中班語言公開課教案《有趣的表情》_第1頁
中班語言公開課教案《有趣的表情》_第2頁
中班語言公開課教案《有趣的表情》_第3頁
中班語言公開課教案《有趣的表情》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁中班語言公開課教案《有趣的表情》教案教學目標：1.了解并學習一些有趣的表情詞匯。2.掌握運用這些表情詞匯來表達自己的情感和感受。3.通過課堂練習和活動，培養(yǎng)學生的表情表達能力和溝通能力。教學重點：1.學習并掌握有趣的表情詞匯。2.運用所學表情詞匯來進行表達。教學準備：1.PPT或者黑板。2.卡片，上面寫有各種表情詞匯。3.四會字卡，上面寫有所學的表情詞匯。教學過程：Step1：導入（5分鐘）1.教師出示一張表情圖片，詢問學生如何用英語形容這個表情。2.聽學生的回答后，教師引出本節(jié)課的話題，即有趣的表情，并告訴學生將要學習一些新的表情詞匯。Step2：學習表情詞匯（15分鐘）1.教師出示一系列的表情圖片，讓學生猜測并說出這些表情的英語表達。2.教師呈現(xiàn)PPT或黑板上，列出每個表情的英語表達，并讓學生跟讀。3.教師逐一解釋每個表情的意思，并給出相關的例句，讓學生理解和記憶。Step3：練習表達（20分鐘）1.教師將卡片發(fā)給學生，讓他們和同桌合作，看卡片上的表情詞匯，并模擬出相應的表情，然后用英語句子描述這個表情，并詢問同桌是否認同。2.教師鼓勵學生積極表達自己的意見和感受，同時鼓勵同桌給予積極的回應和反饋。3.教師可以利用角色扮演或游戲等方式，讓學生運用所學的表情詞匯進行對話，并進行實際的語言交流。Step4：鞏固與拓展（10分鐘）1.教師出示四會字卡，讓學生根據(jù)圖片猜測并說出表情詞匯的英語表達。2.教師可利用圖片或視頻資源，讓學生觀看并進一步練習表情詞匯的應用。Step5：總結與反饋（5分鐘）1.教師與學生一起總結本節(jié)課所學的表情詞匯，并進行復習和鞏固。2.教師鼓勵學生在日常生活中積極運用所學的表情詞匯，表達自己的情感和感受。Step6：課堂作業(yè)（2分鐘）要求學生回家根據(jù)今天所學的表情詞匯，寫一篇關于自己某個有趣表情的日記，字數(shù)不少于100字。教學反思：通過這節(jié)課的教學，學生能夠了解并學習到一些有趣的表情詞匯，并能夠運用這些表情詞匯來進行情感和感受的表達。通過各種練習和活動，學生的表情表達能力和溝通能力得到了很好的培養(yǎng)和提高。在教學過程中，要確保學生對新詞匯的理解和掌握，可以通過舉例和實際操作來加強學生對詞匯的印

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論