幼兒園中班科學(xué)：手機(jī)公開課設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)反思

PAGEPAGE4中班科學(xué)公開課設(shè)計(jì)教案反思這是中班科學(xué)公開課設(shè)計(jì)教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖新?綱要?指出，兒童是獨(dú)立開展的個(gè)體，只有在自主活動(dòng)過程中，兒童才能充分表達(dá)自身存在的價(jià)值，更好地獲得開展。所以我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)，重點(diǎn)突出幼兒的主動(dòng)性和參與性，讓幼兒在實(shí)際操作中體驗(yàn)自主探索的樂趣。活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒了解的功能。2.感受給人們生活帶來的方便以及對(duì)人們生活的不利因素。3.引導(dǎo)幼兒正確合理的使用。4.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。5.開展幼兒的觀察力、想象力?；顒?dòng)準(zhǔn)備PPT課件、〔翻蓋、滑蓋、直板〕活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解的功能。難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒正確合理的使用。活動(dòng)過程一、參觀店，引起孩子學(xué)習(xí)的興趣。出示PPT教師：你們看圖上是什么哦，是。這是張老師剛開的店。你們都看到了那些呢今天，老師把店里的幾款都帶來了。我們一起來認(rèn)識(shí)一下它們吧！二、了解的功能教師：你們?cè)诩依锿孢^爸爸媽媽的嗎他們的有什么本領(lǐng)呢〔指名幼兒答復(fù)〕教師：你們想不想知道老師帶來的都有什么本領(lǐng)老師讓小朋友自己來發(fā)現(xiàn)，好嗎(幼兒人手一部自由探索發(fā)現(xiàn)，教師巡回觀察。)教師：老師這里有一張記錄表，上面有很多圖片，你們認(rèn)識(shí)嗎〔介紹各種圖片代表的意思:信封代表發(fā)信息，鐘表代表時(shí)間，話筒代表錄音等。〕如果你發(fā)現(xiàn)自己的上有這種本領(lǐng)，就在圖下打radic;，沒有就空著?！灿變翰僮鳎處熝不刂笇?dǎo)?！辰處煟盒∨笥训暮枚鄨D片下都空著，因?yàn)槲覀兡玫氖且郧吧a(chǎn)的，隨著科學(xué)的進(jìn)步，我們現(xiàn)在用的本領(lǐng)可大了。三、學(xué)當(dāng)小記者。教師：今天請(qǐng)小朋友們當(dāng)小記者，去采訪客人老師的有什么本領(lǐng)，完成我們的記錄表?！灿變簝蓛山Y(jié)伴去采訪客人老師?！橙⒘私鈱?duì)人們的危害。出示PPT，引導(dǎo)幼兒了解對(duì)人們正常生活的不利影響。四、結(jié)束教師：給我們的生活帶來了很大的方便，但在一定程度上也影響了人們的正常生活，我們回家告訴爸爸媽媽要合理地使用。活動(dòng)反思在本次活動(dòng)中我做的不好的地方來說說：在第二環(huán)節(jié)中，給孩子投放的操作材料太單一，孩子的探索沒有到達(dá)我預(yù)設(shè)的效果。在讓孩子采訪時(shí)，也沒有交代清楚，所以整個(gè)過程顯得有點(diǎn)亂。教學(xué)反思：在本次活動(dòng)中我做的不好的地方來說說：在第二環(huán)節(jié)中，給孩子投放的操作材料太單一，孩子的探索沒有到達(dá)我預(yù)設(shè)的效果。在讓孩子采訪時(shí)，也沒有交代清楚，所以整個(gè)過程顯得有點(diǎn)亂。相關(guān)文章?中班科學(xué)活動(dòng)：彈性的秘密?：中班科學(xué)活動(dòng)彈性的秘密教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)延伸，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過探索活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈性秘密，了解關(guān)于彈性物體的特征以及在人們生活中的應(yīng)用。激發(fā)幼兒對(duì)彈性現(xiàn)象的好奇心，引導(dǎo)幼兒操作學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維和對(duì)科學(xué)的探索精神。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班科學(xué)活動(dòng)彈性的秘密教案吧。?中班科學(xué)教案：萬物都在變?：中班科學(xué)活動(dòng)萬物都在變教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，開展幼兒對(duì)周圍事物的觀察能力。幼兒能夠把觀察到的東西用語言清楚地表達(dá)出來。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班科學(xué)萬物都在變教案吧。?幼兒園科學(xué)教案：可以食用的葉子?：中班科學(xué)活動(dòng)可以食用的葉子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，延伸活動(dòng)，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步了解葉子的各種食用方法。培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力及良好的傾聽習(xí)慣。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園科學(xué)可以食用的葉子教案吧。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)公開課設(shè)計(jì)教案反思

這是中班科學(xué)公開課設(shè)計(jì)教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)

〔2〕活動(dòng)準(zhǔn)備PPT課件、〔翻蓋、滑蓋、直板〕活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解的功能

〔3〕出示PPT教師：你們