


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版九年級(jí)上冊(cè)6.2二氧化碳制取的研究教案一、教學(xué)目標(biāo)了解二氧化碳的制取方法以及其在日常生活中的應(yīng)用。掌握二氧化碳通過不同實(shí)驗(yàn)方法的制取過程。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要講解二氧化碳的制取方法,包括碳酸鈣與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)、碳酸氫鈉與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)以及石灰水吸收二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識(shí)通過與學(xué)生交流的方式,引導(dǎo)學(xué)生思考二氧化碳在日常生活中的應(yīng)用,例如二氧化碳?xì)怏w在汽車排放、發(fā)酵過程中的產(chǎn)生等。2.實(shí)驗(yàn)一:碳酸鈣與酸反應(yīng)制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)材料:碳酸鈣、醋酸、試管、試管夾、橡皮塞、石灰水、吸管實(shí)驗(yàn)步驟:取一只試管,加入適量的碳酸鈣。用試管夾將試管夾住,并將試管倒置。將試管中的醋酸倒入石灰水中。將試管中的石灰水加熱至沸騰,并加熱一段時(shí)間。將試管垂直插入石灰水中,并留意觀察。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管內(nèi)的石灰水逐漸變渾濁,有白色沉淀產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)原理:碳酸鈣與醋酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,將二氧化碳?xì)怏w通入石灰水中,石灰水中的氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀。3.實(shí)驗(yàn)二:碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)材料:碳酸氫鈉、鹽酸、試管、試管夾、橡皮塞、石灰水、吸管實(shí)驗(yàn)步驟:取一只試管,加入適量的碳酸氫鈉。用試管夾將試管夾住,并將試管倒置。將試管中的鹽酸滴入試管中。將試管垂直插入石灰水中,并留意觀察。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在試管中有氣泡產(chǎn)生,并且石灰水變渾濁。實(shí)驗(yàn)原理:碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,將二氧化碳?xì)怏w通入石灰水中,石灰水中的氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀。4.實(shí)驗(yàn)三:石灰水吸收二氧化碳實(shí)驗(yàn)材料:石灰水、碳酸氫鈉、試管實(shí)驗(yàn)步驟:取一只試管,加入適量的石灰水。向試管中加入少量的碳酸氫鈉。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管中的石灰水變渾濁。實(shí)驗(yàn)原理:石灰水中的氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀。5.實(shí)驗(yàn)總結(jié)通過三個(gè)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,學(xué)生可以總結(jié)出不同情況下制取二氧化碳的方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。四、教學(xué)反思本節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)的方式,生動(dòng)形象地展示了二氧化碳的制取方法,提高了學(xué)生的實(shí)踐操作能力,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第五課《童年在游戲中成長(zhǎng)》(教學(xué)設(shè)計(jì))長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 第2課 新航路開辟后的食物 物種交流 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活
- 2025年輕油蒸汽轉(zhuǎn)化催化劑項(xiàng)目建議書
- 2024-2025學(xué)年人教版(2024)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè) 第12課 二值的黑白圖像 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第3課《鴻門宴》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中語文統(tǒng)編版必修下冊(cè)
- 客家人的故事(教學(xué)設(shè)計(jì))粵教版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)
- Unit 2 Section B 2a-2e 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版英語八年級(jí)下冊(cè)
- Unit 3 My school Section A What is your school like 1a-Pronunciation教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版(2024)英語七年級(jí)上冊(cè)
- 2025年中國(guó)自主品牌汽車行業(yè)全景評(píng)估及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 10我們愛和平(第3課時(shí))(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)
- 人教三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)表格式全冊(cè)
- QC課題提高檢查井周邊壓實(shí)
- 應(yīng)征公民體格檢查表(征兵)
- ACL磁致伸縮液位計(jì)說明書
- 優(yōu)秀教研組評(píng)比制度及實(shí)施細(xì)則
- 慈善祖師—太乙救苦天尊經(jīng)文選集拼音版
- 3建筑工程規(guī)劃放線、驗(yàn)線多測(cè)合一成果報(bào)告書
- JJF 1752-2019全自動(dòng)封閉型發(fā)光免疫分析儀校準(zhǔn)規(guī)范(高清版)
- GB 1886.300-2018 食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 食品添加劑 離子交換樹脂(高清版)
- 尾礦庫安全技術(shù)規(guī)程釋義
- 如何寫數(shù)學(xué)新授課教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論