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文檔簡介

第六章力運動和力建議用時:35min實際用時:________min一、選擇題1.[2021株洲]快速行駛的汽車如果發(fā)生劇烈碰撞,車身很快停止運動,安全氣囊被彈出并瞬間充滿氣體,如圖所示.安全氣囊的作用之一是增大(D)A.司機的動能B.司機的慣性C.司機受到的壓強D.司機的受力面積2.[2021牡丹江]在航空領域,常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件.下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是(C)A.小鳥受到的力大B.飛機受到的力大C.小鳥和飛機的受力一樣大D.主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大3.[2021東營]下列過程,力的作用效果與其他三個不同的是(D)A.籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落B.滾動的足球受阻力緩緩停下C.用力將實心球擲出D.把橡皮泥捏成不同造型4.體育運動中蘊含著豐富的物理知識,對圖中涉及到的運動,理解正確的是(B)A.圖甲:運動員沖過終點不能立刻停止,是由于受到慣性的作用B.圖乙:冰壺運動員“掃冰”是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的C.圖丙:擲出的實心球運動到最高點時處于平衡狀態(tài)D.圖丁:運動員射箭時用力將弓拉彎,說明力能改變物體的運動狀態(tài)5.[2021益陽]可愛的企鵝喜歡在冰面上玩游戲.如圖所示,有一企鵝先加速從冰面底部由靜止開始沿直線向上“奔跑”,達到一定速度后,突然臥倒以肚皮貼著冰面向前滑行,最后退滑到出發(fā)點,完成一次游戲.則下列說法正確的是(B)A.企鵝臥倒后貼著冰面能向前滑行是因為受到了沿冰面向上的沖力B.企鵝臥倒后貼著冰面能向前滑行是因為企鵝具有慣性C.企鵝沖到最高點時慣性消失D.企鵝向下退滑時速度越來越大,其慣性也越來越大6.[2021畢節(jié)]如圖所示,小剛同學用水平推力推靜止在平直公路上的汽車,沒有推動.下列說法正確的是(D)A.因為汽車靜止,失去了慣性,所以汽車未被推動B.因為推力小于汽車所受的阻力,所以汽車未被推動C.雖然汽車未被推動,但推力一定等于汽車的重力D.雖然汽車未被推動,但推力等于汽車所受的阻力7.[2021海南]如圖所示的四個實例中,目的是增大摩擦的是(C)墊上滾木搬運重物B.磁懸浮列車懸浮行駛C.輪胎上有凹凸不平的花紋D.給車輪的軸加潤滑油8.在探究得出牛頓第一定律后,小組同學展開了討論,其中,你支持的說法是(C)A.牛頓第一定律是由實驗探究直接得出的B.牛頓第一定律是由牛頓首先提出,并由伽利略等人總結(jié)出來的C.籃球不受力作用時運動狀態(tài)將不會改變D.正在滾動的足球所受到的力突然消失了,它將停止二、填空題9.[2021遼陽]5月15日,“天問一號”火星著陸器成功著陸火星表面.如圖所示,著陸器啟動反推火箭向下噴火減速著陸,利用了物體間力的作用是相互的,同時說明力可以改變物體的運動狀態(tài).著陸器通過電磁波(選填“電磁波”或“超聲波”)向地球傳遞信息.10.[2021牡丹江]踢出去的足球在空中繼續(xù)運動,是因為足球具有慣性,足球最終落向地面,是因為受到重力的作用.11.[2021襄陽]如圖所示用手握住重4N的瓶子靜止不動,此時瓶子受到摩擦力的方向為豎直向上(選填“豎直向上”或“豎直向下”).當對瓶底施加一個豎直向上20N的推力時,瓶子仍然保持靜止,此時瓶子受到的摩擦力大小為16N.12.[2021青海]如圖所示,跳水運動員站在跳板上準備起跳,她受到的重力與跳板對她的支持力是一對平衡力(選填“相互作用力”或“平衡力”),跳板表面做的比較粗糙是為了增大摩擦.13.[2021懷化]如圖所示,空中加油機正在給戰(zhàn)機加油.以空中加油機為參照物,戰(zhàn)機是靜止(選填“靜止”或“運動”)的.加滿油后的戰(zhàn)機的慣性大于(選填“大于”“小于”或“等于”)加油前戰(zhàn)機的慣性.三、識圖、作圖題14.[2021長沙改編]懷舊的竹蜻蜓給孩子們的童年帶來了無窮的樂趣,下列靜止的竹蜻蜓所受支持力的示意圖正確的是乙(選填“甲”或“乙”)圖.15.質(zhì)量為5kg的小球正從斜面上滾下,如圖所示.作出小球所受重力的示意圖(g=10N/kg).答圖:16.[2021賀州]如圖所示,一小球用細繩懸掛在天花板上.請作出圖中小球受到重力和拉力的示意圖.答圖:17.[2021河南]放風箏是我國的一項民俗.如圖為小亮放風箏時的情景,請畫出風箏所受重力及風箏線對手中線軸拉力的示意圖.(O點為風箏的重心)答圖:18.如圖所示,請畫出漂浮的小球靜止在水面受到的浮力F1和重力G.答圖:19.[2021銅仁]請補全圖中由于慣性沖上粗糙斜面的物體受力的示意圖.答圖:20.[2021宿遷]如圖所示,一個磁性黑板擦緊貼于豎直黑板面上,剛好能沿黑板面豎直勻速下滑.請畫出磁性黑板擦在豎直方向上所受到的力.答圖:四、實驗探究題21.[2021荊門]小明在探究“阻力對物體運動的影響”時,讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑到底端,然后在三種水平表面上滑行,如圖所示.甲乙丙(1)實驗中,每次均讓小車從斜面上的同一位置由靜止開始自由下滑,目的是使小車到達斜面底部時具有相同的速度,本實驗用到的實驗方法是控制變量法.(2)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在木板表面滑行的距離最遠,說明小車受到的阻力最?。?3)假設水平面絕對光滑,小車不受任何阻力,小車從斜面上滑下后會在水平面上做勻速(選填“勻速”“減速”或“加速”)直線運動.(4)用圖丙所示裝置,讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始自由下滑,與另一輛放置在水平板上的小車相撞,則還可以探究小車B(填字母)的關系.A.動能與質(zhì)量B.動能與速度C.勢能與質(zhì)量22.在探究“二力平衡條件”的實驗中,實驗裝置如圖所示.實驗時,向左盤和右盤同時放入等重的砝碼,這時木塊保持靜止,說明一對平衡力的大小相等;但小明在實驗時發(fā)現(xiàn),若向左盤和右盤同時放入不等重的砝碼時木塊仍然保持靜止狀態(tài),則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是木塊與桌面之間存在摩擦力.(2)現(xiàn)保持F1與F2相等,將木塊換成小車,然后扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車將轉(zhuǎn)動回來,設計這一步驟的目的是為了驗證二力平衡時的兩個力一定在同一直線上.(3)如果將木塊換成彈簧測力計,左右兩盤各放入重5N的砝碼,則彈簧測力計的示數(shù)為B.A.10NB.5NC.0N23.[2021煙臺改編]在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,某小組用同一物塊按照圖甲、乙、丙進行了三次實驗.(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù),所依據(jù)的原理是二力平衡.(2)進行甲、乙兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力大小與壓力大小之間的關系;(3)實驗中發(fā)現(xiàn)丙圖中彈簧測力計的示數(shù)比甲圖中的大,由此可以得到的結(jié)論是:在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.(4)在交流評估環(huán)節(jié)中,某同學總認為滑動摩擦力的大小還與接觸面積有關,為了驗證他的想法,他進行了如下設計:將甲圖中的物塊豎直切掉一半重新進行實驗,測得物塊所受摩擦力與甲圖中測得的數(shù)據(jù)進行比較,從而得出結(jié)論.該同學的錯誤在于沒有控制對接觸面的壓力不變.五、簡答題24.滑板運動已經(jīng)成為年輕人中最流行的時尚運動,滑板由板面、支架和輪子等部分組成,板面一般做得粗糙,這是為什么?滑行時,若不再向后蹬地,滑板仍能向前滑行一段距離,這又是為什么?請用學過的物理知識解釋其中的道理.答:板面做得比較粗糙,這是為了在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.不再向后蹬地,仍能向前滑行一段距離是由于人和滑板具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài).25.我國《道路交通安全法》第五十一條規(guī)定,機動車行駛時,駕乘人員都應按規(guī)定使用安全帶.請你用所學物理知識回答:(1)汽車突然起動,為什么乘客身體會向后擠壓座椅靠背?(2)乘車時系上安全帶,能夠有效防止汽車在哪些情況下對乘客的傷害.(舉一例)答:(1)汽車開動前,乘客和車是靜止的,當汽車突然啟動時,乘客的腳隨汽車向前運動,而乘客的上半身由于具有慣性要保持原來的靜止狀態(tài),所以乘客身體會向后仰而擠壓座椅靠背;(2)在汽車緊急剎車(或與前面車輛相撞)時,駕乘人員由于具有慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)前進,系安全帶可以減小在汽車緊急剎車(或與前面車輛相撞)時因慣性對駕乘人員造成的傷害.26.[2021宜昌]小東和媽媽周末乘車到郊外去游玩,下列有關慣性的說法正確的是(C)A.小東和媽媽都系上安全帶,是為了減小汽車行駛中人的慣性B.汽車緊急剎車時,小東向前傾,是由于受到慣性力的作用C.駕駛員松開油門后,汽車仍向前滑行了一段距離,是由于汽車具有慣性D.高速公路嚴禁超速,是因為汽車速度越大,慣性越大27.[2021青海]下列敘述正確的是(D)A.宇航員從地球到太空,慣性會發(fā)生變化B.我國C919大型運輸機在空投物資時,應在目的地正上方進行空投C.做圓周運動的物體,當它所受外力同時消失,物體將停止運動D.乘坐轎車時必須要系上安全帶,是為了防止慣性帶來的危害28.[2021賀州]如圖所示,甲、乙疊放在一起,靜止在水平地面上,下列說法正確的是(D)A.甲受到的重力與甲對乙的壓力是一對平衡力B.乙受到的重力與地面對乙的支持力是一對相互作用力C.甲受到的重力與乙對甲的支持力是一對相互作用力D.甲受到的重力與乙對甲的支持力是一對平衡力29.[2021牡丹江]一個箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動,這時箱子受到的摩擦力等于(選填“大于”“等于”或“小于”)6N.當水平推力增大到10N時,箱子恰好做勻速直線運動.當水平推力增大到20N時,箱子受到的摩擦力為10N.30.[2021達州]A、B兩物體疊放在水平桌面上,如圖所示,當右端掛5N的物體C時,物體A、B恰好能一起向右做勻速直線運動,此時A、B間的

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