教師聽課心得體會3篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁教師聽課心得體會3篇老師在教具的設(shè)計中要打開思路，創(chuàng)新設(shè)計，孩子會被老師的教具不斷吸引，從而加強課堂的精彩氛圍。下面是帶來的老師聽課心得體會，歡迎查看。

老師聽課心得體會一：

在我縣近期開展的學(xué)習(xí)我縣優(yōu)秀老師活動中，我們集體學(xué)習(xí)了我縣優(yōu)秀老師王春川、張海麗等4位優(yōu)秀老師的先進事跡，使我受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被一些優(yōu)秀老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、劇烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著，他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。在他們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時代最強音。下面從三個方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的老師的心得體會：

一、立足本質(zhì)，對同學(xué)獻出一片愛心。

這些優(yōu)秀老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名老師，對于任何同學(xué)就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個同學(xué)的心靈。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的急躁指導(dǎo)，當(dāng)同學(xué)做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓同學(xué)知道做錯事的緣由。用溫馨的語言教育同學(xué)，用母親般的愛感化同學(xué)，使同學(xué)感受到老師的愛如同父母，甚至勝于父母。感受到能在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中成長。

二、對工作必需有劇烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師以同學(xué)為動力，以育人為首的精神。語文老師必需具有足夠的急躁和責(zé)任心，不僅要規(guī)范同學(xué)的行為，更要了解同學(xué)的思想動態(tài)，對每一個同學(xué)都要進行有針對性地教育。時時到處觀看同學(xué)，了解同學(xué)，對消失的問題準(zhǔn)時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必需努力做到。

堅固樹立了老師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感受，發(fā)覺與這些優(yōu)秀老師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)覺，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、急躁、細(xì)心”，去關(guān)懷每一位同學(xué)，喜愛每一個同學(xué)是我們的責(zé)任，教育同學(xué)子是我們的神圣事業(yè)。對同學(xué)我們既要愛又要嚴(yán)，時刻把同學(xué)放在第一位，是作為一名老師必需擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)。

三、老師必需做到敬重、理解、信任、鼓舞同學(xué)。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的事跡，我進一步體會到，在教育教學(xué)中，敬重同學(xué)，是我們老師必備的道德要求，敬重同學(xué)的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的樂觀性，多和他們溝通，多鼓舞和表揚他們，要敬重他們，寬容他們的過失，當(dāng)同學(xué)有不足時，多賜予激勵和贊美，對同學(xué)細(xì)心呵護，敬重同學(xué)人格，善待、寬容、理解每一個同學(xué)，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的快樂和幸福。

老師聽課心得體會二：

我是一名去年剛畢業(yè)的師范生，特別榮幸能夠參與全縣新老師培訓(xùn)活動。首先，在這里感謝南豐縣老師進修學(xué)校供應(yīng)的這樣一次難得的學(xué)習(xí)機會，能夠為我們這些剛踏上老師崗位的新老師供應(yīng)指導(dǎo)和關(guān)心。

“我有過許多稱呼：政協(xié)委員、人大代表、校長……但是，我最喜愛的還是聽人們稱呼我——老師?！边@是全國優(yōu)秀老師熊老師在新老師培訓(xùn)課上說的第一句話。如此富有激情、擲地有聲的發(fā)音，假如不是觀察她滿頭的銀發(fā)，你肯定不敢信任，她今年已經(jīng)71歲了。

熊老師是我們南豐人，高中畢業(yè)的她由于家庭緣由讓她選擇了當(dāng)一名老師。當(dāng)年她和我們一樣，也是一名農(nóng)村老師。上班的第一天，大隊書記就拉著她的手說：熊老師啊，這么多年我們村一個會記公分的人都沒有，你肯定要留下來教村里的這些娃呀!看看破舊的房子，殘缺的的課桌凳子，再看看布滿殷切盼望的鄉(xiāng)親們的眼神，始終在城里長大的熊老師一狠心留下了。慢慢她發(fā)覺，條件遠遠比想象的要艱苦的多，由于離鎮(zhèn)上太遠，一個星期只能吃上兩天的蔬菜，剩下的時間都是用鹽水拌飯吃。日子過得實在艱苦，但一想到大隊書記的話，她還是打算要堅持下去。一次偶然的機會，撫州市文工團來農(nóng)村演出，從小就能歌善舞的熊老師，一眼就被她們看中了。很快文工團的領(lǐng)導(dǎo)就找到熊老師邀請她加入文工團。在當(dāng)時，這可是一次難得的轉(zhuǎn)變命運的機會呀。一邊是城市的繁華優(yōu)越的生活，每天可以在絢麗的舞臺表演;另一邊是貧困的小山村，一個禮拜還要吃上好幾天鹽水飯的苦日子。該如何選擇了?想想大隊書記的話，村里一個懂文化的人都沒有，假如自己走了，那么孩子們怎么辦呀。想到這里，熊老師毅然打算放棄這個機會，連續(xù)堅守她的三尺講臺。

“假如自己走了，那孩子們怎么辦呀。”說出這句話是要多大的胸懷和士氣呀。我信任，當(dāng)熊老師打算留下的那一刻開頭，她的心里就只裝著那些孩子和鄉(xiāng)親們了。就是帶著這樣一份對社會對家庭的責(zé)任，對教育事業(yè)的喜愛，熊老師，打算留下了。

在今后幾十年的教學(xué)過程中，熊老師熱心關(guān)心貧困孩子，義務(wù)幫同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，自創(chuàng)三六九教學(xué)法，成果非常突出，多次獲得國家、省、市、縣嘉獎，她的優(yōu)秀事跡在南豐更是廣為流傳，深受上級領(lǐng)導(dǎo)、以及家長和同學(xué)的寵愛。在此期間她也多次遇到過提拔的機會，但熊老師都是義無反顧的選擇留下，連續(xù)當(dāng)一名老師。就是懷揣著這樣一份對教育事業(yè)的無限執(zhí)著和喜愛，才能有熊老師今日的游玩八省都有同學(xué)全程接送，才有70大壽她教的每屆同學(xué)都有來為她慶賀的這樣一種桃李滿天下的無限榮譽。

聽了熊老師的報告，我久久都沒從她的經(jīng)受里走出來，電視里那些常放的傳奇人物竟然此刻活生生的消失在我的眼前，感動的淚水也早已布滿了眼眶。

接下來的幾位優(yōu)秀老師同樣也敘述了他們的教學(xué)經(jīng)受，無一例外他們都是對教育事業(yè)布滿了無限喜愛。是啊，只有你執(zhí)著的愛上了這份職業(yè)，你才會毫不留情的奉獻你的青春和熱血。如今的社會太浮躁了，許多年輕人耐不住農(nóng)村的平淡生活紛紛選擇外出，是啊，“假如我走了，這些孩子怎么辦呀!”熊老師的話再次出現(xiàn)在我的腦海。

信任熊老師的這番話，會在今后的很長一段時間里影響、激勵我。我，同樣也是一名剛走上工作崗位的農(nóng)村老師。我喜愛老師這份職業(yè)，我也喜愛我的同學(xué)，所以，我從不懊悔選擇老師這份職業(yè)。由于我信任，在將來的某一天，我肯定也會綻放出桃李滿天下的、最迷人的芳香!

我傲慢，我是一名老師!

老師聽課心得體會三：

星期五下班后，我們?nèi)メ瓕W(xué)校聽了梁老師的一堂課，真的是感受頗深。

梁老師講課的主題是：教育——渡人渡己的事業(yè)。她以自己十幾年來真實的教育人生為例，帶給我們許多的啟示。之前就聽過梁老師的一節(jié)語文課，她的課堂感染力真的讓人覺得上語文課是一種享受。她的表情永久是笑咪咪的，正如她所說的，過著幸福的教育人生。我想，作為一名老師，我也要努力去做到，我每天走進課堂時，用內(nèi)心的一面鏡子照一照，我的臉上有笑容嗎?或許用另外一中心態(tài)去面對，會有不一樣的效果吧!真的就象這句話“我的心中有春天，我的眼里就會有芳菲?！泵總€人都不行能是完善的，有自己的優(yōu)點和缺點，假如嘗試著先從同學(xué)的優(yōu)點上去看他，充分發(fā)揮我們的育人才智，我想肯定會在工作中體會到樂趣。

還有其次個話題對我們的語文課堂也很有關(guān)心。我們上語文課，是教孩子課文，還是教孩子閱讀?特殊是對我們一班級，閱讀就更加重要了，由于一篇課文指導(dǎo)孩子多讀幾次，孩子自己就可以理解課文的內(nèi)容了，假如老師有過多的講解或分析其實有點多余。

平常忙勞碌碌的工作，覺得還是忽視了自身的學(xué)習(xí)。作為老師，肯定要