(chóng)的一種，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都是科學(xué)的一類(lèi)，二者是并列關(guān)系，蝗蟲(chóng)是害蟲(chóng)的一種，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：超聲波是聲波的一種，和社會(huì)科學(xué)無(wú)明顯邏輯關(guān)系，蝗蟲(chóng)和大雁都是一種動(dòng)物，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

16、牛皮夾克：上衣A、鞋套：鞋子B、建安詩(shī)人：詩(shī)人C、植物：動(dòng)物D、陶瓷：餐具正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步

判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞，前兩詞為包容關(guān)系，牛仔夾克是上衣的一種。

第二步

判斷各個(gè)選項(xiàng)的關(guān)系，找出與題干一致的，即為答案。只有B與題干邏輯關(guān)系一致，建安詩(shī)人是詩(shī)人的一個(gè)流派。是答案。A項(xiàng)，鞋套和鞋子是對(duì)應(yīng)關(guān)系；C項(xiàng)，植物和動(dòng)物是并列關(guān)系；D項(xiàng)，陶瓷是餐具的制作原料，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。三項(xiàng)均與題干邏輯關(guān)系不一致。故正確答案為B。

17、責(zé)任分散效應(yīng)也稱(chēng)為旁觀者效應(yīng)，是指對(duì)某一事件來(lái)說(shuō)，如果是單個(gè)個(gè)體被要求單獨(dú)完成任務(wù)，個(gè)體責(zé)任感會(huì)增強(qiáng)。但如果是要求群體共同完成任務(wù)，群體中的每個(gè)個(gè)體的責(zé)任感會(huì)變?nèi)?，甚至?xí)霈F(xiàn)人多不負(fù)責(zé)、責(zé)任不落實(shí)的情況。這一效應(yīng)常發(fā)生在事故發(fā)生后眾多旁觀者身上。根據(jù)上述定義，下列情形不屬于責(zé)任分散效應(yīng)的是：A、有一位口吐白沫的人倒在街上，小明看到后心想“有人會(huì)打120的”B、鄰居家的房子著火了，小吳和其他鄰居從樓道逃生C、有一個(gè)小孩被車(chē)撞倒在馬路中央，經(jīng)過(guò)的車(chē)輛紛紛繞道而行D、某女士在鬧市區(qū)遭遇歹徒襲擊，數(shù)次高呼“救命”而無(wú)人施救正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皢蝹€(gè)個(gè)體被要求單獨(dú)完成任務(wù)，個(gè)體責(zé)任感會(huì)增強(qiáng)”、“群體共同完成任務(wù)，群體中的每一個(gè)個(gè)體的責(zé)任感變?nèi)?，甚至?xí)霈F(xiàn)人多不負(fù)責(zé)、責(zé)任不落實(shí)的情況”、“事故發(fā)生后”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“口吐白沫的人倒在街上”后周?chē)水a(chǎn)生了幫助的責(zé)任，“小明看到后心想有人會(huì)打120，所以自己就沒(méi)打，”符合“群體中的每一個(gè)個(gè)體的責(zé)任感會(huì)變?nèi)?，甚至?xí)霈F(xiàn)人多不負(fù)責(zé)、責(zé)任不落實(shí)的情況”，符合定義，排除；B項(xiàng)：“鄰居家的房子著火了”，小吳和其他鄰居從樓道逃生，小吳和鄰居的行為不符合“群體中的每一個(gè)個(gè)體的責(zé)任感變?nèi)?，甚至?xí)霈F(xiàn)人多不負(fù)責(zé)、責(zé)任不落實(shí)的情況”，且小吳和其他鄰居從樓道逃生是事故發(fā)生中，不符合“事故發(fā)生后”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：“小孩被車(chē)撞倒在馬路中央”后周?chē)水a(chǎn)生了幫助的責(zé)任，“經(jīng)過(guò)的車(chē)輛紛紛繞道而行”符合“群體中的每一個(gè)個(gè)體的責(zé)任感變?nèi)酰踔習(xí)霈F(xiàn)人多不負(fù)責(zé)、責(zé)任不落實(shí)的情況”，符合定義，排除；D項(xiàng)：“某女士在鬧市區(qū)遭遇歹徒襲擊”后周?chē)水a(chǎn)生了幫助的責(zé)任，“數(shù)次高呼救命而無(wú)人施救”符合“群體中的每一個(gè)個(gè)體的責(zé)任感變?nèi)?，甚至?xí)霈F(xiàn)人多不負(fù)責(zé)、責(zé)任不落實(shí)的情況”，“某女士在鬧市區(qū)遭遇歹徒襲擊”是事故中還是事故后不明確，但是綜合比較B、D兩個(gè)選項(xiàng)，得出B更不符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

18、存折對(duì)于(

)相當(dāng)于柵欄對(duì)于(

)A、儲(chǔ)戶(hù)牛羊B、存款綠地C、虛擬實(shí)物D、銀行卡圍墻正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！按嬲邸笔怯脕?lái)存錢(qián)的載體，“柵欄”的作用是隔離與防護(hù)。第二步，判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“儲(chǔ)戶(hù)”是存錢(qián)的主體，“牛羊”是“柵欄”保護(hù)的對(duì)象，不符合題干邏輯關(guān)系；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“存款”是“存折”的對(duì)象，可是“柵欄”的對(duì)象不一定都是“綠地”，不符合題干邏輯關(guān)系；C項(xiàng)，“存折”不是“虛擬”的，不符合題干邏輯關(guān)系；D項(xiàng)正確，“存折”和“銀行卡”有同樣的作用，“柵欄”和“圍墻”也有同樣的作用，符合題干邏輯關(guān)系。故正確答案為D。

19、2018年全國(guó)高校畢業(yè)生將達(dá)820萬(wàn)，再創(chuàng)歷史新高。眼下為了“搶”人才，不少城市紛紛出臺(tái)引才新政。媒體進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示：在回答“你希望就業(yè)的城市”這一問(wèn)題時(shí)，六成受訪者選擇二線城市，三成受訪者選擇一線城市，僅一成選擇三四線城市。這主要基于生活成本、就業(yè)機(jī)會(huì)與發(fā)展空間的綜合考量。的受訪者認(rèn)為房?jī)r(jià)等生活成本是主要考慮因素。換個(gè)更直白的說(shuō)法，就是一線城市居之不易，于是大學(xué)生就業(yè)“首選二線城市”。下列各項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：A、一線城市經(jīng)濟(jì)活力強(qiáng)，具有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)B、綜合考慮生活成本與發(fā)展機(jī)會(huì)，二線城市更受畢業(yè)生青睞C、就目前情況來(lái)看，三四線城市經(jīng)濟(jì)活力不足，發(fā)展機(jī)會(huì)有限D(zhuǎn)、高房?jī)r(jià)令畢業(yè)生對(duì)一線城市望而生畏正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一線城市居之不易，大學(xué)生就業(yè)“首選二線城市”。論據(jù)：調(diào)查顯示在回答“你希望就業(yè)的城市”這一問(wèn)題時(shí)，六成受訪者選擇二線城市，三成受訪者選擇一線城市，及一成選擇三四線城市。這主要基于生活成本、就業(yè)機(jī)會(huì)與發(fā)展空間的綜合考量。的受訪者認(rèn)為房?jī)r(jià)等生活成本是主要考慮因素。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一線城市有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，無(wú)法確定大學(xué)生就業(yè)是否會(huì)選擇一線城市，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：考慮生活成本和發(fā)展機(jī)會(huì)，二線城市更受青睞，也就是說(shuō)大學(xué)生就業(yè)會(huì)優(yōu)先選擇二線城市，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是大學(xué)生首選一線還是二線城市，該項(xiàng)說(shuō)的是“三四線”城市的情況，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是大學(xué)生首選一線還是二線城市，該項(xiàng)說(shuō)的是畢業(yè)生對(duì)一線城市望而生畏，只能說(shuō)明他們可能不會(huì)選擇一線城市，但是否會(huì)首選二線城市并不一定，不如B選項(xiàng)明確，排除。故正確答案為B。

20、俗話說(shuō)“每逢佳節(jié)胖三斤，仔細(xì)一看三公斤”。春節(jié)過(guò)后，人們摸著肚子上突然顯露的一圈肥肉細(xì)思極恐，迫不及待地開(kāi)始了新一輪的瘋狂節(jié)食和運(yùn)動(dòng)。不過(guò)，很多人通過(guò)運(yùn)動(dòng)、節(jié)食減肥好一段時(shí)間了，但是仍然看不到效果。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象：A、減肥欲速則不達(dá)，事實(shí)上，減肥速度最好是要控制在一個(gè)月減一到兩公斤B、在減肥的過(guò)程中不宜天天稱(chēng)體重，一周一次就好，最好在起床空腹時(shí)稱(chēng)重C、太瘦的人身體內(nèi)的蛋白量比較低，處于一種低水平健康狀態(tài)，易受傷害D、人體對(duì)體重的下降很敏感，會(huì)通過(guò)刺激饑餓感來(lái)提醒自己多吃以維持體重正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于原因解釋類(lèi)題目，需要解釋的現(xiàn)象為“很多人通過(guò)運(yùn)動(dòng)、節(jié)食減肥好一段時(shí)間了，但是仍然看不到效果”。逐一分析選項(xiàng)：A項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明減肥欲速則不達(dá)，是針對(duì)減肥速度而言，題干中沒(méi)有明確好一段時(shí)間是多久以及減肥的效果如何定性評(píng)價(jià)等，選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是減肥速度，而要解釋的是為什么減肥減不下來(lái)，此選項(xiàng)無(wú)法解釋題干的現(xiàn)象，排除；B項(xiàng)：稱(chēng)體重的頻次和稱(chēng)體重的時(shí)間與題干中的現(xiàn)象（為何通過(guò)運(yùn)動(dòng)、節(jié)食減肥卻仍看不出效果）無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能解釋題干中的現(xiàn)象，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明太瘦的人蛋白量處于低水平狀態(tài)，容易受傷害，易受傷害與減肥無(wú)關(guān)，二者為不同的話題范疇，不能解釋題干中的現(xiàn)象，排除；D項(xiàng)：說(shuō)明由于人們對(duì)體重下降敏感，在體重下降時(shí)會(huì)刺激饑餓感提醒自己多吃，體重一下降然后人體會(huì)刺激自己多吃，解釋了題干中的現(xiàn)象，減肥一段時(shí)間，仍然看不到效果，能夠解釋題干中的現(xiàn)象。故正確答案為D。

21、同輩壓力：是指同輩人互相比較中產(chǎn)生的心理壓力，一個(gè)同輩人團(tuán)體對(duì)個(gè)人施加影響，會(huì)促使個(gè)人改變其態(tài)度、價(jià)值觀或行為以遵守團(tuán)體準(zhǔn)則。根據(jù)上述定義，下列屬于同輩壓力的是（

）。A、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的批評(píng)B、同事間的關(guān)系調(diào)處C、年輕人的穿戴攀比D、部門(mén)間的業(yè)務(wù)比賽正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴吶嘶ハ啾容^中產(chǎn)生的心理壓力”、“一個(gè)同輩人團(tuán)體對(duì)個(gè)人施加影響”、“促使個(gè)人改變其態(tài)度、價(jià)值觀或行為以遵守團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的批評(píng)，不符合“一個(gè)同輩人團(tuán)體對(duì)個(gè)人施加影響”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：同事之間，不明確是否是“同輩人”，同事間的關(guān)系調(diào)處不符合“一個(gè)同輩人團(tuán)體對(duì)個(gè)人施加影響”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：年輕人的穿戴攀比，符合“同輩人互相比較中產(chǎn)生的心理壓力”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：部門(mén)間的業(yè)務(wù)比賽，不明確是否是“同輩人”，不符合“同輩人互相比較中產(chǎn)生的心理壓力”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

22、人的大腦聰明與否不僅是天生的，我們后天的行為也會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生深刻的影響?！坝眠M(jìn)廢退”的生物科學(xué)原則，同樣適用于人腦。大腦神經(jīng)細(xì)胞和其他組織器官一樣，越用越能保持其充沛的活力；總不用的話，人可能會(huì)變得越來(lái)越笨。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、人在專(zhuān)注思考時(shí)大腦的血流情況可能發(fā)生變化，從而使某些區(qū)域的溫度過(guò)高導(dǎo)致疲勞B、隨著年齡增長(zhǎng)，大腦神經(jīng)元會(huì)慢慢衰亡C、當(dāng)一個(gè)人完成單調(diào)任務(wù)時(shí)，大腦便會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換為“安眠模式”D、學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言可以促使腦區(qū)之間建立更高效靈活的溝通模式正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大腦神經(jīng)細(xì)胞和其他組織器官一樣，越用越能保持其充沛的活力；總不用的話，人可能會(huì)變得越來(lái)越笨。論據(jù)：人的大腦聰明與否不僅是天生的，我們后天的行為也會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生深刻的影響，“用進(jìn)廢退”的生物科學(xué)原則，同樣適用于人腦。論點(diǎn)論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是用腦與疲勞的關(guān)系，而非用腦和聰明與否的關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是年齡與腦神經(jīng)元的關(guān)系，但是神經(jīng)元衰減與聰明的關(guān)系不得而知，不能加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是完成任務(wù)之后的大腦變化，沒(méi)有提及聰明與否，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：“學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言”屬于用腦，“促使腦區(qū)之間建立更高效靈活的溝通模式”說(shuō)明大腦變得更靈活、更聰明，是在舉用腦的例子解釋為什么能變聰明，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

23、動(dòng)物藥理實(shí)驗(yàn)表明，白藜蘆醇具有明顯的軟化血管作用，可以抗血栓，對(duì)冠心病、高血脂有防治作用。而葡萄生長(zhǎng)過(guò)程中，為防止灰色霉菌感染導(dǎo)致葡萄腐爛，會(huì)產(chǎn)生白藜蘆醇。在葡萄酒發(fā)酵生產(chǎn)過(guò)程中，由于葡萄汁酶的作用，酒中白藜蘆醇的數(shù)量明顯增加。因此，葡萄酒具有保健功效。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述論證？A、白藜蘆醇想要發(fā)揮軟化血管的作用，理論上需要連續(xù)兩個(gè)月每天喝1斤葡萄酒B、乙醇是一級(jí)致癌物，任何酒精飲料不論是否真有諸如軟化血管之類(lèi)的養(yǎng)生作用，最后都會(huì)明顯降低飲用者的預(yù)期壽命C、偏愛(ài)奶酪、芝士、黃油等高脂肪食物的法國(guó)人，因常飲富含白藜蘆醇的葡萄酒，其冠心病發(fā)病率卻低于其他西方國(guó)家D、即便在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中能確定白藜蘆醇物質(zhì)對(duì)動(dòng)物有用，要證實(shí)白藜蘆醇對(duì)人體健康的作用和安全性，還必須進(jìn)行大規(guī)模的人體試驗(yàn)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：葡萄酒具有保健功效。論據(jù)：白藜蘆醇具有明顯的軟化血管作用，可以抗血栓，對(duì)冠心病、高血脂有防治作用。而葡萄生長(zhǎng)過(guò)程中，為防止灰色霉菌感染導(dǎo)致葡萄腐爛，會(huì)產(chǎn)生白藜蘆醇。在葡萄酒發(fā)酵生產(chǎn)過(guò)程中，由于葡萄汁酶的作用，酒中白藜蘆醇的數(shù)量明顯增加。本題的論點(diǎn)是葡萄酒具有保健功效，論據(jù)是白藜蘆醇可以軟化血管，二者話題不一致，削弱可以考慮拆橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出理論上需要連續(xù)兩個(gè)月每天喝1斤葡萄酒才能發(fā)揮白藜蘆醇軟化血管的作用，該操作在實(shí)際中很難實(shí)現(xiàn)，證明無(wú)法從白藜蘆醇能軟化血管得出葡萄酒有保健作用，屬于拆橋項(xiàng)，可以削弱，保留；B項(xiàng)：指出無(wú)論是否有養(yǎng)生作用，酒精飲料都會(huì)明顯降低飲用者的預(yù)期壽命，可以推出葡萄酒會(huì)降低飲用者的預(yù)期壽命，削弱論點(diǎn)，保留；C項(xiàng)：指出偏愛(ài)高脂肪食物的法國(guó)人因?yàn)閻?ài)喝葡萄酒，冠心病發(fā)病率才會(huì)低于其他西方國(guó)家，舉例證明葡萄酒具有保健功效，具有加強(qiáng)作用，排除；D項(xiàng)：指出即便白藜蘆醇對(duì)動(dòng)物有用，對(duì)人體是否有保健作用還需要進(jìn)行大量人體試驗(yàn)，說(shuō)明題干中的論據(jù)成立，仍需實(shí)驗(yàn)才能證明論點(diǎn)成立，即僅根據(jù)論據(jù)成立無(wú)法推出論點(diǎn)成立，屬于拆橋項(xiàng)，可以削弱，保留。否論點(diǎn)和拆橋的力度強(qiáng)弱比較，取決于題干論證結(jié)構(gòu)，絕大部分的題不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)否論點(diǎn)和拆橋項(xiàng)，所以有哪個(gè)選哪個(gè)即可，但如本題所示，對(duì)比A、B、D三項(xiàng)，A項(xiàng)中兩個(gè)月每天都喝1斤葡萄酒在日常生活中很難實(shí)現(xiàn)，說(shuō)明題干論據(jù)成立很難推出論點(diǎn)成立，削弱論證；B項(xiàng)具有削弱論點(diǎn)的作用；D項(xiàng)論點(diǎn)是否成立需要大量試驗(yàn)驗(yàn)證，而試驗(yàn)結(jié)果是未知的，因此是一種可能性的削弱論證。由于本題問(wèn)題為“質(zhì)疑上述論證”，所以削弱論證的A、D兩項(xiàng)比B項(xiàng)更合適，且A項(xiàng)的削弱力度大于D項(xiàng)，因此，A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A。

24、全球變暖（global

warming）指的是在一段時(shí)間中，地球的大氣和海洋因溫室效應(yīng)而造成溫度上升的氣候變化現(xiàn)象，為公地悲劇之一，而其所造成的效應(yīng)稱(chēng)之為全球變暖效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列表述不是全球變暖效應(yīng)的一項(xiàng)是：A、近年極端天氣事件更強(qiáng)更頻繁，譬如洪水、旱災(zāi)、熱浪、颶風(fēng)和龍卷風(fēng)B、太平洋海面上升和降雨量及降雪量在數(shù)額上和樣式上的變化C、世界上出現(xiàn)更高或更低的農(nóng)產(chǎn)量、冰河撤退、夏天時(shí)河流流量減少、物種消失及疾病肆虐D、非洲大陸全洲年平均氣溫在20℃以上的地方占全洲面積95%，其終年炎熱，有將近一半的地區(qū)有著炎熱的暖季和溫暖的涼季正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。氣候變化現(xiàn)象。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)極端天氣更強(qiáng)更頻繁，B項(xiàng)太平洋海面上升、降雨量降雪量發(fā)生變化，C項(xiàng)冰河撤退、河流流量減少，都屬于氣候變化現(xiàn)象，符合關(guān)鍵詞；D項(xiàng)描述的是非洲大陸的氣候特征，沒(méi)有體現(xiàn)氣候變化現(xiàn)象，不符合關(guān)鍵詞，為答案。故正確答案為D。

25、大物理學(xué)家牛頓小的時(shí)候在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù)第一名，因而曾被老師和同學(xué)稱(chēng)作“笨蛋”。生物學(xué)家達(dá)爾文的日記記載：教師和家長(zhǎng)都曾認(rèn)為他智力低下。世界著名的偉大作家高爾基只讀過(guò)小學(xué)三年級(jí)。陶行知先生曾提醒老師們說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。由此可見(jiàn)：A、小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)?cè)讲睿L(zhǎng)大后的成就就越大B、人的才能表現(xiàn)有早晚之別C、一個(gè)人的成就與他所受教育的多少無(wú)關(guān)D、名人們小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)都不好正確答案選項(xiàng)：B解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只指出牛頓、達(dá)爾文和高爾基三個(gè)人，不能推出小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)差，長(zhǎng)大后成績(jī)就越大，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干指出牛頓、達(dá)爾文和高爾基三人小時(shí)候成績(jī)差或智力低下，但是長(zhǎng)大后成就很大，可以推出人的才能表現(xiàn)有早晚之別，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：沒(méi)有提及成就與所受教育的多少的關(guān)系，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：題干只指出牛頓、達(dá)爾文和高爾基三個(gè)人，不能推出所有的名人小時(shí)候成績(jī)都不好，無(wú)法推出，排除。故正確答案為B。

26、中國(guó)可利用地?zé)岬哪茉磧?chǔ)量超過(guò)了國(guó)內(nèi)所有化石類(lèi)燃料加起來(lái)的能源儲(chǔ)量，在某些地區(qū)把地?zé)徂D(zhuǎn)變成電能的技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，中國(guó)下個(gè)世紀(jì)可能出現(xiàn)的能源短缺問(wèn)題將由此而徹底解決。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱作者的上述觀點(diǎn)？A、在下個(gè)世紀(jì)的某些時(shí)候，地?zé)岜缓谋M的現(xiàn)實(shí)將迫使中國(guó)更加依賴(lài)進(jìn)口能源B、任何生產(chǎn)電能的方法在生產(chǎn)電能的過(guò)程中都要消耗掉一部分能源C、由地?zé)徂D(zhuǎn)變而來(lái)的電能長(zhǎng)距離運(yùn)輸?shù)饺丝诿芗慕?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)是不切實(shí)際的D、一些科學(xué)家堅(jiān)信，能源短缺問(wèn)題可以通過(guò)提高能源利用效率和鼓勵(lì)能源節(jié)約來(lái)解決正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：中國(guó)下個(gè)世紀(jì)可能出現(xiàn)的能源短缺問(wèn)題將徹底解決。論據(jù)：中國(guó)可利用地?zé)岬哪茉磧?chǔ)量超過(guò)了國(guó)內(nèi)所有化石類(lèi)燃料加起來(lái)的能源儲(chǔ)量，在某些地區(qū)把地?zé)徂D(zhuǎn)變成電能的技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。要削弱作者觀點(diǎn)就要指出，中國(guó)的能源短缺問(wèn)題并不能徹底解決。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：作者觀點(diǎn)在于能不能解決能源短缺問(wèn)題，與是否依賴(lài)進(jìn)口無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：電能在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)消耗一部分能源，但是能不能解決能源短缺問(wèn)題并未提及，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：地?zé)徂D(zhuǎn)變而來(lái)的電能運(yùn)輸?shù)饺丝诿芗陌l(fā)達(dá)地區(qū)不切實(shí)際，說(shuō)明地?zé)徂D(zhuǎn)化電能的可行性出現(xiàn)問(wèn)題，并不能徹底解決發(fā)達(dá)地區(qū)的能源短缺問(wèn)題，削弱論證，當(dāng)選；D項(xiàng)：能源短缺可以解決，但未提及地?zé)?，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為C。

27、中國(guó)科研環(huán)境在持續(xù)改善。數(shù)據(jù)顯示，2016年，中國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量為1.57萬(wàn)億元，成為僅次于美國(guó)的世界第二大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入國(guó)家。隨著一系列國(guó)家重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室陸續(xù)建立，今天的中國(guó)，已有能力為科研人員提供不輸于西方國(guó)家的科研條件。下列各項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證的是：A、隨著科研經(jīng)費(fèi)的提升，中國(guó)也隨之出臺(tái)了一系列科研政策B、國(guó)家重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室對(duì)科研人員極具吸引力C、科研經(jīng)費(fèi)能夠落到實(shí)處，各類(lèi)“重點(diǎn)”舉措使科研人員人盡其才D、科研經(jīng)費(fèi)的提升對(duì)于改善科研環(huán)境具有舉足輕重的作用正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：中國(guó)科研環(huán)境在持續(xù)改善。論據(jù)：數(shù)據(jù)顯示，2016年，中國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量為1.57萬(wàn)億元，成為僅次于美國(guó)的世界第二大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入國(guó)家。一系列國(guó)家重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室陸續(xù)建立，今天的中國(guó)，已有能力為科研人員提供不輸于西方國(guó)家的科研條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出臺(tái)了科研政策是為人才提供科研條件的一個(gè)方面，補(bǔ)充論據(jù)，能加強(qiáng)，保留；B項(xiàng)：這些“重點(diǎn)”舉措對(duì)科研人員有吸引力，說(shuō)明一系列補(bǔ)充論據(jù)，能加強(qiáng)，保留；C項(xiàng)：論據(jù)討論的是科研經(jīng)費(fèi)的提升與國(guó)家系列“重點(diǎn)”舉措，如果這些經(jīng)費(fèi)沒(méi)有落到實(shí)處，各類(lèi)“重點(diǎn)”舉措不能夠各盡其才，那么研發(fā)經(jīng)費(fèi)和科研人員均不能發(fā)揮作用，論據(jù)一定不成立，因此，此項(xiàng)是論據(jù)成立的必要條件，保留；D項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是中國(guó)科研環(huán)境在持續(xù)改善，論據(jù)討論的是中國(guó)的研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入較多，該項(xiàng)討論的是科研經(jīng)費(fèi)的提升確實(shí)對(duì)改善科研環(huán)境舉足輕重，在論點(diǎn)和論據(jù)中建立了聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，保留；對(duì)比選項(xiàng)，ABCD均有加強(qiáng)力度，AB均為補(bǔ)充論據(jù)，C項(xiàng)為論據(jù)成立的必要條件，力度較弱，D項(xiàng)為搭橋項(xiàng)，力度最強(qiáng)，擇優(yōu)選D項(xiàng)。故正確答案為D。

28、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中，第一個(gè)圖形上下翻轉(zhuǎn)并保留原圖形后得到第二個(gè)圖形，第一個(gè)圖形保持不變放置在下方，然后對(duì)第一個(gè)圖形分別進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)后放置在上方、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后放置在左側(cè)、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后放置在右側(cè)得到第三個(gè)圖形。第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。

29、醫(yī)學(xué)上把暈車(chē)叫做“暈動(dòng)癥”，眼睛可以通過(guò)視神經(jīng)，告訴大腦我們有沒(méi)有在動(dòng)；而耳朵則通過(guò)平衡感知系統(tǒng)——前庭，感受是否真的在動(dòng)。正常情況下，眼睛和耳朵提供的信息是一致的。但坐在晃動(dòng)的車(chē)上時(shí)，我們接受的信息出現(xiàn)了分歧——耳朵會(huì)覺(jué)得“你動(dòng)了”，而眼睛則覺(jué)得“你沒(méi)動(dòng)”。這時(shí)，大腦接收到了兩個(gè)不一致的報(bào)告，就會(huì)讓它有點(diǎn)暈。據(jù)此，有人推理出一個(gè)結(jié)論：坐在車(chē)上看手機(jī)時(shí)往往會(huì)暈車(chē)暈得更嚴(yán)重。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、車(chē)內(nèi)光線不足，看手機(jī)容易引起視覺(jué)疲勞B、車(chē)輛的顛簸使眼睛難以聚焦，會(huì)損傷視力C、看手機(jī)時(shí)會(huì)強(qiáng)化我們“沒(méi)有動(dòng)”的感覺(jué)D、暈車(chē)多數(shù)都是由于前庭發(fā)育不良引起的正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：坐在車(chē)上看手機(jī)時(shí)往往會(huì)暈車(chē)暈得更嚴(yán)重。論據(jù)：坐在晃動(dòng)的車(chē)上時(shí)，我們接受的信息出現(xiàn)了分歧——耳朵會(huì)覺(jué)得“你動(dòng)了”，而眼睛則覺(jué)得“你沒(méi)動(dòng)”。這時(shí)，大腦接收到了兩個(gè)不一致的報(bào)告，就會(huì)讓它有點(diǎn)暈。論據(jù)在說(shuō)動(dòng)沒(méi)動(dòng)和暈車(chē)的關(guān)系，論點(diǎn)在說(shuō)手機(jī)和暈車(chē)的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，即在動(dòng)沒(méi)動(dòng)和手機(jī)之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是車(chē)內(nèi)光線不足，看手機(jī)容易引起“視覺(jué)疲勞”，但論點(diǎn)討論的是坐在車(chē)上“看手機(jī)時(shí)”是否會(huì)“暈車(chē)暈得更嚴(yán)重”，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是車(chē)輛的顛簸使眼睛難以聚焦，“會(huì)損傷視力”，但論點(diǎn)討論的是坐在車(chē)上“看手機(jī)時(shí)”是否會(huì)“暈車(chē)暈得更嚴(yán)重”，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是看手機(jī)時(shí)會(huì)強(qiáng)化我們“沒(méi)有動(dòng)”的感覺(jué)，說(shuō)明看手機(jī)時(shí)大腦接收到的兩個(gè)不一致的報(bào)告會(huì)更強(qiáng)烈，導(dǎo)致暈車(chē)更嚴(yán)重，在“沒(méi)有動(dòng)”和“手機(jī)”之間搭橋，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是暈車(chē)多數(shù)都是由于前庭發(fā)育不良引起的，是在說(shuō)暈車(chē)的原因，但論點(diǎn)討論的是坐在車(chē)上“看手機(jī)時(shí)”是否會(huì)“暈車(chē)暈得更嚴(yán)重”，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

30、某村青年甲、乙、丙、丁、戊5人到某房屋維修公司應(yīng)聘。根據(jù)各自專(zhuān)長(zhǎng)，他們5人被聘為焊工、瓦工、電工、木工和水工。已知他們每人只做一個(gè)工種，每個(gè)工種均有他們5人中的1人做，另外還知道：（1）如果甲做焊工，則丙做木工；（2）如果乙和丁兩人之一做水工，則甲做焊工；（3）丙或做瓦工，或做電工。如果戊做瓦工，則可以得出以下哪項(xiàng)？A、甲做水工B、甲做木工C、乙做木工D、乙做焊工正確答案選項(xiàng)：A解析：分析題干信息。（1）甲焊工丙木工；（2）乙水工或丁水工甲焊工；（3）丙瓦工或丙電工。從確定信息入手，題干給出新的條件，“如果戊做瓦工”

。結(jié)合條件（3），根據(jù)或關(guān)系的否一推一，可知丙做電工；結(jié)合條件（1），否后必否前，可知甲不做焊工；再結(jié)合條件（2），得到（乙水工或丁水工），利用德摩根定律，可知乙和丁兩人都不做水工。結(jié)合已推出信息，乙、丁不做水工，戊做瓦工，丙做電工，則甲一定做水工。故正確答案為A。

31、羅斯鎮(zhèn)修繕其所有的道路需花費(fèi)100萬(wàn)美元，但是在這些道路修繕完成之后的1年內(nèi)，羅斯鎮(zhèn)可以因此而避免承擔(dān)300萬(wàn)美元的損失，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)目是現(xiàn)在羅斯鎮(zhèn)每年對(duì)沒(méi)有修繕的道路造成的汽車(chē)損害的賠償額。下列哪項(xiàng)如果正確，對(duì)以上結(jié)論提供了最強(qiáng)有力的支持：A、與羅斯鎮(zhèn)毗鄰的地區(qū)同樣對(duì)他們的道路所造成的汽車(chē)損害給予賠償B、羅斯鎮(zhèn)所有的道路都得到修繕后，幾年內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)道路損害汽車(chē)的情況C、如果羅斯鎮(zhèn)要在1年內(nèi)花費(fèi)100萬(wàn)美元用于道路修繕，它就需要提高附加稅D、惡劣的氣候給羅斯鎮(zhèn)的道路帶來(lái)的損害程度隔年之間相差很大正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：首先分析題干，找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：羅斯鎮(zhèn)可以通過(guò)修繕道路花費(fèi)100萬(wàn)美元避免承擔(dān)300萬(wàn)美元的損失。論據(jù)：羅斯鎮(zhèn)每年對(duì)沒(méi)有修繕的道路造成的汽車(chē)損害的賠償額為300萬(wàn)美元。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)談的是毗鄰地區(qū)，無(wú)關(guān)；B項(xiàng)如果成立，

要羅斯鎮(zhèn)所有的道路都得到修繕后，幾年內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)道路損害汽車(chē)的情況，就能夠在論點(diǎn)和論據(jù)間搭設(shè)橋梁，因此，B項(xiàng)符合題意；C項(xiàng)附加稅無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D均氣候帶來(lái)的損害為無(wú)關(guān)項(xiàng)。故正確答案為B。

32、鹽：咸A、花：香B、絲：棉C、光：亮D、墨：臭正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是屬性關(guān)系，且是包容中的必然屬性關(guān)系，后一個(gè)詞一定是前一個(gè)詞的屬性特征。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為C；A項(xiàng)和D項(xiàng)是或然屬性關(guān)系，B項(xiàng)是并列關(guān)系。故正確答案為C。

33、二難推理是由兩個(gè)假言判斷和一個(gè)選言判斷作前提構(gòu)成的推理。假言判斷是斷定一個(gè)事物情況的存在（稱(chēng)為前件）是另一個(gè)事物情況存在（稱(chēng)為后件）的條件判斷。選言判斷是斷定在幾種可能情況下，至少有一種情況存在的判斷。二難推理是通過(guò)運(yùn)用選言判斷來(lái)肯定或否定假言判斷，從而來(lái)肯定或否定假言判斷的后件或前件存在或不存在的一種推理形式。根據(jù)上述定義，下列不屬于二難推理的是：A、如果刺激老虎，它是要吃人的；如果不刺激它，它也是要吃人的；或是刺激它，或是不刺激它，所以老虎總是要吃人的B、如果張三是殺人犯，那么他有作案時(shí)間；如果張三是殺人犯，那么他有作案動(dòng)機(jī)；張三或者沒(méi)有作案時(shí)間，或者沒(méi)有作案動(dòng)機(jī)，所以他不是殺人犯C、如果今天下午下大雨，那么操場(chǎng)就要積水；如果操場(chǎng)積水，那么球賽就要延期；所以，如果今天球賽不延期，那么今天下午沒(méi)有下大雨D、如果打人的行為觸犯了法律，那么要受到法律處罰；如果打人的行為沒(méi)有觸犯法律，也要受到社會(huì)輿論的譴責(zé)；打人的行為或是觸犯了法律，或者沒(méi)有觸犯法律，所以或是要受到法律處罰，或者要受到社會(huì)輿論的譴責(zé)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。本題關(guān)鍵詞為：（1）兩個(gè)假言判斷；（2）一個(gè)選言判斷；（3）運(yùn)用選言判斷來(lái)肯定或否定假言判斷。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)都是兩個(gè)“如果”（假言判斷）加一個(gè)“或者”（選言判斷）來(lái)肯定或否定假言判斷的，符合定義；C項(xiàng)是通過(guò)兩個(gè)“如果”（假言判斷）來(lái)得到另一個(gè)假言判斷，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為C。

34、如圖是兩車(chē)發(fā)生交通事故后的現(xiàn)場(chǎng)圖，由圖片可判斷：A、一定是甲車(chē)去撞乙車(chē)的B、碰撞前瞬間乙車(chē)的速度一定比甲車(chē)大C、碰撞時(shí)兩車(chē)的相互作用力大小一定相等D、碰撞前瞬間兩車(chē)的動(dòng)能大小一定相等正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)：圖片是汽車(chē)碰撞之后的現(xiàn)場(chǎng)圖，無(wú)法判斷碰撞之前汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：圖片是汽車(chē)碰撞之后的現(xiàn)場(chǎng)圖，無(wú)法確定碰撞前瞬間兩個(gè)汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：由牛頓的第三定律可知，當(dāng)兩個(gè)物體相互作用時(shí)，彼此施加給對(duì)方的力必定大小相等，方向相反。故兩車(chē)碰撞時(shí)，兩車(chē)的相互作用力大小一定相等，正確；D項(xiàng)：由動(dòng)能的公式可知，在碰撞之前兩車(chē)的質(zhì)量，速度，大小都不確定，故無(wú)法得知碰撞前瞬間兩車(chē)動(dòng)能的大小，錯(cuò)誤。故正確答案為C。

35、把下面六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②④，③⑤⑥B、①③④，②⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①④⑤，②③⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為分組分類(lèi)題目。每個(gè)正方體中均出現(xiàn)一個(gè)三角形陰影，觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑤中的三角形均為等腰三角形，圖②③⑥中的三角形均不是等腰三角形。即①④⑤一組，②③⑥一組。故正確答案為D。

36、近日，研究人員發(fā)現(xiàn)發(fā)燒可以促進(jìn)淋巴細(xì)胞向感染部位轉(zhuǎn)移。他們解釋說(shuō)，這是由于發(fā)燒會(huì)增加熱休克蛋白90（Hsp90）在T淋巴細(xì)胞中的表達(dá)，這種蛋白質(zhì)與整合素結(jié)合，促進(jìn)T淋巴細(xì)胞黏附到血管上，最終加快遷移到感染的位置。以下除哪項(xiàng)外，均能支持上述結(jié)論？A、整合素是一種細(xì)胞黏附分子，在發(fā)燒時(shí)可以控制T淋巴細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)B、發(fā)燒能夠誘導(dǎo)Hsp90與整合素的尾部結(jié)合，并可激活整合素C、不僅僅是發(fā)燒，其他壓力也能誘導(dǎo)Hsp90在T淋巴細(xì)胞中的表達(dá)D、Hsp90與整合素結(jié)合后，可激活促進(jìn)T淋巴細(xì)胞遷移的信號(hào)通路正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：發(fā)燒可以促進(jìn)淋巴細(xì)胞向感染部位轉(zhuǎn)移。論據(jù)：發(fā)燒會(huì)增加熱休克蛋白90（Hsp90）在T淋巴細(xì)胞中的表達(dá)，這種蛋白質(zhì)與整合素結(jié)合，促進(jìn)T淋巴細(xì)胞黏附到血管上，最終加快遷移到感染的位置。本題為選非題，可以使用排除法，將可以加強(qiáng)的選項(xiàng)排除，選擇無(wú)法加強(qiáng)的選項(xiàng)。且本題論點(diǎn)和論據(jù)都在說(shuō)發(fā)燒可以促進(jìn)淋巴細(xì)胞向感染部位轉(zhuǎn)移，話題一致，可以通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)的方式進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：整合素是一種細(xì)胞黏附分子，在發(fā)燒時(shí)可以控制T淋巴細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)，說(shuō)明整合素確實(shí)可以控制T淋巴細(xì)胞，補(bǔ)充了論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：發(fā)燒能夠誘導(dǎo)Hsp90與整合素的尾部結(jié)合，并可激活整合素，說(shuō)明發(fā)燒確實(shí)可以促進(jìn)Hsp90蛋白質(zhì)與整合素結(jié)合，補(bǔ)充了論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：不僅僅是發(fā)燒，其他壓力也能誘導(dǎo)Hsp90在T淋巴細(xì)胞中的表達(dá)，說(shuō)明除了發(fā)燒，還存在因素誘導(dǎo)Hsp90在T淋巴細(xì)胞中的表達(dá)，無(wú)法加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：Hsp90與整合素結(jié)合后，可激活促進(jìn)T淋巴細(xì)胞遷移的信號(hào)通路，說(shuō)明Hsp90蛋白質(zhì)與整合素結(jié)合確實(shí)對(duì)T淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生影響，補(bǔ)充了論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

37、研究顯示，對(duì)偶爾食用一定量皮蛋的兒童而言，大多數(shù)品牌的皮蛋的含鉛量并不會(huì)導(dǎo)致智力發(fā)育低下。因此，研究人員認(rèn)為，兒童可以放心食用皮蛋而無(wú)需擔(dān)心其影響身體健康。下列選項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證的是（

）。A、喜歡吃皮蛋的兒童往往也喜歡食用其它對(duì)智力發(fā)育有害的食品B、所有品牌的皮蛋或多或少都含有對(duì)人體有害的物質(zhì)C、兒童的智力發(fā)育正常不等于身體健康D、大量食用皮蛋會(huì)導(dǎo)致兒童腹瀉正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：兒童可以放心食用皮蛋而無(wú)需擔(dān)心其影響身體健康。論據(jù)：對(duì)偶爾食用一定量皮蛋的兒童而言，大多數(shù)品牌的皮蛋的含鉛量并不會(huì)導(dǎo)致智力發(fā)育低下。本題論據(jù)說(shuō)的是食用皮蛋的兒童不會(huì)導(dǎo)致智力低下，而論點(diǎn)說(shuō)的是食用皮蛋的兒童不會(huì)影響健康，論點(diǎn)和論據(jù)討論的話題不一致，優(yōu)先考慮拆橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是喜歡吃皮蛋的兒童也會(huì)食用其他對(duì)智力發(fā)育有害的食品，而題干說(shuō)的是偶爾食用一定量皮蛋的兒童，二者討論的主體不一致，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是所有的皮蛋都含有對(duì)人體有害的物質(zhì)，但并沒(méi)有提及食用一定量的皮蛋是否會(huì)影響身體健康，為不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是智力發(fā)育正常不等于身體健康，說(shuō)明雖然皮蛋不會(huì)導(dǎo)致兒童智力低下，但是不代表兒童身體是健康的，在論點(diǎn)和論據(jù)之間拆橋，為拆橋項(xiàng)，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是大量食用皮蛋會(huì)導(dǎo)致腹瀉，而論點(diǎn)說(shuō)的是偶爾食用一定量皮蛋的兒童，二者主體不一致，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C。

38、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中，第一個(gè)圖形上下翻轉(zhuǎn)并保留原圖形后得到第二個(gè)圖形，第一個(gè)圖形保持不變放置在下方，然后對(duì)第一個(gè)圖形分別進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)后放置在上方、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后放置在左側(cè)、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后放置在右側(cè)得到第三個(gè)圖形。第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。

39、下列選項(xiàng)最符合所給圖形規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相同，且無(wú)位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中灰色的小球的數(shù)量均為4個(gè)，排除B項(xiàng)。圖形都是由橫向相鄰的兩個(gè)黑球和對(duì)角線相鄰的兩個(gè)黑球組成，即兩球連線一個(gè)是橫線，一個(gè)是對(duì)角線，只有C項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為C。

40、同質(zhì)性群體：指經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后形成的具有某種共同的文化或性格特征的社會(huì)群體。下列不屬于同質(zhì)性群體的是（

）。A、票友B、同鄉(xiāng)C、徽商D、旅客正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！熬哂心撤N共同的文化或性格特征”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“票友”是戲曲界的行話，其意是指會(huì)唱戲而不以專(zhuān)業(yè)演戲?yàn)樯膼?ài)好者，即對(duì)戲曲、曲藝非職業(yè)演員、樂(lè)師等的通稱(chēng)，符合“具有某種共同的文化或性格特征”，選非題，排除；B項(xiàng)：“同鄉(xiāng)”是指同一籍貫的人，符合“具有某種共同的文化或性格特征”，選非題，排除；C項(xiàng)：“徽商”即徽州商人、新安商人，俗稱(chēng)"徽幫"，指徽州(府)籍商人的總稱(chēng)，符合“具有某種共同的文化或性格特征”，選非題，排除；D項(xiàng)：“旅客”是指臨時(shí)客住在外的人或旅行者，這群人不符合“具有某種共同的文化或性格特征”，當(dāng)選。故正確答案為D。

41、有人說(shuō)看電視會(huì)影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)，可是對(duì)一所學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該?？措娨晻r(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生比看電視時(shí)間較短的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)好。由此看來(lái)，看電視不會(huì)影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上面的推論：A、該被調(diào)查學(xué)校的代表性不強(qiáng)B、看電視可以開(kāi)闊小學(xué)生的視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，有助于學(xué)習(xí)C、該學(xué)校小學(xué)生的父母經(jīng)常讓孩子看一些具有教育意義的電視節(jié)目D、該學(xué)校小學(xué)生的父母只在孩子取得了好成績(jī)的時(shí)候才允許他們看電視正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：看電視不會(huì)影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)。論據(jù)：對(duì)一所學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該?？措娨晻r(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生比看電視時(shí)間較短的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)好。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)削弱論證，說(shuō)明被調(diào)查的學(xué)生不代表所有小學(xué)生；B、C兩項(xiàng)都是加強(qiáng)論點(diǎn)；D項(xiàng)削弱論點(diǎn)，對(duì)論點(diǎn)中因果關(guān)系進(jìn)行了倒置。故正確答案為D。

42、下列選項(xiàng)最符合所給圖形規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形較規(guī)整，且出現(xiàn)明顯的等腰元素，優(yōu)先考慮對(duì)稱(chēng)性。觀察發(fā)現(xiàn)，圖一、圖圖五均僅為軸對(duì)稱(chēng)圖形；圖圖四既是軸對(duì)稱(chēng)又是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故“？”處應(yīng)該填入一個(gè)既是軸對(duì)稱(chēng)又是中心對(duì)稱(chēng)的圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

43、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查三視圖。第一組圖形中第二個(gè)圖形與第三個(gè)圖形分別是第一個(gè)立體圖形的俯視圖與側(cè)視圖。第二組圖形具有同樣的規(guī)律，所填圖形應(yīng)為第一個(gè)立體圖形的側(cè)視圖，圖形從正面看過(guò)去的樣子，不會(huì)有曲線。故正確答案為D。

44、讀書(shū)時(shí)，即使書(shū)中的字都認(rèn)得了，話全懂了，也未必就知道作書(shū)人的意思。意思是離不開(kāi)語(yǔ)言的，但有些是語(yǔ)言文字所不能完全表達(dá)出來(lái)的。如果僅局限于語(yǔ)言文字，死抓住語(yǔ)言文字不放，那就成死讀書(shū)了。語(yǔ)言文字是幫助了解書(shū)的意思的拐杖。這就是古人所說(shuō)的“得意忘言”，在讀書(shū)中，就是要過(guò)河拆橋。對(duì)文中，“得意忘言”一詞的含義，理解正確的一項(xiàng)是（

）。A、明白了文句的字面意思，就要忘記文句B、明白了文句精神實(shí)質(zhì)，就要忘掉文句C、懂得了文句精神實(shí)質(zhì)，就不拘泥于文句D、懂得了文句的字面意思，就不受文句限制正確答案選項(xiàng)：C解析：文段首先引出“讀書(shū)”“識(shí)字”的話題，并通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”表達(dá)觀點(diǎn)“有些是語(yǔ)言文字所不能完全表達(dá)出來(lái)的”，后文進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明，即語(yǔ)言是幫助了解意思的工具，不應(yīng)該局限于文字，理解意思之后就應(yīng)該“扔掉拐杖”，“得意忘言”即理解意思就可以不拘泥于文字，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)，“就要忘記文句”是字面意思，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“不僅限于文字”，且表述過(guò)于絕對(duì)，均不符合文意，排除；D項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了解文句的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，而“懂得了文句的字面意思”與文意不符，排除。故正確答案為C。

45、從正方體中裁出如下圖所示六個(gè)不同的三角形，將其分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正