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文檔簡介

2起點(diǎn)和終點(diǎn)第二單元比較與測量二、快樂判一判。(正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”)1.紙蛙跳遠(yuǎn)比賽的第一步是畫一條起跳線，所有紙蛙的起跳位置都要對齊這條線。 (

√)2.紙蛙跳遠(yuǎn)比賽，我們應(yīng)該在紙蛙起跳前的頂部和起跳后的尾部各畫一條豎線，測量這兩條豎線之間的距離。 (

√)3.在體育跳遠(yuǎn)比賽中，我們都要確定起跳點(diǎn)和終點(diǎn)。 (

√)4.同一個(gè)紙蛙，三次跳遠(yuǎn)的距離是一樣的。 (

?

)5.紙蛙跳遠(yuǎn)比賽中，摁的力度大一些，紙蛙跳得更遠(yuǎn)。 (

√)√√√×√三、快樂連一連。請將紙蛙跳遠(yuǎn)比賽的步驟按順序連一連。①②③④⑤畫終點(diǎn)線折紙青蛙畫起跳線在紙帶上標(biāo)出跳了多遠(yuǎn)開始比賽課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查，認(rèn)識(shí)多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學(xué)研究常用的方法。課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查，認(rèn)識(shí)多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學(xué)研究常用的方法。三、快樂連一連。請將紙蛙跳遠(yuǎn)比賽的步驟按順序連一連。①②③④⑤畫終點(diǎn)線折紙青蛙畫起跳線在紙帶上標(biāo)出跳了多遠(yuǎn)開始比賽課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查，認(rèn)識(shí)多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學(xué)研究常用的方法。課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查，認(rèn)識(shí)多種多樣的生物。3、

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