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文檔簡介
潛山市九年級上學期期末語文試題(含答案)九年級語文期末測試卷
溫馨提示:
1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)。
2.請注意書寫規(guī)范,沉著答題,充分展示你的才華。
一、語文積累與運用(35分)
1、我寫。(10分)
(1)古詩文善于運用豐富的表現(xiàn)手法來營造意境,表情達意。李商隱《無題》中的“①______,②______"兩句,用淺顯通俗的比喻和巧妙自然的雙關,抒寫對愛情的至死不渝;劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“③______,④______”兩句,運用典故表達了詩人因世事變遷而悵惘的心情;張岱《湖心亭看雪》中的“⑤______,⑥______,上下一白",用白描的手法勾勒出水汽彌漫、冰花皎然、天地一白的境地。
(2)閱讀古詩文,可以感受古代文人自強不息的人生境界。“⑦______,⑧______”(《行路難·其一》),自強不息,是李白滄海揚帆的倔強自信和對理想的執(zhí)著追求;“⑨______,⑩______"(《左遷至藍關示侄孫湘》),自強不息,是韓愈不辭衰老、不惜殘年、老而彌堅的忠君之心。
2.閱讀下面的文字,完成各題。(11分)
動作多么活潑,精力多么旺盛,在浪花里跳躍,在大海里浮沉;
不幸遇到火山暴發(fā),也可能是地震,你失去了自由,被埋進了灰塵;
過了多少億年,地質kān探隊員,在巖層里發(fā)現(xiàn)你,依然栩栩如生。
但你是沉默的,連嘆息也沒有……
(1)根據(jù)拼音寫出漢字,為加橫線的字注音。(3分)
①地震()②kān()探③栩()栩如生
(2)文中有個詞語有錯別字,請找出來,并將正確的詞語寫在后面橫線上。(2分)
錯詞是______,應改為______。
(3)以上文段出自______(作者)所寫的作品______(作品名稱)(2分)
(4)在創(chuàng)作這首詩的時期,作者仍然繼續(xù)著______的主旋律,另外還寫了長詩______,贊美“光”這一神奇物質,字里行間飽含著睿智哲思。(4分)
3.去年,正值中國共產(chǎn)主義青年團建團百年之際,學校開展“青春·理想·奮斗"主題活動,請你參與。(14分)
(1)【書青春華章】小葉同學作為此次活動的主持人,搜集整理了如下開場白,請你幫忙修改。(5分)
青年興則國家興,青年強則國家強?!炯住恐挥羞M行了激情奮斗的青春,只有進行了頑強拼搏的青春;只有為人民做出了奉獻的青春,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶?!疽摇肯M覀兡茉谧陨淼膶W習中增強才干,在艱苦奮斗中錘煉意志,在為實現(xiàn)中國夢而進行的偉大奮斗中實現(xiàn)人生價值,用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。
①【甲】處畫線句有一處標點使用不當,請你修改。(2分)
②【乙】處畫就句有語病,請你修改。(3分)
(2)【品青春宣言】你們班為響應活動主題,特開展“青年偉人詩歌”朗誦活動,下面是入選詩歌,請你參與籌劃。(5分)
孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。
——毛澤東
大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。
——周恩來
①這兩首短詩,力透紙背,書寫了偉人人生啟航之際的少年豪情,貫穿了偉人一生的信念與追求。請認真品讀,選擇其中一首寫出你的感悟(3分)
②同桌小剛負責此次活動的配音,請你幫他挑選出適合周恩來詩歌的音樂風格()(2分)
A.舒緩型B.歡快型C.激昂型D.深沉型
(3)【抒青春豪情】下面是一位同學為“不負青春,勇?lián)姑?演講稿擬寫的提綱,請你仿照句式,幫他將內容補充完整。(4分)
青春,當以愛國之心勇?lián)鷼v史使命;
青春,當以①______勇?lián)鷼v史使命;青春,當以②______勇?lián)鷼v史使命。
二、現(xiàn)代文閱讀(55分)
(一)種地高手(21分)
肖國才
①太陽緩慢從山頂上滑下去,又慢慢墜入谷底。西邊天際的火燒云還沒有散盡,綠油油的麥浪浸泡在粉紅色的晚霞里。
②這是雨后的第二天,正是麥地墑(shāng)情最好的時候。此時松土不僅利于土壤保墑,而且能促進小麥拔節(jié)分蘗(niè)。為搶抓這一難得的墑機,年過花甲的阿貴起了個大早,頭頂星星和殘月去了自家的麥地。他干活麻利,中途基本不休息,只喝了幾口礦泉水,啃了大半個饅頭。但緊趕慢趕,天黑前還是沒能松完這塊地。他心里火急火燎的,趕緊從馬甲口袋里掏出一只手電筒,用尼龍繩拴牢斜背在肩上,用手電簡照明繼續(xù)干活兒。
③待他松完這塊地,夜已深沉。他扛起鋤頭,向東邊家的方向走去,村道兩旁的小麥花、油菜花,以及一些叫不出名字來的野花,正憋足勁賽著開,散發(fā)出濃郁的香氣。田野,花香,星空,阿貴突然覺得自己一輩子當農民也挺好:一年四季可聞莊稼、瓜果散發(fā)的清香,一日三餐吃最新鮮的蔬菜……
④這,就是農人阿貴一天的勞動情境。
⑤天道酬勤,人勤地不懶。作為與阿貴同庚的兒時玩伴,我曾問他:“你的地比別人種得好,有何秘訣?”他抿嘴憨憨一笑,伸出兩根手指告訴我:“靠勤勞,更靠科技。"
⑥說起種地與科技的關系,阿貴感觸良多,講起了他種地不注重科技而吃過的苦頭。那年,他家自留地里的玉米長勢喜人,玉米穗在暖陽的照拂下爭相綻放。他看在眼里,喜藏心頭。有一天,他聽別人說,抽掉玉米花穗可讓玉米多吸收營養(yǎng),進而增加玉米的產(chǎn)量。他信以為真,把滿園玉米的花穗全抽了。結果事與愿違,玉米因沒有花穗授粉導致顆粒無收。失敗讓他懂得了一個道理:種地不能靠道聽途說或拍腦袋行事,盲目蠻干最終是要吃苦頭的。痛定思痛,在以后種地的日子里,他開始認真研究科技的作用。
⑦有一年春天,雨水特別多。隔壁阿春家種的豌豆一個勁往上躥,村里老人都說不正常。阿春一時不知如何是好,趕緊跑去找阿貴。阿貴從科技書里找對策,告訴他這是雨水過多造成的,放任不管會影響結豆子,可通過打頂進行抑制,再施些磷肥壯桿兒。阿春照著阿貴說的去做,立馬見效,豌豆長勢回歸常態(tài)。當?shù)赝寥廊绷自?,補充磷肥后地力大增,豌豆花開得極濃艷?;ǘ喙麑嵶匀痪投?,那年阿春家的豌豆產(chǎn)量翻番。嘗到科技甜頭的阿春,逢人便夸阿貴種地有一手,家里藏有種地的“法寶”。村里人聽阿春這么一說,紛紛跑到阿貴家里,嚷著要一睹為快。阿貴哭笑不得,拿出幾本卷了邊兒的農業(yè)科技圖書給大家看。村民一看都笑了,說:“這‘法寶’也太神了,咱家也得來上一套。"自此往后,村里凡種地的農人,家里都添置了幾本指導種地的書。
⑧阿貴和妻子育有一子。兒子從小讀書用功,大學畢業(yè)留在了城里,買房買車娶妻生子。老伴前兩年去城里幫忙照看孫子,阿貴一個人留在農村種地。去年冬天,阿貴患重感住了幾天醫(yī)院。畢竟是快奔七十的人了,兒子放心不下他的身體,勸他別再種地了,去城里頤養(yǎng)天年,可他橫豎不答應。兒子拿他沒辦法,請村里德高望重的長者、親朋做他的工作。軟磨硬泡好不容易讓他松了口,答應先去兒子那兒看看。他把房子和地里的莊稼托付給一個親戚打理,便跟兒子進了城。
⑨三天后,阿貴的身影再次出現(xiàn)在村里。左右鄰居都跑出來跟他打招呼,逗他說:“怎么在城里住了三天就回來了?”
⑩阿貴說:“我在那里住不慣,自己吵著要回來。"
“你呀,放著城里好好的舒服日子不過,不是犯傻?”
“這話說的,現(xiàn)在農村政策這樣好,種地有補貼,這好光景啥時候有過?好好的地我不好好種,那才叫犯傻哩!"說完,他扛起鋤頭又一頭扎進了他的麥地里。
阿貴仍一天到晚泡在綠油油的麥地里,用心侍弄莊稼。村里人看阿貴眷戀土地,漸漸心生佩服,時不時登門向他請教科學種地、科技致富的門道。而他呢,總是熱情接待,有求必應,樂于授人以漁。
在阿貴科學種地的引領下,鄉(xiāng)親們種地越來越有信心,并親切地稱阿貴為“種地高手”“致富能人",阿貴說,這對他而言,是最受用的褒獎。
(選自《人民日報》)
4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)
A.文章第①段運用環(huán)境描寫,激發(fā)讀者閱讀興趣,渲染了恬靜愉悅的氣氛,引出下文,為下文寫阿貴與土地之間的事做鋪墊。
B.“說完,他扛起鋤頭又一頭扎進了他的麥地里。”“扎"在這里有鉆的意思,運用擬人的手法,生動形象地寫出了阿貴迫不及待地想要侍弄莊稼的急切心理,表現(xiàn)了阿貴對土地的熱愛。
C.文章第⑥⑦段運用插敘,講述了阿貴道聽途說,抽掉玉米花穗導致顆粒無收,及教鄰居打頂施肥使豌豆產(chǎn)量翻番的故事。
D.文章中“天道酬勤,人勤地不懶”告訴我們要勤奮學習,不斷補充自己的知識,并且要善于反思,勇于實踐,這樣才能讓自己不斷取得進步。
5.請根據(jù)括號內的提示回答問題。(6分)
(1)村道兩旁的小麥花、油菜花,以及一些叫不出名字來的野花,正愁足勁賽著開,散發(fā)出濃郁的香氣。(分析環(huán)境描寫的作用)
(2)阿貴仍一天到晚泡在綠油油的麥地里,用心侍弄莊稼。(分析加點字“仍"的表達效果)
6.文章第⑤段有什么作用?請從內容和結構上簡要分析。(4分)
7.有同學認為,刪除第⑧~段文章仍然通順。對此,你有怎樣的看法?請談談你的理由。(4分)
8.從阿貴身上,你學到了哪些做人做事的道理?(4分)
(二)閱讀材料,回答問題。(15分)
材料一:陶瓷是陶器與瓷器的統(tǒng)稱,同時也是我國的一種工藝美術品,遠在新石器時代,我國就已有風格粗獷、樸實的彩陶和黑陶。陶與瓷的質地不同,性質各異。陶是以黏性較高、可塑性較強的黏土為主要原料制成的,不透明,有細微氣孔和微弱的吸水性,擊之聲濁。瓷是以黏土、長石和石英制成的,半透明,不吸水,抗腐蝕,胎質堅硬緊密,叩之聲脆。我國傳統(tǒng)的陶瓷工藝美術品,質高形美,具有很高的藝術價值,聞名于世界。
(選自《人類歷史的回眸—陶瓷》、有刪改)
材料二:我國最早的瓷器是青瓷,因在商代原始瓷器上發(fā)現(xiàn)的用草木灰和瓷石配在一起能燒成高鈣質青釉而得名。公元一世紀的東漢時期,浙江上虞小仙壇地區(qū)燒制出了完全符合現(xiàn)代瓷標準的青瓷制品。三國、兩晉、南北朝的青瓷崇尚素雅,以釉色之美見長。到了隋代,白瓷燒制工藝日趨成熟。唐代形成了“南青北白”的瓷器生產(chǎn)格局,就是說南方以越窯為代表的燒制青瓷為主,瓷胎輕薄細膩,釉質溫潤如玉;北方以邢窯為代表的燒制白瓷為主,瓷胎堅實致密,色白如雪,叩之發(fā)出金石之聲。宋代,名瓷名窯遍及大半個中國,最具代表的是汝窯、官窯、哥窯、鈞窯和定窯五大名窯,它們各具魅力,都反映了當時的社會風貌、時代特點。元、明、清三代是中國陶瓷工藝發(fā)展的新階段,造型豐富多樣,釉色繽紛華麗,如青花、釉里紅、五彩、斗彩、粉彩、琺瑯彩……這些大家耳熟能詳?shù)拿桑屓藝@為觀止。從時光深處走來的陶瓷,是中華五千年文明最燦爛的符號之一,是受世界認可和敬仰的中國手工藝術生活品。
(選自《從時光深處走來的珍品》,有刪改)
材料三:中商產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)庫顯示,2021年中國陶瓷產(chǎn)品出口量1863萬噸,同比增長5.4%。最新數(shù)據(jù)顯示,2022年1~5月中國陶瓷產(chǎn)品出口量676萬噸,同比下降5.7%。從金額方面來看,2021年中國陶瓷產(chǎn)品出口金額30703.4百萬美元,同比增長22.2%。最新數(shù)據(jù)顯示,2022年1~5月中國陶瓷產(chǎn)品出口金額11653.6百萬美元,同比增長8.6%。
(選自《陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展史》,有刪改)
材料四:古陶瓷文物修復從修復標準上可分為多個類型,如考古型修復、商業(yè)修復等。考古型修復的目的是盡量還原器物形制等有助于進行考古器物類型分析的因素,同時在最大限度上保留器物出土時所攜帶的原始信息,以便進行下一步的研究。操作方法一般是將破碎的陶瓷器物拼對粘接,缺損處用石膏補上,然后打磨整形,從而恢復器物整體形態(tài)。商業(yè)修復以交易牟利或私人收藏欣賞為目的,沒有特定標準,追求完美修復效果,即將破損器物恢復為完整器,肉眼看不到修復痕跡。另外,在民間古玩行業(yè),鐲瓷和金繕也是非常流行的陶瓷修復技藝。由于現(xiàn)代審美新元素的不斷注入和傳統(tǒng)文化的不斷弘揚,民間鐲瓷手藝煥新生。鐲瓷不單是恢復器物功能和形態(tài),且逐漸演變?yōu)橐环N文化裝飾、一種藝術的再創(chuàng)作。
(選自《漫談傳統(tǒng)瓷器修復工藝》,有刪改)
9.下列對以上材料的理解和判斷,不正確的一項是()(3分)
A.陶瓷是陶器與瓷器的總稱,有細微氣孔和微弱的吸水性的是陶,不吸水、抗腐蝕的是
B.隨著時代的發(fā)展,我國陶瓷產(chǎn)品具有很強的競爭力,出口量與出口金額均逐年上升。
C.文物修復具有多種類型,其中考古型修復注重于還原器物形制,而商業(yè)修復追求美觀
D.陶瓷是我國悠久文明中燦爛的符號之一,也是受世界認可和敬仰的手工藝術生活品。
10.材料四運用了多種說明方法,請列舉其中兩種并簡要分析其作用。(4分)
11.我國傳統(tǒng)的工藝陶瓷具有哪些特點?請閱讀材料一、材料二,分點概括。(4分)
12.如何才能促進中國陶瓷事業(yè)的發(fā)展?請根據(jù)材料三、材料四的內容簡要回答。(4分)
三、文言文閱讀(19分)
【甲】①至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
②已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,嗚聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太中游而樂,而不知太中之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
(選自歐陽修《醉翁亭記》)
【乙】修天資剛勁,見義勇為,雖機阱在前,觸發(fā)之不顧。放逐流離,至于再三,志氣自若也。方貶夷陵時,無以自遣,因取舊案反復觀之,見其枉直乖錯不可勝數(shù),于是仰天嘆曰:“以荒遠小邑且如此,天下固可知。"自爾,遇事不敢忽也。學者求見,所與言,未嘗及文章,惟談吏事,謂文章止于潤身,政事可以及物。凡歷數(shù)郡,不見治跡,不求聲譽,寬簡而不擾,故所至民便之?;騿枺骸盀檎捄啠虏怀趶U,何也?”曰:“以縱為寬,以略為簡,則政事弛廢,而民受其弊。吾所謂寬者,不為茍急;簡者,不為繁碎耳。"
(節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》)
13.解釋下列句中加點詞的意思。(4分)
(1)已而()夕陽在山(2)樂()其樂
(3)因()取舊案反復觀之(4)或()問
14.對甲文中部分詞語理解和分析,不正確的一項是()(4分)
A.“宴酣之樂”中的“酣"意為盡興地喝酒,寫出了太守宴飲賓客的歡快氣氛。
B.“蒼顏白發(fā)”中的“蒼顏"意為蒼老的容顏,寫出了太守被貶而極度憂郁愁苦。
C.“仰天嘆曰”中的“嘆"意為感嘆,表現(xiàn)了歐陽修對昏官的憤慨和對百姓的同情。
D.“惟談吏事”中的“惟"意為只,表現(xiàn)了歐陽修勤于政務、心系百姓的作風。
15.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。
(2)放逐流離,至于再三,志氣自若也。
16.請結合【甲】【乙】兩個文段探究歐陽修從政為官的思想和做法。(5分)
四、作文(60分,含卷面分5分。)
17.請閱讀下面的文字,按要求作文。
世界上大部分白色的花都很香,越是顏色艷麗的花越是缺乏芬芳。人也是一樣的,越是樸實單純的人,越有內在的芬芳。
請以“內在的芬芳”為題,聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗,寫一篇記敘文。
要求:(1)文中不要透露你個人的身份信息;
(2)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章;
(3)不少于600字。
潛山市2023—2024學年度第一學期期末教學質量檢測
九年級語文參考答案
1.春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人
霧凇沉碭天與云與山與水長風破浪會有時直掛云帆濟滄海
欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年
2.(1)zhèn勘xǔ(2)暴發(fā)爆發(fā)
(3)艾青《魚化石》
(4)歌頌光明《光的贊歌》
3.(1)①將“頑強拼搏的青春"后面的“;”改為“__________________,"。
②將“增強”改為“增長"。
(2)①示例一:我們應該從小樹立遠大志向,堅定信念,以頑強的毅力,積極進取,奮斗不息,為社會創(chuàng)造價值。
示例二:我們要擁有濟世情懷,矢志不渝,努力奮斗,為祖國貢獻力量。(從志向、信念、情懷等角度表述,表達清晰流暢即可)
②C
(3)自信之心、報國之情、奮斗之心、強國之志、赤誠之心等均可。
4.B
5.(1)生動形象地寫出了夜晚田野景物的勃勃生機,襯托出阿貴松完地之后輕松愉悅的心情,為后文阿貴覺得當農民好做鋪墊。
(2)“仍”是依然的意思,強調阿貴和以前一樣每天用心侍弄莊稼,表現(xiàn)了阿貴的勤勞。
6.內容上,點明阿貴的地比別人種得好的秘訣;結構上,起承上啟下的作用。
7.這部分寫的是阿貴放棄城里的舒心日子回到村里繼續(xù)種地,這樣寫能更好地體現(xiàn)阿貴對土地的眷戀,對侍弄莊稼的用心及對村里人的影響,人物形象更加鮮明,中心更加突出。
8.做人要勤勞善良;做事要用心,要善于學習,注重科學(言之成理即可)
9.B
10.示例:舉例子,分類別。列舉了“考古型修復"和“商業(yè)修復”兩種不同的古陶瓷修復標準,并從修復目的、追求目標、修復方法等角度分別加以說明,使說明更加具體,
溫馨提示
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