高中語文人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》作業(yè)詩歌部分第五單元苦難的琴音

五苦難的琴音(45分鐘43分)一、語言應用(9分，選擇題每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。中國唐朝數(shù)學家僧一行曾研究過一個有趣的問題：圍棋總共有多少種可能的棋局？那時，圍棋的棋盤剛剛從17道擴展到19道，演變?yōu)槲覀兘裉焖姷臉用?。運用當年簡陋的計算工具，一個驚人的事實被展示了：簡潔的規(guī)則和黑白兩色的棋子，可以演繹出極為豐富的變化?；蛟S正因如此，當谷歌公司的人工智能系統(tǒng)，在最近幾年中擊敗人類頂尖圍棋手的時候，不少科技界人士認為，人工智能技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)進入一個新階段。棋局驚人的可能性，意味著人工智能無法依靠窮舉的方式來選擇最優(yōu)的落子方式，()。于是，一種已經(jīng)傳承了數(shù)千年的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，與現(xiàn)代信息技術(shù)中最為前沿的領(lǐng)域，產(chǎn)生了奇妙的因緣。圍棋并非一個特例。我們會從全國各地_____的“非遺”中，發(fā)現(xiàn)它們蘊含的“科學密碼”。在南京，為皇室制造衣料的云錦織機使用繩結(jié)組成的程序系統(tǒng)，由兩名織工配合操作，讓絲織品上繁復的圖案保持嚴整，堪稱現(xiàn)代計算機二進制編程鼻祖；藏族的唐卡畫師從自然界的礦物和植物中采擷各色顏料，令畫作歷經(jīng)數(shù)個世紀仍然色澤鮮艷、_______；雛形可以追溯到新石器時代的針灸療法，通過在人體特定部位進針施灸來解除病痛，如今早已_____，只要稍懂一些排列組合原理，就可以體會到一代代醫(yī)師建構(gòu)經(jīng)絡體系的艱難。這些“非遺”瑰寶，凝聚成了中華文明的氣場與魂魄。除了諸多壯麗的建筑工程和_______的史冊文獻之外，一個個表演或游藝項目，一部部廣為傳頌的史詩或民間故事，一件件不同材質(zhì)的手工藝品，乃至人們對世界起源和運轉(zhuǎn)方式的認識，以及對待自然萬物的不同態(tài)度，共同構(gòu)成了今天所見的中國。

1.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分) ()A.兩色黑白的棋子和簡潔的規(guī)則，可以演繹出極為豐富的變化：他展示了一個驚人的事實。B.一個驚人的事實被展示了：黑白兩色的棋子和簡潔的規(guī)則，可以演繹出極為豐富的變化。C.他展示了一個驚人的事實：黑白兩色的棋子和簡潔的規(guī)則，可以演繹出極為豐富的變化。D.他展示了一個驚人的事實：簡潔的規(guī)則和兩色黑白的棋子，可以演繹出極為豐富的變化。【解析】選C。本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應先瀏覽畫線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、成分殘缺等問題，再分析修飾成分。“一個驚人的事實被展示了：簡潔的規(guī)則和黑白兩色的棋子，可以演繹出極為豐富的變化”，這句話有兩處語病，一是結(jié)構(gòu)混亂，從前面來看，“運用當年簡陋的計算工具”的主語應是“他”，句意還沒有表達完整，而“一個驚人的事實被展示了”就另起話頭，主語換成“事實”，這屬于結(jié)構(gòu)混亂中的中途易轍；二是語序不當，“簡潔的規(guī)則和黑白兩色的棋子”應為“黑白兩色的棋子和簡潔的規(guī)則”。A項，結(jié)構(gòu)混亂，從前面來看，“運用當年簡陋的計算工具”的主語應是“他”，句意還沒有表達完整，此處“兩色黑白的棋子和簡潔的規(guī)則，可以演繹……”就另起話頭，主語換成“棋子和規(guī)則”；B項，結(jié)構(gòu)混亂，從前面來看，“運用當年簡陋的計算工具”的主語應是“他”，句意還沒有表達完整，而“一個驚人的事實被展示了”就另起話頭，主語換成“事實”；D項，“簡潔的規(guī)則和兩色黑白的棋子”語序不當。2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?3分) ()A.它能做得更好，已經(jīng)“學會”了像人一樣去觀察和分析棋局B.像人一樣去觀察和分析棋局已經(jīng)被它“學會”了，而且能做得更好C.像人一樣能做得更好，它已經(jīng)“學會”了去觀察和分析棋局D.它已經(jīng)“學會”了像人一樣去觀察和分析棋局，而且能做得更好【解析】選D。本題考查語言表達的連貫性能力。解答此類題目，首先要明確設題的形式，如本題是從文中抽出一句話讓考生進行選擇，考生要把握前后的語境，明確主語的一致性，明確句式的對稱性，明確前后內(nèi)容的照應。本題中，前面說“棋局驚人的可能性，意味著人工智能無法依靠窮舉的方式來選擇最優(yōu)的落子方式”，后面應該也是圍繞“人工智能”來說，即用“它”來指代“人工智能”。A項，“它能做得更好”與上文“無法依靠窮舉的方式來選擇最優(yōu)的落子方式”語義斷裂，不夠連貫；B項，中途易轍，括號內(nèi)主語是“它”而不是“像人一樣去觀察和分析棋局”；C項，與上文銜接不夠連貫?！久麕燑c撥】解答語句復位題語言表達連貫的語句復位題，既考查語言表達連貫的能力，也考查選用句式的能力。語句復位題指根據(jù)所提供的語境，選擇與語境最相符、與上下文銜接最連貫的一句話。語句復位題一般是定位選句，大多采用選擇題的形式。做好語句復位題要注意以下幾個方面：話題是否統(tǒng)一。要注意陳述主體、陳述內(nèi)容、敘述的角度要保持一致；前后是否勾連。要關(guān)注形成句群或復句的各分句之間存在的順承、因果、假設、并列等關(guān)系，做到思路清晰，層次合理；事理是否相承。既要注意邏輯關(guān)系，如因果、條件、并列、遞進、總分、先后、大小、多寡、快慢、輕重、難易、表里等的思維順序，又要注意符合生活的事理；意境是否協(xié)調(diào)。要注意畫面、情調(diào)、風格的和諧統(tǒng)一。或陰沉凄涼，或歡樂熱烈，或簡潔明快，或隱晦曲折等，文段中所體現(xiàn)的情感意蘊，同其中的物象要高度契合統(tǒng)一；句式是否一致。如句子的結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞的搭配等，所選的句子要和語段信息前后照應，表意上形成一個完美的整體；音節(jié)是否和諧。要考慮語句前后句子的字數(shù)、音節(jié)、句式、平仄等。3.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?3分) ()A.豐富多彩璀璨奪目蜚聲中外卷帙浩繁B.琳瑯滿目璀璨奪目赫赫有名汗牛充棟C.豐富多彩光輝燦爛赫赫有名卷帙浩繁D.琳瑯滿目光輝燦爛蜚聲中外汗牛充棟【解析】選A。本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤?！柏S富多彩”，形容內(nèi)容豐富，種類多樣?！傲宅槤M目”，比喻各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。第一處，形容“非遺”內(nèi)容之豐富，應使用“豐富多彩”?！拌矈Z目”，形容珠玉等光輝燦爛耀人眼睛?！肮廨x燦爛”，色彩光亮耀眼。多比喻前程的遠大或事業(yè)的偉大。第二處，文中指畫作顏色絢麗，應選“璀璨奪目”?！膀懵曋型狻保笓P名中外，享譽全球?！昂蘸沼忻?，形容聲名非常顯赫。第三處，文意重在表達針灸療法揚名中外，影響很廣，因此選“蜚聲中外”?！熬磬品薄?，形容書籍很多或一部書的部頭很大?！昂古３錀潯?，形容書籍極多搬運起來使牛累得流汗，放在家里塞滿了屋子。第四處，這里形容藏書很多?！熬磬品薄背诵稳輹?，還可以形容部頭大，結(jié)合語境應選“卷帙浩繁”。二、閱讀鑒賞(34分)(一)閱讀下面的詩歌，完成4、5題。(9分)盼望艾青一個海員說，他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……一個海員說，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩……一個盼望出發(fā)一個盼望到達4.下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分) ()A.這首小詩的主體內(nèi)容是兩個海員富于形象的話，這兩句話又由兩個象征性意象“浪花”“喧嘩”組成。詩人正是通過對兩種盼望的具體、形象的描繪，深刻地揭示一代海員的思想情懷。B.這首詩分兩節(jié)。第一節(jié)為兩層，對比了兩個海員的對話；第二節(jié)揭示海員話中所包含的意蘊，表層是兩個海員的不同心態(tài)，深層則涵蓋世間所有人不同的人生態(tài)度。C.起錨時潔白的浪花，終會迎來拋錨時鐵鏈的喧嘩。對這段完美的航程通過截取“起錨”“拋錨”兩個瞬間場景來寫，準確精練地寫出海員的心情。獨特的視角，使這首詩具有了新鮮感和表現(xiàn)力。D.這首詩的內(nèi)涵具有多義性。海員們?yōu)槭裁匆粋€“盼望出發(fā)”，一個“盼望到達”，詩人沒有說，他在“出發(fā)”和“到達”之間留出了空白，讓讀者用想象去填補?！窘馕觥窟xB。兩個海員的確有不同心態(tài)，有不同的情趣和追求：一個盼望起錨出發(fā)，一個盼望拋錨到達。但“出發(fā)”和“到達”都表現(xiàn)了他們熱愛生活、勇于進取的精神。所以深層上涵蓋的人生態(tài)度應是相同的：追求啟程，向往拼搏奮斗。5.“一個盼望出發(fā)/一個盼望到達”中的“盼望出發(fā)”“盼望到達”如何理解？(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________【解析】首先抓住重點詞“盼望”，再結(jié)合語境，分析“盼望出發(fā)”“盼望到達”的基本義，即“新的工作開始”“航行的勝利、結(jié)束”。重點詞“盼望”體現(xiàn)人物心理，再由此分析兩詞表達了海員怎樣的心情和愿望，這是第一層。第二層需結(jié)合海員形象的塑造進行分析。第三層應該聯(lián)系全詩主旨，升華到人生高度分析兩詞含義。答案：①“盼望出發(fā)”呼應“起錨”，是新的航行的開始，“盼望到達”呼應“拋錨”，是一次航行的結(jié)束。這表達了海員們同樣的心情和愿望，即對航海事業(yè)無限的熱愛之情。②“盼望出發(fā)”是期盼與驚濤駭浪作斗爭；“盼望到達”是向往勝利之地。“出發(fā)”和“到達”是一段完整的航程，表示海員們盼望著去建立新的業(yè)績，表達了海員們對戰(zhàn)斗與勝利的渴望。③這兩個短語意蘊深刻，富有哲理。生活的大海上，每個人都是“海員”，都希望“出發(fā)”和“到達”。在人生的征途每個人都會不停地遇到各種風浪，而真的猛士，應該像英勇的海員那樣，敢于斗爭、敢于勝利。(二)(2021·鄭州高二檢測)閱讀下面的詩歌，完成6～9題。(16分)復活的土地艾青腐朽的日子早已沉到河底，讓流水沖洗得快要不留痕跡了；河岸上春天的腳步所經(jīng)過的地方，到處是繁花與茂草；而從那邊的叢林里也傳出了忠心于季節(jié)的百鳥之高亢的歌唱。播種者呵是應該播種的時候了，為了我們肯辛勤地勞作大地將孕育金色的顆粒。就在此刻，你——悲哀的詩人呀，也應該拂去往日的憂郁，讓希望蘇醒在你自己的久久負傷著的心里：因為，我們的曾經(jīng)死了的大地，在明朗的天空下已復活了！——苦難也已成為記憶，在它溫熱的胸膛里重新漩流著的將是戰(zhàn)斗者的血液。1937年7月6日，滬杭路上。6.下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分) ()A.“腐朽的日子/早已沉到河底”，作品開篇語出驚人，腐朽的生活即將結(jié)束，表達了對民族美好的未來充滿信心。B.“春天的腳步所經(jīng)過的地方，到處是繁花與茂草”，通過寫河岸上欣欣向榮的春景，表達對民族覺醒的樂觀態(tài)度。C.“播種者呵/是應該播種的時候了”，詩人呼吁播種者及時播種，就是呼吁人民大眾為了民族的復興而奮起抗爭。D.“在它溫熱的胸膛里/重新漩流著的/將是戰(zhàn)斗者的血液”，寫出了詩人為了民族的奮起不惜獻出自己生命的決心?！窘馕觥窟xD。“獻出自己生命”錯，這里表現(xiàn)的是“戰(zhàn)斗者”因土地的復活而產(chǎn)生的情感激蕩、熱血沸騰的高昂情緒。7.下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分) ()A.整首詩的語言是素凈的、莊重的，雖然沒有用到形容詞，但卻讓讀者強烈地感受到震撼心魄的藝術(shù)魅力。B.“為了我們肯辛勤地勞作/大地將孕育/金色的顆?！?，運用比喻的手法，暗示大地即將復活，照應標題。C.第二節(jié)運用了視聽結(jié)合的手法，生動形象地寫出了詩人看到春天到來、大地充滿生機時的激動與喜悅。D.“就在此刻，你——悲哀的詩人呀”，通過聲音的延長，節(jié)奏的變化，情感得到釋放，增強了抒情效果?！窘馕觥窟xA?！半m然沒有用到形容詞”錯，本詩雖不像一般的詩歌那樣大量運用形容詞以描述景物、抒發(fā)情感，但也運用到“高亢”“辛勤”“明朗”“溫熱”等少量形容詞。8.如何理解“你——悲哀的詩人呀，也應該拂去往日的憂郁”兩句詩的含意？(4分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________答案：水深火熱的生活即將結(jié)束，詩人勉勵自己拂去往日的憂郁；“悲哀的詩人”就是指作者自己，作者讓希望在自己久久負傷著的心里蘇醒，也就是暗示光明即將到來；詩人也是民眾的一部分，詩人所體現(xiàn)的情感，就是民族的情感，所以也可以理解為借勉勵自己來勉勵人民大眾。(答出一點給2分，給滿4分為止。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，也可酌情給分。)9.法國散文家蒙田把預兆或預言稱為“內(nèi)心騷動的影像”和“神圣的靈感”，艾青也說“預言是‘照亮靈魂的火花’”。有人說艾青就是一個偉大的“預言家”。本詩以“復活的土地”為題，有何妙處？請結(jié)合詩歌簡要分析。(6分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“土地”貫穿全詩，從眼前所見的大地想到播種者、詩人和戰(zhàn)斗者，使詩歌渾然一體；“復活的”指看到春回大地，萬物復蘇，充滿生機之時，詩人發(fā)現(xiàn)了別人還沒有看見的新事物，聯(lián)想到了苦難即將過去，發(fā)現(xiàn)了曙光似的預兆；多年郁積在胸中的傷痛、憂患和期待，使詩人全身心體驗到了歷史的風云變幻；“復活的土地”采用了象征的手法，表達了自己對國家、對革命、對人民美好前景的向往，對中華民族的覺醒充滿信心；“復活的土地”中的“地”與整首詩的韻腳更和諧，讀起來朗朗上口。(每答出一點給2分，給滿6分為止。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。)(三)閱讀下面的文字，完成10～12題。(9分)徐志摩是中國現(xiàn)代詩壇最具魅力的詩人之一，受西方浪漫派和唯美派文學思潮的深刻影響，在詩歌創(chuàng)作上，他極力追求形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一，并達到相當?shù)母叨?。作為他的重要代表作，《再別康橋》比較典型地體現(xiàn)了徐志摩詩歌創(chuàng)作的審美精神，積淀了較為豐富的審美意蘊，極具審美價值。《再別康橋》是徐志摩的抒情名作。徐志摩早年游學英美，受西方資產(chǎn)階級“文明”“自由”“個性解放”的思想影響很深，初步形成了唯美主義的價值趨向；但后期回國后，國家的貧窮落后，社會的腐敗黑暗，與他的理想相距甚遠，現(xiàn)實的刺激、心理的失落乃至失衡使他的思想常處于失望、傷感、哀怨的狀態(tài)，他的這一心靈軌跡，反映在詩歌創(chuàng)作里，就是大量的關(guān)于愛情和人生的玄想，他更多地把筆觸伸向自然和人生，憑借自然美景來闡釋自己的主觀情懷，寄托自己的理想，表達自己的憂郁煩悶，作為他后期思想的代表作品《再別康橋》自然地打上了這種種的烙印。但盡管如此，和其他一些作品如《落葉小唱》相比，《再別康橋》仍不失為一首自然健康、明朗清新、委婉含蓄、起伏有致、音律和諧、手法新穎、膾炙人口的好詩，極具審美價值。茅盾先生曾經(jīng)說徐志摩詩的全部思想內(nèi)容就是“在夢的輕波里依洄”?！对賱e康橋》審美意蘊首先表現(xiàn)出來的就是其對于性靈的抒寫和表現(xiàn)。徐志摩主張詩應表現(xiàn)作者的“性靈”，表現(xiàn)“筋骨里迸出來，血液里激出來，性靈里跳出來，生命里震蕩出來的真純的思想”。從整體上來看，這首詩是抒寫離情別緒的，康橋是徐志摩心靈最重要的精神驛站。水乳交融、美妙深邃的意境美是《再別康橋》審美內(nèi)蘊的第二個重要方面。近代著名國學大師王國維曾經(jīng)說過：“境非獨謂景物也，喜怒哀樂，亦人心中之一境界。故能寫真景物、真感情者，謂之有境界?！痹谶@首詩中，徐志摩對意境的領(lǐng)悟和運用可謂爐火純青，已臻化境。云彩、金柳、艷影、青荇、水草、彩虹、幽夢、長蒿、笙簫，一些絲毫不相關(guān)的景物，經(jīng)詩人妙手串聯(lián)，猶如珠玉一般熠熠生輝。康河的美景和詩人的情思融為了一體。徐志摩以一種最為得體的詩歌話語熔煉出了一種最為優(yōu)美的意境。爐火純青、行云流水的優(yōu)美技巧是《再別康橋》審美內(nèi)蘊的第三個重要方面。徐志摩是“新月詩派”的重要成員，他刻意追求并力圖體現(xiàn)“新月詩派”的“三美”主張，即“建筑美”“音樂美”“繪畫美”，創(chuàng)立了一種溫柔清新、明麗曉暢的詩風。對此，陳夢家的評論可謂一語中的，他說：“志摩的詩是溫柔的、多情的、自由奔放的?！薄对賱e康橋》比較全面地體現(xiàn)出了徐志摩詩歌的創(chuàng)作特點，體現(xiàn)出了形式美、音樂美和繪畫美。全詩語言洗練、清新優(yōu)美、明白曉暢、通俗易懂、極富流動感，修辭手法的精妙運用，使得全詩生動有致，客觀景物人格化、主體化，無形之中增添了詩歌迷人的魅力。(摘編自張再良《<再別康橋>審美意蘊試析》)10.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分) ()A.徐志摩是中國現(xiàn)代詩壇最具魅力的詩人，其后期代表作《再別康橋》極具審美價值。B.《再別康橋》語言洗練、清新優(yōu)美、明白曉暢，優(yōu)美的語言和朦朧的畫面構(gòu)成幽美的意境。C.徐志摩的詩歌創(chuàng)作中的關(guān)于理想、人生和愛情的玄想，與其當時的心靈軌跡相關(guān)。D.作為“新月詩派”的重要成員，徐志摩提出并追求“建筑美”“音樂美”“繪畫美”主張?！窘馕觥窟xC。A項，“徐志摩是中國現(xiàn)代詩壇最具魅力的詩人”錯誤，原文第一段為“徐志摩是中國現(xiàn)代詩壇最具魅力的詩人之一”。B項，“……朦朧的畫面構(gòu)成幽美的意境”錯，“朦朧的畫面”不多，畫面和意境都是清新的，見原文第二段“明朗清新”。D項，“三美”主張是聞一多提出的，而不