15《白鵝》 知識點總結(jié)+練習（含答案）

15《白鵝》知識點總結(jié)+練習（含答案）《白鵝》

【導入】

【課文梳理】

這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥"回家，放在院子里。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道:“好一個高傲的動物!”

鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。

鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此:凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。

鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯:一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。

這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候;看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃泥、吃草的時候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責備人們供養(yǎng)不周。這時我們便替它添飯，并且站著侍候。因為鄰近狗很多，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。

我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞、狗偷飯吃。然而它所必需的泥和草，所在的地點遠近無定。為了找這些食物，它仍是要走遠去的。因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足!

教材分析：

《白鵝》是一篇極富情趣的文章，在作者豐子愷眼里這白鵝儼然就是一位高傲而固執(zhí)，忠誠而可愛的朋友，所以文本的字里行間每每滲透著那份欣賞和愛憐?！栋座Z》一文，重點刻畫白鵝的性格高傲，從一開始抱回家的印象“左顧右盼，好一個高傲的動物。"到“鵝的高傲更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)、吃相中”過渡句統(tǒng)領全文，接著分別從“嚴肅鄭重"的叫聲、“大模大樣”的步態(tài)、“從容不迫"的吃相具體細致刻畫了鵝的高傲。從作者的描述中，不難讓我們感覺到這種高傲不令人討厭，而是可愛有趣，讓人發(fā)笑的。另外，作為一代文學大師，豐子愷的行文是值得我們借鑒的。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，圍繞“好一個高傲的動物”，分別從“叫聲、步態(tài)、吃相"三個方面具體寫出特點，每個部分都有一個總起句（過渡句），是學生學習篇章結(jié)構(gòu)的典范。語言風格十分幽默有趣，善于采用對比的寫作方法來表現(xiàn)鵝的高傲，善于采用“看貶實褒”的表達方法，表達對白鵝的喜愛之情。

作者介紹：

豐子愷（1898年11月9日－1975年9月15日），浙江桐鄉(xiāng)人，原名豐潤，又名豐仁?，F(xiàn)代畫家、文學家、藝術教育家。早年曾從李叔同學習繪畫、音樂，深受其佛學思想影響。1924年開始發(fā)表漫畫，特別喜愛取材兒童題材，漫畫有《子愷畫全集》。文學創(chuàng)作以散文為主。

主要作品：《緣緣堂隨筆》《辭緣緣堂》《緣緣堂再筆》，畫集《子愷漫畫》等。

我會寫：

吠：狂吠狗吠雞鳴狗吠蜀犬吠日

促：急促短促督促局促不安促膝長談

頗：頗久頗佳偏頗頗為不易頗以為然

?。壕﹦騽∠矂×覄⊥醇觿?/p>

茍：茍安茍全茍且一絲不茍茍延殘喘

譬：譬如譬喻取譬曉譬譬若譬說

侍：侍候服侍侍立侍從侍衛(wèi)侍者

館：飯館賓館旅館體育館圖書館

附：附近附和附議附屬附耳交談

脾：脾氣脾性脾胃脾臟沁人心脾

敏：敏捷靈敏敏銳機敏過敏

捷：敏捷快捷捷徑捷報捷足先登

昂：昂首昂頭昂貴昂揚激昂氣昂昂

供：供養(yǎng)提供供需供銷添：添加添置增添平添

形近字：

?。▌×遥?jù)（根據(jù)）侍（侍候）待（等待）

供（提供）洪（洪水）

多音字：

看：kān看護kàn看望

伺：sì窺伺cì伺候

近義詞：

高傲——驕傲嚴肅——嚴厲

奢侈——奢華侍候——伺候

窺伺——窺探三眼一板——按部就班

敏捷——靈敏從容不迫——不慌不忙

反義詞：

急速——緩慢從容——慌亂

奢侈——儉樸局促不安——大模大樣

敏捷——笨拙一絲不茍——馬馬虎虎

理解詞語：

【高傲】自以為了不起，看不起人；極其驕傲。

【鄭重】嚴肅認真。

【叫囂】大聲叫喊吵鬧。

【傲慢】輕視別人，對人沒有禮貌。

【侍候】服侍。

【堂倌】舊時稱飯館、茶館、酒店中的招待人員。

【窺伺】暗中觀望動靜，等待機會（多含貶義）。

【敏捷】（動作思路等）迅速而靈敏。

【不勝其煩】煩瑣得讓人受不了。

【左顧右盼】向左右兩邊看?！邦?和“盼”都是看的意思。課文里指鵝來到了一個陌生的環(huán)境，東看看，西看看，一點兒也不拘謹。

【引吭大叫】放開喉嚨大叫?！翱?是喉嚨的意思。這個詞是說鵝伸著脖子敞開喉嚨大叫。

【大模大樣】形容傲慢、滿不在乎的樣子。

【一絲不茍】連最細微的地方也不馬虎，開容辦事認真。在課文里指鵝的吃法每天都一個樣，一點兒也不馬虎。

【從容不迫】形容鎮(zhèn)靜不慌不忙的樣子。

【厲聲呵斥】大聲斥責。

【局促不安】形容拘謹、不自然、不安定的樣子。本文指鴨子的步態(tài)急速，很不自然。

【三眼一板】比喻言行有分寸、有條理。這里指鵝的吃法刻板，從不改變。

【揚長而去】大模大樣地離開。文中指狗偷食完鵝的食物后大模大樣地離開，與偷食前形成了鮮明的對比。

【空空如也】什么也沒有了。

【奢侈】花費大量錢財追求過分享受。文中說鵝并不奢侈，是指鵝雖然需要三樣東西下飯，但這三樣東西都是平常的東西，不需要什么花費。

句子解析：

1、鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。

“高傲”是指極其驕傲，自以為了不起，看不起別人。這句話是文章的中心句，起到統(tǒng)領全文的作用，集中概括了鵝高傲的具體表現(xiàn)。同時，它也是過渡句，不僅承接了上文“好一個高傲的動物"，還引起了下文“鵝的叫聲……”，使文章表達自然，條理清楚。

2、鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。

“從容"中的“從”讀cóng，不讀cōng，“從容"是不慌不忙、鎮(zhèn)靜、沉著的意思；“大模大樣”中的“模"讀mú，“大模大樣”用來形容傲慢、滿不在乎的樣子；“頗像"就是很像；“凈角”中的“角"讀jué，是角色的意思，“凈角”是一種戲曲角色，通稱花臉，扮演性格剛烈或粗暴的人物。這句話運用了對比和比喻的手法，一方面將鵝的步態(tài)與鴨“局促不安"的步調(diào)進行對比，另一方面將步調(diào)從容、大模大樣的鵝比作“京劇里的凈角出場”，不僅形象地寫出了鵝步調(diào)的從容，更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。

3、譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。

“譬如"是比如的意思；“倘若”是假如的意思；“從容不迫"是指非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。在這一段的前一部分，作者對鵝怎樣吃飯進行了充分的描寫：先寫鵝需要三樣東西下飯，“一樣是水，一樣是泥，一樣是草”；然后舉例說，“先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草"；再用“譬如……”這句話舉例，不厭其煩地描寫鵝的吃相，作者就是想突出鵝吃相的可笑，可笑在必須有三樣東西下飯，可笑在一絲不茍的吃法，可笑在循規(guī)蹈矩、不會變通的做法。這是下文提到的鵝吃飯時“必須有一個人在旁侍候"的原因，鵝的高傲也就在這其中體現(xiàn)出來了。

4、這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。

“侍候”是指在別人身邊供使喚，照料別人的飲食起居；“堂倌"在舊時用于稱呼飯館、茶館或酒店里的招待人員。堂倌在過去地位低下，作者這樣比方，是有意降低自己的地位，顯示鵝的尊貴。

5、因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r候，狗就躲在籬邊窺伺。

“窺伺”是指暗中觀望動靜，等待機會，多含貶義。從這句話可以看出，連附近的狗都知道它的吃法，了解它吃食的規(guī)律，可見它是多么嚴格地遵守著吃飯的三眼一板。在這里，作者還稱它為“我們這位鵝老爺"，明貶實褒，言語間流露出來的親昵和敘述中的煞有介事，表現(xiàn)出作者對鵝充滿了愛意。

段落大意：

第一部分（1）：點明白鵝的來歷，簡要介紹白鵝給人的初步印象高傲。

第二部分（2~7）：先總后分，從叫聲、步態(tài)、吃相三方面具體描寫白鵝的高傲。

課文主題：

本文通過刻畫白鵝“鄭重嚴肅”的叫聲、“大模大樣"的步態(tài)和“三眼一板”“一絲不茍"的吃相，表現(xiàn)了白鵝高傲的特點，表達了作者對白鵝的喜愛之情。

問題歸納：

1、想一想課文寫了什么？

本文刻畫了白鵝“鄭重嚴肅”的叫聲、“大模大樣"的步態(tài)和“三眼一板”“一絲不茍"的吃相等特點。

2、作者是如何把白鵝的高傲寫清楚的？

作者是通過對比手法，將白鵝的高傲寫清楚的：課文中描寫白鵝的叫聲時，與狗吠作了對比：“有外人來時厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也引吭大叫，不亞于狗吠?！泵鑼懓座Z的步態(tài)時，與鴨子作了對比：“鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；白鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。"在描寫白鵝的吃相時，與狗的吃相作對比：白鵝“從容不迫地吃飯”，狗只能在一旁“窺伺"，趁白鵝離開之際，“敏捷地跑過來，努力地吃它的飯?！卑座Z回來后發(fā)現(xiàn)狗偷吃它的飯，“伸頸咬狗、厲聲叫罵"，狗“立刻逃往籬邊，蹲著靜候。”

3、作者為什么稱鵝為“鵝老爺"表達了怎樣的思想感情

之所以稱呼“鵝老爺”，是因為鵝吃飯時的確像個“老爺"，必須有人侍候，擺老爺架子，飯被狗吃完了，鵝昂首大叫，耍老爺脾氣。這樣反語式的稱呼，明貶實褒。言語中流露出親昵的情感，表達了作者對鵝的喜愛之情。

課外拓展：

運用對比手法描寫動物特點

示例：小狗反應靈敏，每當聽到有特別的聲音，它立馬豎起了耳朵，警惕性非同尋常。不像小豬，總是慢半拍；吃食物時，它總要低下頭聞一聞，確認沒問題后才開始一口一口地吃起來，一邊吃，一邊還不忘聽聽周圍的動靜。而小豬總是一頭扎進食盆里，心無旁騖地埋頭大吃。

【同步練習】

一、給下列加點字或詞語選擇正確的讀音。

看守()A.kānB.kàn供養(yǎng)不周()A.ɡōnɡB.ɡònɡ

奢侈()A.sēcǐB.shēchǐ窺伺()A.ɡuīcìB.kuīsì

二、看拼音，寫詞語。

quǎnfèipìrúshìhòu

（）（）（）

fùjìnmǐnjiéánɡshǒu

（）（）（）

三、讀句子，根據(jù)畫線部分的意思寫出相應的四字詞語。

1.這樣不慌不忙，鎮(zhèn)靜沉著地吃飯，必須有一個人在旁邊侍候。(_)

2.它的吃法，三眼一板，一點兒不馬虎。(_)

3.狗把它的飯吃完，大模大樣地離開。(_)

四、品讀句子，完成練習。

1.“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?！边@句話是()。

A.中心句，統(tǒng)領全文

B.過渡句，承上啟下

C.總結(jié)句，總結(jié)全文

D.中心句，強調(diào)中心

2.“因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r候，狗就躲在籬邊窺伺。"對這句話理解正確的是(_)(多選)

A.從這句話可以看出連附近的狗都了解鵝吃食的規(guī)律，可見它吃飯多么三眼一板。

B.作者把鵝稱作“鵝老爺”，意在指鵝像老爺一般難伺候。

C.作者把鵝稱作“鵝老爺"，明貶實褒，言語間流露出親昵，表現(xiàn)出對鵝的愛意。

五、課內(nèi)閱讀。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。

1.選文主要寫了鵝步態(tài)________，其中“________”一詞可以淋漓盡致地體現(xiàn)這一特點。(用選文中的詞語填空)

2.作者在描述鵝的步態(tài)時，用鴨的“______"與鵝的“______”進行對比，同時作者還用“______"來比喻鵝的步調(diào)，形象地表現(xiàn)出鵝高傲的特點。

A.京劇里的凈角出場

B.步調(diào)從容，大模大樣的

C.步調(diào)急速，有局促不安之相

D.看見人走來也毫不相讓

3.讀畫線句子，談談你的理解。

____

六、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。

1.感悟課文內(nèi)容并填空。

作者在描寫白鵝的時候，緊緊抓住了白鵝________的特點，從________、________和________三個方面對白鵝進行了生動細致的描寫，表達了對白鵝的________之情。

2.感悟課文寫法并填空。

(1)作者善于運用________的寫法來突出白鵝的特點。

(2)作者善于運用________來表達自己的情感。如，用“鵝老爺”“不勝其煩"“架子十足”等含有貶義的詞語表現(xiàn)白鵝的個性，從中我們可以看出作者對白鵝的________。

七、課外閱讀。

白公鵝(節(jié)選)

[俄]葉諾索夫

要是可以把軍銜授給禽類的話，這只白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。

它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過車轍凌亂而泥濘的路時，它也那么有辦法，身上的任何一根細翎都不沾上一點兒污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子，好像頭上頂著一罐水。

當白鵝在淺水灘里挺直身子、扇動起兩只長長的有力的翅膀時，水面上便泛起層層漣漪(liányī)，岸邊的蘆葦也會沙沙作響。

…………

可最糟糕的是，白鵝把我下了魚餌的一片水面，也劃為自己的地盤。我們?yōu)檫@片水面打了好長時間的官司，它根本沒把我放在眼里。有時它率領一伙公鵝橫成一排，直奔魚竿，而且還要賴在那里；有時它們在河對岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，互相嬉戲。要不，它就與鄰近的鵝群來上一場廝打，弄得滿河里漂浮著撕咬下來的亂羽。如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。

1.選文的第一自然段運用了________(比喻/夸張)的修辭方法，這樣寫讓我們感受到()。

A.作者對白公鵝的厭惡之情B.作者對白公鵝的欣賞和喜愛之情

C.白公鵝裝腔作勢

2.最能表現(xiàn)白公鵝走路特點的詞語是()。

A.大模大樣___B.昂首挺胸

C.慢條斯理

3.選文中的白公鵝做了哪些事？畫“√"。

占地盤()趕走獵人()

招呼人類()洗澡呼喚()

與鵝群廝打()咽魚餌()

4.文中畫線句子中的“耀武揚威”是一個貶義詞，請聯(lián)系上文談談你對這句話的理解。

_______

參考答案

一、AABB

二、犬吠譬如侍候附近敏捷昂首

三、1.從容不迫

2.一絲不茍

3.揚長而去

四、1.B

2.AC

五、1.傲慢大模大樣

2.CBA

3.這句話寫出了鵝的有趣和高傲，體現(xiàn)了作者對鵝的喜愛之情。

六、1.高傲叫聲步態(tài)吃相喜愛

2.(1)對比

(2)反語喜愛

七、1.比喻B

2.C

3.占地盤√洗澡呼喚√與鵝群廝打√

4.這句話說白公鵝“耀武揚威"是明貶實褒，表達了作者對白公鵝的喜愛之情。

（二）

一、看拼音，寫漢字

pìrúshìhòufùjìnpíqimǐnjié

（）（）（）（）（）

二、“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。”在全文中屬于（）句。

三、下面漢字書寫有錯誤的一項是：（）

A.筆直延伸悠然翱翔無可言喻B.凌空疾翔蹤影全無狂亂啼鳴

C.壯觀綺麗美不可言彼此關照D.清晰可辯驚恐萬分奮力搏擊

四、下面句子有語病的一句是：（）

A.這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。

B.我親自抱了這雪白的大鳥回家。

C.它(大白鵝)伸長了頸，左顧右盼。

D.每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺。

填一填。

這是一篇以________為主的記敘文。（寫人寫事狀物）課文采用________的結(jié)構(gòu)方式。（A總分總B分總C總分）展現(xiàn)了白鵝________的特點。

六、重點段落分析

鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。

這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責備人們供養(yǎng)不周。這時我們便替