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文檔簡介
廣東韶關曲江重點中學2024年中考猜題語文試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累與運用1.對下面這首詩理解有誤的一項是()過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。A.詩歌的首聯(lián)作者從回憶人生經(jīng)歷入手,寫了自己明經(jīng)入仕和起兵勤王抗元的兩件大事。B.頷聯(lián)中作者先寫個人命運,再寫國家局勢,用比喻的手法暗示出二者都已經(jīng)無法挽回。C.頸聯(lián)中作者先追憶往昔戰(zhàn)況,再慨嘆眼前處境,表現(xiàn)出當時形勢的險惡和境況的??唷.尾聯(lián)由現(xiàn)在過渡到將來,格調(diào)也變得豪放灑脫,表現(xiàn)出堅貞的氣節(jié)和舍身取義的決心。2.下列各組詞語中字形和加點字的注音完全正確的一項是()A.殲滅(qiān)訣別杳無消息(yǎo)坦蕩如底B.哺育(bǔ)霧靄憂心忡忡(chōn)紅妝素裹C.狩獵(shǒu)羸弱呱呱墜地(guā)與日俱增D.洗滌(dí)駢進鮮為人知(xiǎn)誨人不倦3.下列文化常識不正確的一項是()A.“處暑”是二十四節(jié)氣之一。“處”有躲藏、終止的意思,表示炎熱即將過去?!案鼰o柳絮因風起,惟有葵花向日傾?!泵枥L的就是處暑時節(jié)。B.“敢”表示冒昧地請求別人。如敢問,用于問對方問題;敢請,用于請求對方做某事;敢煩,用于麻煩對方做某事。C.農(nóng)歷五月初五為“端午”,習俗有喝雄黃酒、掛香袋、吃粽子、插花和菖蒲、斗百草、驅“五毒”等。與春節(jié)、中秋節(jié)合稱中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日。D.2019年是小強的而立之年,小強有個比他小六歲的妹妹,他打算今年妹妹生日時送她一只金豬抱枕。4.下列有關天文歷法表述錯誤的一項是()A.按照支干紀年法,今年是農(nóng)歷的丙申年,明年(2017)是丁酉年。B.“半夜三更”中的“三更”指的是子夜的23點----1點。C.二十四節(jié)氣中的“小滿”是春季的第二個節(jié)氣。D.十二生肖的排列順序,是古人依據(jù)十二種動物的生活習性和活動特點來安排的,每一種動物代表一個時辰。如下午三點至五點,屬于申時。太陽偏西了,猴子喜歡在此時啼叫,所以稱“申猴”。5.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時,我所聽到的一點歌聲則是非常柔和的,與夜色朦朧中的靜謐氣氛是再合適不過了。B.飛鳥的飛翔是輕的,而飛鳥的翅膀是重的,鳥用自己的翅膀鑄就了飛翔的快樂。C.作家們會用手中的筆寫下生命的美好,令人向往;畫家們會用手中的筆勾勒生命的美好,如詩如畫。D.科幻電影《流浪地球》,以場面的氣勢恢宏,情節(jié)的抑揚頓挫,贏得了廣大觀眾的好評。6.閱讀下面材料,按要求答題。2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”,3月22-28日是第三十二屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2019年“世界水日”的宣傳主題為“Leavingnoonebehind”(不讓任何一個人掉隊)。我國紀念2019年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,強化水資源管理”。為了貫徹綠色發(fā)展理念,推進節(jié)水型社會建設,在世界水日和中國水周來臨之際,信陽市某中學全體團員有幸成為了“愛心志愿者”,計劃到國家南水北調(diào)中線工程水源地——丹江口水庫,開展“親近水源地,愛心獻庫區(qū)”的主題宣傳活動?;顒悠陂g,同學們將按照組織的要求,開展以下實踐活動。(1)根據(jù)下面的提示,請你以愛心志愿者的名義擬定一份活動通知。提示:①活動的內(nèi)容是:在水庫周邊撿拾白色垃圾;②活動集中的地點是:丹江口水庫主壩東碼頭;③活動的時間自己確定。(2)“愛心志愿者”收集了以下兩則材料,準備在向水庫周邊群眾發(fā)放的宣傳材料中,說明我們今天的節(jié)水效果并不明顯,節(jié)水工作還很艱巨。請你從下面兩則材料中概括出一條信息使他們的宣傳材料更有說服力。年份2013年2014年2015年2016年2017年2018年用水量35噸34.534.033.233.133.05某城鎮(zhèn)居民平均每人年用水量統(tǒng)計表年份2013年2014年2015年2016年2017年2018年利用率5.1%5.3%5.5%5.7%5.9%6.0%某企業(yè)回水利用率統(tǒng)計表(3)在本次活動中,需要粘貼一些標語口號,請你根據(jù)“堅持節(jié)水優(yōu)先,強化水資源管理”的意思和句式,再寫出兩條標語,句子字數(shù)不必拘泥8個字。7.古詩文默寫采菊東籬下,____________________________。(陶淵明《飲酒》)東風不與周郎便,____________________________。(杜牧《赤壁》)轉朱閣,____________________________,____________________________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)望西都,意躊躇。____________________________,____________________________。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》)前者呼,____________________________,____________________________,往來而不絕者,滁人游也。(歐陽修《醉翁亭記》)安得廣廈千萬間,____________________________,____________________________?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌)《岳陽樓記》中,描寫洞庭湖邊花草的語句是:________________________,________________。8.名著閱讀。我有充分的證據(jù)認為小王子打那兒來的星球就是B612號小行星。這顆小行星僅僅在一九〇九年被一位土耳其天文學家用望遠鏡看見過一回。在國際天文會議上,他為他的發(fā)現(xiàn)做了雄辯的論證,但沒有人相信他的報告。因為他穿的是土耳其人的服裝。大人們就這個德性:以衣冠取人。下面的A、B兩幅圖中,為選文中的土耳其天文學家出席國際天文會議時配圖,______(填字母)圖最符合。穿插土耳其科學家的故事,嘲諷了______。圖A圖B圖C是魯迅先生在《朝花夕拾》中的《______》(填篇名)塑造的人物形象。圖C下列關于文學名著內(nèi)容的表述,錯誤的兩項是(______)(______)A.即使雙目失明、雙腿癱瘓,保爾也從未失去生活信心,他決定以寫作去實現(xiàn)人生價值,把小說寄給柯托夫斯基師的老戰(zhàn)友征求意見,原稿丟失后,他繼續(xù)創(chuàng)作,最終獲得成功。B.《水滸傳》中,金槍手徐寧設計擺下連環(huán)馬大破宋公明,梁山好漢中的雙鞭呼延灼最后使用鉤鐮槍破了連環(huán)馬;浪里白跳張順曾率梁山水軍鑿破海鰍船,大破高俅水軍。C.小人國內(nèi)務大臣告訴格列佛:國家受到來自不來夫斯庫國的入侵,敵方建立了一支龐大的艦隊準備向小人國發(fā)起進攻。格列佛向皇帝貢獻了如何奪取敵人整個艦隊的方案。D.《狗·貓·鼠》一文針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的,追憶童年救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。E.唐僧師徒過火焰山時受阻,孫悟空最終請來觀音菩薩,降伏了牛魔王,從羅剎女那里借出芭蕉扇,熄滅了大火。二、閱讀9.[2017·江西]閱讀下面的唐詩,回答問題。山行[唐]項斯青櫪①林深亦有人,一渠流水數(shù)家分。山當日午回峰影,草帶泥痕過鹿群。蒸茗氣從茅舍出,繰絲聲隔竹籬聞。行逢賣藥歸來客,不惜相隨入島云。[注]①櫪:同“櫟”,落葉喬木。1.下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項是A.詩歌描寫了詩人山行時在村里村外的所見所聞。B.首聯(lián)呈現(xiàn)了一幅恬美、和諧的山村圖,其中有景,有人,有村落。C.頷聯(lián)描繪了奇峰倒影的美姿和群鹿競奔的景象。D.頸聯(lián)描寫了烘茶的過程與抽絲的聲音,展現(xiàn)出農(nóng)事繁忙的景象。2.下列對詩歌的賞析不正確的一項是A.詩歌語言清新、細膩、貼切,讀來如聞如見,引人入勝。B.頷聯(lián)以“回峰影”和“過鹿群”加以渲染,使所描繪的兩幅畫富有動態(tài)之美。C.詩歌構思奇特,所寫景物極不尋常。D.詩歌結尾流露出了詩人歸隱山林的想法,意味深長。10.閱讀(甲)(乙)兩篇文言文,完成小題醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭冀然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。醒心亭記(節(jié)選)曾鞏滁州之西南,泉水之涯,歐陽公作州之二年,構亭曰“豐樂”,自為記,以見其名義。既又直豐樂之東幾百步,得山之高,構亭曰“醒心”,使鞏記之。凡公與州之賓客者游焉,則必即豐樂以飲?;蜃砬覄谝樱瑒t必即醒心而望,以見夫群山之相環(huán),云煙之相滋,曠野之無窮,草樹眾而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然而醒,更欲久而忘歸也。故即其所以然而為名,取韓子退之①《北湖》之詩云。噫!其可謂善取樂于山泉之間,而名之以見其實,又善者矣。雖然,公之樂,吾能言之。吾君優(yōu)游而無為于上,吾民給足而無憾于下,天下之學者,皆為材且良,夷狄②鳥獸草木之生者,皆得其宜,公樂也。一山之隅,一泉之旁,豈公樂哉?乃公所寄意于此也。①韓子退之:指韓愈,字退之。②夷狄:邊遠地區(qū)。1.下面哪一組句子中加點詞的意義相同?()A.而不知太守之樂其樂也如鳴佩環(huán),心樂之(《小石潭記》)B.名之者誰不能名其一處也(《口技》)C.往來而不絕沿溯阻絕(《三峽》)D.而名之以見其實葉徒相似,其實味不同(《晏子使楚》)2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。①構亭曰“醒心”,使鞏記之。②或醉且勞矣,則必即醒心而望。3.(乙)文第②段提到公與州之賓客“久而忘歸”,請用自己的語言概述其中的原因。4.(甲)文中有“醉翁之意不在酒”,(乙)文中有“乃公所寄意于此也”,你覺得兩篇文章中歐陽修所寄之“意”相同嗎?請說說你的理解。11.閱讀下面文章,完成后面小題向大海也能要“藥”劉詩瑤①前不久,由中國海洋大學、中國科學院上海藥物研究所和上海綠谷制藥聯(lián)合研發(fā)的治療阿爾茨海默癥新藥“甘露寡糖二酸”(GV—971)順利完成臨床Ⅲ期試驗,在新藥研制上邁過了最關鍵的一步。該藥物是從海藻中提取的海洋寡糖類分子,其新穎的作用模式與獨特的多靶作用特征,為阿爾茨海默癥藥物研發(fā)開辟了新路徑。②海洋約占地球表面積的71%,是巨大的生物資源庫。以海洋生物和海洋礦物中的有效成分為基礎開發(fā)的藥物就是海洋藥物。據(jù)中國海洋大學、青島海洋科學與技術試點國家實驗室學委會主任管華詩院士介紹,目前認識和開發(fā)的海洋藥物主要來自海洋生物資源。③人類主要生活在陸地上,所研發(fā)的藥物主要來源于陸地,但使用多了,就有可能產(chǎn)生耐藥性。于是,人們將目光轉向了浩瀚深邃的海洋。④除了夠新,海洋藥物還夠“奇”。據(jù)管華詩介紹,為了適應在深海環(huán)境中的生存、繁衍、防御等活動,深海生物進化出了獨特的基因,耐寒耐熱耐高壓等,能夠產(chǎn)生結構奇特、活性多樣顯著的海洋天然產(chǎn)物,它們?yōu)楝F(xiàn)代創(chuàng)新藥物研發(fā)提供了重要結構信息,是腫瘤、心腦血管疾病、免疫性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等人類重大疾病藥物先導化合物發(fā)現(xiàn)的重要源泉。⑤半個多世紀以來,全球共有13個海洋創(chuàng)新藥物被批準上市,其中管華詩院士1985年開發(fā)上市的我國首個海洋新藥藻酸雙酯鈉(PSS)就是其中之一。進入21世紀后,海洋藥物的開發(fā)和上市速度明顯加快,十幾年間,先后有8個海洋藥物被美國FDA(食品藥品監(jiān)督管理局)或歐盟EMEA(歐洲藥品評估局)批準上市。到2016年,海洋藥物的全球市場達到86億美元,已成為藍色經(jīng)濟發(fā)展中的重要一極。⑥據(jù)了解,世界各國尤其是美國、日本及歐盟等國家紛紛制訂相應計劃,斥巨資開發(fā)海洋生物資源,海洋藥物已經(jīng)成為國際醫(yī)藥領域競爭的熱點。⑦但向大海要“藥”,并不容易。⑧首先是采樣難。要“藥”的第一步是到海里獲取海洋天然產(chǎn)物,海洋生物活性物質結構特異而復雜,且含量極微。這需要深海設備的支撐,這對于任何國家來說都是一筆不小的投入。其次是培養(yǎng)難,從海洋采集完生物資源,僅僅是完成了最前端步驟,還需在陸地上充分模擬海洋環(huán)境,對生物進行培養(yǎng),延續(xù)研究。⑨“再次是研發(fā)難,從化合物到活性化合物、先導化合物、候選藥物,最終通過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期臨床試驗形成市場上的藥物,鏈條上任何一個環(huán)節(jié)出問題,都會讓新藥‘夭折’?!弊匀毁Y源部第三海洋研究所楊獻文研究員表示,若無企業(yè)參與,單純依靠高校和科研院所很難進行新藥研發(fā)。⑩盡管困難重重,我國科研人員和制藥公司依然堅持不懈地進行海洋藥物開發(fā),并取得了一定成果。自然資源部第三海洋研究所、中科院海洋所、中國海洋大學、中山大學等科研院所及高校都是海洋藥物開發(fā)的重要力量。1.文章第①段由“新藥‘甘露寡糖二酸’(GV-971)順利完成臨床Ⅲ期試驗”說起,有什么作用?2.總體上看,海洋藥物具有什么特征?向大海要“藥”又面臨怎樣的困難?3.體會下面句子中加點詞的表達效果。人類主要生活在陸地上,所研發(fā)的藥物主要來源于陸地,但使用多了,就有可能產(chǎn)生耐藥性。4.第⑤段畫線句運用了哪些說明方法,試分析其作用。12.閱讀《不逾矩的自由》,回答后面小題不逾矩的自由①一個周末,幾個朋友聚在一起看一個流行音樂的節(jié)目。舞臺上,一位歌手正在用爵士樂的風格演繹一首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典老歌,一個朋友幽幽地插了一句:”他這么唱就是創(chuàng)新,我這么唱就是跑調(diào),憑什么啊?”我們相視大笑,之后卻都因為這個問題而沉默。是啊,所有翻唱老歌的歌手,都不會與原唱一模一樣,或多或少總會有些區(qū)別,有的甚至與原版大相徑庭,怎么他們就算創(chuàng)新,我們就是跑調(diào)呢?②這樣的問題還不局限于唱歌,書法、繪畫、對弈、文學等無不如此。書畫大家可以不拘成法,信手揮毫,一幅幅都是妙趣天成;棋藝高手可以不循棋譜,排兵布陣,一著著都是攻守兼?zhèn)?;文學宗師可以突發(fā)奇想,自出機桿,一篇篇也都是筆底生花...看來,打破常規(guī)是高手的一種特權,也是他們不同于常人的一個顯著標志。③同樣是打破常規(guī),對規(guī)律的認識和掌握程度不同,是高手與常人的最大差別。歌手翻唱作品不按原譜,那是因為他們經(jīng)過反復訓練,對音樂的規(guī)律有了深刻認識,超越了單純模仿的層次,他們看似“從心所欲”的各種發(fā)揮,都是建立在對音樂創(chuàng)作規(guī)律、和諧美感的嚴格遵循之上的,與尋常人找不著調(diào)的“發(fā)揮”豈能同日而語。④孔子在敘述自己不同年齡段的特點時有這么一句:“七十而從心所欲,不逾矩?!本褪菍@個問題的最佳詮釋。“從心所欲”不難,但如果缺少對自身言談舉止的反復檢點與不斷修正,那換來的只能是一句“沒教養(yǎng)”的評價。“從心所欲”的同時還能“不逾矩”,才是人生的至高境界。至圣先師“十有五而志于學”,用了五十多年才達到這個境界??梢?,“從心所欲”不是那么容易,沒有一番滴水穿石、艱苦漫長的努力一定無法達到。⑤懂得了這個道理,你就不必艷羨那些高手們“從心所欲”的率性和瀟灑。從現(xiàn)在做起,從“循規(guī)蹈矩”做起,不斷深化自己的認識與理解,不斷反復實踐與揣摩,總有一天,你也可以在自己擅長的領域“從心所欲”,揮灑自如。1.理解文中加點短語所指代的內(nèi)容。(1)第②段中加點的“這樣的問題”是指怎樣的問題?(請自己合理組織語言概括回答)(2)第⑤段中加點的“這個道理”指的是什么道理?(請自己合理組織語言概括回答)2.指出下列句子所使用的論證方法。(一個括號只能填寫種論證方法)(1)這樣的問題還不局限于唱歌,書法、繪畫、對弈、文學等無不如此。(______)(2)孔子在敘述自己不同年齡段的特點時有這么一句:“七十而從心所欲,不逾矩?!保╛_____)3.將“七十而從心所欲,不逾矩”這句話翻譯成現(xiàn)代漢語。4.閱讀本文后再閱讀下面材料,說說你得出的結論。2018年11月26日,我國深圳的科學家賀建奎在第二屆國際人類基因組編輯峰會召開前一天宣布,對基因編輯嬰兒于11月在中國健康誕生。這對雙胞胎的一個基因經(jīng)過修改,使她們能天然抵抗艾滋病。消息經(jīng)發(fā)出,招致122位科學家共同簽署的聯(lián)合聲明,聲明稱:“直接進行人體實驗.只能用瘋狂形容……此項技術早就可以做,沒有任何創(chuàng)新,但是全球的生物醫(yī)學科學家們不去做、不敢做,就是因為脫靶(注:脫靶效應是指未能達到預先設定的目標)的不確定性、其他巨大風險以及更重要的倫理問題。……”13.閱讀下面的文章,完成后面的題目。永遠不會失去①我是被領養(yǎng)的。那時我三四歲,在福利院。在那么多前來獻愛心的人中,我一眼就看到了她。她不像其他人那樣看我們時同情心泛濫,甚至眼角濕潤,走的時候卻滿臉輕松。她很漠然,仿佛這一切與她無關。我很刻意地貼近她,面對小孩子的心計,大人們總是不明所以,大家說“這孩子跟你真有緣”。最后,我成了她的養(yǎng)女。②剛到她家的時候,我時刻跟在她身邊,越有人的時候,越喜歡大聲叫她“媽媽”。她很少說話,也很少出去玩。她房間里有兩張黑白照片,一個男人和一個男孩。我長大后才知道,當年她丈夫在送兒子去上大學的途中,遭遇了車禍。③別的小孩在撒嬌要玩具時,我已經(jīng)能自己洗澡洗衣服,幫她到小超市買東西了。她有些冷淡,但我從不介意,她能給我一個家,我已經(jīng)很滿足了。④記憶中有一件事印象特別深刻,她帶我去逛廟會。我特別興奮,走在路上恨不得讓所有人都知道我媽媽帶我逛廟會啦!擠在人群里,我什么也看不見,但依然很有興致。我想吃糖葫蘆,她幫我去買了。我慌了,開始跟著人流向前擠,忘了在原地等她。我不知道自己最后是怎么憑著記憶,最終跑回了家。那時天已經(jīng)很黑,她沒有開燈,就在屋里坐著,看到我推門進來,呆呆地盯著我看了好久,然后暗暗舒了一口氣,說:“回來了,我去做飯?!蹦翘煲估铮衣牭剿p輕地啜泣……⑤我上四年級時,家里來了一只流浪貓,賴著不走。那只貓又肥又丑,我要趕它走,她卻無所謂——“它愿意留下就留下吧”。她還給它取了個名字,叫肥崽。我討厭肥崽,因為我一看到它,就會想起當年的自己。于是我每天都跟那只丑貓對峙,兇它,想把它嚇走。但那只貓很是忍辱負重,完全沒有一只貓該有的尊嚴,這讓我更討厭它。有段時間,我用過各種方式,比如蒙上它的眼睛,坐著公交車,把它扔到很遠的地方去。她知道我把貓丟了,也沒有跟我生氣??墒?,不管我把肥崽扔多遠,它都能自己找回家來。肥崽回來時,她就默默地在它的食盆里放好貓糧,就像習慣了它只是出去玩幾天而已。⑥長大了,“遠走高飛”這個詞對我有著致命的誘惑力。我特意選擇到離家很遠的城市念大學,同學們一到假期就忙著回家,這讓我覺得不可思議?;丶叶嗬速M時間,用這時間學習,旅行,做兼職,哪一項不是好處多多?大學畢業(yè)后,我一個人去了澳洲,在那里待了整整一年??晌抑溃瑹o論我飛多遠,總有一天,我還是會回到她身邊。那一次她住院,醫(yī)生下了病危通知書。接到消息的我一路狂奔,當看到病房里她躺在那里形銷骨立的樣子,眼淚再也止不住了。⑦再后來,我在老家找了工作,能每天回家,吃她做的晚飯,摸一摸已經(jīng)老得不愛動彈的肥崽。她比以前愛嘮叨了些,我也知道了很多不曾知道的細節(jié):“那會兒我剛剛失去了丈夫和兒子,覺得老天很不公平,有段時間一直想去死。朋友拉著我去信神,但沒有用,神也救不了我??墒?,你那么小,拉著我的衣襟不放手,那眼神讓我覺得,我還必須得活著。”“你在廟會上丟了的那次,我是真害怕啊,我都不敢哭,覺得這大概就是我的命?!薄澳愫头梳虪帉櫟哪嵌螘r期,是我覺得生活最有意思的時候。后來,你長大了,要飛走了,我不能拖你后腿啊?!薄S著媽媽抽絲剝繭的回憶,我仿佛看到了當年的她,在失去至親后最煎熬的日子里,每天像孩子似的哭。有時,她會以為兒子還在上學,老公還在上班,她把熱騰騰的飯菜端上桌沒人吃時,才發(fā)現(xiàn)這一切都是幻覺。她對任何人表現(xiàn)出來的冷漠,只是怕再一次失去。她一直不給我依賴她的機會,也是因為,她不想讓我在失去她時,再體驗一次,她曾經(jīng)的痛不欲生。⑧我知道她這一生失去的太多,我從小逼自己早熟,逼自己堅強,就是為了等長大后,有能力向她證明“放心,你不會失去我”。媽媽卻搖搖頭:“不,我早就不怕失去了?!彼α诵?,“表面上好像是我給了你一個家,其實是你給了我活下去的理由。”是的,我們得到了最重要的東西,那就是我們都從對方身上汲取了面對生活的勇氣,無論我們遭遇了什么,都還能保有對生活愛的能力,那才是永遠不會失去的東西。1.下列對文章的理解和概括,不正確的一項是()A.在福利院時我就刻意貼近媽媽,并成功被領養(yǎng),可見我是個功于心計的人。B.越有人的時候,越喜歡大聲叫她“媽媽”,可見“我”因被媽媽領養(yǎng)而感到幸福。C.“我”討厭肥崽不僅是因為它讓“我”想起當年的自己,還因為它分享了媽媽的愛。D.長大后的“我”終于明白這么多年來媽媽對“我”表現(xiàn)出的冷漠,其實也是一種愛。2.文章以“永遠不會失去”為題有何作用?請簡要分析。3.閱讀文中畫線的句子,按要求回答問題?!八幌衿渌四菢涌次覀儠r同情心泛濫,甚至眼角濕潤走的時候卻滿臉輕松?!币痪湓谖闹杏泻巫饔?,請簡要分析。“那時天已經(jīng)很黑,她沒有開燈,就在屋里坐著,看到我推門進來,呆呆地盯著我看了好久,然后暗暗舒了一口氣,說:‘回來了我去做飯?!闭垖渲械募狱c詞進行賞析。4.文中的媽媽是一個怎樣的人?請簡要概括。5.文章為什么多次反復寫媽媽對人、對事的冷漠,請簡要分析。三、語言表述14.下面這則應用文有三處不當,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。通知全體共青團員:三月份是學雷鋒活動日,茲定于3月7日下午在我校多功能報告廳舉行學雷鋒詩歌朗誦會,請全體共青團員務必準時參加。此致敬禮共青團委員會2019年3月5日(1)__________(2)__________(3)__________四、寫作15.任選一題作文。(1)題目:其實我知道要求:①除詩歌外,文體不限。不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)讀下面材料,然后作文。北京大學中文系2018年畢業(yè)典禮上,戴錦華老師在致辭中說:“也許人生的第一課,也是畢生之一課,是學會輸?shù)闷稹]數(shù)闷?,是當年我步入高考考場時的自勉,也是我一生的功課。如果你們不甚成功,甚或落敗,那么輸?shù)闷鹁秃?。輸?shù)闷穑瑧{借的是一份自知,更是一份自信?!弊x了上面的材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請任選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文本不限。不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
參考答案一、積累與運用1、B【解析】
B錯誤,頷聯(lián)中作者先寫國家局勢,再寫個人命運,寫出了國破家亡的凄涼境遇,比喻祖國大好山河的破碎和自己一生像浮萍漂浮不定。2、D【解析】
A.殲滅(jiān),坦蕩如底——坦蕩如砥。B.憂心忡忡(chōng),紅妝素裹——紅裝素裹。C.狩獵(shòu),呱呱墜地(gū)。3、A【解析】
A錯誤,詩句出自司馬光的《客中初夏》,描繪的就是初夏時節(jié)。4、C【解析】
C項有誤。小滿是二十四節(jié)氣之一,夏季的第二個節(jié)氣。5、D【解析】
D項,“抑揚頓挫”指聲音的高低起伏和停頓轉折,使用不恰當。6、(1)通知中要有確切的時間,要有提示中的地點,內(nèi)容要講清楚,如撿拾白色垃圾需要帶的工具,表達通暢。通知格式不做要求。(2)城鎮(zhèn)居民節(jié)水量少,企業(yè)回水利用率低。(3)①水源清潔,人生美好②保護水源人人有責,建設家園大家出力?!窘馕觥?/p>
(1)考查應用文通知的擬寫。通知的格式,包括標題、稱呼、正文、落款。①標題:寫在第一行正中。可只寫“通知”二字。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱,還有的寫上通知的主要內(nèi)容。②稱呼:寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時,因通知事項簡短,內(nèi)容單一,書寫時略去稱呼,直起正文。)③正文:另起一行,空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點(丹江口水庫主壩東碼頭)、參加會議的對象以及開什么會(在水庫周邊撿拾白色垃圾),還要寫清要求。布置工作的通知,要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法。④落款:分兩行寫在正文右下方,一行署名,一行寫日期。(2)此題考查圖表分析,這類題一般問從該圖中得出什么觀點或結論。答題要認真審題,明確要求。要注意表頭和表腳的文字,弄清說明對象和比較角度。答題格式為思考比較數(shù)字后得出的結果+調(diào)查的目的或調(diào)查得出的結果所蘊含的意義。答案用語不能離開調(diào)查的對象、目的,可優(yōu)先選用題干(表題)中的詞語。此題就抓住用水量、利用率不同年份的的數(shù)據(jù)比較得出結論。(3)擬寫宣傳口號的要求:①須緊扣主題。②上、下句必須字數(shù)相等,要在20字以內(nèi)。③有兩個句式大致整齊的句子或者短語。④結構相對,但不需要從對偶句的高度要求。寫法應注意:緊扣活動主題來寫口號。如,強化城市節(jié)約用水管理,節(jié)約和保護城市水資源;同護一方水資源,共創(chuàng)美好的家園。7、悠然見南山銅雀春深鎖二喬低綺戶照無眠傷心秦漢經(jīng)行處宮闕萬間都做了土后者應傴僂提攜大庇天下寒士俱歡顏風雨不動安如山岸芷汀蘭郁郁青青【解析】試題分析:默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句,生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“綺”“闕”“傴僂”“攜”等字詞的書寫。8、(1)A大人世界中的荒唐、虛偽。(2)無常(3)BE【解析】
試題分析:(1)本題可根據(jù)所穿著的衣服來判斷。從圖中看,圖二是指1909年一位土耳其天文學家當時穿著的是土耳其人的服裝,為他的發(fā)現(xiàn)B612號小行星做了雄辯的論證,但沒有人相信他的報告。圖一是1920年,這位土耳其天文學家身穿一套極考究的西服,再一次在國際會議上作了論證。這一回,他得到了大家的認可。所以要選圖一。穿插這個故事,嘲諷了大人世界中的荒唐、虛偽。據(jù)此可填寫作答。(2)魯迅作品《無?!分兴枥L的無常是一個勾魂使者,渾身雪白,粉面朱唇,眉黑如漆,活潑而詼諧,是一個招人喜愛的鬼。從圖片中的文字“活無?!焙汀八烙衅凇笨芍緢D所畫的是《朝花夕拾》中的《無?!返娜宋?。(3)B項,雙鞭呼延灼擺下連環(huán)馬陣,金槍手徐寧用鉤鐮槍破了連環(huán)馬。E項,為了降伏牛魔王,孫悟空最終請來的不是觀音菩薩,而是托塔天王、哪吒三太子和眾天神。據(jù)此,答案為BE。二、閱讀9、1.D2.C【解析】(1)試題分析:D頷聯(lián)描寫了茅舍飄出的烘茶蒸茗的氣味和隔著竹籬傳來的繅絲聲,并未直接描寫烘茶的過程。【考點定位】鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。(2)試題分析:C詩人描寫山行時,在村里村外的所見所聞,選取了“山當日午”、“草帶泥痕”兩種尋常事物,以及暮春山村最具特色的物事——烘茶與繅絲來開拓詩歌的意境。因此,C項“所寫景物極不尋?!笔遣粶蚀_的。【考點定位】鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。鑒賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。10、1.C2.(1)(歐陽公)建造了一個叫“醒心亭”的亭子,讓我寫一篇文章記述這件事。(2)有時喝醉了勞累了,就一定要登上醒心亭眺望(風景)。3.登上醒心亭后看到的山水草木等景色非常秀麗;(2)登上醒心亭后讓人心胸開闊,暢然清爽。4.例:同。甲文歐陽修所寄之意是借喝酒的興致,以寄情山水,與民同樂。乙文中從“吾民給足而無憾于下”可知歐陽修的意有對百姓安居樂業(yè)生活的追求和向往。兩篇文章的意實質都是立足百姓,心懷百姓。【解析】1.A快樂/以…為樂。B名詞作動詞,命名/說出。C都是“斷絕”。D這個地方真實的情景/它的味道。2.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意以下關鍵詞:①句補主語,之:這件事。構:建筑。②句或:有時。3.考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎。寫“望”中之景,這里群山相環(huán),云煙彌漫,曠野無垠,草木茂密,泉水清冽,山巖峻秀。引出“望”中的感受耳目一新,心中暢然清爽。從而點明“久而忘歸”的原因。4.“說說你的理解”解此類開放性試題:要緊扣文章的主旨;要緊密聯(lián)系實際談感想和認識,要真切,從生活中來;要作出肯定或否定的回答,態(tài)度要正確、鮮明?;卮鹣嗤蛘卟煌?,但是要闡述合理的理由。如,不同。甲文歐陽修所寄之意是借喝酒的興致,以寄情山水、與民同樂。乙文歐陽修所寄之意既有對百姓安居樂業(yè)生活的追求和向往,還有對君王、政治、天下萬物的關注?!军c睛】譯文甲文,環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰,樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,那是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的水聲,看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的,那是釀泉。泉水沿著山峰折繞,沿著山路拐彎,有一座亭子像飛鳥展翅似地,飛架在泉上,那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢?是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢?太守用自己的別號(醉翁)來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒,只喝一點兒就醉了;而且年紀又最大,所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣,領會在心里,寄托在酒上。至于太陽的升起,山林里的霧氣散了;煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了;朝則自暗而明,暮則自明而暗,或暗或明,變化不一,這就是山中的朝暮。野花開了,有一股清幽的香味;好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭;風高霜潔,天高氣爽,水落石出,這就是山中的四季。清晨前往,黃昏歸來,四季的風光不同,樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱,來去行路的人在樹下休息,前面的招呼,后面的答應;老人彎著腰走,小孩子由大人領著走。來來往往不斷的行人,是滁州的游客。到溪邊釣魚,溪水深并且魚肉肥美;用釀泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,橫七豎八地擺在面前的,那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣,不在于音樂;投射的中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯雜;時起時坐大聲喧鬧的人,是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人,醉醺醺地坐在眾人中間,是太守喝醉了。不久,太陽下山了,人影散亂,賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林,鳥兒到處叫,是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂,卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂,卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,那就是太守啊。太守是誰呢?是廬陵歐陽修吧。乙文,在滁州的西南方,泉水的旁邊,歐陽公出任知州的第二年,建筑涼亭叫“豐樂亭”,自己寫了一篇豐樂亭記,來說明豐樂亭名稱的由來。之后又徑直在豐樂亭往東幾百步,找到山勢高的地方,(歐陽公)建造了一個叫“醒心亭”的亭子,讓我寫一篇文章記述這件事。只要歐陽公和賓客來游玩,一定會到豐樂亭飲酒。有時喝醉了勞累了,就一定要登上醒心亭眺望,看到群山環(huán)繞,白云山嵐水氣滋生蔓延,一望無際的曠野,花草樹木茂盛,山泉巖石秀麗,讓他們眼睛所看到的、耳朵所聽到的都有清新的感覺,他們的心也因驚奇而醒來,甚至久待而忘了回去。所以根據(jù)這樣的事形成的原因為它取名“醒心亭”,這是取自韓愈《北湖》一詩的句子。唉!他真可以說擅長從山泉之間獲得樂趣,而且給它們?nèi)∶麃盹@示它們的實際情況,又是更擅長的了!雖然如此,歐陽公的快樂,我能形容。我們的國君在上能寬大化民,不用刑罰,我們的人民在下生活充裕,沒有怨恨,天下的求學的人都賢德有才能,邊遠地區(qū)鳥獸草木生長都適當合宜,這才是歐陽修的快樂。而只是在一座山的角落、一池泉水的旁邊,難道是歐陽公的快樂嗎?這其實是歐陽公用來在這里寄寓他的理想呀。11、1.吸引讀者,激發(fā)讀者的閱讀興趣;引出本文的說明中心(“說明內(nèi)容”也可以)——向大海也能要“藥”。2.海洋藥物的特征:一是夠新、二是夠“奇”;面臨的困難:一是采樣難、二是研發(fā)難。3.“可能”表示推測(不確定),在句中的意思是陸地上研發(fā)的藥物用多了,人類產(chǎn)生耐藥性的可能性大,但并不完全肯定,避免絕對化,“可能”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性(意思對即可)。4.主要運用了列數(shù)字、舉例子的說明方法。通過具體的數(shù)字和列舉“管華詩院士開發(fā)的海洋創(chuàng)新藥”是13個別批準上市的藥物之一的例子,準確具體地說明了半個世紀以來海洋藥物的開發(fā)情況?!窘馕觥?.此題考查學生的理解賞析能力,在說明文中,開頭引用小故事、名言等,其作用一般是:激發(fā)讀者的興趣。引出說明對象。然后結合具體文章分析即可。此文開頭以實驗說起,說明了在新藥研制上邁過了最關鍵的一步,引出對向大海也能要“藥”的說明,吸引讀者,激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.考查對說明對象特征的概括和文章內(nèi)容的理解。根據(jù)題目要求,注意把握每段段首的句子,以便快速了解文章說明的內(nèi)容,找出符合題目要求的句子,④段“除了夠新,海洋藥物還夠‘奇’”作答。⑦段“但向大海要‘藥’,并不容易?!碧崾玖说诙柕拇痤}區(qū)域,在此段以下,不難找到⑧段“首先是采樣難?!雹岫巍霸俅问茄邪l(fā)難”。3.本題考查說明文語言特點的理解與分析。解答此類題要抓住說明文語言準確這一特點。先說明詞語的意思,再說明用了該詞句子的意思,準確/生動形象/地說明了事物“…”的特征/事理,最后強調(diào)這個詞體現(xiàn)了語言的準確性。本句中的“可能”是估計、推測出來的,表示不確定,如果刪去,則過于絕對化,與事實不相符。最后一定不要忘了強調(diào):這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。4.本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達其作用。句中“13個海洋創(chuàng)新藥物”表明運用的是列數(shù)字,舉“管華詩院士開發(fā)的海洋創(chuàng)新藥”的例子,結合整個句子來看,作者通過舉這些實例和數(shù)據(jù),來具體準確地說明半個世紀以來海洋藥物的開發(fā)情況。12、1.(1)同樣是不合常規(guī),為什么有的是創(chuàng)新,有的是犯錯?(2)只有憑借水滴石穿的毅力和艱苦漫長的努力,才能達到在自己擅長的領域隨心所欲、揮灑自如的境界。2.舉例論證道理論證3.(我)七十歲后才能做到一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做,而且不逾越規(guī)矩。4.冒險、無視底線的隨心所欲,不是創(chuàng)新。(能自圓其說自成其理即可)【解析】
1.本題考查的是代詞的指代對象。基本上分為兩種情況:一是需要聯(lián)系上下文加以概括的;二是原文中找出指代的內(nèi)容,這種情況,指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前,找到后可用其替換代詞,通讀句子視句意變化與否來檢驗其正誤。(1)根據(jù)第一段“他這么唱就是創(chuàng)新,我這么唱就是跑調(diào)”,概括即可。(2)根據(jù)第四段“可見‘從心所欲’不是那么容易,沒有一番滴水穿石、艱苦漫長的努力決計無法達到”,概括解答即可。2.考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。①舉例論證②道理論證③比喻論證④對比論證等等。(1)“書法、繪畫、對弈、文學等無不如此”屬于舉例論證。(2)引用孔子的話屬于道理論證。3.本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整,達到詞達句順。重點詞語:逾:越出,跨越。4.開放性試題,能結合對材料的理解說出自己的結論即可。科學研究需要底線,作為科學家心中要有道德底線。底線是最低的限度,不可逾越一步的界限。就道德(倫理、人格、做人)而言,底線就是做人的基石,是處世的最起碼的準則,也是人們安身立命、維護自尊的法寶。13、1.A2.“永遠不會失去”指我與母親彼此不會分開,也指我和媽媽從彼此身上獲得的生活的勇氣和愛的能力,這是永遠不會失去的。以此為題既表現(xiàn)了母女情深,也體現(xiàn)了“愛”可以讓困境中的人獲得生活的勇氣”這一主旨。3.(1)將其他來福利院獻愛心的人與媽媽進行對比,寫出了媽媽的冷漠和喪夫失子帶給她的深重的痛苦。(2)運用神態(tài)描寫,生動形象地寫出母親看到走丟的“我”平安歸來時,從驚訝到放下心來的心理變化,表現(xiàn)出媽媽對我的牽掛和愛。4.答題要點:①媽媽是一個有愛心的人,從她領養(yǎng)“我”,并撫養(yǎng)我長大成人可以看出。②媽媽是一個堅強的人,從她在遭遇了喪夫失子之痛仍然堅強地活下來可以看出。③媽媽是隱忍的人,她在“我”成年之前從未向我講起她所承受的痛苦,總是獨自承受。5.答題要點:①讓讀者對“媽媽”領養(yǎng)“我”的情節(jié)產(chǎn)生疑惑,吸引閱讀興趣。②與后面“媽媽”形象的轉變理下伏筆,使情節(jié)合情合理?!窘馕觥?.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎上分析作答。依據(jù)文章第1段內(nèi)容“在那么多前來獻愛心的人中,我一眼就看到了她。她不像其他人那樣看我們時同情心泛濫,甚至眼角濕潤,走的時候卻滿臉輕松”可知,A項中“我是個功于心計的人”的說法是錯誤的。據(jù)此,答案為A。2.試題分析:考查標題的作用。標題是文章的眼睛,其作用是交代文章的寫作對象;關聯(lián)主要情節(jié),起到貫穿全文的線索作用;透露出作者的觀點或感情傾向,暗示文章的主旨。標題有獨特之處(修辭手法或寫作手法)的,可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。從文章的內(nèi)容來看,文章敘寫了“我”和“媽媽”一起生活的情形。用“永遠不會失去”作為文章的題目,既指“我”與媽媽彼此不會分開;也指“我”和媽媽生活之中相互獲得的生活的勇氣等是“不會失去的”。從而深化的文章的主題——愛往往能讓處在困境中的人們獲得生活的勇氣。據(jù)此理解作答。3.試題分析:體會重要語句的含意,品味語言表達藝術。要在整體感知文章內(nèi)容的基礎上,結合具體的語句分析作答。(1)句可以從對比手法的運用和神態(tài)描寫的角度結合語境分析。文章中的語句“她不像其他人那樣看我們時同情心泛濫,甚至眼角濕潤,走的時候卻滿臉輕松。她很漠然,仿佛這一切與她無關”將“媽媽”與其他來福利院獻愛心的人們進行對比,寫出了媽媽的冷漠的神情,暗示了“媽媽”因為喪夫失子的痛苦心情。(2)考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析,要在把握文章內(nèi)容的基礎上,結合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是:先解釋詞語的意思,再結合語句分析表達的內(nèi)容,最后寫其表達效果。語句中“呆呆地”“暗暗舒了一口氣”運用了神態(tài)描寫,生動形象地寫出了“媽媽”看到“我”平安歸來,從“驚訝”到“放心”的心理變化過程,從而表現(xiàn)了媽媽對我的牽掛,突出了文章“愛”的主題。據(jù)此理解作答。4.考查欣賞作品的形象,領悟作品的藝術魅力。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析;從敘寫的事件上來分析;把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析;注意對人物的介紹和評價。從文章內(nèi)容來看,“媽媽”領養(yǎng)“我”并撫養(yǎng)我長大成人——充滿愛心的人;媽媽在遭遇了失去至親的情形下,勇敢地面對生活——意志堅強的人;媽媽在“我”成年之前從未向我講起她所承受的痛苦——隱忍的人。5.試題分析:考查對文章寫作手法的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎上,結合文本內(nèi)容進行分析作答。文章開頭寫“媽媽”到福利院時的神情冷漠,設置了懸念,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。文章2~4段中寫“媽媽”生活中的冷漠,與后文“媽媽”的變化形成鮮明的對比,采用了欲揚先抑的寫法,突出了“媽媽”的形象,深化了文章的主旨。據(jù)此理解作答。【點睛】結合語境,對句子進行賞析是重要的考點之一。賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達方式,或是遣詞造句,或表現(xiàn)手法,表現(xiàn)的情境等。賞析時,要結合具體語境靈活作答。通常解題思路是:先寫出句子的特點,然后結合具體語境進行分析,最后寫出表達效果。三、語言表述14、(1)應寫明具體的時間(2)刪掉“此致,敬禮”(3)刪掉“務必”【解析】
考查應用文通知的擬寫。通知的格式,包括標題、稱呼、正文、落款。①標題:寫在第一行正中。可只寫“通知”二字,如果事情重要或緊急,也可寫“重要通知”或“緊急通知”,以引起注意
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