2023-2024學年新疆阿克蘇沙雅縣九年級化學第一學期期末檢測模擬試題含解析

2023-2024學年新疆阿克蘇沙雅縣九年級化學第一學期期末檢測模擬試題

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1.歸納、推理是一種學習化學的方法。以下歸納或推理正確的是

A.金剛石、石墨是碳單質(zhì),用石墨制取人造金剛石是物理變化

B.化學變化中一定發(fā)生能量改變,有能量改變的變化一定是化學變化

C.化學變化中分子種類一定發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化

D.金剛石、石墨、Cso都是由碳元素組成的單質(zhì)，則它們都由碳原子直接構成

2.下列有關碳及其化合物的說法正確的是（）

A.C60具有穩(wěn)定結構，不能燃燒B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

C.二氧化碳是導致酸雨的主要氣體D.碳酸能使紫色石蕊試液變紅

3.“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的02、還有CO2等.下列說法正

確的是

A.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

C.可以利用反應2CU+O20-2CUO,測定“人造空氣”中O2的含量

D.“人造空氣”若只含有02會更有益于人的呼吸

4.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)所選用的操作方法，正確的是

選項物質(zhì)操作方法

ACOz混有HCl氣體將氣體通過足量NaOH溶液

BCuO混有碳粉加入適量稀HCl,過濾、洗滌、干燥

CNaCl溶液混有CaCl2加入過量Na2CO3溶液、過濾

DCU(NO3)2溶液混有CuCl2加入適量AgNO3溶液、過濾

A.AB.BC.CD.D

5.規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是

A.測定溶液的PH時，將PH試紙直接放入待測液中

B.使用膠頭滴管時為防止液體灑出將滴管伸入試管中

C.配制稀硫酸時，將濃硫酸沿量筒壁慢慢加入量筒中，并不斷攪拌

D.點燃氫氣等可燃性氣體之前先檢驗氣體的純度

6.化學用語是學習化學的重要工具。對①-⑤表示的有關化學用語含義的敘述正確的是

①N②Fe③Fe?+?H2O⑤NaCl

A.③表示鐵離子

B.能表示一個分子的是①②④⑤

C.能表示物質(zhì)組成的化學式是②④⑤

D.④表示J?O是由2個氫元素和1個氧元素組成

7.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所相對應的用途沒有因果關系的是()

A.石墨能導電--作電極

B.干冰升華吸熱--用于人工降雨

C.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣

D.氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人

8,下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.海水B.稀鹽酸C.潔凈的空氣D.冰水混合物

9.2019年撫州正在積極創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，我們能為撫州做些啥？下列做法不合理的是

A.市區(qū)禁止燃放煙花爆竹

B.使用綠色公共交通出行

C.隨意丟棄廢舊電池

D.將生活垃圾分類

10.鋁在生產(chǎn)生活中的應用廣泛。鋁在元素周期表中的信息和鋁離子的結構示意圖如圖所示，下列說法不正確的是

()

A.鋁元素位于元素周期表的第三周期

B.鋁原子的質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)均為13

C.鋁的相對原子質(zhì)量為26.98

D.鋁元素與氧元素組成的化合物的化學式為AlO

11.下列有關水的說法正確的是（）

A.水是由氫氣和氧氣組成

B.水的化學性質(zhì)由氧原子和氫原子保持

C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D.水滅火是降低了可燃物的著火點

12.空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護氣的是

A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

13.向AgNo3和CU（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)

生，根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結論是

A.濾渣中一定有Ag和CU

B.濾渣中一定沒有CU和Fe

C.濾液中一定有Fe?+

D.濾液中一定有Fe?+,一定沒有Ag+和CM+

14.下列關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

15.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰

C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

二、填空題（本大題共1小題，共6分）

16.小明要配制用IoOg質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，實驗操作示意圖如圖所示

①②③⑤

（1）需要氯化鈉的質(zhì)量為g,水的體積為mLo

（2）操作②中用玻璃棒攪拌的作用是o

（3）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序。

（4）小明配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____10%o（填“大于”、“小于”或“等于”）

三、簡答題（本大題共2小題，共25分）

17.（8分）現(xiàn)有含F(xiàn)e2（h78%的赤鐵礦2500t,可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量的表達式為:—。

18.（8分）同學們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進行燃燒實驗（所含雜質(zhì)在煨燒過程中不發(fā)生變化）,

測得反應后固體的質(zhì)量（?n）與反應時間（t）的關系如下表：

反應時間tβ

t/stot?t2t3t4ts

反應后固體的質(zhì)量m/g4037.53533312929

請回答下列問題：

（1）當石灰石完全反應后，生成CO2的質(zhì)量為go

（2）求該石灰石中CaCCh的質(zhì)量分數(shù)，寫出計算過程。

四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）

19.（8分）課外小組同學進一步研究鐵與氧氣的反應。

（提出問題）鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現(xiàn)象？

（查閱資料）鐵絲燃燒時“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關。

（進行實驗）探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關系。

實驗現(xiàn)象解釋與結論

實驗1：取直徑0.20mm、含碳0.1%的

零星的火星四射

鐵絲，在氧氣中燃燒

①寫出鐵絲燃燒的化學方程式_____

實驗2：取直徑0.20mm、含碳0.32%的

較明顯的火星四射②0.2Omm的鐵絲在氧氣中燃燒，“火

鐵絲，在氧氣中燃燒

星四射”與其含碳量的關系為_____

實驗3：取直徑0.20mm、含碳0.52%的

—

鐵絲，在氧氣中燃燒

（提出問題）純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么？

（查閱資料）

①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（Feo易被氧化）

②鐵的氧化物均能溶于酸溶液

（進行實驗）測定黑色固體的成分。

實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)解釋與結論

實驗4：將冷卻后的黑色固體碾碎，裝入

固體溶解且有氣泡產(chǎn)生鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有_____.

試管，加入_____溶液

實驗5：取2.8g純鐵在氧氣中燃燒，收集

黑色固體質(zhì)量為3.44g黑色固體的組成及質(zhì)量為____。

濺落的黑色固體，干燥并稱其質(zhì)量

參考答案

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1、C

【詳解】A.金剛石、石墨是碳的兩種不同的單質(zhì)，用石墨制取人造金剛石是化學變化，選項錯誤；

B.化學變化中一定發(fā)生能量改變，有能量改變的變化不一定是化學變化，如氫氧化鈉溶于水會放出大量的熱，但是物

理變化，選項錯誤；

C.化學變化中分子種類一定發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化，選項正確；

D.金剛石、石墨、Cw都是由碳元素組成的單質(zhì)，金剛石、石墨都由碳原子直接構成，C60是由分子構成，選項錯誤。

故選C。

2,D

【詳解】A、Co是碳單質(zhì)，碳具有可燃性，可以燃燒，錯誤；

B、一氧化碳不溶于水，也不能和水反應，故室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，錯誤；

C、二氧化硫和氮氧化物才是導致酸雨的主要氣體，二氧化碳是溫室氣體，錯誤；

D、碳酸能與石蕊試液反應使紫色石蕊試液變紅，正確。

故選D。

【點睛】

二氧化硫、氮氧化物等才是造成酸雨的主要氣體。

3、C

【解析】試題分析：A、空氣中氮氣的含量78%,“人造空氣”含有70%的N2,故“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低,

錯誤，B、“人造空氣”含有20%以上的02,故燃著的蠟燭在“人造空氣”中不會熄滅，錯誤，C、由于銅只和“人造空

氣”中氧氣反應，且生成固體氧化銅，故可以利用反應2Cu+(hA2CuO,測定“人造空氣”中Ch的含量，正確，D、“人

造空氣”若只含有02不會有益于人的呼吸，錯誤，故選C

考點：空氣的成分

4、D

【詳解】A、二氧化碳與氯化氫氣體都可以與氫氧化鈉反應，故不能用氫氧化鈉除去二氧化碳中的氯化氫，錯誤；

B、氧化銅可以與稀鹽酸反應，而碳不能與稀鹽酸反應，故不能除去雜質(zhì)，反而消耗了氧化銅，故錯誤；

C、加入過量Na2CO3溶液后可以除去氯化鈣，但是引入了碳酸鈉雜質(zhì)，故錯誤；

D、CU(NO3)2溶液混有CUCL加入適量AgNO3溶液可以除去氯化銅，且不生成其他雜質(zhì)，故正確。故選D。

5、D

【詳解】A、用PH試紙測定未知溶液的PH時，正確的操作方法為取一片PH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒

蘸取少量待測液滴在干燥的PH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH.不能將PH試紙伸入待測液中，以免污染待測

液，故選項說法錯誤。

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方

滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項說法錯誤。

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把

水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，故選項說法錯誤。

D、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體之前必須檢驗氣體的純度，故選

項說法正確。

故選：D。

6、C

【詳解】A、③表示亞鐵離子，故選項錯誤；

B、能表示一個分子的是④，①②⑤不能表示一個分子，故選項錯誤；

C、能表示物質(zhì)組成的化學式是②④⑤正確，因為它們能表示一種物質(zhì)，故選項正確；

D、④表示H2O是由2個氫元素和1個氧元素組成錯誤，因為元素不能說個數(shù)；故選項錯誤。

故選C。

7、D

【詳解】A、石墨具有導電性，能用作電極材料，故A正確；

B、干冰升華吸熱，用于人工降雨，故B正確；

C、稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，所以可用作保護氣，故C正確；

D、氧氣能供給呼，用于急救病人，故D錯誤。

故選D。

8、D

【詳解】A、海水中混有多種物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；

B、稀鹽酸中含有水、氯離子、氫離子；屬于混合物；故不符合題意；

C、空氣含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；故不符合題意；

D、冰水混合物是水的固態(tài)和液態(tài)的混合體，都是由水一種物質(zhì)組成，故屬于純凈物，故符合題意；

故選D

【點睛】

混合物與純凈物的區(qū)別在于組成物質(zhì)種類的多少：由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物，只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于

純凈物。

9、C

【詳解】A、市區(qū)禁止燃放煙花爆竹，可以減少污染，保護環(huán)境，做法合理，不符合題意；

B、使用綠色公共交通出行，可以保護環(huán)境、節(jié)約資源，做法合理，不符合題意；

C、廢舊電池屬于有害垃圾，不能隨意丟棄，應統(tǒng)一處理，做法不合理，符合題意；

D、將生活垃圾分類，可以減少污染，實現(xiàn)資源有效利用，做法合理，不符合題意。

故選C。

10、D

【詳解】A、鋁原子的核外有三個電子層，故鋁元素位于元素周期表的第三周期，不符合題意；

B、質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=13,故鋁原子的質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)均為13,不符合題意；

C、元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鋁的相對原子質(zhì)量為26.98,不符合題意；

D、由圖可知鋁離子的化合價為+3價，氧元素通常為-2價，故鋁元素與氧元素組成的化合物的化學式為ALO3,符合

題意。

故選D。

【點睛】

本題考查元素周期表的相關知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號,

中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。

11、C

【解析】A.水是一種純凈物，是由氫元素與氧元素組成的，選項錯誤；

B.水是由水分子構成的，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，所以保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子，選項

錯誤；

C.硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，

泡沫較少浮渣較多的硬水，選項正確；

D.可燃物的著火點一般不變，水滅火是因為降溫到可燃物的著火點以下，選項錯誤，故選C。

12、A

【詳解】空氣中含量最多的是氮氣，占空氣體積的78%,氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可做保護氣，故選A。

13、C

【詳解】向AgNO3和CU（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵先和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，當硝酸銀

完全反應后，鐵再和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅。充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明鐵沒

有剩余。

A、鐵先和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，因此濾渣中一定有Ag,不一定有Cu,故A錯誤；

B、濾渣中一定沒有鐵，銅不能確定，故B錯誤；

C、鐵被消耗，濾液中一定有Fe?+,故C正確；

D、濾液中一定有Fe?+,當鐵的量不足時，可能存在Ag+和CiP+,當鐵與AgNo3和CU（NO3）2恰好完全反應時，一

定沒有Ag+和CM+,故D錯誤。故選C

【點睛】

在解題時要注意對定量（如一定量、過量、少量等）概念的理解和掌握并要充分利用驗證性的現(xiàn)象來分析反應的程度。

14、A

【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故A正確；

B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出淡黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，故B不正確；

C、氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，沒有白煙，故C不正確；

D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故D不正確。故選A。

15、C

【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項錯誤；

B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,

故選項錯誤；

C、二氧化碳通入紫色石蕊試液，與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，會觀察到試液變紅，故選項正

確；

D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項錯誤。故選C。

二、填空題（本大題共1小題，共6分）

16、1090加快氯化鈉溶解④①③⑤②或③④①⑤②小于

【詳解】（1）需要氯化鈉的質(zhì)量為：IOOgX10%>=10g,水的質(zhì)量為IOOg-Iog=90g,故水的體積為90mL；

(2)操作②用玻璃棒攪拌可以加快氯化鈉溶解；

(3)配置一定濃度的氯化鈉溶液，首先計算所需氯化鈉和水的質(zhì)量，然后用托盤天平稱取所需的氯化鈉，放入燒杯中，

用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解，故操作順序應是④①③⑤②，也可

以先用量筒量取所需的水，再稱量氯化鈉的質(zhì)量，故操作順序也可是③④①⑤②；

(4)用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實際數(shù)值，使量取水的質(zhì)量偏大，故溶液的質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量不變,

故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小，故小明配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于10%o

【點睛】

溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量；

溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量X溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；

取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,

再讀出液體；

俯視讀數(shù)，讀取數(shù)值大于實際數(shù)值，仰視讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實際數(shù)值。

三、簡答題(本大題共2小題，共25分)

112×2500t×78%

17-------------------

'160x(1-4%)

【詳解】解：設可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量X。

高溫

Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2

160112

2500t×78%(1-4%)X

160112

2500t×78%^(l-4%)X

112×2500∕×78%

160×(l-4%)

18、(1)11(2)62.5%

【分析】本題從碳酸鈣分解和化學方程式的有關計算方面分析。

【詳解】(1)因為固體的質(zhì)量由40g變?yōu)?9g,減少了11g,說明生成的氣體的質(zhì)量為11g,故答案為11；

(2)因為生成的氣體的質(zhì)量為Ilg,因此可以根據(jù)生成的氣體的質(zhì)量即可求出參與反應的碳酸鈣的質(zhì)量，因此，本題

正確答案是：

解：設樣品中含CaCo3的質(zhì)量為x。

CaCO3-CaO+CO2Λ

100?44?

X?g

IOO_44

尤Ilg

x=25g

25j?

樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：UXlOO%=62.5%

40g

答：樣品中CaCo3的質(zhì)量分數(shù)為62.5%。

【點睛】

首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出固體質(zhì)量減小的量即為生成的氣體的質(zhì)量，然后根據(jù)氣體的質(zhì)量可以求出樣品中碳酸鈣的

質(zhì)量。

四、