2024年遼寧省中考物理模擬試卷

第1頁（共1頁）2024年遼寧省中考物理模擬試卷一、選擇題（本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個選項中，第1～6題只有一項符合題目要求，選對的得2分；第7～9題有多項符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）1．北方的冬天，戶外的人不斷呼出“白氣”，“白氣”的形成過程屬于（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升華2．下列光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．鏡中人像 B．郵票放大 C．鉛筆錯位 D．墻上手影3．如圖是中國羽毛球隊的兩名隊員在2023年蘇迪曼杯半決賽中的精彩瞬間，在比分落后的情況下，隊員們發(fā)揚頑強拼搏的團(tuán)隊精神，實現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)，闖進(jìn)決賽。下列說法正確的是（）A．擊球時，球拍發(fā)生了形變 B．擊球時，拍對球的力和球?qū)ε牡牧κ且粚ζ胶饬?C．上升的羽毛球最終落向地面是因為受到空氣阻力 D．羽毛球下落過程中重力勢能不變4．如圖，用摩擦后帶負(fù)電荷的塑料棒靠近不帶電的小紙人，移動塑料棒，紙人隨之舞動起來。下列說法正確的是（）A．使塑料棒帶電的過程創(chuàng)造了電荷 B．摩擦過程中塑料棒得到電子帶負(fù)電 C．塑料棒是導(dǎo)體 D．紙人隨塑料棒舞動是因為同種電荷相互吸引5．生活用電中，要有保護(hù)自己和他人的安全意識。下列說法正確的是（）A．空氣開關(guān)跳閘后，無需檢查電路直接將其復(fù)位 B．節(jié)能燈工作時電流較小，可帶電擦洗 C．用試電筆檢查電路時，手要接觸筆尾金屬體 D．不同規(guī)格的插線板上均可同時使用多個大功率用電器6．一拉桿箱在水平路面上被緩慢推行，若箱內(nèi)物品質(zhì)量分布均勻，當(dāng)輪子遇到固定障礙物時，拉桿箱最容易被推倒的是（）A． B． C． D．（多選）7．如圖是“探究水沸騰前后溫度變化的特點”的實驗裝置，關(guān)于此實驗說法正確的是（）A．組裝器材時應(yīng)按自下而上的順序 B．水沸騰時形成的氣泡在上升過程中體積不變 C．蓋在燒杯上的紙板能減少水加熱過程中的燃料消耗 D．沸騰過程中水的溫度保持不變（多選）8．觀察如圖，下列關(guān)于能量的說法正確的是（）A．太陽通過核裂變釋放能量 B．太陽能是可再生能源 C．水溫升高是通過熱傳遞改變其內(nèi)能 D．水增加的內(nèi)能等于木柴燃燒放出的熱量（多選）9．如圖，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，兩燈均正常發(fā)光。當(dāng)燈L1發(fā)生斷路時，下列說法正確的是（）A．電流表A1的示數(shù)變?yōu)榱?B．電壓表V的示數(shù)變?yōu)榱?C．燈L2的亮度變暗 D．電流表A2的示數(shù)變小二、填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）10．唐詩《春曉》中有這樣一句膾炙人口的詩句：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。詩中的風(fēng)雨聲是通過傳到詩人的耳中的；如果以下落的花為參照物，地面是的。11．在學(xué)校消防安全教育中，同學(xué)們對“空氣中懸浮的粉塵在一定條件下可能爆炸”這一觀點產(chǎn)生質(zhì)疑。為了釋疑，專業(yè)人員進(jìn)行了模擬實驗：如圖，在無蓋小筒里放入干燥面粉，點燃蠟燭，用筒蓋蓋上大筒，向小筒內(nèi)鼓入空氣，使面粉彌漫在大筒內(nèi)，面粉迅速被點燃引發(fā)爆炸，把筒蓋沖起。面粉燃燒時將能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，筒蓋被沖起的過程與汽油機的沖程能量轉(zhuǎn)化情況相同。12．如圖是鄭和下西洋所用的“寶船”模型?！睹魇?鄭和傳》記載，鄭和的船隊共有62艘長約147m、寬約50m的大船。漂浮在水面的一艘大船，其受到浮力與重力的大小關(guān)系為；浮力重力。在古代制造船只大多選用木材，木材除了有易于加工的特點，還因為其密度較，利于船只漂浮。13．如圖，當(dāng)錘頭松動時，人們常用撞擊錘柄的方法，使錘頭緊套在錘柄上。撞擊時，錘柄突然停止，這是因為力改變了錘柄的，錘頭由于具有會繼續(xù)向下運動，牢牢套在錘柄上。14．秸稈煤具有易燃、污染小、成本低等特點。用秸稈煤將一壺質(zhì)量為5kg的20℃的水加熱到100℃，水吸收的熱量為J，此過程消耗秸稈煤1.12kg，則該過程的加熱效率為%。[秸稈煤的熱值取1.5×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg?℃）]15．圖甲是家用電熱毛巾架，將其單獨接入家庭電路正常工作30min，電能表示數(shù)變化情況如圖乙、丙所示，則電熱毛巾架的額定功率約為W。電熱毛巾架發(fā)熱是利用電流的效應(yīng)。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）16．杭州亞運會上使用機器狗搬運鐵餅。如圖甲，機器狗處于靜止?fàn)顟B(tài)，鐵餅放置在其水平背部。請在圖乙中O點畫出此時鐵餅在豎直方向所受力的示意圖。17．如圖，F(xiàn)為凸透鏡的焦點，O為光心，請將光路補充完整。四、實驗題（本題共4小題，共24分）18．下面是物理實驗中常用的測量工具，請回答下面的問題：（1）圖甲是三位同學(xué)用溫度計測量水的溫度時的情景，其中操作正確的是（填序號）。（2）如圖乙，彈簧測力計的量程為0～N，若直接用此彈簧測力計測量物體所受重力大小，讀出的數(shù)據(jù)比真實值。（3）將天平放到水平桌面上，游碼歸零后，指針靜止的位置如圖丙①所示，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，直至橫梁平衡。使用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，橫梁平衡時，如圖丙②所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量是g。19．小明看到國家大劇院和它的倒影相映成趣，宛如一個巨大的蛋殼，如圖甲所示。于是他找來一些器材和同學(xué)一起探究“平面鏡成像時，像的位置、大小與物體的位置、大小的關(guān)系”，所用的實驗器材有：玻璃板、支架、兩支完全相同的蠟燭、方格紙等。（1）用玻璃板代替平面鏡，利用了玻璃板透明的特點，便于確定的位置。（2）如圖乙，將玻璃板于水平桌面放置，將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，小明拿未點燃的蠟燭B在玻璃板后移動，按照圖中方式（填“①”或“②”）觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭B可以與蠟燭A的像完全重合，確定并記錄物、像的位置A1、B1，同時說明蠟燭A的像的大小與蠟燭A的大小是的。（3）改變蠟燭A的位置，再進(jìn)行兩次實驗得到像和物體對應(yīng)的位置如圖丙所示，他發(fā)現(xiàn)像和物體的連線與鏡面MN垂直，像和物體到鏡面MN的距離，從而得出像與物體的位置關(guān)系。通過上述探究過程，小明終于明白了“相映成趣”的原因是：像與物體關(guān)于鏡面是對稱的。（4）在前面實驗的基礎(chǔ)上探究像的虛實，拿走蠟燭B，并在蠟燭B的位置放一個光屏，直接觀察光屏，若，可說明蠟燭通過玻璃板所成的像是虛像。20．小明要探究“液體內(nèi)部壓強的大小與哪些因素有關(guān)”，所用的實驗器材有：壓強計、大燒杯、刻度尺，足量的水、酒精和濃糖水。（1）小明同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，自己游泳時潛入水中的位置越深，感覺受到水的壓力越大。這個經(jīng)驗可以作為液體壓強的大小與有關(guān)的猜想依據(jù)。同時他還提出了液體內(nèi)部壓強的大小可能與液體的密度等因素有關(guān)；（2）實驗前，用手多次輕壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面的高度均發(fā)生明顯變化，說明該壓強計；（3）小明將探頭放在水中某一深度，只改變探頭的方向，如圖所示?？梢缘贸觯阂后w內(nèi)部向各個方向都有壓強，在同一深度，向各個方向的壓強；（4）小明又連續(xù)增加探頭在水中的深度，發(fā)現(xiàn)U形管中液面高度差逐漸增大；①他得出：液體內(nèi)部壓強的大小與液體深度有關(guān)；②進(jìn)一步分析還可以得出：液體的密度相同，深度越深，液體內(nèi)部壓強。（5）小明繼續(xù)探究“液體內(nèi)部壓強的大小與液體密度是否有關(guān)”，他按自己的設(shè)計進(jìn)行了實驗，收集的信息和數(shù)據(jù)如表。實驗次數(shù)液體種類探頭在液體中的深度h/cmU形管兩側(cè)液面的高度差Δh/cm液體壓強的大小1酒精7.55.6相等2水6.05.63濃糖水4.85.6根據(jù)表中的信息和數(shù)據(jù)，并結(jié)合（4）中②的結(jié)論，小明得出：液體內(nèi)部壓強的大小與液體密度有關(guān)。請簡述他分析實驗信息、進(jìn)行科學(xué)論證的過程：。21．在“測量小燈泡電阻”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動變阻器最大阻值為20Ω。（1）小明連接了如圖甲的電路，將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)，觀察到一個電表有示數(shù)，另一個電表沒有示數(shù)，這個沒有示數(shù)的電表是表。檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”；實驗次數(shù)123電壓U/V1.02.02.5電流I/A0.200.30電阻R/Ω（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，讀出相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄在表格中。當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)如圖乙，從圖中讀出其示數(shù)為A，繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片，使滑動變阻器連入電路的阻值變，當(dāng)電壓表的示數(shù)為V時，小燈泡正常發(fā)光。分析表格中的數(shù)據(jù)，可計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）；（3）在小組交流時，同學(xué)認(rèn)為小明的第1次數(shù)據(jù)存在問題，這一判斷的依據(jù)是。五、綜合應(yīng)用題（本題共3小題，共22分）22．小明把質(zhì)量為2.4kg的花盆由地面勻速豎直拿起，放置在1.2m高的水平窗臺上，花盆與窗臺接觸面積為60cm2，放置后調(diào)整花盆位置時，將花盆沿窗臺移動0.5m，g取10N/kg，請回答下列問題：（1）該花盆所受重力的大小是多少？（2）花盆對窗臺的壓強是多少？（3）把花盆由地面拿起到窗臺的過程中，小明對花盆做的功是多少？（4）請判斷花盆沿窗臺移動的過程中，重力是否做功？23．興趣小組想設(shè)計模擬汽車油量表工作電路，通過油量變化引起滑動變阻器連入電路中的電阻變化，從而引起油量表（由電流表或電壓表改裝）示數(shù)的變化。油箱加滿油時，滑動變阻器滑片處于一端，油量表的指針指在最大刻度處。為實現(xiàn)上述目標(biāo)，小組同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路，已知電源電壓為12V，油量表是由量程為0～0.6A的電流表改裝而成，R0是保護(hù)電阻，滑動變阻器R1的最大阻值為10Ω。請回答下列問題：（1）圖甲電路中，加滿油時，滑動變阻器的滑片處于左端，油量表指針指在最大刻度處，R0的阻值是多少？（2）圖甲電路中，加滿油時，R0工作10s，電流做了多少功？（3）興趣小組的同學(xué)僅用量程為0～3V的電壓表替換了電流表，設(shè)計了如圖乙的電路。此電路在油箱加滿油時滑動變阻器的滑片在最右端，但油量表指針超出最大刻度。請通過計算，說出一種可行的辦法（要求只增加或更換一個元件），使加滿油時指針指在最大刻度處。24．在跨學(xué)科實踐課上，某小組開展了“設(shè)計小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)”的項目化學(xué)習(xí)活動。下面是該小組同學(xué)交流的實踐過程，請幫助完成下列內(nèi)容：【項目分解】（1）制作小型風(fēng)力發(fā)電機；（2）優(yōu)化風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)；【項目實施】（1）制作小型風(fēng)力發(fā)電機；經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)，我們了解到發(fā)電機和電動機中都有線圈和磁體，嘗試用玩具電風(fēng)扇作為風(fēng)力發(fā)電機，連接成如圖甲所示的電路。閉合開關(guān)，向扇葉吹風(fēng)，使扇葉帶動線圈轉(zhuǎn)動，我們觀察到了，說明我們的風(fēng)力發(fā)電機可以發(fā)電。它是利用現(xiàn)象發(fā)電的。（2）優(yōu)化風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)；我們在設(shè)計的過程中考慮到無風(fēng)不能發(fā)電，于是增加了太陽能電池；又考慮到風(fēng)能和太陽能發(fā)電受風(fēng)速、光照強度等因素的制約，不適合直接給用電器供電，于是增加了蓄電池，形成風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)。圖乙是該系統(tǒng)的簡圖，其中給出了該系統(tǒng)的電能轉(zhuǎn)移路徑，但電能的轉(zhuǎn)移方向并不完整，A和B其中之一為蓄電池，另一個為用電器。請根據(jù)所給條件，在圖乙中標(biāo)出A的元件名稱，并結(jié)合圖乙說出蓄電池的工作過程及其起到的不同作用：?！卷椖客卣?/p>