新北師大版三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)《爺爺、奶奶好》教案

新北師大版三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)《爺爺、奶奶好》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《爺爺、奶奶好》這篇課文，使學(xué)生了解爺爺、奶奶對(duì)家庭的重要性，并能正確表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的感激之情。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和感恩之情。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭中的長輩，并激發(fā)對(duì)爺爺、奶奶以及家庭的熱愛和感恩之情。二、教學(xué)重點(diǎn)理解課文《爺爺、奶奶好》的內(nèi)容，深入感受爺爺、奶奶在家庭中的重要性。掌握表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶感激之情的基本詞匯和句子。三、教學(xué)準(zhǔn)備教材：新北師大版三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)《爺爺、奶奶好》。教具：多媒體投影儀、PPT、黑板、粉筆。輔助材料：課件、課堂練習(xí)題。四、教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）準(zhǔn)備一段短視頻或圖片，展示爺爺、奶奶與孩子在一起的日常生活畫面，引導(dǎo)學(xué)生回憶和描述爺爺、奶奶對(duì)自己的關(guān)愛和付出。呈現(xiàn)與講解（10分鐘）呈現(xiàn)課文《爺爺、奶奶好》，并介紹課文背景。講解關(guān)鍵詞匯和句子，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。理解與思考（10分鐘）讓學(xué)生跟讀課文，并進(jìn)行課文的分角色朗讀，提問學(xué)生對(duì)課文的理解和感受。分小組討論，學(xué)生自主組合課文中的句子，用自己的語言描述爺爺、奶奶在課文中所扮演的角色。拓展與延伸（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生思考，自己在家庭中的重要性和責(zé)任，并與爺爺、奶奶的角色進(jìn)行比較。學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，討論自己在家庭中的責(zé)任和對(duì)長輩的感激之情，并寫下自己的想法和感受。歸納與總結(jié)（5分鐘）收集學(xué)生小組討論的結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生用簡潔清晰的語言總結(jié)爺爺、奶奶在家庭中的重要性和學(xué)生對(duì)他們的感激之情。練習(xí)與鞏固（10分鐘）進(jìn)行口頭練習(xí)，讓學(xué)生互相表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的感激之情，并給予肯定和鼓勵(lì)。布置作業(yè)：要求學(xué)生回家，向爺爺、奶奶表達(dá)自己的感激之情，并寫下對(duì)他們的心里話。五、教學(xué)反思在這節(jié)課中，學(xué)生通過學(xué)習(xí)《爺爺、奶奶好》這篇課文，了解到了爺爺、奶奶在家庭中的重要性，并能正確表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的感激之情。通過讓學(xué)生參與討論和小組活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀理解能力、口頭表達(dá)能力，以及家庭觀念和感