湖南省婁底市天門中學(xué)2022年高一生物模擬試卷含解析

湖南省婁底市天門中學(xué)2022年高一生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.基因型為EeXBXb的個體，產(chǎn)生的配子名稱和基因型種類是（

）A．精子：EXB、eXB、EXb、eXbB．精子：EXB、eXbC．卵細(xì)胞：EXB、eXB、EXb、eXbD．卵細(xì)胞：EXB、eXb參考答案：C2.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,錯誤的是A.代謝較旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水所占比例較大B.葉肉細(xì)胞內(nèi)有些復(fù)雜化合物的形成離不開無機(jī)鹽C.蔗糖、麥芽糖和乳糖水解的產(chǎn)物完全不同D.固醇中能激發(fā)并維持動物的第二性征的是性激素參考答案：C一般情況下，代謝越旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水所占比例就越大，A正確；一些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Mg2＋是構(gòu)成葉綠素的重要成分，而葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素，B正確；蔗糖、麥芽糖和乳糖水解的產(chǎn)物中均有葡萄糖，C錯誤；性激素能激發(fā)并維持動物的第二性征，其化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)中的固醇，D正確。3.下列哪一項不是多倍體植物的特點（

）

A．葉片、果實和種子都較大

B．莖桿粗壯

C．營養(yǎng)物質(zhì)含量高

D．高度不育參考答案：D4.下圖是DNA復(fù)制的有關(guān)圖示，A→B→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制。D→G表示哺乳動物的DNA分子復(fù)制。圖中黑點表示復(fù)制起始點，“→”表示復(fù)制方向。(1)若A中含48502個堿基對，而子鏈延伸速度是105個堿基對/分，則此DNA分子復(fù)制完成約需30s。而實際上只需約16s。根據(jù)A→C圖分析，是因為________________________________________________________________________________________________。(2)哺乳動物的DNA分子展開可達(dá)2m之長，若按A→C的方式復(fù)制，至少8h，而實際上約6h左右。據(jù)D→G圖分析，是因為_______________________________________________________________。(3)A→G均有以下特點：延伸的子鏈緊跟著解旋酶，這說明DNA分子復(fù)制是____________________的。(4)C與A相同，G與D相同，C、G能被如此準(zhǔn)確地復(fù)制出來，是因為__________________________________________________________________________________________________________________________________________。參考答案：(1)復(fù)制是雙向進(jìn)行的(2)從多個起始點同時進(jìn)行復(fù)制(3)邊解旋邊復(fù)制(4)DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板；DNA分子的堿基互補(bǔ)配對能力保證了DNA分子復(fù)制準(zhǔn)確無誤地完成5.下列關(guān)于研究材料、方法及結(jié)論的敘述，錯誤的是（）A．孟德爾以豌豆為研究材料，采用人工雜交方法，發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律B．摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分離比，認(rèn)同了基因位于染色體上的理論C．赫爾希與蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料，通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)D．沃森和克里克以DNA大分子為研究材料，采用X射線衍射的方法破譯了密碼子參考答案：D【考點】噬菌體侵染細(xì)菌實驗；DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點；孟德爾遺傳實驗．【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論．2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．4、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)．5、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上．【解答】解：A、孟德爾以豌豆為研究材料，采用人工雜交方法，發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律，A正確；B、摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分離比，認(rèn)同了基因位于染色體上的理論，B正確；C、赫爾希與蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料，通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；D、沃森和克里克采用構(gòu)建物理模型的方法構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，但并沒有采用X射線衍射的方法破譯密碼子，D錯誤．故選：D．6.落葉中含F(xiàn)e較多，含Mg較少的原因是

A.Fe為不可再利用元素,Mg為可再利用元素

B.土壤中Fe含量高,Mg含量低C.根細(xì)胞膜上運(yùn)載Fe的載體多

D.植物不能利用Fe,但能利用Mg

參考答案：A7.細(xì)胞膜與其完成各種生理功能極為重要的結(jié)構(gòu)特點是A．磷脂分子排列為雙層 B．兩側(cè)膜物質(zhì)分子排列不對稱C．蛋白質(zhì)分子覆蓋或鑲嵌于磷脂雙分子層中 D．膜物質(zhì)分子的運(yùn)動使其具有流動性參考答案：D8.下列遺傳圖譜表示了人類PTC味盲病的遺傳情況。將濃度很高的PTC溶液甚至結(jié)晶物放在PTC味盲病患者的舌根部，不能品嘗出PTC的苦澀味來，PTC味盲的位置與特點是

A．常染色體，隱性

B．常染色體，顯性

C．X染色體，隱性

D．X染色體，顯性

參考答案：A

9.所有生物都具有的重要化合物是（

）A.水和蛋白質(zhì)

B.蛋白質(zhì)和核酸

C.糖類和脂肪

D.核酸和無機(jī)鹽參考答案：B10.如圖是人體遺傳物質(zhì)的組成示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是①圖中的f表示DNA或RNA，是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者②圖中的a有五種，即C、H、O、N、P③分子e由一分子核糖、一分子含氮堿基、一分子磷酸組成④染色體主要由蛋白質(zhì)和f構(gòu)成的A.②④

B.①②④

C.②③④

D.①②③④參考答案：A11.若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列說法正確的是（）①此生物是動物，因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原；②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖原是動物特有的糖；③此生物一定是植物，因為它能含有淀粉和麥芽糖；④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖．A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②④參考答案：B【考點】糖類的種類和作用的綜合．【分析】根據(jù)題意“淀粉﹣麥芽糖﹣葡萄糖﹣糖原”，在生物體中將淀粉分解最終合成糖原，可以看出是在動物體內(nèi)完成的．【解答】解：①、根據(jù)題意分析可知：在動物的消化道內(nèi)能將淀粉水解成麥芽糖，然后吸收，并在肝臟和肌肉中合成糖原，故①正確；②、此過程是將淀粉分解，最終合成糖原可以在動物體內(nèi)完成，故②錯誤；③、植物體內(nèi)雖然含有淀粉和麥芽糖，但是不能還有糖原，故③錯誤；④、在植物細(xì)胞中儲能物質(zhì)是淀粉，在動物細(xì)胞中儲能物質(zhì)是糖原，麥芽糖是二糖，故④正確．題干中①④正確，故選B．【點評】本題考查細(xì)胞的化學(xué)成分，熟記細(xì)胞化學(xué)成分的相關(guān)知識，理解糖類種類及相互轉(zhuǎn)化內(nèi)容．12.圖示減數(shù)分裂某時期的細(xì)胞示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是A.A和B是一對聯(lián)會的同源染色體，也稱為四分體B.a′與b或c′與d之間可能發(fā)生交叉互換C.發(fā)生交叉互換后，a和a′上可能存在等位基因D.圖中有2個四分體，是染色體先聯(lián)會后再復(fù)制而形成的參考答案：D圖中A與B是同源染色體，C與D是同源染色體。a和a′是姐妹染色單體。【詳解】A和B是一對同源染色體，也稱為四分體，A正確；a′與b是同源染色體上的非姐妹染色單體、c′與d是同源染色體上的非姐妹染色單體，它們之間可能發(fā)生交叉互換，B正確；發(fā)生交叉互換后，a和a′上可能存在等位基因，C正確；圖中有2個四分體，先進(jìn)行染色體復(fù)制，后進(jìn)行聯(lián)會，D錯誤。故選D。13.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的A．磷脂含量

B．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C．糖的種類

D．水含量參考答案：B14.下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（

）

A、病毒和念珠藻

B．細(xì)菌和草履蟲C．藍(lán)藻和酵母菌

D．洋蔥和變形蟲參考答案：D15.下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中，錯誤的是（）A．受精卵是具有全能性的細(xì)胞B．受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞C．受精過程中精子和卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的D．受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識別無關(guān)參考答案：D【考點】69：受精作用．【分析】分析題干可知，該題的知識點是受精作用的概念和實質(zhì)，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進(jìn)行解答．【解答】解；A、受精卵是全能性最高的細(xì)胞，A正確；B、受精卵是由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的，受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方，B正確；C、受精過程中精子與卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的，C正確；D、精子與卵細(xì)胞相互識別并融合形成受精卵的過程是受精作用，D錯誤．故選：D．

16.孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運(yùn)用了“假說一演繹法”，下列相關(guān)敘述中不正確的是A．“F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（D∶d=l∶1）”屬于演繹推理內(nèi)容B．“測交試驗”是對推理過程及結(jié)果的檢測C．“生物性狀是由遺傳因子決定的，體細(xì)胞中遺傳因子成對存在、配子中遺傳因子成單個存在、受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容D．“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”不屬于“假說—演繹法”的內(nèi)容參考答案：D略17.制備細(xì)胞膜最常選用的材料是A．人的肌肉細(xì)胞

B．鳥類成熟的紅細(xì)胞C．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞

D．成熟的植物細(xì)胞參考答案：C18.關(guān)于炭疽桿菌的敘述，錯誤的是A．具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu)B．屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細(xì)胞層次C．其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與酵母菌相同

D．能產(chǎn)生新的炭疽桿菌參考答案：C19.克隆羊“多利”的培育成功證明了A.動物細(xì)胞的再生能力 B.動物細(xì)胞的分化能力C.動物細(xì)胞的全能性 D.動物細(xì)胞核的全能性參考答案：D分析：生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。詳解：高度分化的動物細(xì)胞，從整個細(xì)胞來說，它的全能性受到限制，但它的細(xì)胞核仍保持著全能性，因為細(xì)胞核內(nèi)含有保持物種遺傳性狀所需要的全套遺傳物質(zhì)．“多利”羊就是用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核與去核卵細(xì)胞重組形成的一個細(xì)胞發(fā)育而成的，這證明動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性．故選D。點睛：注意動物細(xì)胞的全能性與動物細(xì)胞核的全能性是有區(qū)別的。20.一個由ｎ條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有ｍ個氨基酸，該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子數(shù)(

)A.ｎ個

B.ｍ個

C.（ｍ＋ｎ）個

D.（ｍ－ｎ）個參考答案：D21.地球上最基本的生命系統(tǒng)是（

）A.個體

B.細(xì)胞

C.組織

D.生物有機(jī)小分子參考答案：B22.植物細(xì)胞在含有各種必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其中一種化合物具有放射性（3H標(biāo)記）。經(jīng)過一段時間后，將這些細(xì)胞固定，進(jìn)行顯微鏡檢查，利用放射自顯影，發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標(biāo)記的化合物是

（

）

A．一種氨基酸

B．一種核糖核苷酸

C．一種脫氧核苷酸

D．一種單糖參考答案：C23.在小白兔的細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是（）A．線粒體 B．葉綠體和線粒體C．線粒體和核膜 D．高爾基體和葉綠體參考答案：C【考點】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】具有雙層膜的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體、細(xì)胞核，高等動物細(xì)胞的雙層膜細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體和核膜．【解答】解：線粒體存在所有的活的真核細(xì)胞中（除哺乳動物的紅細(xì)胞），且是雙層膜結(jié)構(gòu)；葉綠體不存在于動物細(xì)胞中；高爾基體是單層膜的細(xì)胞器；細(xì)胞核存在于除哺乳動物的紅細(xì)胞外的所有真核細(xì)胞中．故選：C．【點評】本題考查動物體內(nèi)細(xì)胞器的分布．審題不仔細(xì)會誤選B答案，屬于簡單題．24.同一生物個體內(nèi)的正常細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)數(shù)目一般相同，但也有不相同的，下列哪種細(xì)胞屬于這一類型(

)

A．心肌細(xì)胞

B．神經(jīng)細(xì)胞

C．胰島細(xì)胞

D．精細(xì)胞參考答案：D略25.科學(xué)家將細(xì)胞膜中的磷脂成分提取出來，并將它在“空氣﹣水”界面上鋪成單分子層，發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當(dāng)于原細(xì)胞膜表面積的兩倍．這說明磷脂分子在細(xì)胞膜上的分布狀況是（）A．單層排列 B．均勻稀疏排列 C．雙層排列 D．均勻緊密排列參考答案：C【考點】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點．【分析】細(xì)胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類．磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．磷脂分子的狀態(tài)：親水的“頭部”排在外側(cè)，疏水的“尾部”排在內(nèi)側(cè)．1925年，兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍．由此他們得出的結(jié)論是細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層．【解答】解：由于磷脂分子具有親水的“頭部”和疏水的“尾部”．當(dāng)將細(xì)胞膜中的磷脂成分提取出來，并將它在“空氣﹣水”界面上鋪成單分子層，親水的“頭部”排在水界面，疏水的“尾部”排在空氣面，最終這個單分子層的表面積相當(dāng)于原細(xì)胞膜表面積的兩倍，說明了細(xì)胞膜由兩層磷脂分子層構(gòu)成的，親水的“頭部”排在外側(cè)，疏水的“尾部”排在內(nèi)側(cè)．故選：C．26.脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨特的生物學(xué)功能。下面有關(guān)脂質(zhì)的生物學(xué)功能中，屬于磷脂的生物學(xué)功能的是

(

)①生物膜的主要成分

②儲存能量的分子

③構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層④調(diào)節(jié)生命活動的進(jìn)行

⑤具有生物學(xué)活性，對生命活動起調(diào)節(jié)作用 A．①③ B．⑤ C．① D．②④參考答案：C27.東北虎主要分布于我國長白山、小興安嶺等地；華南虎主要分布于我國長江流域以南地區(qū)。根據(jù)我們學(xué)過的知識判斷，東北虎與華南虎相比，下列哪種物質(zhì)含量所占比例明顯偏高（

）

A．脂肪

B．糖原

C．蛋白質(zhì)

D．核酸參考答案：A28.在孟德爾的豌豆雜交實驗中，必須對母本采取的措施是()①開花前人工去雄

②開花后人工去雄

③自花授粉前人工去雄

④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉

⑥授粉后套袋隔離

⑦授粉后自然發(fā)育A．①④⑦

B．②④⑥

C．③⑤⑥

D．①⑤⑥參考答案：C【知識點】孟德爾雜交實驗。解:人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期對母本去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋?！舅悸伏c撥】本題考查孟德爾遺傳實驗過程，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程。29.下列對各曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中，錯誤的是

（

）A.甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系B.乙圖可表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系C.丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系D.丁圖可表示細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系參考答案：B30.下列生物中，呼吸作用只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是（C）A．水螅

B．變形蟲

C．乳酸菌

D．草履蟲參考答案：C31.對細(xì)胞結(jié)構(gòu)、成分的探究過程中，往往需要用水進(jìn)行處理。下列說法，錯誤的是（）A.檢測脂肪時，對花生子葉薄片染色后，先用吸水紙吸去染液，再滴清水水洗去浮色B.觀察DNA、RNA分布的實驗中，水解處理后，需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片C.體驗制備細(xì)胞膜的實驗中，用蒸餾水處理哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，使其吸水漲破D.用高倍顯微鏡觀察葉綠體的實驗中，臨時裝片中的葉片要隨時保持有水狀態(tài)參考答案：A檢測脂肪時，對花生子葉薄片染色后，應(yīng)該用50%的酒精洗去浮色，不需要用吸水紙吸去染液，A錯誤；觀察DNA、RNA分布的實驗中，水解處理后，需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片，B正確；體驗制備細(xì)胞膜的實驗中，用蒸餾水處理哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，使其吸水漲破，C正確；用高倍顯微鏡觀察葉綠體的實驗中，臨時裝片中的葉片要隨時保持有水狀態(tài)，以保持生物活性，D正確。32.某動物的精細(xì)胞中有染色體12條，則在該動物的初級精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是A.24、12、48、48 B.24、6、24、48C.12、6、12、12 D.12、0、24、24參考答案：A試題分析：精子細(xì)胞中染色體數(shù)為初級精母細(xì)胞中的一半，在初級精母細(xì)胞中的每個染色體已復(fù)制，每條染色體含兩個染色單體（兩個DNA分子）。聯(lián)會時每對同源染色體含4條染色單體，稱為一個四分體。所以初級精母細(xì)胞中含有24條染色體、12個四分體、48條染色單體、48個DNA分子?？键c：本題考查減數(shù)分裂的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系33.科學(xué)家在實驗中發(fā)現(xiàn)，脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜，并且細(xì)胞膜會被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑溶解，也會被蛋白酶分解，這些事實說明了組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有(

)A.糖類和脂質(zhì)

B.糖類和蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

D．蛋白質(zhì)和核酸參考答案：C34.水溶性染色劑（PI）能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核染色，以此用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡在一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射到活細(xì)胞中，則細(xì)胞核會著色。利用PI鑒別細(xì)胞死活的基本原理是A．活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入

B．活細(xì)胞能分解染色劑PIC．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同

D．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同參考答案：A35.利用DNA做親子鑒定是依據(jù)了DNA的

A．多樣性

B．穩(wěn)定性

C．特異性

D．變異性參考答案：C36.使用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時，必須將斐林試劑的甲液和乙液（）A.分別加入樣液中B.混勻后再加入樣液C.加熱后再加入樣液D.同時加入樣液中參考答案：A試題分析：斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用，故其中的甲液和乙液必須混勻后再加入樣液；而雙縮脲試劑中的A液和B液中必須先加A液再加B液；故選B考點：斐林試劑的使用點評：注意與蛋白質(zhì)檢測識記雙縮脲試劑的區(qū)別37.若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。其中視野最暗的是參考答案：D38.根據(jù)“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實驗原理與如圖所示信息，判斷下列敘述錯誤的是（）A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色變深B．圖中B/A值越大，說明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高C．若將處于圖示狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中，可觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象D．.若將處于圖示狀態(tài)的細(xì)胞置于不同濃度蔗糖溶液中，可觀察到該細(xì)胞A值基本不變參考答案：B【考點】觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．【分析】圖中A是從細(xì)胞的兩端測量的，代表的是細(xì)胞的長度，B是細(xì)胞內(nèi)縮小的原生質(zhì)體，代表的是原生質(zhì)體的長度．【解答】解：A、在探究洋蔥表皮細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系實驗中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中細(xì)胞液由于失水，濃度越來越高，顏色越來越深，A正確；B、圖中B/A值=原生質(zhì)體的長度÷細(xì)胞的長度，在這個比值中A一般是不變的，所以B/A值越大，說明B越大，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的距離越小，則質(zhì)壁分離程度越小，B錯誤；C、圖中洋蔥細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，如果將其放入清水中，則細(xì)胞液濃度大于清水，細(xì)胞吸水，質(zhì)壁分離逐漸復(fù)原，C正確；D、圖中是從細(xì)胞的兩端測量的，代表的是細(xì)胞的長度，由于細(xì)胞壁的伸縮性很小，所以A值變化很小，幾乎不變，D正確．故選：B．【點評】本題考查了細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因，考生要能夠結(jié)合質(zhì)壁分離和復(fù)原過程來分析和解決問題，難度適中．39.下列是某生物體內(nèi)糖類的某些變化，下面的說法不正確的是

淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原

A.此生物一定是動物，因為能合成糖原

B.淀粉和糖原，都屬于多糖C.此生物一定是動物，因為能利用葡萄糖

D.麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖參考答案：C40.有關(guān)生物進(jìn)化的說法不正確的是：（

）A．生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變B．自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變C．隔離在物種形成中的主要作用是使種群之間停止基因交流D．新物種形成的標(biāo)志是改變了基因頻率參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜。某興趣小組猜測土豆中可能不含能分解淀粉的酶,所以淀粉不能被分解成甜度比較高的糖類。為驗證這一說法，他們進(jìn)行了相關(guān)實驗，請幫助其完成以下實驗。備選材料與用具：去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹Ⅲ染液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％的淀粉溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％的蔗糖溶液等。(1)實驗原理：①淀粉能被______水解為_____；②_________________。(2)實驗步驟：（請補(bǔ)充完整）第一步：如下圖所示第二步：向A、B兩支試管中分別加入等量的_______，水浴加熱至600C，保溫5min；第三步：將___注入C試管混合均勻后，向A、B試管中各加入2mL振蕩均勻后，進(jìn)行________________。(3)實驗結(jié)果預(yù)測：該實驗最可能的結(jié)果是A試管________，B試管__________。參考答案：

(1).實驗原理：淀粉酶

(2).還原糖（麥芽糖）

(3).②還原糖與斐林試劑反應(yīng)能生成磚紅色沉淀

(4).實驗步驟：第二步：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％的淀粉溶液

(5).第三步：等量（或等體積）的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液

(6).50～65℃恒溫水浴2min（寫出“水浴加熱”也給分，）

(7).實驗結(jié)果預(yù)測：A試管內(nèi)液體為藍(lán)色

(8).B試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀【分析】還原糖的鑒定：1、實驗材料：選擇含糖量較高、顏色為白色或近白色的植物組織，以蘋果、梨好；斐林試劑。2、原理：還原糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀。3、過程：①向試管內(nèi)注入2mL待測組織樣液。②向試管內(nèi)注入1mL斐林試劑。（甲乙液混合均勻，甲液量較多，乙液只需少量，然后再注入）③將試管放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min。④觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化．（出現(xiàn)磚紅色沉淀）

4、實驗現(xiàn)象：出現(xiàn)磚紅色沉淀【詳解】（1）該實驗中還原糖鑒定原理有兩個：①

淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；②還原糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀。（2）第二步：向A、B兩支試管中分別加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％的淀粉溶液，水浴加熱至600C，保溫5min。第三步：將等量（或等體積）的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液注入C試管混合均勻后，向A、B試管中各加入2mL振蕩均勻后，進(jìn)行50～65℃恒溫水浴2min。（3）實驗現(xiàn)象是有還原性糖的試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，無還原糖的試管為藍(lán)色（斐林試劑的顏色），即A試管內(nèi)液體為藍(lán)色，B試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握還原糖的鑒定原理、實驗過程、實驗結(jié)果等知識點，注意斐林試劑的使用方法，能夠利用單一變量原則等補(bǔ)充實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果。42.如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖完成下列問題：

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