學(xué)校全區(qū)域無垃圾簡報(bào)（3篇）

第學(xué)校全區(qū)域無垃圾簡報(bào)（3篇）

學(xué)校全區(qū)域無垃圾簡報(bào)（精選3篇）

學(xué)校全區(qū)域無垃圾簡報(bào)篇1

根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建文明校園部署和要求，響應(yīng)學(xué)校開展全域無垃圾活動(dòng)的號(hào)召，為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造優(yōu)美、整潔、干凈的校園環(huán)境，結(jié)合我院實(shí)際，我院舉辦了“校園區(qū)域無垃圾”活動(dòng)。

4月2號(hào)，信息工程學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)召開了動(dòng)員大會(huì)。在會(huì)議上傳達(dá)了學(xué)校“校園全域無垃圾”活動(dòng)的精神，宣讀了《信息工程學(xué)院“校園無垃圾”活動(dòng)的實(shí)施方案》，對我院“校園全域無垃圾”活動(dòng)的落實(shí)做了具體部署，安排了各班的工作以及各項(xiàng)注意事項(xiàng)，動(dòng)員各班積極參加此次活動(dòng)。同時(shí)安排分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)各部開展定期檢查和不定期的抽查，并做好相關(guān)記錄，并及時(shí)反饋，對活動(dòng)存在的問題跟蹤檢查并進(jìn)行整改和完善?；顒?dòng)開展以后，同學(xué)們都積極響應(yīng)，各班按照值班表，從周一到周五認(rèn)真打掃信息工程學(xué)院區(qū)域衛(wèi)生，尤其是花壇、樹林、墻角等死角區(qū)域。活動(dòng)實(shí)施以后，校園環(huán)境明顯改觀，活動(dòng)已經(jīng)取得初步成效。

校園全域無垃圾行動(dòng)，倡導(dǎo)樹立生態(tài)文明理念，向同學(xué)們普及了生態(tài)文明知識(shí)。培養(yǎng)了他們的文明習(xí)慣、思維方式、實(shí)踐能力；提高了廣大師生的文明意識(shí)，形成了崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。讓我們共同努力，切實(shí)將校園環(huán)境做到綠化、美化、凈化，積極營造優(yōu)美、整潔、干凈的校園環(huán)境。

學(xué)校全區(qū)域無垃圾簡報(bào)篇2

為推進(jìn)幼兒園“無廢學(xué)?！眲?chuàng)建，營造“無廢城市”共建共享氛圍，近日，龍山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒開展了“無廢校園”——讓校園更綠更美為主題的系列活動(dòng)。

小班段開展“垃圾分類，打造無廢綠色學(xué)?！睘橹黝}的活動(dòng)，通過動(dòng)畫視頻、圖片、游戲、繪本故事等形式，讓孩子們了解了垃圾如何有效進(jìn)行分類，還進(jìn)行了環(huán)保時(shí)裝秀，呈現(xiàn)了一場精彩的時(shí)裝盛宴；中班段開展“光盤行動(dòng)，助推無廢校園”為主題的活動(dòng)，從集體教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、評(píng)選“光盤小達(dá)人”等一起為創(chuàng)“無廢校園”出自己的一份力量；大班段以“二手物品漂流，踐行無廢理念”為主題，孩子們前期的準(zhǔn)備、制定計(jì)劃書、自主進(jìn)行攤位設(shè)計(jì)，開展了二手圖書、玩具、文具等進(jìn)行漂流活動(dòng)，讓孩子們從小樹立綠色環(huán)保理念，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

通過系列活動(dòng)的開展，無廢理念已深耕每位龍山實(shí)幼師生、家長的心田。我們將繼續(xù)開展無廢教育，將“無廢理念”融入環(huán)境教育、游戲活動(dòng)中，融資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)知識(shí)于一體，將生態(tài)文明思想轉(zhuǎn)化為全園師生的自覺行為。（龍山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園方深淺）

學(xué)校全區(qū)域無垃圾簡報(bào)篇3

連日來，丹巴縣按照“目光所及無垃圾，人跡所至皆美麗”的目標(biāo)，堅(jiān)持“四個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量推進(jìn)校園全域無垃圾行動(dòng)。

構(gòu)建“好機(jī)制”。結(jié)合教體系統(tǒng)校園精細(xì)化管理“八大”創(chuàng)建活動(dòng)，印發(fā)了《丹巴縣校園全域無垃圾行動(dòng)實(shí)施方案》，明確局機(jī)關(guān)和各中小學(xué)、幼兒園的管理區(qū)域和責(zé)任，采取多種形式開展學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育活動(dòng)，不斷提升師生及家長的環(huán)保意識(shí)，開展校園及周邊責(zé)任區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生大清掃，加強(qiáng)對學(xué)生住宿區(qū)、就餐區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域的衛(wèi)生管理，打造干凈整潔、文明有序、環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境。

傳播“好聲音”。各校（園）充分利用班會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)和國旗下講話和LED大屏播放宣傳標(biāo)語等途徑，廣泛宣傳全域無垃圾工作要求，提升了廣大師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)、生態(tài)保護(hù)意識(shí)和文明行為素養(yǎng)。各校（園）深入開展生活垃圾處理知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)，發(fā)揮小手拉大手的教育帶動(dòng)作用，逐步形成學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家庭，家庭推動(dòng)社會(huì)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)“教會(huì)一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、服務(wù)一個(gè)社區(qū)”的目標(biāo)。

樹立“好榜樣”。組織各校（園）召開動(dòng)員部署會(huì)、制定工作方案、發(fā)放宣傳手冊等“十個(gè)一”主題教育活動(dòng)。開展教室環(huán)境清掃、辦公室環(huán)境清掃、宿舍環(huán)境清掃等“六大區(qū)域”清掃行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自查個(gè)人衛(wèi)生。教師自查個(gè)人著裝和儀表形象，干部職工集體開展“星期五衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)。各校（園）通過“紅黑榜”亮出“文明衛(wèi)生班”，讓全域無垃圾、文明講衛(wèi)生方面“學(xué)有榜樣”。

力求“好成效”。加強(qiáng)校園全域無垃圾行動(dòng)日常督促檢查，建立督查機(jī)制，采取“四不兩直”方式開展督查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題建立臺(tái)賬、限期整改，確保工作落實(shí)到位。通過開展校園全域無垃圾行動(dòng)，讓師生增強(qiáng)了環(huán)境整治和美化的責(zé)任感和自覺性，從自我做起，從身邊小事做起，率先