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文檔簡介

中班安全活動教案：這些東西不能碰一、活動目標通過本次活動，旨在幫助中班幼兒認識一些日常生活中常見的危險物品，了解它們的危害性質，并掌握不接觸這些物品的正確方法，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。二、活動準備教師準備：危險物品展示板安全宣傳海報多媒體設備（投影儀、音響等）空白卡片、顏色筆和貼紙安全提示卡片游戲道具（如魔方、積木等）幼兒準備：筆記本和筆三、活動內容與步驟第一步：引入活動（時間：10分鐘）教師向幼兒介紹本次活動的主題和目標，引起幼兒的興趣和注意力。展示危險物品展示板，簡要介紹上面所展示的幾種常見危險物品，并提問幼兒，看看他們認識幾種。第二步：危險物品認知（時間：15分鐘）教師通過投影儀展示安全宣傳海報，引發(fā)幼兒對安全的思考。教師指導幼兒觀察展示板上的危險物品，了解它們的外觀和特點，并讓幼兒用筆記本記下它們的名稱。第三步：危險性質解讀（時間：20分鐘）教師引導幼兒自主思考和討論，分享所記下的危險物品名稱。教師通過引導問題，讓幼兒了解這些危險物品的危害性質，如為什么不能碰、接觸后可能會發(fā)生什么事情等。教師可利用多媒體設備播放一些相關事故的故事，讓幼兒深刻認識危險物品的可怕性。第四步：安全規(guī)則教育（時間：20分鐘）教師向幼兒介紹關于危險物品的安全規(guī)則，如不要隨意觸碰、盡量避免接觸等。教師可將安全規(guī)則寫在卡片上，并讓幼兒默記或貼在自己的課桌上，提醒他們在日常生活中遵守安全規(guī)則。第五步：小組游戲（時間：25分鐘）教師將幼兒分成小組，每組選出一名代表。教師給每個代表一張安全提示卡片，并告訴他們這是一個關于危險物品的游戲。游戲開始后，代表需要根據卡片上的提示，分辨出哪些物品是危險的，哪些是安全的。正確答題后，可以得到獎勵。第六步：總結與反思（時間：10分鐘）教師帶領全班幼兒回顧今天的活動內容，問一些總結性的問題，檢查幼兒對危險物品的認知程度。教師鼓勵幼兒提出自己的觀點和體會，讓他們思考并總結如何保護自己不接觸危險物品。四、活動延伸家長互動：教師可以制作一些安全宣傳手冊，發(fā)給家長，讓他們跟幼兒一起學習安全常識，并在家中進一步鞏固。角色扮演：教師可以邀請幼兒扮演自己遇到危險物品的場景，學習如何正確應對和保護自己。通過本次活動，中班幼兒將增加對危險物品的認知，學習如何保護自己，提高自我保護的能力。同時

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