圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題專項練樣本

圖文轉(zhuǎn)換之漫畫專項練請闡明下面漫畫畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。不超過100字。（1）畫面內(nèi)容：（2）寓意：【參照答案】（1）畫面內(nèi)容：這幅名為《學問》漫畫中，有兩位學者模樣人，左邊一位，大腹便便，滿是神氣，頭上只有一棵小苗，卻挺拔直立著；右邊那位，身材瘦削，手拿著課本，頭上長有沉沉稻穗?yún)s向下低垂著。（2）寓意：該漫畫贊揚了具備真才實學，卻謙虛謹慎人；批評了某些不學無術，卻喜歡擺架子人。請闡明下面漫畫畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。50字左右?？晨常?）畫面內(nèi)容：（2）寓意：【參照答案】（1）畫面內(nèi)容：這幅名為《砍》漫畫，畫面中全是樹樁，一種沒有腦袋人正趾高氣昂地將一只腳踩在樹樁上，她手里還握著斧頭。（2）寓意：告誡人們破壞環(huán)境，必將殃及人類自身。請闡明下面漫畫畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。不超過100字。（1）畫面內(nèi)容：（2）寓意：【參照答案】（1）畫面內(nèi)容：畫面上方有四只狗排成一隊，第一只戴著望遠鏡領路，第二、三只都昂首看天，最后一只是戴著墨鏡、拄著盲杖盲狗，它們將要路過一種無蓋窨井。畫面下方顯示只有盲狗走過了無蓋井口，其他狗都落入井中，只留下了一串腳印。（2）寓意：告誡人們不應眼睛朝上、好高騖遠；不應盲目跟從，而應腳踏實地，親自實踐。請闡明下面漫畫畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。不超過100字。（1）畫面內(nèi)容：（2）寓意：【參照答案】（1）畫面內(nèi)容：漫畫上父母拿著平板電腦和手機作為禮物送給兒子；兒子手拿大學錄取告知書，對父母說：“爸媽，當前上大學，家長都流行送孩子汽車了！”（2）寓意：①批評了某些子女對父母過度規(guī)定；②諷刺學生中流行攀比現(xiàn)象；③反映了某些家長對子女寵愛現(xiàn)象。請闡明下面漫畫畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。不超過100字。措施（1）畫面內(nèi)容：（2）寓意：【參照答案】（1）畫面內(nèi)容：畫面左下角是一只老鼠，中間墻上有一張畫著貓像圖，右邊一種手拿毛筆人。下邊是標題：辦法。整個畫面是，一人為防范老鼠在墻上畫了一只貓，然后得意洋洋掉頭而去。（2）寓意：諷刺（批判）那些形同虛設防范犯罪或防范出錯法規(guī)和制度。觀測漫畫《等待》，用簡潔文字闡明漫畫內(nèi)容，50字左右。（1）畫面內(nèi)容：（2）寓意：【參照答案】（1）畫面內(nèi)容：在這幅名為《等待》漫畫中，有一種人掉到水里了，只露出一只手，急等著有人來救援。而岸上有一群記者，或扛著攝像機，或拿紙筆，或持話筒，她們不去救人，都在等著拍攝救援場面。（2）寓意：抨擊了（新聞界）違背職業(yè)道德，缺失做人良知荒謬現(xiàn)象?？聪旅媛?，請描述一下畫面重要內(nèi)容。（不超過35個字）（1）畫面內(nèi)容：（2）寓意：【參照答案】（1）畫面內(nèi)容：這幅名為《十面“霾”伏》漫畫中，霧霾籠罩，房子各個“臉色”很難看，帶著口罩，咳個不斷。（2）寓意：該漫畫贊揚了具備真才實學，卻謙虛謹慎人；批評了某些不學無術，卻喜歡擺架子人。請闡明下面漫畫畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（1）畫面內(nèi)容：（2）寓意：【參照答案】（1）畫面內(nèi)容：一位婦女正在接水，水龍頭開到最大，流出幾滴水呈“SOS”狀。（2）寓意：水在呼救，警示咱們要節(jié)約用水。請闡明下面漫畫畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。(70字以內(nèi))（1）畫面內(nèi)容：（2）寓意：【參照答案】（1）畫面內(nèi)容：畫面中，有四個人推重物前行，其中三人推著方形重物居后，一人推一球形重物走在最前面，此人身后不遠處有一堆碎屑和一把插在地上刀。（2）寓意：(示例一)創(chuàng)新才干進步。(示例二)不知變通就會落后。10．請仔細觀測下面這幅漫畫，描寫漫畫內(nèi)容并揭示寓意。（1）畫面內(nèi)容：（2）寓意：【解析】觀測畫面需注意“××大學”字樣，踏進校門時不同人物情態(tài)，分析人物之間關系。由此，分析漫畫折射社會現(xiàn)實中教誨給家庭帶來承擔之沉重。描述內(nèi)容要全面細致。分析寓意要聯(lián)系社會生活?！敬鸢浮績?nèi)容：圖中有三個人，看樣子是一對夫婦正送兒子去讀大學。走在最前面是兒子，手里拿著錄取告知書，正要踏進大學校門。背面跟著一對夫婦，兩個人衣著破爛，正滿頭大汗地背著豬、糧食。寓意：教誨已成為農(nóng)民家庭沉重承擔。11．簡要概括下面漫畫寓意。（1）畫面內(nèi)容：（2）寓意：【解析】解答時，必要注意漫畫中文字和人物情態(tài)。再聯(lián)系現(xiàn)實生活，揣摩諷刺了哪類社會現(xiàn)象。【答案】寓意：揭示了某些部門在安全治理上存在治標不治本現(xiàn)象，啟示人們要抓住核心，有針對性地采用切實辦法，從主線上解決問題。12．觀測下面漫畫，用生動形象語言描述畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（1）畫面內(nèi)容：（2）寓意：【解析】描述畫面要全面，注意人物情態(tài)及文字。分析寓意要依照“酒后駕駛”聯(lián)系社會生活現(xiàn)象，對社會生活現(xiàn)象揭示。【答案】畫面內(nèi)容：一位酒后駕駛者，因肇事被送往醫(yī)院救護，頭裹繃帶，神志不清，當醫(yī)護為她診斷時，還醉眼蒙眬，“意猶未盡”地規(guī)定醫(yī)護：小姐，給——俺上瓶高度(酒)！讓醫(yī)護張口結舌。寓意：諷刺酒駕者丑態(tài)百出，告誡人們：酗酒不開車，開車不酗酒。愛惜生命，關愛生命。13．認真觀測下列漫畫，按規(guī)定回答問題。反映社會現(xiàn)象：解決辦法：【解析】仔細觀測畫面，從“名?！薄捌胀▽W?！薄敖陶d資源”來看，反映了某種教誨現(xiàn)象，再從寫有“教誨資源”噴壺灌溉“名?！贝蠡ㄅ枥锘?、“普通學?！毙』ㄅ枥锟諢o一花來看，可擬定該漫畫表達了教誨資源分派不均導致學校實力懸殊問題。據(jù)此，再提出解決辦法。【答案】反映社會現(xiàn)象：①教誨資源向名校傾斜，導致名校獨大；②普通學校越來越弱。解決辦法：加速改革進程，推動教誨均衡發(fā)展。14．依照下面這幅漫畫，按規(guī)定答題。（1）畫面內(nèi)容：(不超過40字)（2）寓意：(不超過30字)【解析】觀測畫面，可看出一青年從一對老人身上掏錢送到寫有“購房”建筑里。由此，可推斷青年人與那對老人是父母關系，該青年使用老人積蓄在購買自己房子。寓旨在于諷刺當前“啃老”現(xiàn)象。【答案】(1)一位年輕人從老人身上掏空她們賴以生存積蓄，換來磚頭，壘成房子。(2)這幅漫畫諷刺了當下樓市中存在樂于“啃老”購房現(xiàn)象。15.閱讀下面漫畫，按規(guī)定作答。(1)給漫畫擬一種恰當標題，不超過10個字。答：(2)給漫畫配一段文字，以彰顯漫畫主題。規(guī)定：至少用一種修辭手法。答：解析漫畫中二人，對門而居，卻怒目而視，把門前公共地段用“楚河漢界”隔開，各守自己地盤。由此可知，該漫畫揭示了鄰里之間怒目而視、關系淡薄社會現(xiàn)象。第(1)題，點出鄰居之間不相往來之意即可。第(2)題，在精確表達漫畫主題基本上，要講究修辭手法運用。答案(1)怒目而視鄰居(或：老死不相往來)(2)鄰居之間應互為避風港，而不是隔河對峙兩支軍隊。16.閱讀下面漫畫《“兼”負重任》，指出漫畫旨在諷刺什么，并就此談談你看法。答：解析漫畫內(nèi)容為某某名人獲得紛紛飛來帽子，帽子上寫著“大學聘請”等字樣。漫畫標題為“‘兼’負重任”。由此分析可知漫畫旨在諷刺某些名人到處兼職、撈名獲利現(xiàn)象，同步又批評大學過于注重名人效應、忽視學術研究不良風氣。作答時要指出問題實質(zhì)，做到觀點鮮明，語言簡要、連貫、得體。答案這幅漫畫既諷刺某些名人沽名釣譽、處處“兼職”不正之風，同步也諷刺某些大學忽視學術研究、過于注重名人效應不良風氣。名人處處攬職賺名，其行為固然可惡，但也正是大學某些不良風氣成全了她們。求真務實是大學之本，兼職專家泛濫暴露出大學精神迷失。17.閱讀下面漫畫，按規(guī)定作答。(1)給漫畫擬一種題目。規(guī)定：至少涉及畫面中一種事物，不超過10個字。(2)用簡潔語言概括漫畫中人物特點。解析看清漫畫構成要素是精確理解漫畫前提。畫面內(nèi)容為一人正持筆寫工作總結，她拿著放大鏡，對準蝸牛找根據(jù)，成果在總結中把蝸牛變成了牛。據(jù)此可知，漫畫旨在諷刺夸大其詞作風。第(1)題答案里至少應包括“蝸?！焙汀芭！眱蓚€事物中一種，第(2)題答案須指出這是諷刺“不在工作上用力，而在總結上專心”作風。答案(1)妙筆生花，蝸牛成牛(2)不在工作上用力，而在總結上專心，夸大其詞，任意發(fā)揮，瞞天過海。18.閱讀下面漫畫，按規(guī)定回答問題。(1)給漫畫擬寫一種標題。規(guī)定：切合漫畫含意，不得用“無題”作標題，不超過15個字。(2)用一句話闡明漫畫給你啟示，不超過30個字。解析(1)給漫畫擬標題，要關注漫畫重要內(nèi)容。這幅漫畫中重要內(nèi)容有：從屏幕中探出頭來人，“e”形魚鉤，寫有“優(yōu)惠”字樣誘餌等。擬寫時可以從“網(wǎng)購”“優(yōu)惠”等角度切入。(2)由第(1)題對漫畫內(nèi)容詳細分析，可知該幅漫畫實際揭示是網(wǎng)購中欺詐現(xiàn)象，消費者容易被商家各種“優(yōu)惠”條件欺騙。解答本題，可從漫畫寓意入手，呼吁人們對這些欺詐行為小心防范。答案(1)(示例一)釣(示例二)欺騙何時休(2)網(wǎng)購要謹慎，要小心防范各種“優(yōu)惠”條件下商家欺詐行為。19.仔細閱讀下邊這幅漫畫按規(guī)定作答。（1）簡要闡明你對漫畫內(nèi)涵理解。（2）為漫畫擬定一種標題。（注意：不能以“無題”為題。）【參照答案】（1）寓意：大樹以自己高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹成長，借此諷喻當今社會種種因過度庇護寵愛而導致弊端。（2）題目：示例1.以諷刺主體命名：《沉重愛》《扭曲愛》示例2.以呼吁主體命名：《媽媽，請給我陽光》《還我生存空間》示例3..從兩者關系：《愛與礙》《庇護與妨礙》示例4.從寓意角度：《寵愛之下難成材》《成長需要足夠空間》20.下圖為漫畫《有感于“孔雀東南飛”》，請描述漫畫內(nèi)容及寓意。（1）畫面內(nèi)容：（2）寓意：【參照答案】內(nèi)容：在西部這片干涸貧瘠土地上，天空中有一只孔雀正在往東南方向飛翔，地上一只麻雀看到這種情景后，對此外一只麻雀說：“哥們兒，要不咱也跟著飛？”寓意：西部留人難，別說孔雀，當前連麻雀都要向東南飛了。西部地區(qū)人才流失必要引起人們關注。21.為下面漫畫擬寫一則標題(不得以“孤單”或“無題”為題)，并描述漫畫內(nèi)容，揭示寓意，規(guī)定語意簡要，句子通順。(1)標題：(不超過10個字)(2)內(nèi)容：(不超過30個字)(3)寓意：(不超過20個字)【參照答案】(1)孤單隨著我成長/留守小朋友期盼關愛(2)一種背著書包小孩，手捧書，坐在孤島上，眺望遠方愛心。(3)孤單隨著成長孩子，渴望得到父母關愛。22．閱讀下面圖畫，按規(guī)定回答問題。(1)請給這幅圖畫擬一種標題。答：(2)談談你對這種現(xiàn)象看法。答：解析：此題考核對漫畫解讀。這幅漫畫寓意比較明顯：諷刺是在求職過程中拼爹現(xiàn)象。能比較理性地表達觀點并做簡要分析，或立足于對現(xiàn)象本質(zhì)、危害或解決辦法刊登自己看法即可，如特權問題、走后門問題等等。答案：(1)標題：拼爹(2)看法：①我以為求職者(或大學生)個人能力和綜合素質(zhì)才是最有助于就業(yè)(求職)因素，而非父母或親戚協(xié)助。②“拼爹”現(xiàn)象是一種社會病，“拼爹”其實拼是權，是錢，是不為多數(shù)人所享有資源。③“拼爹”現(xiàn)象會破壞社會公平法則，催生出權力尋租(即普通所說權物交易、權錢交易等等)貪腐機會。23．簡要概括下面漫畫寓意。必要加大安全辦法【答案】揭示了某些部門在安全治理上存在治標不治本現(xiàn)象，啟示人們要抓住核心，有針對性地采用切實辦法，從主線上解決問題。24．欣賞下面這幅漫畫，按規(guī)定做題。（1）畫面內(nèi)容：（2）寓意：【解析】描述畫面，須仔細，注意畫面中細節(jié)內(nèi)容。通過人物表情和對話，揭示其寓意。【答案】(1)示例：廚房里面灶臺上正冒著煙，一種小男孩站在廚房門口驚呼“媽，糊了！”一種打麻將男人望向廚房，而小孩媽媽正在專心地看著自己牌，頭也不回地說：“兒子，媽媽還沒有和呢！”(2)諷刺了生活中某些父母沉迷于麻將等娛樂活動，漠視孩子和家庭社會現(xiàn)象。(意思相近即可)25．仔細觀測下面一幅漫畫，從不同角度揭示其寓意。如此關照【解析】題干中“從不同角度揭示其寓意”，即從漫畫中不同人物角度來分析感悟。畫中有官員模樣人、過路人、岸上老人和水中老人。從這四類人物角度來分析她們各自心態(tài)即可?！敬鸢浮?1)官員：虛偽冷漠(出事后假作姿態(tài)而沒有詳細辦法)；(2)路人：袖手旁觀，冷漠(抱著手路人)；(3)老人：弱勢群體互有關愛，人性溫暖。26．觀測下面一幅漫畫，依照規(guī)定完畢背面問題。只有打地鋪了(1)寫一段話闡明畫面內(nèi)容。50字左右。(2)依照漫畫內(nèi)容，擬寫一則公益廣告，不超過30字?！窘馕觥拷獯鸬?1)題，注意表達方式為“闡明”；要點齊全；注意闡明順序和辦法。第(2)題，需精確地反映寓意；用語要把握分寸；語言講究文采；注意字數(shù)限制?！敬鸢浮?1)這是一幅題為“只有打地鋪了”漫畫。畫面上，有一片樹林，每棵樹上掛著售價三十萬、四十萬不等鳥屋；一只鳥兒在地上鋪窩孵蛋，另一只鳥兒在詢問其中因素。(2)宏觀調(diào)控房價，求和諧；大庇天下寒士，得歡顏。27．閱讀下面漫畫，完畢題目。孔子：你們都畢業(yè)了，怎么又回來了？弟子：外面就業(yè)太難，咱們回來讀研。這幅漫畫旨在諷刺當今一種如何現(xiàn)實？請比較古代儒家教誨與今天教誨，談談你看法。規(guī)定：觀點鮮明，運用對比論證，100字左右?！窘馕觥看鸢疙氄劶肮沤駜煞矫鎸Ρ?，思想性較強。言之成理即可?！?/p>